一、選擇題(13×3分)
1.關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是 ( ) A.只有聲帶不停地振動才能發(fā)聲
B.只要人耳聽不到，即使物體在振動也不會發(fā)聲
C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動
D.以上說法都不對
2.我國正在進(jìn)行登月計劃的研究，按照計劃，我國將在2007年將“嫦娥一號”送上月球，宇航員登上月球后，若有一塊隕石落在他附近，則下列判斷正確的是 ( ) A.宇航員能夠聽到隕石撞擊月球的聲音
B.隕石撞擊月球時不會使月球的地面產(chǎn)生振動
C.宇航員雖然不能聽到隕石撞擊月球的聲音，但他可以感受到這個聲音的存在 D.隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播
3.潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽到岸上的談話聲，以下分析不正確的是 ( )
A.空氣可以傳播聲音 B.岸上的人的聲帶在振動
C.水可以傳播聲音 D.潛水員的聲帶在振動
4.為了保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少噪聲污染，下列措施不可行的是 ( ) A.不要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩
B.在校園內(nèi)及其附近栽花種草
C.將教室的所有門窗全部封死
D.教學(xué)樓的內(nèi)外墻面盡量做得粗糙些
5.要改變音叉的音調(diào)，下列方法可行的是 ( ) A.把敲擊音叉的橡皮錘改為小鐵錘
B.改變敲擊音叉的力度
C.用橡皮錘敲擊固有頻率不同的音叉
D.捏住音叉的下面部分后再敲擊
6.下列哪項措施不是為了防止噪聲對人的影響 ( ) A.汽車擋風(fēng)玻璃上裝有一層膜 B.小汽車要求其密封性很好
C.汽車的排氣管上要求裝上消聲器 D.工廠的工人在車間帶上耳罩
7.弦樂器在使用一段時間后需請調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音師通過調(diào)節(jié)弦的長度將琴音調(diào)準(zhǔn)，在此過程中調(diào)音師改變了琴弦的 ( ) A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅
8.在聲音在傳播的過程中，下列說法中正確的是 ( ) A.聲音的音色會逐漸改變 B.聲音的音調(diào)會逐漸改變
C.聲音的響度會逐漸改變 D.聲音的三要素都不會改變
9.小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時，先將自己的聲音錄了下來，再摁了快放鍵，則此時播放的聲音和他原來的聲音相比較 ( ) A.音調(diào)變低 B.音調(diào)變高
C.響度變小 D.響度變大
10.下列關(guān)于振動和聲波的分析正確的是 ( ) A.有聲波時就一定有振動 B.有振動時就一定有聲波
C.有聲波時就沒有振動 D.有振動時就沒有聲波
11.在雷雨天，發(fā)生雷電時閃電一閃即逝，而雷聲卻綿綿不絕，對此現(xiàn)象的原因分析正確的是 ( ) A.由于人耳有雙耳效應(yīng) B.雷一個接一個打個不停
C.光速比聲速要大得多 D.雷聲的聲波經(jīng)地面、云層多次反射
12.如圖所示，敲響右邊的音叉后，左邊支架上的乒乓球會彈起來，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是 ( ) A.聲音在空氣中沿直線傳播
B.左右兩只音叉的頻率相同，發(fā)生了共鳴現(xiàn)象 C.聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快 D.木箱可以傳播聲音
13.利用“B超”可以對病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測，在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時又避免了對病人的傷害，但我們即使站在“B超”的旁邊也無法聽到它產(chǎn)生的聲音，這是因為 ( ) A.“B超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率 B.“B超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽到的聲音的頻率 C.“B超”發(fā)出的聲音響度太大 D.“B超”發(fā)出的聲音響度太小 二、填空題(21×1分)
14.我國的北方由于氣溫太低，居民樓的窗戶玻璃全部采用雙層玻璃，這樣做除了可以使房間溫度不致于太低外還可以 ，使居民能在房內(nèi)安靜地休息。
15.一切、都能傳播聲音，聲音只能在中傳播， 不能傳播聲音。
能夠聽到次聲的動物： 。
能夠聽到超聲的動物： ， 。
表中所有樂器發(fā)出的聲音都在人的聽覺范圍內(nèi)，它們中發(fā)出聲音最低的是 。
17.將錄音機(jī)的喇叭卸下來(它與錄音機(jī)之間的連線沒有損壞)后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放響錄音機(jī)后可以看到泡沫塑料會 ;若把錄音機(jī)的音量開關(guān)開大，這時還會看到 ，這說明發(fā)聲體的 越大，響度越大。 18.防止噪聲的思路與防控傳染病是相似的，都是從產(chǎn)生、傳播、接收著手，那么控制噪聲應(yīng)從 、 、 三個方面考慮，其中最重要的是 。
19.太陽和地球都在不斷地擴(kuò)展和收縮，這時會產(chǎn)生“呼吸”的聲音，若用儀器在地球上進(jìn)行探測，則儀器 “聽到”地球的聲音， “聽到”太陽的聲音。(填“能”或“不能”)
20.聲音在遇到障礙物時會被反射回來形成若聲音被多次反射，則在原聲消失
后聲音還會持續(xù)一段時間，這種現(xiàn)象叫 ，教室內(nèi)的回聲比空曠的原野要 (填“大”或“小”)，歌劇院的設(shè)計 考慮混響問題(填“需要”或“不要”)。
三、簡答題(2×5分)
21.當(dāng)聲源朝著我們運(yùn)動時，我們聽到的聲音的音調(diào)會變高，當(dāng)聲源遠(yuǎn)離我們運(yùn)動時，我們聽到的聲音的音調(diào)會變低。那么你能根據(jù)火車的汽笛聲來判斷火車是進(jìn)站還是出站嗎?
22.音樂家貝多芬失聰后卻寫出了《命運(yùn)交響曲》，譜寫了音樂界的神話，他在演奏時用牙咬住一根小木棒的一端，另一端頂在鋼琴的共鳴箱上，以此來鑒別琴聲，你能分析其中的道理嗎?
四、探究創(chuàng)新題(4×4分)
23.當(dāng)你叩擊自己的上下牙齒，或者咀嚼一只胡蘿卜時，你能清楚地聽到自己牙齒的扣擊聲或咀嚼聲.若你用手把耳朵塞起來，這聲音反會變得更響，這是為什么呢?
24.如圖，向暖水瓶中灌開水時,有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水是否快滿了.，請你想一想這是為什么?
25.在探究影響聲音的音調(diào)的實驗中，小強(qiáng)選擇了以下兩組物體進(jìn)行探究：
錯誤!未找到引用源。粗細(xì)不同的兩根橡皮筋;錯誤!未找到引用源。一把鋼尺。
則橡皮筋粗的一根的音調(diào)比細(xì)的那根要;鋼尺短時比長時的音調(diào)要若用不同的力撥動同一根橡皮筋的 不同。這里要撥動同一根橡皮筋用到的研究方法是 。
26.在一次郊游中，同學(xué)們舉行郊外舞會，由于沒有樂器，小明利用同學(xué)們的汽水瓶設(shè)計出汽水瓶打擊樂器，敲出了優(yōu)美動聽的曲子.請問：
(1)小明除了用汽水瓶之外，還要用到哪些器材?
(2)他的低音瓶和高音瓶在設(shè)計上有什么不同?為什么?
五、計算題(2×7分)
27.科研人員為測出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波，14.26秒后收到返回的聲信號，請你計算出此處海溝的深度(超聲波在海水中的傳播速度為1531m/s)。
28.科研人員為測出海水中的聲速，在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波，另一艘船在4s后收到聲音信號，兩船相距6120m，請你計算聲音在海水中的傳播速度。
第一章(A)
一、選擇題
1.C 2.C 3.D 4.C 5.C 6.A 7.A 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.A
二、填空題
14.阻斷噪聲的傳播途徑。 15.固體、液體、氣體，介質(zhì)，真空。
16.狗，狗、海豚，鋼琴。 17.振動;振動加劇，振幅。
18.消聲、隔聲、吸聲，消聲。 19.能、不能
20.回聲，混響，大，需要。
三、簡答題
21.若聽到的汽笛聲音調(diào)變高，則火車正在進(jìn)站，若聽到的汽笛聲音調(diào)變低，則火車正在進(jìn)出站。
22.利用了固體傳播聲音。
四、探究創(chuàng)新題
23.聲音在固體中傳播比在氣體中傳播要快。
24.水灌得越滿，則上方空氣柱的長度越短，故音調(diào)將會越高，據(jù)此可以判斷瓶內(nèi)水的多少。
25.低;高;響度。控制變量法。
26.略
五、計算題
27.10916.03m 28.1530m/s。
1.關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是 ( ) A.只有聲帶不停地振動才能發(fā)聲
B.只要人耳聽不到，即使物體在振動也不會發(fā)聲
C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動
D.以上說法都不對
2.我國正在進(jìn)行登月計劃的研究，按照計劃，我國將在2007年將“嫦娥一號”送上月球，宇航員登上月球后，若有一塊隕石落在他附近，則下列判斷正確的是 ( ) A.宇航員能夠聽到隕石撞擊月球的聲音
B.隕石撞擊月球時不會使月球的地面產(chǎn)生振動
C.宇航員雖然不能聽到隕石撞擊月球的聲音，但他可以感受到這個聲音的存在 D.隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播
3.潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽到岸上的談話聲，以下分析不正確的是 ( )
A.空氣可以傳播聲音 B.岸上的人的聲帶在振動
C.水可以傳播聲音 D.潛水員的聲帶在振動
4.為了保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少噪聲污染，下列措施不可行的是 ( ) A.不要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩
B.在校園內(nèi)及其附近栽花種草
C.將教室的所有門窗全部封死
D.教學(xué)樓的內(nèi)外墻面盡量做得粗糙些
5.要改變音叉的音調(diào)，下列方法可行的是 ( ) A.把敲擊音叉的橡皮錘改為小鐵錘
B.改變敲擊音叉的力度
C.用橡皮錘敲擊固有頻率不同的音叉
D.捏住音叉的下面部分后再敲擊
6.下列哪項措施不是為了防止噪聲對人的影響 ( ) A.汽車擋風(fēng)玻璃上裝有一層膜 B.小汽車要求其密封性很好
C.汽車的排氣管上要求裝上消聲器 D.工廠的工人在車間帶上耳罩
7.弦樂器在使用一段時間后需請調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音師通過調(diào)節(jié)弦的長度將琴音調(diào)準(zhǔn)，在此過程中調(diào)音師改變了琴弦的 ( ) A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅
8.在聲音在傳播的過程中，下列說法中正確的是 ( ) A.聲音的音色會逐漸改變 B.聲音的音調(diào)會逐漸改變
C.聲音的響度會逐漸改變 D.聲音的三要素都不會改變
9.小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時，先將自己的聲音錄了下來，再摁了快放鍵，則此時播放的聲音和他原來的聲音相比較 ( ) A.音調(diào)變低 B.音調(diào)變高
C.響度變小 D.響度變大
10.下列關(guān)于振動和聲波的分析正確的是 ( ) A.有聲波時就一定有振動 B.有振動時就一定有聲波
C.有聲波時就沒有振動 D.有振動時就沒有聲波
11.在雷雨天，發(fā)生雷電時閃電一閃即逝，而雷聲卻綿綿不絕，對此現(xiàn)象的原因分析正確的是 ( ) A.由于人耳有雙耳效應(yīng) B.雷一個接一個打個不停
C.光速比聲速要大得多 D.雷聲的聲波經(jīng)地面、云層多次反射
12.如圖所示，敲響右邊的音叉后，左邊支架上的乒乓球會彈起來，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是 ( ) A.聲音在空氣中沿直線傳播
B.左右兩只音叉的頻率相同，發(fā)生了共鳴現(xiàn)象 C.聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快 D.木箱可以傳播聲音
13.利用“B超”可以對病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測，在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時又避免了對病人的傷害，但我們即使站在“B超”的旁邊也無法聽到它產(chǎn)生的聲音，這是因為 ( ) A.“B超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率 B.“B超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽到的聲音的頻率 C.“B超”發(fā)出的聲音響度太大 D.“B超”發(fā)出的聲音響度太小 二、填空題(21×1分)
14.我國的北方由于氣溫太低，居民樓的窗戶玻璃全部采用雙層玻璃，這樣做除了可以使房間溫度不致于太低外還可以 ，使居民能在房內(nèi)安靜地休息。
15.一切、都能傳播聲音，聲音只能在中傳播， 不能傳播聲音。
能夠聽到次聲的動物： 。
能夠聽到超聲的動物： ， 。
表中所有樂器發(fā)出的聲音都在人的聽覺范圍內(nèi)，它們中發(fā)出聲音最低的是 。
17.將錄音機(jī)的喇叭卸下來(它與錄音機(jī)之間的連線沒有損壞)后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放響錄音機(jī)后可以看到泡沫塑料會 ;若把錄音機(jī)的音量開關(guān)開大，這時還會看到 ，這說明發(fā)聲體的 越大，響度越大。 18.防止噪聲的思路與防控傳染病是相似的，都是從產(chǎn)生、傳播、接收著手，那么控制噪聲應(yīng)從 、 、 三個方面考慮，其中最重要的是 。
19.太陽和地球都在不斷地擴(kuò)展和收縮，這時會產(chǎn)生“呼吸”的聲音，若用儀器在地球上進(jìn)行探測，則儀器 “聽到”地球的聲音， “聽到”太陽的聲音。(填“能”或“不能”)
20.聲音在遇到障礙物時會被反射回來形成若聲音被多次反射，則在原聲消失
后聲音還會持續(xù)一段時間，這種現(xiàn)象叫 ，教室內(nèi)的回聲比空曠的原野要 (填“大”或“小”)，歌劇院的設(shè)計 考慮混響問題(填“需要”或“不要”)。
三、簡答題(2×5分)
21.當(dāng)聲源朝著我們運(yùn)動時，我們聽到的聲音的音調(diào)會變高，當(dāng)聲源遠(yuǎn)離我們運(yùn)動時，我們聽到的聲音的音調(diào)會變低。那么你能根據(jù)火車的汽笛聲來判斷火車是進(jìn)站還是出站嗎?
22.音樂家貝多芬失聰后卻寫出了《命運(yùn)交響曲》，譜寫了音樂界的神話，他在演奏時用牙咬住一根小木棒的一端，另一端頂在鋼琴的共鳴箱上，以此來鑒別琴聲，你能分析其中的道理嗎?
四、探究創(chuàng)新題(4×4分)
23.當(dāng)你叩擊自己的上下牙齒，或者咀嚼一只胡蘿卜時，你能清楚地聽到自己牙齒的扣擊聲或咀嚼聲.若你用手把耳朵塞起來，這聲音反會變得更響，這是為什么呢?
24.如圖，向暖水瓶中灌開水時,有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水是否快滿了.，請你想一想這是為什么?
25.在探究影響聲音的音調(diào)的實驗中，小強(qiáng)選擇了以下兩組物體進(jìn)行探究：
錯誤!未找到引用源。粗細(xì)不同的兩根橡皮筋;錯誤!未找到引用源。一把鋼尺。
則橡皮筋粗的一根的音調(diào)比細(xì)的那根要;鋼尺短時比長時的音調(diào)要若用不同的力撥動同一根橡皮筋的 不同。這里要撥動同一根橡皮筋用到的研究方法是 。
26.在一次郊游中，同學(xué)們舉行郊外舞會，由于沒有樂器，小明利用同學(xué)們的汽水瓶設(shè)計出汽水瓶打擊樂器，敲出了優(yōu)美動聽的曲子.請問：
(1)小明除了用汽水瓶之外，還要用到哪些器材?
(2)他的低音瓶和高音瓶在設(shè)計上有什么不同?為什么?
五、計算題(2×7分)
27.科研人員為測出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波，14.26秒后收到返回的聲信號，請你計算出此處海溝的深度(超聲波在海水中的傳播速度為1531m/s)。
28.科研人員為測出海水中的聲速，在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波，另一艘船在4s后收到聲音信號，兩船相距6120m，請你計算聲音在海水中的傳播速度。
第一章(A)
一、選擇題
1.C 2.C 3.D 4.C 5.C 6.A 7.A 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.A
二、填空題
14.阻斷噪聲的傳播途徑。 15.固體、液體、氣體，介質(zhì)，真空。
16.狗，狗、海豚，鋼琴。 17.振動;振動加劇，振幅。
18.消聲、隔聲、吸聲，消聲。 19.能、不能
20.回聲，混響，大，需要。
三、簡答題
21.若聽到的汽笛聲音調(diào)變高，則火車正在進(jìn)站，若聽到的汽笛聲音調(diào)變低，則火車正在進(jìn)出站。
22.利用了固體傳播聲音。
四、探究創(chuàng)新題
23.聲音在固體中傳播比在氣體中傳播要快。
24.水灌得越滿，則上方空氣柱的長度越短，故音調(diào)將會越高，據(jù)此可以判斷瓶內(nèi)水的多少。
25.低;高;響度。控制變量法。
26.略
五、計算題
27.10916.03m 28.1530m/s。