第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（42分）
一、看拼音，寫漢字。（10分）
qīng xí
wěi tuō
wǎn jiù
jiāo guàn
zhēng yán dòu yàn
bō lán zhuàng kuò
hún qiān mèng rào
二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，畫上“√”（3分）
熾（chì zhì）熱 禁（jīn jìn）不住 墜（zuì zhuì）落 漂（piāo piào）流 譬（pì bì）如 哺（ pǔ bǔ ）育
三、下面四組詞語(yǔ)中哪一組的字全部正確？請(qǐng)把正確一組的序號(hào)填在括號(hào)里（2分）（ ）
a 大喜過(guò)忘 喋喋不休 牽腸掛肚 洛繹不絕
b 斬釘載鐵 失魂落魄 寵然大物 不動(dòng)聲色
c 銀光閃閃 一如既往 不容爭(zhēng)辯 依依不舍
d 懸崖絕壁 中流砥柱 再接再勵(lì) 夜以繼日
四、判斷下列句子是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“x”（4分）
1、“春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日是按時(shí)間先后順序排列的。（ ）
2、一大早，小紅就穿著校服和紅領(lǐng)巾高高興興地上學(xué)了。（ ）
3、“他趴在桌子上，好像睡著了?！边@句是比喻句。（ ）
4、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”是出自《水調(diào)歌頭》。（ ）
五、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求填空。（7分）
鎮(zhèn)定自（ ） 意外之（ ） 含（ ）未吐 繁花似（ ） 并駕齊（ ） 出類拔（ ） 失（ ）落魄 一塵不（ ） （ ）潔奉公
以上詞語(yǔ)中，可以描寫花的詞語(yǔ)是：_________，可以描寫人的褒義詞是：________。
六、查字典填空（4分）
1、“措”字按音序查字法應(yīng)先查（ ）再查（ ）?！按搿痹谧值渲杏幸韵聝煞N解釋：①安排，處置；②籌劃。“不知所措”的“措”應(yīng)選第（ ）種解釋。
2、“釋”字用部首查字法應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫，“愛(ài)不釋手”的意思是（ ）
3、“鼎“字按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（ ）畫，你能用它組成四字詞語(yǔ)嗎？（ ）
七、按要求寫句子。（10分）
1、請(qǐng)給下面一句話添上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，使意思與原來(lái)的相反。
圖書不借給小明！
_____________________________________
2、還有什么別的話比這句簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句）
_____________________________________
3、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）
_____________________________________
4、樹媽媽給蛐蛐兒送來(lái)了過(guò)冬的棉被。（仿寫句子）
_____________________________________
5、張全林說(shuō)：“對(duì)付這樣的情況，我更有經(jīng)驗(yàn)?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）
_____________________________________
6、這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告是小李寫的。（改反問(wèn)句）
_____________________________________
7、我喜歡過(guò)年，因?yàn)開_______（補(bǔ)充完整）
8、冬雪總比春雪更讓農(nóng)民伯伯期待，因?yàn)橛芯渲V語(yǔ)這么說(shuō)：“_________”。
9、成功總是青睞那些踏實(shí)肯干的人，英國(guó)史學(xué)家卡萊爾也曾這樣勸告人們：“________”。
10、她可以隨意和各種飲料了。她還是習(xí)慣喝涼白開。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
_____________________________________
八、趣味題：讀下面一段話，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。（2分）
謝天謝地 驚天動(dòng)地 昏天黑地 花天酒地
有一個(gè)縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著“四天四地”。送行的隊(duì)伍來(lái)到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對(duì)送行的人說(shuō)：“我做官年，并無(wú)多大業(yè)績(jī)可言。今天你們賜給我德政匾，實(shí)在厚愛(ài)。我想知道‘四天四地’是什么意思。”有人回答：“太爺上任呀（ ）；太爺在任呀（ ）；太爺辦事呀（ ）；如今離任呀——”眾人齊聲高呼：“（ ）！”然后一哄而散。縣官呆若木雞。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（25分）
九、課內(nèi)閱讀。
1、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請(qǐng)把你喜歡的一首默寫下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。（4+1=5分）
__________________
________________，________________。
________________，________________。
我喜歡的原因_____________________
2、“我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！我們要把這不合理的一切打翻！”
這段話選自（ ）寫的（ ）詩(shī)中的叛逆者指的是（ ）。（2分）
3、在寓言《鄭人買履》中，“先自度其足”中“度”的讀音是（ ）意思是（ ）；“吾忘持度”中“度”的讀音是（ ）意思是（ ），這則寓言告訴人們做事要（ ）的道理。（3分）
十、課外閱讀 。
天鵝的見(jiàn)解
一匹駿馬在湖邊飲水；一條鯉魚在湖里吹氣泡；一只雄鷹在湖面上空盤旋。
雄鷹一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒滑翔，不屑一顧地對(duì)駿馬和鯉魚說(shuō)：“天空廣闊無(wú)比，在天空自由自在地飛翔多么快活呀！”
駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說(shuō)：“我既可以日行千里，馳騁疆場(chǎng)，又可以在無(wú)邊無(wú)際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂(lè)無(wú)窮?！?BR> 鯉魚一會(huì)兒鉆到水里，一會(huì)兒浮上水面，搖頭擺尾地說(shuō) 我住在水晶宮里 非常安全 舒適 你們誰(shuí)能比
一只天鵝飛來(lái)了。它對(duì)大家笑了笑說(shuō)：“我習(xí)慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯(cuò)。我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活，何必各執(zhí)己見(jiàn)、爭(zhēng)論不休呢？”
聽了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄；駿馬紅著面孔撒蹄就跑；鯉魚則一下子躲到水底……
1、給短文第4自然段補(bǔ)全標(biāo)點(diǎn)。（2分）
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在下面畫“—”。（2分）
撒蹄就跑
a、撒落 b、扔出去 c、放開
各執(zhí)己見(jiàn)
a、堅(jiān)持 b、拿著 c、執(zhí)行
3、把下面的句子換成不帶問(wèn)號(hào)的說(shuō)法，意思不變。（1分）
我們都很快樂(lè)，何必各執(zhí)己見(jiàn)、爭(zhēng)論不休呢？
_____________________________________
4、初見(jiàn)短文題目，你想知道什么？讀完短文，想到的答案是什么？（2分）
問(wèn)題________________________________
答案________________________________
5、短文第2-4自然段合并成一段。請(qǐng)歸納這一段的意思。（1分）
_____________________________________
6、填空。（2分）
短文中給你印象深的動(dòng)物角色是（ ），它適應(yīng)的環(huán)境是（ ），它喜歡的生活方式是（ ）。
7、選擇你熟悉的一種動(dòng)物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的寫法寫一兩句話。（2分）
_____________________________________
8、每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”都有自己的感受。你對(duì)“快樂(lè)”有什么獨(dú)特的感受？請(qǐng)用幾句話寫下來(lái)？（3分）
_____________________________________
_____________________________________
第三部分： 習(xí)作。（30分）
日子是多彩的，生活是豐富的。相信同學(xué)們參加過(guò)不少活動(dòng)，那么，哪的活動(dòng)讓你記憶猶新？請(qǐng)把它寫下來(lái)與大家共享吧。題目自擬，注意把活動(dòng)過(guò)程寫清楚，把活動(dòng)情境寫具體。要求450字左右，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。
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一、看拼音，寫漢字。（10分）
qīng xí
wěi tuō
wǎn jiù
jiāo guàn
zhēng yán dòu yàn
bō lán zhuàng kuò
hún qiān mèng rào
二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，畫上“√”（3分）
熾（chì zhì）熱 禁（jīn jìn）不住 墜（zuì zhuì）落 漂（piāo piào）流 譬（pì bì）如 哺（ pǔ bǔ ）育
三、下面四組詞語(yǔ)中哪一組的字全部正確？請(qǐng)把正確一組的序號(hào)填在括號(hào)里（2分）（ ）
a 大喜過(guò)忘 喋喋不休 牽腸掛肚 洛繹不絕
b 斬釘載鐵 失魂落魄 寵然大物 不動(dòng)聲色
c 銀光閃閃 一如既往 不容爭(zhēng)辯 依依不舍
d 懸崖絕壁 中流砥柱 再接再勵(lì) 夜以繼日
四、判斷下列句子是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“x”（4分）
1、“春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日是按時(shí)間先后順序排列的。（ ）
2、一大早，小紅就穿著校服和紅領(lǐng)巾高高興興地上學(xué)了。（ ）
3、“他趴在桌子上，好像睡著了?！边@句是比喻句。（ ）
4、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”是出自《水調(diào)歌頭》。（ ）
五、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求填空。（7分）
鎮(zhèn)定自（ ） 意外之（ ） 含（ ）未吐 繁花似（ ） 并駕齊（ ） 出類拔（ ） 失（ ）落魄 一塵不（ ） （ ）潔奉公
以上詞語(yǔ)中，可以描寫花的詞語(yǔ)是：_________，可以描寫人的褒義詞是：________。
六、查字典填空（4分）
1、“措”字按音序查字法應(yīng)先查（ ）再查（ ）?！按搿痹谧值渲杏幸韵聝煞N解釋：①安排，處置；②籌劃。“不知所措”的“措”應(yīng)選第（ ）種解釋。
2、“釋”字用部首查字法應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫，“愛(ài)不釋手”的意思是（ ）
3、“鼎“字按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（ ）畫，你能用它組成四字詞語(yǔ)嗎？（ ）
七、按要求寫句子。（10分）
1、請(qǐng)給下面一句話添上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，使意思與原來(lái)的相反。
圖書不借給小明！
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2、還有什么別的話比這句簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句）
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3、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）
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4、樹媽媽給蛐蛐兒送來(lái)了過(guò)冬的棉被。（仿寫句子）
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5、張全林說(shuō)：“對(duì)付這樣的情況，我更有經(jīng)驗(yàn)?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）
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6、這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告是小李寫的。（改反問(wèn)句）
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7、我喜歡過(guò)年，因?yàn)開_______（補(bǔ)充完整）
8、冬雪總比春雪更讓農(nóng)民伯伯期待，因?yàn)橛芯渲V語(yǔ)這么說(shuō)：“_________”。
9、成功總是青睞那些踏實(shí)肯干的人，英國(guó)史學(xué)家卡萊爾也曾這樣勸告人們：“________”。
10、她可以隨意和各種飲料了。她還是習(xí)慣喝涼白開。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
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八、趣味題：讀下面一段話，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。（2分）
謝天謝地 驚天動(dòng)地 昏天黑地 花天酒地
有一個(gè)縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著“四天四地”。送行的隊(duì)伍來(lái)到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對(duì)送行的人說(shuō)：“我做官年，并無(wú)多大業(yè)績(jī)可言。今天你們賜給我德政匾，實(shí)在厚愛(ài)。我想知道‘四天四地’是什么意思。”有人回答：“太爺上任呀（ ）；太爺在任呀（ ）；太爺辦事呀（ ）；如今離任呀——”眾人齊聲高呼：“（ ）！”然后一哄而散。縣官呆若木雞。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（25分）
九、課內(nèi)閱讀。
1、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請(qǐng)把你喜歡的一首默寫下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。（4+1=5分）
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我喜歡的原因_____________________
2、“我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！我們要把這不合理的一切打翻！”
這段話選自（ ）寫的（ ）詩(shī)中的叛逆者指的是（ ）。（2分）
3、在寓言《鄭人買履》中，“先自度其足”中“度”的讀音是（ ）意思是（ ）；“吾忘持度”中“度”的讀音是（ ）意思是（ ），這則寓言告訴人們做事要（ ）的道理。（3分）
十、課外閱讀 。
天鵝的見(jiàn)解
一匹駿馬在湖邊飲水；一條鯉魚在湖里吹氣泡；一只雄鷹在湖面上空盤旋。
雄鷹一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒滑翔，不屑一顧地對(duì)駿馬和鯉魚說(shuō)：“天空廣闊無(wú)比，在天空自由自在地飛翔多么快活呀！”
駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說(shuō)：“我既可以日行千里，馳騁疆場(chǎng)，又可以在無(wú)邊無(wú)際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂(lè)無(wú)窮?！?BR> 鯉魚一會(huì)兒鉆到水里，一會(huì)兒浮上水面，搖頭擺尾地說(shuō) 我住在水晶宮里 非常安全 舒適 你們誰(shuí)能比
一只天鵝飛來(lái)了。它對(duì)大家笑了笑說(shuō)：“我習(xí)慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯(cuò)。我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活，何必各執(zhí)己見(jiàn)、爭(zhēng)論不休呢？”
聽了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄；駿馬紅著面孔撒蹄就跑；鯉魚則一下子躲到水底……
1、給短文第4自然段補(bǔ)全標(biāo)點(diǎn)。（2分）
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在下面畫“—”。（2分）
撒蹄就跑
a、撒落 b、扔出去 c、放開
各執(zhí)己見(jiàn)
a、堅(jiān)持 b、拿著 c、執(zhí)行
3、把下面的句子換成不帶問(wèn)號(hào)的說(shuō)法，意思不變。（1分）
我們都很快樂(lè)，何必各執(zhí)己見(jiàn)、爭(zhēng)論不休呢？
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4、初見(jiàn)短文題目，你想知道什么？讀完短文，想到的答案是什么？（2分）
問(wèn)題________________________________
答案________________________________
5、短文第2-4自然段合并成一段。請(qǐng)歸納這一段的意思。（1分）
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6、填空。（2分）
短文中給你印象深的動(dòng)物角色是（ ），它適應(yīng)的環(huán)境是（ ），它喜歡的生活方式是（ ）。
7、選擇你熟悉的一種動(dòng)物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的寫法寫一兩句話。（2分）
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8、每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”都有自己的感受。你對(duì)“快樂(lè)”有什么獨(dú)特的感受？請(qǐng)用幾句話寫下來(lái)？（3分）
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第三部分： 習(xí)作。（30分）
日子是多彩的，生活是豐富的。相信同學(xué)們參加過(guò)不少活動(dòng)，那么，哪的活動(dòng)讓你記憶猶新？請(qǐng)把它寫下來(lái)與大家共享吧。題目自擬，注意把活動(dòng)過(guò)程寫清楚，把活動(dòng)情境寫具體。要求450字左右，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。
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