為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
技術(shù)工作質(zhì)量改進方案篇一
為貫徹落實全省春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作電視電話會議和省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關(guān)于印發(fā)20xx年3月5日程，全力以赴打好小麥赤霉病防治攻堅戰(zhàn)。
（二）強化監(jiān)測預警。要加強小麥赤霉病監(jiān)測預警工作，增加調(diào)查頻次，擴大調(diào)查范圍，及時準確發(fā)布小麥赤霉病發(fā)生趨勢預報和防治技術(shù)意見。要特別關(guān)注小麥易感病生育時段的天氣變化情況，及時科學地指導防治。
（三）廣泛開展宣傳指導。各地要充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡、手機短信、防治技術(shù)明白紙、qq和微信群、科技趕集、墻報等載體，以及現(xiàn)場會、培訓會等形式，廣泛宣傳小麥赤霉病防控技術(shù)要點。要建立分片包干責任制，防控關(guān)鍵時期縣鄉(xiāng)農(nóng)技人員要全部深入生產(chǎn)第一線，開展包村聯(lián)戶，特別要做好貧困戶的防治幫扶工作；專業(yè)合作組織、統(tǒng)防統(tǒng)治組織、家庭農(nóng)場、小麥種植大戶等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體都要安排專人負責，及時深入田間地頭，面對面指導農(nóng)民開展防治，確保防治措施落實到戶到田。
（四）強化統(tǒng)防統(tǒng)治。要應用管理好省植保無人機防治平臺，加強對小麥赤霉病防控過程的質(zhì)量監(jiān)管。要以種糧大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作組織等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體為重點，組織開展“企業(yè)+大戶帶小戶”服務活動。要大力推行統(tǒng)一組織發(fā)動、統(tǒng)一技術(shù)方案、統(tǒng)一藥劑供應、統(tǒng)一施藥時間、統(tǒng)一防控行動“五統(tǒng)一”防控，切實提高防控組織化程度，全面提高防控效果、效率和效益。
（五）做好資金統(tǒng)籌。要統(tǒng)籌糧食生產(chǎn)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和救災、農(nóng)業(yè)社會化服務等專項資金用于小麥赤霉病防控，要積極爭取縣財政資金投入，積極引導、鼓勵社會資金投入小麥赤霉病防控。要使用好中央財政農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水利救災資金（農(nóng)作物病蟲害防治），組織規(guī)范采購防治服務和防治藥劑。
（六）強化市場管理。農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法部門要有針對性地開展赤霉病防治藥劑市場監(jiān)管，保障赤霉病防控用藥安全。
（七）做好信息報送。各地要加強赤霉病防控信息報送，做到對上有信息、對外有聲音。
技術(shù)工作質(zhì)量改進方案篇二
為進一步規(guī)范技術(shù)工人崗位聘用管理，合理配置人才資源，完善競爭激勵機制，充分調(diào)動工作人員的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)《關(guān)于進一步規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人崗位聘用管理有關(guān)問題的通知》文件精神，結(jié)合單位實際，制定本工作方案。
（一）德才兼?zhèn)?、群眾公認、注重實績的原則；
（二）公開平等、競爭擇優(yōu)的原則；
（三）按崗聘用、合同管理的原則。
目前在編在崗且符合聘用條件的工勤人員。
（一）基本條件
2.上年年度考核結(jié)果為合格及以上等次；
3.符合聘用崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；
4.身體健康。
（二）崗位要求
按照現(xiàn)行工勤人員晉升崗位的條件，具備相應等級的任職資格及年限：
3.初級工：要求取得技術(shù)工種上崗證書，從事本工種工作滿2年以上，通過初級工技術(shù)等級考核。
（一）組織機構(gòu)：成立技術(shù)工人崗位聘用工作領(lǐng)導小組，負責組織實施本單位技術(shù)工人崗位聘用相關(guān)工作。領(lǐng)導小組成員由班子成員和各部門負責人組成。
（二）制定方案：技術(shù)工人崗位聘用工作領(lǐng)導小組（簡稱領(lǐng)導小組）下設辦公室，負責制定聘用工作方案，經(jīng)領(lǐng)導班子擴大會議研究同意并向全體職工公布。
（三）公開報名：符合聘用條件和要求的人員自愿到所辦公室報名并填寫《技術(shù)工人崗位聘用資格審查表》，同時提交相關(guān)證明材料。
（四）資格審查
1.初審：領(lǐng)導小組按照各級崗位的聘用條件和要求，對報名者的資格條件進行審查。
2.考評：由領(lǐng)導班子、各部門負責人和職工代表組成考評小組，根據(jù)入選人員的工作業(yè)績和民主測評情況，按德、能、勤、績、廉等要素進行考評，確定擬聘用人員及崗位。
3.公示：聘用結(jié)果經(jīng)公示3個工作日無異議后，按規(guī)定程序和管理權(quán)限辦理聘用。
（五）辦理聘用
1.審核：擬聘用人員相關(guān)材料書面上報主管部門和區(qū)人事部門審核。
2.聘用：經(jīng)區(qū)人事部門核準備案并辦理聘用手續(xù)，發(fā)放聘書。
（二）如實填報個人申報材料相關(guān)信息，嚴禁弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消申報及聘用資格并進行嚴肅處理。
技術(shù)工作質(zhì)量改進方案篇三
職業(yè)教育去國外，學生可以學到比國內(nèi)更先進的技術(shù)，回國后也可以找到合適的工作。不過，報考有些專業(yè)也要量力而行，因為收費相對較高，在國外，每年的費用一般在十來萬元。
大專生在中國占有很大的比例。有兩年及三年制大專生，還有一些自考生、成人高考生、電大或者夜大的學生。由于這些學生學歷較低，勢必使得他們在留學申請中處于劣勢。享譽全球的英國教育一直吸引著世界各地的莘莘學子，同樣也為大專生留英獨辟蹊徑。以下，我將對中國大專生留學英國做詳細介紹。
留學策略：
1、有5-10年以上工作經(jīng)驗者，可以讀碩士預科；
2、5年以下工作經(jīng)驗者，可以讀個別學校專升本課程；
a、有至少三年以上工作經(jīng)驗
留學策略：
可以直接申請部分英國大學的研究生課程?；蛘呱暾埓T士預科。
b、三年以下工作經(jīng)驗
留學策略：
達到學校語言要求的學生可以先修英國本科最后一年，或一年碩士預科課程，第二學年正式進入碩士階段學習。一般情況下，此類學生不能申請攻讀mba學位，因為簽證時會有一些問題；沒有達到學校語言要求的學生，需先讀語言。
留學策略：
可以申請部分學校的碩士預科課程。
留學策略：
三年制大專學生可以申請碩士預科
本科有學位學生可以直接申請碩士課程
技術(shù)工作質(zhì)量改進方案篇四
為督促、指導全縣中小學貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)和方針政策，深化教育改革，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，提高辦學水平和教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，特制定本方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步發(fā)揮教育督導評估在實施素質(zhì)教育中的激勵、導向作用，督促、指導中小學校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學校管理，實施素質(zhì)教育，不斷規(guī)范學校的辦學行為和教師的從教行為，夯實教育基礎，提升基層學校的辦學效益和水平，有效促進我縣教育整體水平和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
本《方案》的督導考核內(nèi)容共分為領(lǐng)導班子、教師隊伍、學校管理、教育教學管理、教育質(zhì)量五大部分，每部分又分幾個方面的工作，三級細化為若干項具體指標。其中以教育教學管理和教育質(zhì)量為主要內(nèi)容。
1、領(lǐng)導班子建設情況（7分）
主要考察班子建設、班子成員的工作實績以及班子帶領(lǐng)下的治校方略、管理措施等內(nèi)容。
2、教師隊伍建設情況（8分）
主要考察學校在師資配置、教師師德素養(yǎng)、業(yè)務能力培養(yǎng)方面所做的工作，以及對教師的考核評價工作情況。
3、學校管理情況（15分）
主要考察學校安全、課程、學籍、財務后勤管理和校園文化建設工作的具體情況。
4、教育工作（30分）
內(nèi)容包括：教學常規(guī)管理、校本教研工作、德育工作、圖書儀器管理及使用情況、遠程教育資源利用情況、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作開展情況、綜合課程開展情況、學生評價工作開展情況。
5、教學質(zhì)量（40分）
考察義務教育普及程度、考試成績、重點指標完成情況。
（一）自評
各校要建立以校長牽頭的自評組織，分解指標，明確職責要求，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)自評工作；要建立自評制度，把自評與管理融為一體，使自評與學校管理有機結(jié)合，用督導評估指標指導學校管理，做到以評促管，以評促改；學校自評要充分體現(xiàn)全員性原則，全方位原則和全過程原則，要與學校對教職工和部門工作考核結(jié)合起來，與學校階段工作總結(jié)結(jié)合起來，要通過自評，對學校各部門工作進行綜合分析，形成學校的自查自評報告。
（二）復評
學年末，縣教育局、督導室組織評估組深入各學校，按照《方案》對學校的全面工作進行認真細致的督導評估，評估結(jié)果作為對學校獎懲和考核校長工作實績的重要依據(jù)，并向社會公布。
（一）獎勵
1、根據(jù)督導評估的結(jié)果，對考核成績優(yōu)秀學校進行表彰獎勵。
（1）全縣所有聯(lián)校（包括縣直小學），在評估考核中名列前6名者（縣直小學名列前2名者）受獎。一等獎3名，獎金10000元；二等獎3名，獎金8000元。
（2）全縣初中學校（包括縣直初中），在評估考核中名列前8名者（縣直初中名列前2名）受獎。一等獎2名，獎金10000元；二等獎3名，獎金8000元；三等獎3名，獎金5000元。
（3）高中學校按照評估結(jié)果給予獎勵。
2、教學單項獎勵依據(jù)盂縣教育局教學質(zhì)量目標考核方案的相關(guān)文件執(zhí)行。不重復受獎。
（二）懲罰
1、凡有下列情形之一的學校，實行一票否決：
（1）師生有違法犯罪行為，學校出現(xiàn)重大責任事故的；
（2）辦學行為不規(guī)范，造成重大影響的；
（3）有亂收費行為，造成惡劣影響的；
（4）各類考試中，學校有弄虛作假、舞弊行為，造成不良影響和嚴重后果的。
2、凡被否決的學校當年內(nèi)不評優(yōu)、不評模。
3、凡在督導評估中位居后三名、教學成績嚴重下滑、社會反響強烈的學校，縣教育局要對其校長進行嚴肅處理。
各學校要高度重視教育教學的督導評估工作，在平時的學校管理和教育教學工作實踐中，對照《評估細則》的要求，創(chuàng)造性地做好各項具體工作，學年末認真開展自查自評，形成自評報告，接受督導評估。
技術(shù)工作質(zhì)量改進方案篇五
通過大力開展對農(nóng)民實用技術(shù)的培訓，不斷完善農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖技術(shù)指導進村的工作機制，使我市的種養(yǎng)殖基地向規(guī)模化、專業(yè)化、標準化、品牌化方向發(fā)展，推動我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設。抓好農(nóng)民培訓、技術(shù)入戶，發(fā)展以西芹、番茄、川芎、商品蔬菜、小家禽養(yǎng)殖、水稻制種等“一村一品”為主，特色明顯，優(yōu)勢突出的專業(yè)村。
1、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓。農(nóng)業(yè)種植業(yè)實用技術(shù)培訓，每年培訓0.5萬人次，5年共培訓2.5萬人次。
2、綠色證書培訓。重點培訓年齡在16至40歲之間的骨干農(nóng)民，使他們成為該村“田秀才”、“土專家”和科技帶頭人以及充實到村級農(nóng)技服務隊。每年培訓16人，5年共培訓80人。
3、農(nóng)業(yè)職業(yè)技能中。一是開展農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工程職業(yè)技能鑒定培訓。二是結(jié)合省農(nóng)勞辦的“四川省勞務品牌培訓”項目，開展農(nóng)民工技能培訓。培訓閉幕按市上安排落實。
4、五年計劃進行農(nóng)民養(yǎng)殖技術(shù)培訓15場次，受訓人數(shù)達0.5萬人次。
5、大力推廣“稻鴨共作”養(yǎng)殖實用技術(shù)，每年推廣0.3萬畝，五年計劃累計推廣1.5萬畝。13、建立“畜禽標準化養(yǎng)殖小區(qū)”2個。
(一)工作機構(gòu)
成立以黨委委員、副鎮(zhèn)長簡勇為組長，農(nóng)業(yè)中心主任王家華為副組長，相關(guān)部門人員為成員的“技術(shù)指導”進村工作組，負責實施“技術(shù)指導”進村工作的組織協(xié)調(diào)和日常工作。
1、加強農(nóng)民實用技術(shù)培訓。緊緊圍繞我鎮(zhèn)的優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)業(yè)，結(jié)合每年開展的農(nóng)民集中教育培訓活動，組織開展好種養(yǎng)殖技術(shù)培訓。種植業(yè)要重點搞好優(yōu)質(zhì)糧油、無公害蔬菜、西芹、番茄、制種、川芎藥材、花卉茁木等種植栽培知識培訓；養(yǎng)殖業(yè)培訓重點開展豬、牛、羊、雞、鴨、鵝、兔、蜂、魚的養(yǎng)殖實用技術(shù)和重大疫病防疫技術(shù)，以及健康養(yǎng)殖等知識培訓。
2、加強農(nóng)業(yè)實用技術(shù)指導。一是積極爭取上級部門的支持，搞好技術(shù)指導和培訓；二是實行機關(guān)干部聯(lián)村制度，落實任務和職責；三是根據(jù)農(nóng)業(yè)重點項目和最新的實用技術(shù)，切實抓好試驗示范和推廣，并根據(jù)農(nóng)戶需要，印發(fā)技術(shù)資料、整合農(nóng)業(yè)信息資源，及時、準確地將信息送達農(nóng)戶。四是積極爭取項目資金，大力實施農(nóng)業(yè)科技入戶工程，提高農(nóng)民種養(yǎng)殖水平。
技術(shù)工作質(zhì)量改進方案篇一
為貫徹落實全省春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作電視電話會議和省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關(guān)于印發(fā)20xx年3月5日程，全力以赴打好小麥赤霉病防治攻堅戰(zhàn)。
（二）強化監(jiān)測預警。要加強小麥赤霉病監(jiān)測預警工作，增加調(diào)查頻次，擴大調(diào)查范圍，及時準確發(fā)布小麥赤霉病發(fā)生趨勢預報和防治技術(shù)意見。要特別關(guān)注小麥易感病生育時段的天氣變化情況，及時科學地指導防治。
（三）廣泛開展宣傳指導。各地要充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡、手機短信、防治技術(shù)明白紙、qq和微信群、科技趕集、墻報等載體，以及現(xiàn)場會、培訓會等形式，廣泛宣傳小麥赤霉病防控技術(shù)要點。要建立分片包干責任制，防控關(guān)鍵時期縣鄉(xiāng)農(nóng)技人員要全部深入生產(chǎn)第一線，開展包村聯(lián)戶，特別要做好貧困戶的防治幫扶工作；專業(yè)合作組織、統(tǒng)防統(tǒng)治組織、家庭農(nóng)場、小麥種植大戶等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體都要安排專人負責，及時深入田間地頭，面對面指導農(nóng)民開展防治，確保防治措施落實到戶到田。
（四）強化統(tǒng)防統(tǒng)治。要應用管理好省植保無人機防治平臺，加強對小麥赤霉病防控過程的質(zhì)量監(jiān)管。要以種糧大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作組織等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體為重點，組織開展“企業(yè)+大戶帶小戶”服務活動。要大力推行統(tǒng)一組織發(fā)動、統(tǒng)一技術(shù)方案、統(tǒng)一藥劑供應、統(tǒng)一施藥時間、統(tǒng)一防控行動“五統(tǒng)一”防控，切實提高防控組織化程度，全面提高防控效果、效率和效益。
（五）做好資金統(tǒng)籌。要統(tǒng)籌糧食生產(chǎn)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和救災、農(nóng)業(yè)社會化服務等專項資金用于小麥赤霉病防控，要積極爭取縣財政資金投入，積極引導、鼓勵社會資金投入小麥赤霉病防控。要使用好中央財政農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水利救災資金（農(nóng)作物病蟲害防治），組織規(guī)范采購防治服務和防治藥劑。
（六）強化市場管理。農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法部門要有針對性地開展赤霉病防治藥劑市場監(jiān)管，保障赤霉病防控用藥安全。
（七）做好信息報送。各地要加強赤霉病防控信息報送，做到對上有信息、對外有聲音。
技術(shù)工作質(zhì)量改進方案篇二
為進一步規(guī)范技術(shù)工人崗位聘用管理，合理配置人才資源，完善競爭激勵機制，充分調(diào)動工作人員的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)《關(guān)于進一步規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人崗位聘用管理有關(guān)問題的通知》文件精神，結(jié)合單位實際，制定本工作方案。
（一）德才兼?zhèn)?、群眾公認、注重實績的原則；
（二）公開平等、競爭擇優(yōu)的原則；
（三）按崗聘用、合同管理的原則。
目前在編在崗且符合聘用條件的工勤人員。
（一）基本條件
2.上年年度考核結(jié)果為合格及以上等次；
3.符合聘用崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；
4.身體健康。
（二）崗位要求
按照現(xiàn)行工勤人員晉升崗位的條件，具備相應等級的任職資格及年限：
3.初級工：要求取得技術(shù)工種上崗證書，從事本工種工作滿2年以上，通過初級工技術(shù)等級考核。
（一）組織機構(gòu)：成立技術(shù)工人崗位聘用工作領(lǐng)導小組，負責組織實施本單位技術(shù)工人崗位聘用相關(guān)工作。領(lǐng)導小組成員由班子成員和各部門負責人組成。
（二）制定方案：技術(shù)工人崗位聘用工作領(lǐng)導小組（簡稱領(lǐng)導小組）下設辦公室，負責制定聘用工作方案，經(jīng)領(lǐng)導班子擴大會議研究同意并向全體職工公布。
（三）公開報名：符合聘用條件和要求的人員自愿到所辦公室報名并填寫《技術(shù)工人崗位聘用資格審查表》，同時提交相關(guān)證明材料。
（四）資格審查
1.初審：領(lǐng)導小組按照各級崗位的聘用條件和要求，對報名者的資格條件進行審查。
2.考評：由領(lǐng)導班子、各部門負責人和職工代表組成考評小組，根據(jù)入選人員的工作業(yè)績和民主測評情況，按德、能、勤、績、廉等要素進行考評，確定擬聘用人員及崗位。
3.公示：聘用結(jié)果經(jīng)公示3個工作日無異議后，按規(guī)定程序和管理權(quán)限辦理聘用。
（五）辦理聘用
1.審核：擬聘用人員相關(guān)材料書面上報主管部門和區(qū)人事部門審核。
2.聘用：經(jīng)區(qū)人事部門核準備案并辦理聘用手續(xù)，發(fā)放聘書。
（二）如實填報個人申報材料相關(guān)信息，嚴禁弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消申報及聘用資格并進行嚴肅處理。
技術(shù)工作質(zhì)量改進方案篇三
職業(yè)教育去國外，學生可以學到比國內(nèi)更先進的技術(shù)，回國后也可以找到合適的工作。不過，報考有些專業(yè)也要量力而行，因為收費相對較高，在國外，每年的費用一般在十來萬元。
大專生在中國占有很大的比例。有兩年及三年制大專生，還有一些自考生、成人高考生、電大或者夜大的學生。由于這些學生學歷較低，勢必使得他們在留學申請中處于劣勢。享譽全球的英國教育一直吸引著世界各地的莘莘學子，同樣也為大專生留英獨辟蹊徑。以下，我將對中國大專生留學英國做詳細介紹。
留學策略：
1、有5-10年以上工作經(jīng)驗者，可以讀碩士預科；
2、5年以下工作經(jīng)驗者，可以讀個別學校專升本課程；
a、有至少三年以上工作經(jīng)驗
留學策略：
可以直接申請部分英國大學的研究生課程?；蛘呱暾埓T士預科。
b、三年以下工作經(jīng)驗
留學策略：
達到學校語言要求的學生可以先修英國本科最后一年，或一年碩士預科課程，第二學年正式進入碩士階段學習。一般情況下，此類學生不能申請攻讀mba學位，因為簽證時會有一些問題；沒有達到學校語言要求的學生，需先讀語言。
留學策略：
可以申請部分學校的碩士預科課程。
留學策略：
三年制大專學生可以申請碩士預科
本科有學位學生可以直接申請碩士課程
技術(shù)工作質(zhì)量改進方案篇四
為督促、指導全縣中小學貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)和方針政策，深化教育改革，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，提高辦學水平和教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，特制定本方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步發(fā)揮教育督導評估在實施素質(zhì)教育中的激勵、導向作用，督促、指導中小學校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學校管理，實施素質(zhì)教育，不斷規(guī)范學校的辦學行為和教師的從教行為，夯實教育基礎，提升基層學校的辦學效益和水平，有效促進我縣教育整體水平和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
本《方案》的督導考核內(nèi)容共分為領(lǐng)導班子、教師隊伍、學校管理、教育教學管理、教育質(zhì)量五大部分，每部分又分幾個方面的工作，三級細化為若干項具體指標。其中以教育教學管理和教育質(zhì)量為主要內(nèi)容。
1、領(lǐng)導班子建設情況（7分）
主要考察班子建設、班子成員的工作實績以及班子帶領(lǐng)下的治校方略、管理措施等內(nèi)容。
2、教師隊伍建設情況（8分）
主要考察學校在師資配置、教師師德素養(yǎng)、業(yè)務能力培養(yǎng)方面所做的工作，以及對教師的考核評價工作情況。
3、學校管理情況（15分）
主要考察學校安全、課程、學籍、財務后勤管理和校園文化建設工作的具體情況。
4、教育工作（30分）
內(nèi)容包括：教學常規(guī)管理、校本教研工作、德育工作、圖書儀器管理及使用情況、遠程教育資源利用情況、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作開展情況、綜合課程開展情況、學生評價工作開展情況。
5、教學質(zhì)量（40分）
考察義務教育普及程度、考試成績、重點指標完成情況。
（一）自評
各校要建立以校長牽頭的自評組織，分解指標，明確職責要求，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)自評工作；要建立自評制度，把自評與管理融為一體，使自評與學校管理有機結(jié)合，用督導評估指標指導學校管理，做到以評促管，以評促改；學校自評要充分體現(xiàn)全員性原則，全方位原則和全過程原則，要與學校對教職工和部門工作考核結(jié)合起來，與學校階段工作總結(jié)結(jié)合起來，要通過自評，對學校各部門工作進行綜合分析，形成學校的自查自評報告。
（二）復評
學年末，縣教育局、督導室組織評估組深入各學校，按照《方案》對學校的全面工作進行認真細致的督導評估，評估結(jié)果作為對學校獎懲和考核校長工作實績的重要依據(jù)，并向社會公布。
（一）獎勵
1、根據(jù)督導評估的結(jié)果，對考核成績優(yōu)秀學校進行表彰獎勵。
（1）全縣所有聯(lián)校（包括縣直小學），在評估考核中名列前6名者（縣直小學名列前2名者）受獎。一等獎3名，獎金10000元；二等獎3名，獎金8000元。
（2）全縣初中學校（包括縣直初中），在評估考核中名列前8名者（縣直初中名列前2名）受獎。一等獎2名，獎金10000元；二等獎3名，獎金8000元；三等獎3名，獎金5000元。
（3）高中學校按照評估結(jié)果給予獎勵。
2、教學單項獎勵依據(jù)盂縣教育局教學質(zhì)量目標考核方案的相關(guān)文件執(zhí)行。不重復受獎。
（二）懲罰
1、凡有下列情形之一的學校，實行一票否決：
（1）師生有違法犯罪行為，學校出現(xiàn)重大責任事故的；
（2）辦學行為不規(guī)范，造成重大影響的；
（3）有亂收費行為，造成惡劣影響的；
（4）各類考試中，學校有弄虛作假、舞弊行為，造成不良影響和嚴重后果的。
2、凡被否決的學校當年內(nèi)不評優(yōu)、不評模。
3、凡在督導評估中位居后三名、教學成績嚴重下滑、社會反響強烈的學校，縣教育局要對其校長進行嚴肅處理。
各學校要高度重視教育教學的督導評估工作，在平時的學校管理和教育教學工作實踐中，對照《評估細則》的要求，創(chuàng)造性地做好各項具體工作，學年末認真開展自查自評，形成自評報告，接受督導評估。
技術(shù)工作質(zhì)量改進方案篇五
通過大力開展對農(nóng)民實用技術(shù)的培訓，不斷完善農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖技術(shù)指導進村的工作機制，使我市的種養(yǎng)殖基地向規(guī)模化、專業(yè)化、標準化、品牌化方向發(fā)展，推動我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設。抓好農(nóng)民培訓、技術(shù)入戶，發(fā)展以西芹、番茄、川芎、商品蔬菜、小家禽養(yǎng)殖、水稻制種等“一村一品”為主，特色明顯，優(yōu)勢突出的專業(yè)村。
1、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓。農(nóng)業(yè)種植業(yè)實用技術(shù)培訓，每年培訓0.5萬人次，5年共培訓2.5萬人次。
2、綠色證書培訓。重點培訓年齡在16至40歲之間的骨干農(nóng)民，使他們成為該村“田秀才”、“土專家”和科技帶頭人以及充實到村級農(nóng)技服務隊。每年培訓16人，5年共培訓80人。
3、農(nóng)業(yè)職業(yè)技能中。一是開展農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工程職業(yè)技能鑒定培訓。二是結(jié)合省農(nóng)勞辦的“四川省勞務品牌培訓”項目，開展農(nóng)民工技能培訓。培訓閉幕按市上安排落實。
4、五年計劃進行農(nóng)民養(yǎng)殖技術(shù)培訓15場次，受訓人數(shù)達0.5萬人次。
5、大力推廣“稻鴨共作”養(yǎng)殖實用技術(shù)，每年推廣0.3萬畝，五年計劃累計推廣1.5萬畝。13、建立“畜禽標準化養(yǎng)殖小區(qū)”2個。
(一)工作機構(gòu)
成立以黨委委員、副鎮(zhèn)長簡勇為組長，農(nóng)業(yè)中心主任王家華為副組長，相關(guān)部門人員為成員的“技術(shù)指導”進村工作組，負責實施“技術(shù)指導”進村工作的組織協(xié)調(diào)和日常工作。
1、加強農(nóng)民實用技術(shù)培訓。緊緊圍繞我鎮(zhèn)的優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)業(yè)，結(jié)合每年開展的農(nóng)民集中教育培訓活動，組織開展好種養(yǎng)殖技術(shù)培訓。種植業(yè)要重點搞好優(yōu)質(zhì)糧油、無公害蔬菜、西芹、番茄、制種、川芎藥材、花卉茁木等種植栽培知識培訓；養(yǎng)殖業(yè)培訓重點開展豬、牛、羊、雞、鴨、鵝、兔、蜂、魚的養(yǎng)殖實用技術(shù)和重大疫病防疫技術(shù)，以及健康養(yǎng)殖等知識培訓。
2、加強農(nóng)業(yè)實用技術(shù)指導。一是積極爭取上級部門的支持，搞好技術(shù)指導和培訓；二是實行機關(guān)干部聯(lián)村制度，落實任務和職責；三是根據(jù)農(nóng)業(yè)重點項目和最新的實用技術(shù)，切實抓好試驗示范和推廣，并根據(jù)農(nóng)戶需要，印發(fā)技術(shù)資料、整合農(nóng)業(yè)信息資源，及時、準確地將信息送達農(nóng)戶。四是積極爭取項目資金，大力實施農(nóng)業(yè)科技入戶工程，提高農(nóng)民種養(yǎng)殖水平。