心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逛岱廟的心得體會篇一
4月7日——4月13日，我與其他三位老師到德宏州幼兒園進行學習，幾天的學習活動讓我感覺收益非淺，感想頗多，現在把自己的一點體會說一說。
一、老師本身就是探索發(fā)現學習者。
在學習的過程中，我的第一個收獲就是這個觀點。為什么這樣說呢?在我們歷來的教育教學活動中，教師都在設計怎樣進行活動，要讓孩子達個什么樣的目標。其實，首先應該考慮的是教師通過本次活動的設計能使教師得到什么樣的收獲。
要讓孩子學習知識，教師必須先要理解這一方面的知識。俗語說：“要讓孩子有半桶水，老師必須有一桶水”?，F在我感覺這個說法對一名現代的幼兒教師來說是不行的，“要讓孩子有半桶水，老師必須有三桶或是更多桶的水”?，F在的幼兒教育正處在百家爭鳴的階段，各家都在探索自己的教育方法與新的教育理念。面對現代的要求，一名幼兒教師不僅只是會彈、唱、跳、畫，更重要的是要有探索、發(fā)現、學習、進取的好品質。一名幼兒教師不僅只是會講講故事，會說說道理，更重要的是要能在現實生活中找出讓孩子感興趣的話題、有探索意義的內容、能激發(fā)參與的方法、可以引發(fā)學習欲望的過程等等。因此，我認為作為一名現代的幼兒教師，首先本身就是一名探索發(fā)現學習者。
二、老師本身就是問題爭執(zhí)討論者。
在一個活動的組織中，老師們常常會設下這樣那樣的問題引導幼兒進行討論，而老師常常會把自己解放出爭執(zhí)討論者的身份。其實在這種時候，教師更應該參加到問題的爭執(zhí)討論中，把自己的身份轉為孩子，與孩子一起爭執(zhí)討論同一個問題，不斷的爭執(zhí)討論中引導幼兒的思維向邏輯性、科學性發(fā)展。因此，我認為作為一名現代的幼兒教師，本身還應該是一名問題爭執(zhí)討論者。
三、老師本身是一名成功的“懶人”。
在我們住常的教育教學活動中，教師常常為了一個活動而做許許多多的準備工作，其實，老師應該做一名成功的“懶人”。只有讓孩子自己動手，孩子才能有體驗與收獲;只有讓孩子充分參與，孩子才能有探索與創(chuàng)新。因此，只要能讓孩子做的，老師一定不動手。做一個成功的“懶人”。
逛岱廟的心得體會篇二
1、內容豐富外出參觀學習的時間雖然不長，但內容豐富。雖然永順站、臨澧站兩站都是女站長，但她們做到了巾幗不讓須眉;兩站都是多年的省文明測站，先進測站，她們的站容站貌、測站管理模式、優(yōu)質的為地方服務，特別是臨澧站的一小時工作模式等，都讓我有耳目一新的感覺。
2、形式新穎在這次參觀學習過程中，我時常把射埠站工作特性與永順站、臨澧站進行交流，感受她們身為站長在測站管理中是如何把員工的特長做到取長補短后把水文資料質量及經濟效益提升。
3、氣氛熱烈通過參觀學習先進測站后，我們還召開了座談會。在會上，梁局長強調我們三個測站負責人：我們此次來的目的只有五個字，看、聽、想、做、用?？慈思业恼救菡久埠蜏y站管理制度，聽人家的新的理念、創(chuàng)新高效的工作方法，想自己與先進站存在哪些差距，今后在工作中應該怎樣去做，把先進站新的理念和高效的工作方法怎么在工作中靈活應用。座談會上，我們幾個站長與她們相互總結經驗，描繪了水文測站美好的未來……熱烈的氣氛展現出了我們新時期測站工作的水文人那種奮發(fā)進取、努力拼搏、積極向上的精神。
4、成效顯著通過這幾天的參觀學習，我領略了各個水文局和測站近幾年的巨大變化，感受了先進測站勇于創(chuàng)新、積極發(fā)展的濃厚氛圍。通過學習他們的行之有效的測站管理制度、優(yōu)質的地方服務，爭取地方政府的支持等，我看到了我站與她們之間存在的差距，同時也看到她們獲取碩果之前的付出。與她們進行對比，我有一種落后感，但心中也更有了信心：心中有了目標，工作中就會更有干勁!
二、參觀學習體會
1、提高測站管理常說管理出效益，我覺得這話一點不假：同樣的是站長，但她們能夠十幾年如一日，把大家思想擰成一股繩，形成較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把各自的測站先后評為先進站和省文明測站，這些不得不讓我這堂堂七尺男兒深思和反省。射埠站如有大的發(fā)展，必從管理入手。
2、爭取地方支持湘潭縣境內只有射埠一個水文站，這給我站帶來的是無盡的發(fā)展機遇，我站將利用汛期領導關注洪水狀況及枯水關注水資源的特點，積極向縣領導主動匯報，在提高當地的知名度的同時，向他們介紹射埠水文站的作用和特點，再爭取地方政府重視和更多的投入。
3、提升測資質量一個測站的測資質量的提升，除了市局的支持外，很重要的一條是測站自己平時要嚴抓測資質量。我站將嚴格執(zhí)行測站任務及其它相關，克服懶、散、亂的現象，大踏步地提升測資質量。
三、參觀學習收獲
通過參觀學習，看到兩個測站的辦公效率和行之有效的管理模式我覺得，身為一名基層水文站的站長，應在水文工作中做一切行動的表率。臨淵羨魚，不如退而結網;觀念變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則命運變。我站只有內強自身素質，外樹良好形象，才能提升測資質量，才能為當地防汛抗優(yōu)質服務旱，才能得到當地政府的大力把持。
我們射埠水文站有決心、有信心做到學以致用：在學習她們一些好的工作方法和理念的同時，結合自身一些優(yōu)勢，爭取一年追、二年趕、三年超，力爭用2～3年的時間創(chuàng)建省級文明測站。我相信，射埠站一定會在發(fā)展大水文的大形勢下，乘風破浪，奮起直追，用誠實、主動、激情、創(chuàng)造，開創(chuàng)射埠站更加美好的明天，譜寫射埠水文新的篇章，為水文事業(yè)做出自己最大的貢獻。
逛岱廟的心得體會篇三
當來到浦發(fā)銀行西安分行一樓營業(yè)廳時，我們感受到的是一種現代金融的氣息，營業(yè)大廳裝飾簡潔明快，細致入微，柜臺擺布科學有序，客服人員著裝整齊大方，工作忙碌而有序，整個氛圍感覺溫馨專業(yè)。聽取了浦發(fā)銀行西安分行有關部門領導的業(yè)務介紹，感覺商業(yè)銀行產品多、種類全、市場大、定位準，高層管理人員理念新、境界高，處處體現了“以客戶為中心”的經營理念和人性化的服務氣息。
商業(yè)銀行“以客戶為中心”的經營理念最終體現在業(yè)務產品的推陳出新上。眾所周知，商業(yè)銀行扎根大城市，市場比較大，準確的市場定位是成功決策的關鍵。商業(yè)銀行準確把握市場，主要為城市高中端客戶服務，個人業(yè)務中比重較大的是個人住房按揭貸款。從所有產品的設計來看，為客戶量身定做了許多產品，在滿足客戶的需求同時，實現了自身業(yè)務的良性發(fā)展，市場越做越大，發(fā)展空間愈來愈廣，而且風險控制做的比較到位，所有產品風險相對比較小，不良資產占比低，每年實現的利潤比較可觀。
通過對這兩個銀行的參觀，作為信合人，我們觸動很大。
第一，客戶是一切業(yè)務的來源，是生存和競爭的基石。兩個商業(yè)銀行，做法雖各異，但經營理念殊途同歸，都是以客戶為中心，處處為客戶著想，最終都贏得了市場，實現了利潤最大化的目標。這一理念已經深深地植入商業(yè)銀行所有員工心中。這一點，值得信合人深思。
第二，品牌是一個企業(yè)保持旺盛生命力的源泉。兩個商業(yè)銀行均針對不同的客戶群體，量身定制了不同的業(yè)務產品、服務品牌和業(yè)務方向。相對來說，農村信用社業(yè)務品種單一，服務手段還欠發(fā)達，缺乏新的有活力的產品，甚至還停留在讓客戶適應銀行產品的片面認識上。
第三，兩大商業(yè)銀行緊緊把握市場節(jié)奏，順勢而為，適應發(fā)展，是我們學習的重點和難點。農村信用社對市場的發(fā)展方向和節(jié)奏把握還不很準確，目前由于多方面原因，還缺乏細分市場的主動性，細分市場的眼光和能力還有待進一步提高。
第四，實踐是成功的關鍵。商業(yè)銀行基層一線員工相對素質較高，加之其管理相對科學，給業(yè)務創(chuàng)新提供了必要的生存土壤。他們的產品是基層員工創(chuàng)新的結果，總行只是從風險和管理的角度加以規(guī)范，然后進行全面推廣。受多方面因素制約，農村信用社缺乏走出去、引進來的精神和批判吸收的態(tài)度和能力，老擔心別的銀行開發(fā)的產品適應自己的市場，而不能將專業(yè)銀行、商業(yè)銀行的產品與自身的業(yè)務和實際相結合，不能在學習后進行實踐，也不能在實踐后及時進行總結、改進、推廣，總想吃“現成飯”，當然這些可能與農村信用社自身的人員結構和素質有一些關系。
第五，先進的服務理念和經營管理水平是企業(yè)不竭的動力。這一點是摸不著、看不見的，但是能讓人感覺得到。受地域限制，同時受服務對象的約束，信用社業(yè)務品種的發(fā)展相對受到束縛，經營理念跟不上業(yè)務發(fā)展的步伐。這一點是最重要也是最需要學習和值得改進的地方。
時不我待。參觀學習后，重要的是要將學到的東西與我市農村信用社的實際進行結合，開發(fā)新的業(yè)務產品，進行實踐，并在實踐中不斷完善，逐步總結出一套適合自身發(fā)展的業(yè)務品牌，用品牌開拓市場，占領市場。堅決不能固步自封，繼續(xù)停留在“老陜愛參觀，就是不動彈”的階段。
學習商業(yè)銀行，就要學習商業(yè)銀行的先進的企業(yè)文化，先進的企業(yè)文化可以使一個企業(yè)永葆青春，充滿生機。農村信用社發(fā)展歷史悠久，但和商業(yè)銀行相比，缺乏先進的、健康向上的企業(yè)文化，從而導致缺乏競爭力，從某種意義上講，也制約了自身的發(fā)展。要實現農村信用社可持續(xù)健康發(fā)展，縮小和專業(yè)銀行、商業(yè)銀行的差距，就必須高屋建瓴，一切從實際出發(fā)，為自身量身定做先進的企業(yè)文化，讓先進的企業(yè)文化引導企業(yè)走上良性發(fā)展的快車道。
總之，這次參觀后我們學習了商業(yè)銀行先進的經營理念，了解了先進的技術手段，看清了距離現代金融企業(yè)的差距，為我們今后的發(fā)展提供了一個全新的思路，也明白了渭南辦事處組織這次參觀的良苦用心，這些都鞭策我們在今后的工作中不斷努力，不斷改進，不斷提高自身的競爭力。
逛岱廟的心得體會篇四
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作為一名教師，任何一次外出學習、聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好機會，可以取得不少教學經驗。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無保留的把自己在教學中的經驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創(chuàng)意無極限。
在短短的幾天觀摩學習里，觀摩了6節(jié)課，充分展示了他們不同的課堂教學思路。不同的老師，不同的理念，不同的設計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻展現同樣的精彩。
他們設計的內容難度逐漸增大，挑戰(zhàn)性越來越強，在不斷的解決問題的過程中學生的興趣越來越高。課堂上他們鼓勵學生個性化地學習數學知識，提倡解決問題的多樣化，體現學生學習的主體性，讓整個數學課堂充滿了生命的活力。課堂上，學生不僅有條理地表述自己的觀點及想法，還在解決問題的過程中，學會了認真傾聽別人的觀點，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對自己和別人的想法進行批判和反思，通過教師的點撥和引導，學生間的多向交流探討，學生已經初步掌握了解決各類問題的策略，也讓我們真切地感受到新課標下的數學課堂應該就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息，充滿了師生的靈性和個性。聽完這些課，我對解決問題又有了新的認識。充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。短短的課堂四十五分鐘，真正是教學“無痕”，精彩“有痕”!
數學課上的情境創(chuàng)設應該為學生學習數學服務，應該讓學生用數學的眼光關注情境，應該為數學知識、技能、數學思維的發(fā)展提供土壤?，F在的學生樂此不疲的就是善于解答各種問題，卻缺少發(fā)現問題和分析問題的能力。而課堂上學生沒有問題的背后又是什么呢?就是教師并沒有順應新課程的理念，轉變自己的角色，沒有樹立服務的意識，沒有給學生充分的思考問題的空間與時間。有人比喻說：教學過程是一個流程，它應該像一條河，有時奔騰咆哮、一瀉千里，有時峰回路轉、潤物無聲。如果說學生是水，那么教師應該是不斷變換的河道。從這個意義上說，老師們的課堂輕松活潑，游刃有余，原因是他成功地扮演了學生朋友的角色，扮演了課程開發(fā)者、組織者、引領者的角色，他們始終把學生看作服務的對象。
老師們講座的給我的觸動很大，他們說：提高課堂教學實效性的前提是備課，真正的備，首先是要從精神上，從思想上高度重視，其次才是從物質上，行動上”準備”，這樣才有備無患、吃透教材：把握數學學科的本質是根本，吃透學生：研究學生，了解學生是保障。備課的內涵是教師的學科素養(yǎng)和教育學修養(yǎng)，因此，教學的境界歸根結底是教師的境界。備課需要有集體的交流與合作，但更需要個體獨立的思考與求索。備課不是固定的程序和技巧，它更主要的是一個教師觀念，智慧與精神的綜合體現。
下面我就結合實際來談談自己的一些體會。
一、必須對教材充分理解和掌握。
對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的準備，教師只有知道上什么，什么是重點、難點才能上好課。學生也就學得輕松愉快。聽了這幾位優(yōu)秀教師的課，使我深有感受他們對教材理解透徹，真正把學習的主動權還給學生，真正做到以學生為主體，以教師為主導，扎扎實實地上好每一堂數學課。
二、教師要有良好的自身素質。
教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學過程中來，調動學生們在學習過程中的積極性和主動性，讓數學課不再讓學生覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務。
三、要注重學生能力的培養(yǎng)。
在教學中，教師不僅要讓學生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學生的能力。在教學新知時，都是讓學生自己去觀察、發(fā)現、探究新知的，并且互動形式多樣，注重主體參與。
在這次外出學習中，我看到的是老師與學生真實的交流，每一位老師都放手讓學生自主探究解決問題，教學中，遇到一些簡單的問題，就讓學生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，讓每位學生都成為數學學習的主人。對于學生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。通過聽課，讓我學到了新的教學方法和新的教學理念。這些課在教學過程中創(chuàng)設的情境，目的明確，為教學服務。另外，印象較深的是老師們主張把一切還給學生，即主張：學生能自己探索發(fā)現的，教師不提醒;學生能通過思考描述出來的，教師不引導;學生能自己總結出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學生出現錯誤，允許學生出現分歧，允許學生出現自己的預設中沒有的問題，創(chuàng)設的情境真正為教學服務，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現了深厚的教學功底，課堂上臨時應變的能力很強。
短短的觀摩學習已結束，但我會把優(yōu)秀教師當作追趕的目標，不斷提高自己的教學水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學中，我將更加努力學習，取長補短。成長需要內驅，成長需要沉淀，成長需要活材，成長需要蛻變，成長需要追求至善。我會以此次觀摩活動為契機，繼續(xù)好好研究教材，思考教學，組織教學，增進自己的教學水平，給孩子們呈現一堂堂精彩的數學課，讓孩子們在數學的世界里快樂的學習成長。
逛岱廟的心得體會篇五
一排排擺放有序的大鍋菜，一盤盤色香味俱全的菜品，一列列面帶微笑的服務員，一陣陣聞之誘人的香味，這就是積極貫徹后勤總公司質量、改革、發(fā)展的方針，新的雅園食堂給我們帶來的第一感覺，參觀食堂心得。
在講解人員的陪同下，我們了解到新的雅園食堂所發(fā)生的變化：
原來的食堂的經營都存在著或多或少的浪費，現在的食堂實行成本獨立核算制，每個人都成了食堂的管理者，經濟效益也有了更大的提高。
還有食堂新近準備推出的涼菜系列、咖啡屋等等，這一系列的變化無不顯示著雅園食堂通過改革，不斷提高服務質量、服務水平，加強落實精細化管理后所帶來的成果。
敬業(yè)報校，誠信服務，保障有力，追求卓越是我們總公司的宗旨，質量、改革、發(fā)展更是我們總公司的發(fā)展方針，只有通過一系列的改革，促進發(fā)展，提高服務質量，在提高服務質量的同時發(fā)現新的問題，并通過進一步的深化改革來促進發(fā)展，如此循環(huán)不已，我們的服務質量、服務水平將會一步步的提高，才能讓全校師生員工滿意。
在今后的工作中，我們大樓服務部將向雅園食堂學習，學習他們的服務理念，學習他們的精細化管理，學習他們的微笑服務，從細節(jié)入手，不斷提高服務質量，服務水平。
逛岱廟的心得體會篇六
xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴x港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
x港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統科學的方法來領會精細化管理的精神。x港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
x港每天參觀的人數很多，但在我們參觀的時候，x港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。x港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。
x港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向x港學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結束后我們在x的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌！
逛岱廟的心得體會篇七
今年暑假學校黨支部組織全體黨員進行了一次紅色之旅，作為今年建黨xx周年系列紀念學習活動之一。7月4日我們來到了“紅太陽升起的地方”——毛主席故鄉(xiāng)湖南湘潭市韶山沖。我們循著領袖的足跡，尋覓偉人青少年時期的生活、學習、勞動和早期從事革命活動的點點滴滴，接受一次革命傳統教育。
我們先來到廣闊雄偉的毛澤東銅像廣場，我們莊嚴地向主席銅像敬獻了花籃，向主席三鞠躬。圍繞銅像瞻仰偉人雄姿，心中感受著日月同輝、杜鵑競放的神奇；感受偉大領袖的風采和勇往直前的巨大力量，心中油然升起一種對偉人的敬仰。
最后我們來到毛澤東故居，看到陳列品中有許多當年的舊物，如書桌、衣柜、油燈、石磨等，都曾留下毛主席及其親人的印跡，目睹著主席的這些遺物就像看到主席和他的親人們當年朝夕相處，患難與共的場景。
從主席故居出來，心情久久不能平靜。喜歡畫畫的我從孩提起就愛畫紅太陽，看著自己蠟筆畫下的天安門、韶山沖熠熠閃光，那種對偉大領袖的無比崇敬早已銘刻在心里。長大成人，由學生到人民教師，了解了更多毛主席的事跡和思想，經歷了更多的時代變遷和個人歷程，對偉人的崇敬始終不變，而且歷久彌新。這次來到久已向往的毛主席故居，睹物思人，感慨頗多。
時至今日，人民所以對他深情懷念，是經過了時間的洗禮，證明無論他的思想、功德、人格、才智、學識還是著作理論或對世界、中國、后人的影響，誰都無法與之相比！
一個大國必須有自己的哲學、文化、價值觀、安全、尊嚴、發(fā)展戰(zhàn)略以及政治的感召力，僅僅靠冷冰冰的錢是解決不了這些問題的。而毛澤東思想、著述正是華夏文明最科學最輝煌的寶庫，是振興中華造福人民和諧世界的指南，我們有什么必要舍近求遠、匍伏在西方的洋教條下——？！鄧小平說過：毛澤東思想過去是中國革命的旗幟，今后將永遠是中國社會主義事業(yè)和反霸權主義事業(yè)的旗幟，我們將永遠高舉毛澤東思想的旗幟前進。胡錦濤在“紀念毛主席誕辰座談會上的講話”明確提出：“在任何時候任何情況下，我們都要始終高舉毛澤東思想偉大旗幟”。
歐盟輪值主席奧托利稱毛主席“是人類歷史上最偉大的人物之一”。
英國首相卡拉漢說“中國今天在世界上的地位就是他的無以倫比的紀念”。希思說：“歷史將說，從他的人格和成就而言，他是現代最卓絕的人物之一”。法國總統德斯坦說“由于毛澤東的去世，人類思想的一座燈塔熄滅了”。
韶山之行雖然短暫，但一路追尋著偉人的足跡，感受著這個孕育了偉人智慧和風采的地方，感懷著偉人的豐功偉績和留給我們的寶貴精神財富：犧牲，奮斗，奉獻。主席全心全意為人民服務的博大胸懷和艱苦奮斗、嚴于律己的高尚情操，為祖國富強、人民幸福所做的巨大努力和犧牲，都將為熱愛祖國的炎黃子孫所銘記。
逛岱廟的心得體會篇八
1、思想觀念有新的改變。感覺他們之所以經濟發(fā)展很快，首先是思想很解放，改革的觀念強，，創(chuàng)新意識強，思維超前，他們敢闖敢干，不怕風險，敢于爭先，聽到他們介紹的經驗，對我觸動很大，開闊了我的眼界，使我的思想觀念受到一次很大的改變，思想得到一次很大的解放，感覺原來那種不敢創(chuàng)新，怕擔風險，顧慮重重，小步慢跑的思想觀念確實不符合當前發(fā)展的客觀要求，要想大發(fā)展，就要有一個新觀念，大思路，就要有一個不怕風險的膽識，就要有一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，就要有一種敢為人先的氣魄。
2、下一步如何抓好招商引資工作。要借鑒這次外出考察學習發(fā)達地區(qū)的好的做法，好的經驗，結合本鎮(zhèn)實際，一是要抓好招商環(huán)境，在交通便利的臨艾路旁，建好300畝的農民工業(yè)園區(qū)，解決投資者建廠用地的問題，為投資者提供一個良好的硬環(huán)境。制定招商引資優(yōu)惠政策，吸引外商，抓好社會治安，留住外商，讓投資者安心創(chuàng)業(yè)。二是要組織鎮(zhèn)村兩級干部走出去，參觀學習外地經濟發(fā)展的經驗，開闊干部的視野，通過參觀學習改變鎮(zhèn)村干部的思想觀念，增強干部的創(chuàng)新意識和干事創(chuàng)業(yè)的信心，動員全鎮(zhèn)干部積極招商，把招商擺上重要的議事日程上。三是實行獎勵招商。對能夠招來外商的給予重獎，進而調動廣大干部招商的積極性。四是鼓勵支持外出務工人員回家辦廠創(chuàng)業(yè)，帶動當地經濟發(fā)展和農民致富。
3、如何發(fā)展xxx經濟。
一是優(yōu)化調整種植結構，抓好種植業(yè)，推廣間作套種，提高復種指數，推廣品種優(yōu)良化，種植科學化，經營品牌化，加快“現代農業(yè)、特色農業(yè)、高效農業(yè)、安全農業(yè)”的建設步伐。搞好基地建設，樹立現代農業(yè)典型。在原有基地的基礎上每個村都要建1個小麥高產示范基地，統一品種、統一施肥、統一機耕、統一管理。擴大蔬菜、瓜果在種植中的比例，以“半截樓”西瓜的引進為抓手，發(fā)展塑料大棚生產，以帶動我鎮(zhèn)蔬菜、瓜果的生產，增加農民收入。
二是抓好農副產品的深加工。xxx強森木業(yè)有限公司是xxx是規(guī)模企業(yè)之一，xxx的油料、面粉、棉花加工基本上規(guī)模，在此基礎上，把xxx的木料、油料、面粉、棉花四大加工做大做強，做出特色，打出xxx品牌。
三是抓好養(yǎng)殖業(yè)。以孫王營村、泥巴洼村為基礎建2個黃牛養(yǎng)殖小區(qū)，以艾北村蛋雞養(yǎng)殖為基礎建一個蛋雞養(yǎng)殖小區(qū)，以大西村肉鴿養(yǎng)殖為基礎建一個肉鴿養(yǎng)殖小區(qū)，以艾東村生豬養(yǎng)殖為基礎建一個生豬養(yǎng)殖小區(qū)，同時抓好小規(guī)模大群體的庭院養(yǎng)殖，以此增加農民收入。
四是抓好勞務經濟。外出務工收入是農民收入的重要來源之一，外出務工不僅可以增加農民收入，還讓農民學到了知識和技術，找到致富的路子，因此抓好勞務經濟十分必要。一是多渠道抓好務工人員技能培訓，提高勞動力素質和技能，滿足市場對較高層次勞務輸出人員的要求。二是成立勞務中介組織，搭建勞動力就業(yè)平臺，為外出務工人員提供各種便利條件，同時為外出務工人員提供法律咨詢和維權服務，切實保障務工人員的權利。
五是抓好小集鎮(zhèn)建設。2xx-x年計劃建一個農貿大市場，搞活市場商品流通，拉動消費，增加農民收入。
逛岱廟的心得體會篇九
于八月十二日，我隊參觀了臨浦發(fā)電廠，了解電與電廠的基本常識。
據講解，早在中國西周的青銅器上就出現了“電”的字樣，而在公元前六百年左右，古希臘的哲學家泰勒斯已推斷摩擦使琥珀變得磁性化。直至十八世紀五十年代的風箏實驗，八十年代的庫侖定律，電的研究已提升為一種精密科學。
大量電荷的定向移動形成了電流，電流的方向就是正電荷運行的方向。電阻和電壓影響了電流的大小，電流在單位時間內做的功叫做電功率，而我們平常說的一度電則等于一千瓦時，即一個功率為1000w的電器設備持續(xù)用電一小時。
火力發(fā)電常見的發(fā)電形式由燃料燃燒成為熱能，再轉化為動能，最后成為電能。
熱電廠為火力發(fā)電廠，采用煤炭作為一次能源，利用皮帶傳送技術，向鍋爐輸送經處理過的煤粉，煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變?yōu)樗羝浺淮渭訜嶂?，水蒸汽進入高壓缸。為了提高熱效率，對水蒸汽進行二次加熱，水蒸汽進入中壓缸。通過利用中壓缸的蒸汽去推動汽輪發(fā)電機發(fā)電。
除此之外，我們還了解到水力發(fā)電和核能發(fā)電，水通過流動轉化為動能，再由水能機轉換為電能。太陽能的資源永在，且對環(huán)境無害，但受到天氣的影響。核能發(fā)電則是實現低碳發(fā)電的一種重要方式。
經此次參觀，我等受益匪淺，望日后有緣再細品電學的魅力。
逛岱廟的心得體會篇十
我是自動化工程學院xx，首先感謝各位領導和老師給我們這次參觀xx有限公司的寶貴機會。
這是我生平第一次進入電廠，這么近距離的接觸電廠，接觸辛勤工作的工人。我看到了很多，學到了很多，感觸也很多。
首先無論是^變電站還是…調度中心跟我以前想象的不太一樣，我之前覺得每天在電廠中工作非常辛苦，有時可能很乏味，所以員工們每天很疲憊。但是今天一見，發(fā)現每個員工對自己的工作非常熟悉，雖然工作量很大，但是工作的井然有序，精神十足，工作效率非常高。其次我親眼看見如此多大型自動化設備和各種儀器儀表同時運作，給我的感覺非常震撼。
在學校里每天都在學的一些課程，像是電力系統運行、變壓器、電機學等等，雖然老師講的很精彩，我們學生對它們的工作原理也很清楚，但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的情況，比較抽象，今天看見了，讓我對它們有了深一層次的認識，而且在電網調度中心看見了我們每天用的電是如何從電力系統中進行調度的，切身的感受到了電力公司的高科技技術以及飛快的發(fā)展。
感謝……公司給予我們大學生的幫助，在學校設立助學金并捐贈圖書資助貧困大學生，這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵，使我們有更多的精力、更多的動力去學習去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會責任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠具體做什么工作還非常模糊，很多時候對自己以后的工作道路甚至人生道路都感到有些茫然，不知道自己到電廠后到底干什么。通過今天的參觀，讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫，并且充滿了斗志。作為應屆畢業(yè)生，我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化，擁有如此強烈社會責任感的公司，更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會為進入像這樣的公司努力學習奮斗。
最后我覺得我們大學生需要跟多的像這樣走進國家電網的機會，更早的了解自己將來所要從事的工作以及工作環(huán)境，這樣才能避免對以后工作的迷茫，從而也對大學中的學習充滿了斗志。再一次感謝…電力有限公司給我們大學生的幫助以及這次參觀貴公司的寶貴機會，謝謝大家。
逛岱廟的心得體會篇一
4月7日——4月13日，我與其他三位老師到德宏州幼兒園進行學習，幾天的學習活動讓我感覺收益非淺，感想頗多，現在把自己的一點體會說一說。
一、老師本身就是探索發(fā)現學習者。
在學習的過程中，我的第一個收獲就是這個觀點。為什么這樣說呢?在我們歷來的教育教學活動中，教師都在設計怎樣進行活動，要讓孩子達個什么樣的目標。其實，首先應該考慮的是教師通過本次活動的設計能使教師得到什么樣的收獲。
要讓孩子學習知識，教師必須先要理解這一方面的知識。俗語說：“要讓孩子有半桶水，老師必須有一桶水”?，F在我感覺這個說法對一名現代的幼兒教師來說是不行的，“要讓孩子有半桶水，老師必須有三桶或是更多桶的水”?，F在的幼兒教育正處在百家爭鳴的階段，各家都在探索自己的教育方法與新的教育理念。面對現代的要求，一名幼兒教師不僅只是會彈、唱、跳、畫，更重要的是要有探索、發(fā)現、學習、進取的好品質。一名幼兒教師不僅只是會講講故事，會說說道理，更重要的是要能在現實生活中找出讓孩子感興趣的話題、有探索意義的內容、能激發(fā)參與的方法、可以引發(fā)學習欲望的過程等等。因此，我認為作為一名現代的幼兒教師，首先本身就是一名探索發(fā)現學習者。
二、老師本身就是問題爭執(zhí)討論者。
在一個活動的組織中，老師們常常會設下這樣那樣的問題引導幼兒進行討論，而老師常常會把自己解放出爭執(zhí)討論者的身份。其實在這種時候，教師更應該參加到問題的爭執(zhí)討論中，把自己的身份轉為孩子，與孩子一起爭執(zhí)討論同一個問題，不斷的爭執(zhí)討論中引導幼兒的思維向邏輯性、科學性發(fā)展。因此，我認為作為一名現代的幼兒教師，本身還應該是一名問題爭執(zhí)討論者。
三、老師本身是一名成功的“懶人”。
在我們住常的教育教學活動中，教師常常為了一個活動而做許許多多的準備工作，其實，老師應該做一名成功的“懶人”。只有讓孩子自己動手，孩子才能有體驗與收獲;只有讓孩子充分參與，孩子才能有探索與創(chuàng)新。因此，只要能讓孩子做的，老師一定不動手。做一個成功的“懶人”。
逛岱廟的心得體會篇二
1、內容豐富外出參觀學習的時間雖然不長，但內容豐富。雖然永順站、臨澧站兩站都是女站長，但她們做到了巾幗不讓須眉;兩站都是多年的省文明測站，先進測站，她們的站容站貌、測站管理模式、優(yōu)質的為地方服務，特別是臨澧站的一小時工作模式等，都讓我有耳目一新的感覺。
2、形式新穎在這次參觀學習過程中，我時常把射埠站工作特性與永順站、臨澧站進行交流，感受她們身為站長在測站管理中是如何把員工的特長做到取長補短后把水文資料質量及經濟效益提升。
3、氣氛熱烈通過參觀學習先進測站后，我們還召開了座談會。在會上，梁局長強調我們三個測站負責人：我們此次來的目的只有五個字，看、聽、想、做、用?？慈思业恼救菡久埠蜏y站管理制度，聽人家的新的理念、創(chuàng)新高效的工作方法，想自己與先進站存在哪些差距，今后在工作中應該怎樣去做，把先進站新的理念和高效的工作方法怎么在工作中靈活應用。座談會上，我們幾個站長與她們相互總結經驗，描繪了水文測站美好的未來……熱烈的氣氛展現出了我們新時期測站工作的水文人那種奮發(fā)進取、努力拼搏、積極向上的精神。
4、成效顯著通過這幾天的參觀學習，我領略了各個水文局和測站近幾年的巨大變化，感受了先進測站勇于創(chuàng)新、積極發(fā)展的濃厚氛圍。通過學習他們的行之有效的測站管理制度、優(yōu)質的地方服務，爭取地方政府的支持等，我看到了我站與她們之間存在的差距，同時也看到她們獲取碩果之前的付出。與她們進行對比，我有一種落后感，但心中也更有了信心：心中有了目標，工作中就會更有干勁!
二、參觀學習體會
1、提高測站管理常說管理出效益，我覺得這話一點不假：同樣的是站長，但她們能夠十幾年如一日，把大家思想擰成一股繩，形成較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把各自的測站先后評為先進站和省文明測站，這些不得不讓我這堂堂七尺男兒深思和反省。射埠站如有大的發(fā)展，必從管理入手。
2、爭取地方支持湘潭縣境內只有射埠一個水文站，這給我站帶來的是無盡的發(fā)展機遇，我站將利用汛期領導關注洪水狀況及枯水關注水資源的特點，積極向縣領導主動匯報，在提高當地的知名度的同時，向他們介紹射埠水文站的作用和特點，再爭取地方政府重視和更多的投入。
3、提升測資質量一個測站的測資質量的提升，除了市局的支持外，很重要的一條是測站自己平時要嚴抓測資質量。我站將嚴格執(zhí)行測站任務及其它相關，克服懶、散、亂的現象，大踏步地提升測資質量。
三、參觀學習收獲
通過參觀學習，看到兩個測站的辦公效率和行之有效的管理模式我覺得，身為一名基層水文站的站長，應在水文工作中做一切行動的表率。臨淵羨魚，不如退而結網;觀念變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則命運變。我站只有內強自身素質，外樹良好形象，才能提升測資質量，才能為當地防汛抗優(yōu)質服務旱，才能得到當地政府的大力把持。
我們射埠水文站有決心、有信心做到學以致用：在學習她們一些好的工作方法和理念的同時，結合自身一些優(yōu)勢，爭取一年追、二年趕、三年超，力爭用2～3年的時間創(chuàng)建省級文明測站。我相信，射埠站一定會在發(fā)展大水文的大形勢下，乘風破浪，奮起直追，用誠實、主動、激情、創(chuàng)造，開創(chuàng)射埠站更加美好的明天，譜寫射埠水文新的篇章，為水文事業(yè)做出自己最大的貢獻。
逛岱廟的心得體會篇三
當來到浦發(fā)銀行西安分行一樓營業(yè)廳時，我們感受到的是一種現代金融的氣息，營業(yè)大廳裝飾簡潔明快，細致入微，柜臺擺布科學有序，客服人員著裝整齊大方，工作忙碌而有序，整個氛圍感覺溫馨專業(yè)。聽取了浦發(fā)銀行西安分行有關部門領導的業(yè)務介紹，感覺商業(yè)銀行產品多、種類全、市場大、定位準，高層管理人員理念新、境界高，處處體現了“以客戶為中心”的經營理念和人性化的服務氣息。
商業(yè)銀行“以客戶為中心”的經營理念最終體現在業(yè)務產品的推陳出新上。眾所周知，商業(yè)銀行扎根大城市，市場比較大，準確的市場定位是成功決策的關鍵。商業(yè)銀行準確把握市場，主要為城市高中端客戶服務，個人業(yè)務中比重較大的是個人住房按揭貸款。從所有產品的設計來看，為客戶量身定做了許多產品，在滿足客戶的需求同時，實現了自身業(yè)務的良性發(fā)展，市場越做越大，發(fā)展空間愈來愈廣，而且風險控制做的比較到位，所有產品風險相對比較小，不良資產占比低，每年實現的利潤比較可觀。
通過對這兩個銀行的參觀，作為信合人，我們觸動很大。
第一，客戶是一切業(yè)務的來源，是生存和競爭的基石。兩個商業(yè)銀行，做法雖各異，但經營理念殊途同歸，都是以客戶為中心，處處為客戶著想，最終都贏得了市場，實現了利潤最大化的目標。這一理念已經深深地植入商業(yè)銀行所有員工心中。這一點，值得信合人深思。
第二，品牌是一個企業(yè)保持旺盛生命力的源泉。兩個商業(yè)銀行均針對不同的客戶群體，量身定制了不同的業(yè)務產品、服務品牌和業(yè)務方向。相對來說，農村信用社業(yè)務品種單一，服務手段還欠發(fā)達，缺乏新的有活力的產品，甚至還停留在讓客戶適應銀行產品的片面認識上。
第三，兩大商業(yè)銀行緊緊把握市場節(jié)奏，順勢而為，適應發(fā)展，是我們學習的重點和難點。農村信用社對市場的發(fā)展方向和節(jié)奏把握還不很準確，目前由于多方面原因，還缺乏細分市場的主動性，細分市場的眼光和能力還有待進一步提高。
第四，實踐是成功的關鍵。商業(yè)銀行基層一線員工相對素質較高，加之其管理相對科學，給業(yè)務創(chuàng)新提供了必要的生存土壤。他們的產品是基層員工創(chuàng)新的結果，總行只是從風險和管理的角度加以規(guī)范，然后進行全面推廣。受多方面因素制約，農村信用社缺乏走出去、引進來的精神和批判吸收的態(tài)度和能力，老擔心別的銀行開發(fā)的產品適應自己的市場，而不能將專業(yè)銀行、商業(yè)銀行的產品與自身的業(yè)務和實際相結合，不能在學習后進行實踐，也不能在實踐后及時進行總結、改進、推廣，總想吃“現成飯”，當然這些可能與農村信用社自身的人員結構和素質有一些關系。
第五，先進的服務理念和經營管理水平是企業(yè)不竭的動力。這一點是摸不著、看不見的，但是能讓人感覺得到。受地域限制，同時受服務對象的約束，信用社業(yè)務品種的發(fā)展相對受到束縛，經營理念跟不上業(yè)務發(fā)展的步伐。這一點是最重要也是最需要學習和值得改進的地方。
時不我待。參觀學習后，重要的是要將學到的東西與我市農村信用社的實際進行結合，開發(fā)新的業(yè)務產品，進行實踐，并在實踐中不斷完善，逐步總結出一套適合自身發(fā)展的業(yè)務品牌，用品牌開拓市場，占領市場。堅決不能固步自封，繼續(xù)停留在“老陜愛參觀，就是不動彈”的階段。
學習商業(yè)銀行，就要學習商業(yè)銀行的先進的企業(yè)文化，先進的企業(yè)文化可以使一個企業(yè)永葆青春，充滿生機。農村信用社發(fā)展歷史悠久，但和商業(yè)銀行相比，缺乏先進的、健康向上的企業(yè)文化，從而導致缺乏競爭力，從某種意義上講，也制約了自身的發(fā)展。要實現農村信用社可持續(xù)健康發(fā)展，縮小和專業(yè)銀行、商業(yè)銀行的差距，就必須高屋建瓴，一切從實際出發(fā)，為自身量身定做先進的企業(yè)文化，讓先進的企業(yè)文化引導企業(yè)走上良性發(fā)展的快車道。
總之，這次參觀后我們學習了商業(yè)銀行先進的經營理念，了解了先進的技術手段，看清了距離現代金融企業(yè)的差距，為我們今后的發(fā)展提供了一個全新的思路，也明白了渭南辦事處組織這次參觀的良苦用心，這些都鞭策我們在今后的工作中不斷努力，不斷改進，不斷提高自身的競爭力。
逛岱廟的心得體會篇四
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作為一名教師，任何一次外出學習、聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好機會，可以取得不少教學經驗。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無保留的把自己在教學中的經驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創(chuàng)意無極限。
在短短的幾天觀摩學習里，觀摩了6節(jié)課，充分展示了他們不同的課堂教學思路。不同的老師，不同的理念，不同的設計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻展現同樣的精彩。
他們設計的內容難度逐漸增大，挑戰(zhàn)性越來越強，在不斷的解決問題的過程中學生的興趣越來越高。課堂上他們鼓勵學生個性化地學習數學知識，提倡解決問題的多樣化，體現學生學習的主體性，讓整個數學課堂充滿了生命的活力。課堂上，學生不僅有條理地表述自己的觀點及想法，還在解決問題的過程中，學會了認真傾聽別人的觀點，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對自己和別人的想法進行批判和反思，通過教師的點撥和引導，學生間的多向交流探討，學生已經初步掌握了解決各類問題的策略，也讓我們真切地感受到新課標下的數學課堂應該就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息，充滿了師生的靈性和個性。聽完這些課，我對解決問題又有了新的認識。充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。短短的課堂四十五分鐘，真正是教學“無痕”，精彩“有痕”!
數學課上的情境創(chuàng)設應該為學生學習數學服務，應該讓學生用數學的眼光關注情境，應該為數學知識、技能、數學思維的發(fā)展提供土壤?，F在的學生樂此不疲的就是善于解答各種問題，卻缺少發(fā)現問題和分析問題的能力。而課堂上學生沒有問題的背后又是什么呢?就是教師并沒有順應新課程的理念，轉變自己的角色，沒有樹立服務的意識，沒有給學生充分的思考問題的空間與時間。有人比喻說：教學過程是一個流程，它應該像一條河，有時奔騰咆哮、一瀉千里，有時峰回路轉、潤物無聲。如果說學生是水，那么教師應該是不斷變換的河道。從這個意義上說，老師們的課堂輕松活潑，游刃有余，原因是他成功地扮演了學生朋友的角色，扮演了課程開發(fā)者、組織者、引領者的角色，他們始終把學生看作服務的對象。
老師們講座的給我的觸動很大，他們說：提高課堂教學實效性的前提是備課，真正的備，首先是要從精神上，從思想上高度重視，其次才是從物質上，行動上”準備”，這樣才有備無患、吃透教材：把握數學學科的本質是根本，吃透學生：研究學生，了解學生是保障。備課的內涵是教師的學科素養(yǎng)和教育學修養(yǎng)，因此，教學的境界歸根結底是教師的境界。備課需要有集體的交流與合作，但更需要個體獨立的思考與求索。備課不是固定的程序和技巧，它更主要的是一個教師觀念，智慧與精神的綜合體現。
下面我就結合實際來談談自己的一些體會。
一、必須對教材充分理解和掌握。
對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的準備，教師只有知道上什么，什么是重點、難點才能上好課。學生也就學得輕松愉快。聽了這幾位優(yōu)秀教師的課，使我深有感受他們對教材理解透徹，真正把學習的主動權還給學生，真正做到以學生為主體，以教師為主導，扎扎實實地上好每一堂數學課。
二、教師要有良好的自身素質。
教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學過程中來，調動學生們在學習過程中的積極性和主動性，讓數學課不再讓學生覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務。
三、要注重學生能力的培養(yǎng)。
在教學中，教師不僅要讓學生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學生的能力。在教學新知時，都是讓學生自己去觀察、發(fā)現、探究新知的，并且互動形式多樣，注重主體參與。
在這次外出學習中，我看到的是老師與學生真實的交流，每一位老師都放手讓學生自主探究解決問題，教學中，遇到一些簡單的問題，就讓學生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，讓每位學生都成為數學學習的主人。對于學生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。通過聽課，讓我學到了新的教學方法和新的教學理念。這些課在教學過程中創(chuàng)設的情境，目的明確，為教學服務。另外，印象較深的是老師們主張把一切還給學生，即主張：學生能自己探索發(fā)現的，教師不提醒;學生能通過思考描述出來的，教師不引導;學生能自己總結出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學生出現錯誤，允許學生出現分歧，允許學生出現自己的預設中沒有的問題，創(chuàng)設的情境真正為教學服務，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現了深厚的教學功底，課堂上臨時應變的能力很強。
短短的觀摩學習已結束，但我會把優(yōu)秀教師當作追趕的目標，不斷提高自己的教學水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學中，我將更加努力學習，取長補短。成長需要內驅，成長需要沉淀，成長需要活材，成長需要蛻變，成長需要追求至善。我會以此次觀摩活動為契機，繼續(xù)好好研究教材，思考教學，組織教學，增進自己的教學水平，給孩子們呈現一堂堂精彩的數學課，讓孩子們在數學的世界里快樂的學習成長。
逛岱廟的心得體會篇五
一排排擺放有序的大鍋菜，一盤盤色香味俱全的菜品，一列列面帶微笑的服務員，一陣陣聞之誘人的香味，這就是積極貫徹后勤總公司質量、改革、發(fā)展的方針，新的雅園食堂給我們帶來的第一感覺，參觀食堂心得。
在講解人員的陪同下，我們了解到新的雅園食堂所發(fā)生的變化：
原來的食堂的經營都存在著或多或少的浪費，現在的食堂實行成本獨立核算制，每個人都成了食堂的管理者，經濟效益也有了更大的提高。
還有食堂新近準備推出的涼菜系列、咖啡屋等等，這一系列的變化無不顯示著雅園食堂通過改革，不斷提高服務質量、服務水平，加強落實精細化管理后所帶來的成果。
敬業(yè)報校，誠信服務，保障有力，追求卓越是我們總公司的宗旨，質量、改革、發(fā)展更是我們總公司的發(fā)展方針，只有通過一系列的改革，促進發(fā)展，提高服務質量，在提高服務質量的同時發(fā)現新的問題，并通過進一步的深化改革來促進發(fā)展，如此循環(huán)不已，我們的服務質量、服務水平將會一步步的提高，才能讓全校師生員工滿意。
在今后的工作中，我們大樓服務部將向雅園食堂學習，學習他們的服務理念，學習他們的精細化管理，學習他們的微笑服務，從細節(jié)入手，不斷提高服務質量，服務水平。
逛岱廟的心得體會篇六
xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴x港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
x港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統科學的方法來領會精細化管理的精神。x港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
x港每天參觀的人數很多，但在我們參觀的時候，x港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。x港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。
x港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向x港學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結束后我們在x的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌！
逛岱廟的心得體會篇七
今年暑假學校黨支部組織全體黨員進行了一次紅色之旅，作為今年建黨xx周年系列紀念學習活動之一。7月4日我們來到了“紅太陽升起的地方”——毛主席故鄉(xiāng)湖南湘潭市韶山沖。我們循著領袖的足跡，尋覓偉人青少年時期的生活、學習、勞動和早期從事革命活動的點點滴滴，接受一次革命傳統教育。
我們先來到廣闊雄偉的毛澤東銅像廣場，我們莊嚴地向主席銅像敬獻了花籃，向主席三鞠躬。圍繞銅像瞻仰偉人雄姿，心中感受著日月同輝、杜鵑競放的神奇；感受偉大領袖的風采和勇往直前的巨大力量，心中油然升起一種對偉人的敬仰。
最后我們來到毛澤東故居，看到陳列品中有許多當年的舊物，如書桌、衣柜、油燈、石磨等，都曾留下毛主席及其親人的印跡，目睹著主席的這些遺物就像看到主席和他的親人們當年朝夕相處，患難與共的場景。
從主席故居出來，心情久久不能平靜。喜歡畫畫的我從孩提起就愛畫紅太陽，看著自己蠟筆畫下的天安門、韶山沖熠熠閃光，那種對偉大領袖的無比崇敬早已銘刻在心里。長大成人，由學生到人民教師，了解了更多毛主席的事跡和思想，經歷了更多的時代變遷和個人歷程，對偉人的崇敬始終不變，而且歷久彌新。這次來到久已向往的毛主席故居，睹物思人，感慨頗多。
時至今日，人民所以對他深情懷念，是經過了時間的洗禮，證明無論他的思想、功德、人格、才智、學識還是著作理論或對世界、中國、后人的影響，誰都無法與之相比！
一個大國必須有自己的哲學、文化、價值觀、安全、尊嚴、發(fā)展戰(zhàn)略以及政治的感召力，僅僅靠冷冰冰的錢是解決不了這些問題的。而毛澤東思想、著述正是華夏文明最科學最輝煌的寶庫，是振興中華造福人民和諧世界的指南，我們有什么必要舍近求遠、匍伏在西方的洋教條下——？！鄧小平說過：毛澤東思想過去是中國革命的旗幟，今后將永遠是中國社會主義事業(yè)和反霸權主義事業(yè)的旗幟，我們將永遠高舉毛澤東思想的旗幟前進。胡錦濤在“紀念毛主席誕辰座談會上的講話”明確提出：“在任何時候任何情況下，我們都要始終高舉毛澤東思想偉大旗幟”。
歐盟輪值主席奧托利稱毛主席“是人類歷史上最偉大的人物之一”。
英國首相卡拉漢說“中國今天在世界上的地位就是他的無以倫比的紀念”。希思說：“歷史將說，從他的人格和成就而言，他是現代最卓絕的人物之一”。法國總統德斯坦說“由于毛澤東的去世，人類思想的一座燈塔熄滅了”。
韶山之行雖然短暫，但一路追尋著偉人的足跡，感受著這個孕育了偉人智慧和風采的地方，感懷著偉人的豐功偉績和留給我們的寶貴精神財富：犧牲，奮斗，奉獻。主席全心全意為人民服務的博大胸懷和艱苦奮斗、嚴于律己的高尚情操，為祖國富強、人民幸福所做的巨大努力和犧牲，都將為熱愛祖國的炎黃子孫所銘記。
逛岱廟的心得體會篇八
1、思想觀念有新的改變。感覺他們之所以經濟發(fā)展很快，首先是思想很解放，改革的觀念強，，創(chuàng)新意識強，思維超前，他們敢闖敢干，不怕風險，敢于爭先，聽到他們介紹的經驗，對我觸動很大，開闊了我的眼界，使我的思想觀念受到一次很大的改變，思想得到一次很大的解放，感覺原來那種不敢創(chuàng)新，怕擔風險，顧慮重重，小步慢跑的思想觀念確實不符合當前發(fā)展的客觀要求，要想大發(fā)展，就要有一個新觀念，大思路，就要有一個不怕風險的膽識，就要有一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，就要有一種敢為人先的氣魄。
2、下一步如何抓好招商引資工作。要借鑒這次外出考察學習發(fā)達地區(qū)的好的做法，好的經驗，結合本鎮(zhèn)實際，一是要抓好招商環(huán)境，在交通便利的臨艾路旁，建好300畝的農民工業(yè)園區(qū)，解決投資者建廠用地的問題，為投資者提供一個良好的硬環(huán)境。制定招商引資優(yōu)惠政策，吸引外商，抓好社會治安，留住外商，讓投資者安心創(chuàng)業(yè)。二是要組織鎮(zhèn)村兩級干部走出去，參觀學習外地經濟發(fā)展的經驗，開闊干部的視野，通過參觀學習改變鎮(zhèn)村干部的思想觀念，增強干部的創(chuàng)新意識和干事創(chuàng)業(yè)的信心，動員全鎮(zhèn)干部積極招商，把招商擺上重要的議事日程上。三是實行獎勵招商。對能夠招來外商的給予重獎，進而調動廣大干部招商的積極性。四是鼓勵支持外出務工人員回家辦廠創(chuàng)業(yè)，帶動當地經濟發(fā)展和農民致富。
3、如何發(fā)展xxx經濟。
一是優(yōu)化調整種植結構，抓好種植業(yè)，推廣間作套種，提高復種指數，推廣品種優(yōu)良化，種植科學化，經營品牌化，加快“現代農業(yè)、特色農業(yè)、高效農業(yè)、安全農業(yè)”的建設步伐。搞好基地建設，樹立現代農業(yè)典型。在原有基地的基礎上每個村都要建1個小麥高產示范基地，統一品種、統一施肥、統一機耕、統一管理。擴大蔬菜、瓜果在種植中的比例，以“半截樓”西瓜的引進為抓手，發(fā)展塑料大棚生產，以帶動我鎮(zhèn)蔬菜、瓜果的生產，增加農民收入。
二是抓好農副產品的深加工。xxx強森木業(yè)有限公司是xxx是規(guī)模企業(yè)之一，xxx的油料、面粉、棉花加工基本上規(guī)模，在此基礎上，把xxx的木料、油料、面粉、棉花四大加工做大做強，做出特色，打出xxx品牌。
三是抓好養(yǎng)殖業(yè)。以孫王營村、泥巴洼村為基礎建2個黃牛養(yǎng)殖小區(qū)，以艾北村蛋雞養(yǎng)殖為基礎建一個蛋雞養(yǎng)殖小區(qū)，以大西村肉鴿養(yǎng)殖為基礎建一個肉鴿養(yǎng)殖小區(qū)，以艾東村生豬養(yǎng)殖為基礎建一個生豬養(yǎng)殖小區(qū)，同時抓好小規(guī)模大群體的庭院養(yǎng)殖，以此增加農民收入。
四是抓好勞務經濟。外出務工收入是農民收入的重要來源之一，外出務工不僅可以增加農民收入，還讓農民學到了知識和技術，找到致富的路子，因此抓好勞務經濟十分必要。一是多渠道抓好務工人員技能培訓，提高勞動力素質和技能，滿足市場對較高層次勞務輸出人員的要求。二是成立勞務中介組織，搭建勞動力就業(yè)平臺，為外出務工人員提供各種便利條件，同時為外出務工人員提供法律咨詢和維權服務，切實保障務工人員的權利。
五是抓好小集鎮(zhèn)建設。2xx-x年計劃建一個農貿大市場，搞活市場商品流通，拉動消費，增加農民收入。
逛岱廟的心得體會篇九
于八月十二日，我隊參觀了臨浦發(fā)電廠，了解電與電廠的基本常識。
據講解，早在中國西周的青銅器上就出現了“電”的字樣，而在公元前六百年左右，古希臘的哲學家泰勒斯已推斷摩擦使琥珀變得磁性化。直至十八世紀五十年代的風箏實驗，八十年代的庫侖定律，電的研究已提升為一種精密科學。
大量電荷的定向移動形成了電流，電流的方向就是正電荷運行的方向。電阻和電壓影響了電流的大小，電流在單位時間內做的功叫做電功率，而我們平常說的一度電則等于一千瓦時，即一個功率為1000w的電器設備持續(xù)用電一小時。
火力發(fā)電常見的發(fā)電形式由燃料燃燒成為熱能，再轉化為動能，最后成為電能。
熱電廠為火力發(fā)電廠，采用煤炭作為一次能源，利用皮帶傳送技術，向鍋爐輸送經處理過的煤粉，煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變?yōu)樗羝浺淮渭訜嶂?，水蒸汽進入高壓缸。為了提高熱效率，對水蒸汽進行二次加熱，水蒸汽進入中壓缸。通過利用中壓缸的蒸汽去推動汽輪發(fā)電機發(fā)電。
除此之外，我們還了解到水力發(fā)電和核能發(fā)電，水通過流動轉化為動能，再由水能機轉換為電能。太陽能的資源永在，且對環(huán)境無害，但受到天氣的影響。核能發(fā)電則是實現低碳發(fā)電的一種重要方式。
經此次參觀，我等受益匪淺，望日后有緣再細品電學的魅力。
逛岱廟的心得體會篇十
我是自動化工程學院xx，首先感謝各位領導和老師給我們這次參觀xx有限公司的寶貴機會。
這是我生平第一次進入電廠，這么近距離的接觸電廠，接觸辛勤工作的工人。我看到了很多，學到了很多，感觸也很多。
首先無論是^變電站還是…調度中心跟我以前想象的不太一樣，我之前覺得每天在電廠中工作非常辛苦，有時可能很乏味，所以員工們每天很疲憊。但是今天一見，發(fā)現每個員工對自己的工作非常熟悉，雖然工作量很大，但是工作的井然有序，精神十足，工作效率非常高。其次我親眼看見如此多大型自動化設備和各種儀器儀表同時運作，給我的感覺非常震撼。
在學校里每天都在學的一些課程，像是電力系統運行、變壓器、電機學等等，雖然老師講的很精彩，我們學生對它們的工作原理也很清楚，但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的情況，比較抽象，今天看見了，讓我對它們有了深一層次的認識，而且在電網調度中心看見了我們每天用的電是如何從電力系統中進行調度的，切身的感受到了電力公司的高科技技術以及飛快的發(fā)展。
感謝……公司給予我們大學生的幫助，在學校設立助學金并捐贈圖書資助貧困大學生，這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵，使我們有更多的精力、更多的動力去學習去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會責任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠具體做什么工作還非常模糊，很多時候對自己以后的工作道路甚至人生道路都感到有些茫然，不知道自己到電廠后到底干什么。通過今天的參觀，讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫，并且充滿了斗志。作為應屆畢業(yè)生，我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化，擁有如此強烈社會責任感的公司，更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會為進入像這樣的公司努力學習奮斗。
最后我覺得我們大學生需要跟多的像這樣走進國家電網的機會，更早的了解自己將來所要從事的工作以及工作環(huán)境，這樣才能避免對以后工作的迷茫，從而也對大學中的學習充滿了斗志。再一次感謝…電力有限公司給我們大學生的幫助以及這次參觀貴公司的寶貴機會，謝謝大家。