“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，每當(dāng)我背誦著孟郊的這首《游子吟》，我便會(huì)不由自主地想起為我付出的媽媽。
有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪母，故事中也曾有一份沉甸甸的親情讓我淚流滿(mǎn)面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車(chē)上賣(mài)花、賣(mài)水果，只為掙出給母親患腎的錢(qián)?？耧L(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無(wú)法阻擋她對(duì)母親深深的愛(ài)。
是誰(shuí)，晚上幫我們檢查作業(yè)?是誰(shuí)，每天洗這一家的衣服？是誰(shuí)，讓我們每天吃到可口的飯菜？是誰(shuí)，在我們不開(kāi)心時(shí)哄我們高興？是誰(shuí)，在我們熟睡時(shí)辛苦的拖地板？是您！我偉大的媽媽?zhuān)?BR> 記得有一次，我走進(jìn)教室，在自己的位子上坐下，打開(kāi)書(shū)包，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，交到講臺(tái)上去，等我下來(lái)拿語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)了自己的一本本子拉在家里了。我的內(nèi)心很糾結(jié)，如果打電話(huà)讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)，很丟臉，不打電話(huà)，就會(huì)被老師罵，最終我還是打電話(huà)讓媽媽送來(lái)。正在上班的媽媽接到我的電話(huà)，十萬(wàn)火急的從家里拿本子騎電瓶車(chē)到學(xué)校里來(lái)，細(xì)心地告訴門(mén)衛(wèi)我在哪個(gè)班級(jí)叫什么，生怕門(mén)衛(wèi)送錯(cuò)了班級(jí)。當(dāng)我看見(jiàn)這份親情快遞是多么激動(dòng)，在教室門(mén)前的走廊上，看見(jiàn)您騎著電瓶車(chē)，急急忙忙的回去上班，讓我感動(dòng)。
“羊知跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之孝”，我要感謝媽媽?zhuān)?BR> 四年級(jí):錢(qián)曼聆
有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪母，故事中也曾有一份沉甸甸的親情讓我淚流滿(mǎn)面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車(chē)上賣(mài)花、賣(mài)水果，只為掙出給母親患腎的錢(qián)?？耧L(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無(wú)法阻擋她對(duì)母親深深的愛(ài)。
是誰(shuí)，晚上幫我們檢查作業(yè)?是誰(shuí)，每天洗這一家的衣服？是誰(shuí)，讓我們每天吃到可口的飯菜？是誰(shuí)，在我們不開(kāi)心時(shí)哄我們高興？是誰(shuí)，在我們熟睡時(shí)辛苦的拖地板？是您！我偉大的媽媽?zhuān)?BR> 記得有一次，我走進(jìn)教室，在自己的位子上坐下，打開(kāi)書(shū)包，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，交到講臺(tái)上去，等我下來(lái)拿語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)了自己的一本本子拉在家里了。我的內(nèi)心很糾結(jié)，如果打電話(huà)讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)，很丟臉，不打電話(huà)，就會(huì)被老師罵，最終我還是打電話(huà)讓媽媽送來(lái)。正在上班的媽媽接到我的電話(huà)，十萬(wàn)火急的從家里拿本子騎電瓶車(chē)到學(xué)校里來(lái)，細(xì)心地告訴門(mén)衛(wèi)我在哪個(gè)班級(jí)叫什么，生怕門(mén)衛(wèi)送錯(cuò)了班級(jí)。當(dāng)我看見(jiàn)這份親情快遞是多么激動(dòng)，在教室門(mén)前的走廊上，看見(jiàn)您騎著電瓶車(chē)，急急忙忙的回去上班，讓我感動(dòng)。
“羊知跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之孝”，我要感謝媽媽?zhuān)?BR> 四年級(jí):錢(qián)曼聆