我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
個(gè)人招生心得體會(huì)一句話 招生宣傳心得體會(huì)篇一
今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們?nèi)σ愿暗玫降墓麑?shí)，所以作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績(jī)，不是一個(gè)人的功勞，要感謝給我們做招生指導(dǎo)的老師們，使我學(xué)到很多知識(shí)。
今年，共計(jì)招生x人。其中開放教育x人，網(wǎng)絡(luò)教育x人，中高職x人。招生過(guò)程中，做到了天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)的結(jié)合。招生工作以來(lái)，讓我學(xué)到了很多的在學(xué)校里面學(xué)不到知識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步提升了，明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，同時(shí)深刻的了解到做好一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對(duì)性的方法，堅(jiān)定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。
招生中存在的主要問(wèn)題有五點(diǎn)：
1、走不出去，與學(xué)員溝通有困難。
2、對(duì)同事的依賴心太大，遇到問(wèn)題不能自己主動(dòng)去克服。
3、面對(duì)壓力不能有很好的解決辦法。
4、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
5、對(duì)于時(shí)間和機(jī)遇把握不到位，對(duì)學(xué)員不能給予細(xì)心的講解。
自招生以來(lái)，招生問(wèn)題依然有一些沒(méi)有辦法去克服，走不出去，臉皮薄，與學(xué)員溝通有困難，但是我會(huì)去努力，利用現(xiàn)有的資源，抓住一切機(jī)遇與時(shí)間去努力完成我的工作任務(wù)，力爭(zhēng)再下次的招生工作中取得更好的成績(jī)。
個(gè)人招生心得體會(huì)一句話 招生宣傳心得體會(huì)篇二
記得在高中時(shí)期，每每接近寒假暑假，總見(jiàn)師兄師姐們來(lái)開招生宣講會(huì)，站在高高的講臺(tái)上，向臺(tái)下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學(xué)校。那時(shí)，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。
而現(xiàn)在，當(dāng)我也站在高中母校的講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時(shí)，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責(zé)任。因?yàn)槲掖碇猩酱髮W(xué)，我有一種使命，將一個(gè)真實(shí)的中大，傳達(dá)給我的師弟師妹們。
對(duì)于我，一個(gè)剛剛踏入中大一個(gè)學(xué)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于中大的認(rèn)識(shí)，還是不夠全面的，對(duì)于招生宣傳工作，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，我還是給自己一個(gè)挑戰(zhàn)——報(bào)名擔(dān)任了福州大區(qū)的寒假招生志愿者隊(duì)長(zhǎng)，而這意味著，隊(duì)員可以臨時(shí)有事請(qǐng)假不來(lái)，或者有這樣那樣的理由推脫找替補(bǔ)，隊(duì)長(zhǎng)卻不行。
聯(lián)系隊(duì)員，聯(lián)系學(xué)校，商定時(shí)間，安排課室，安排隊(duì)員任務(wù)。每一項(xiàng)工作，對(duì)我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會(huì)的那天是1月27日，十幾所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)也同時(shí)在開，我們的課室被臨時(shí)改了又改，最終和廈門大學(xué)分享，他們上半場(chǎng)，我們下半場(chǎng)。而面對(duì)廈大5，6張不同版本的招生海報(bào)，5，6份各個(gè)方面的ppt宣傳資料，龐大的招生志愿者隊(duì)伍，我們的準(zhǔn)備顯得那么單薄和倉(cāng)促，當(dāng)然，這也有主觀和客觀的因素，一來(lái)我們的人數(shù)本身就無(wú)法和具有主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的廈大相比，當(dāng)天也有幾個(gè)隊(duì)員生病請(qǐng)假或者有事不能來(lái)，二來(lái)我也低估了招生會(huì)的架勢(shì)，前期的宣傳工作并不充分。
不過(guò)好在我們的宣講，是順利結(jié)束了。一個(gè)小時(shí)左右的介紹和交流，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來(lái)自中山醫(yī)學(xué)院的迦南師姐，和來(lái)自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄也分別詳細(xì)描述了他們的生活。當(dāng)然，對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最關(guān)心的還是高考，他們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我們：“上中大要有多少分?”“高出本一線多少?”“最好的專業(yè)是什么?”。
在宣講結(jié)束后，兩個(gè)師妹跑來(lái)和我聊了大約半個(gè)小時(shí)，關(guān)于高三，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于中大。宣講過(guò)后的第三天，還有一個(gè)師妹給我打了電話，請(qǐng)教我高三的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)他們，我又是感動(dòng)又是感慨。他們，就是曾經(jīng)的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡(jiǎn)單。甚至有時(shí)，會(huì)惶恐辜負(fù)了他們的信任。
闊別半年，從另一座城市回到家鄉(xiāng)，從另一片校園回到母校，時(shí)間和空間的雙重作用，讓我對(duì)周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒(méi)有結(jié)束。希望下一站，我們會(huì)做得更好。
個(gè)人招生心得體會(huì)一句話 招生宣傳心得體會(huì)篇三
2015年的夏天時(shí)我進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)暑假，我并沒(méi)有像上一個(gè)暑假一樣去外地打暑假工，而是在學(xué)校招生與就業(yè)處的招生科跟老師一起完成暑假招生工作。
每一年的暑假都是我們招生科最繁忙的時(shí)段，每一位從高考的艱辛中走過(guò)來(lái)的考生都忙著填報(bào)志愿，關(guān)心錄取通知，而我們的工作就是接聽(tīng)電話幫助考生解決難題并輔助通知書的發(fā)放工作。因?yàn)檫@份工作與每一位高考考生未來(lái)的人生道路息息相關(guān)，因此我們對(duì)這份工作格外慎重。
我每天都是八點(diǎn)上班六點(diǎn)下班，當(dāng)工作多的時(shí)候，我們甚至要加兩三個(gè)小時(shí)的班，甚至中午只有吃飯的時(shí)間，然后又馬上投入到工作中。每次一有電話進(jìn)來(lái)，我們都會(huì)用最專業(yè)的知識(shí)與態(tài)度回答考生的問(wèn)題。當(dāng)然，在工作中我們也會(huì)遇到一些難題，是不是就會(huì)出現(xiàn)“釘子戶”。我們經(jīng)常會(huì)遇到“釘子戶”這樣的難題，但每次都會(huì)被我們技巧地解決?！搬斪討簟笔俏覀児ぷ髦凶罹咛魬?zhàn)性、最有吸引力的地方。
的贊賞和同事的感激，我們心里都十分高興。最忙的時(shí)候幾乎是一個(gè)電話剛剛放下時(shí)另一個(gè)電話立刻又響起，一整天幾乎沒(méi)有間斷過(guò)，到了晚上，嗓子幾乎都啞掉了，但我們依然充滿斗志。困難過(guò)后，我們收獲的是喜悅和贊賞的聲音，既幫助了學(xué)校，有幫到了學(xué)生，覺(jué)得特別有意義。
在招生辦的日子里，我們是忙碌的，我們是辛苦的，但是我們是快樂(lè)的。當(dāng)沒(méi)有工作時(shí)，我們會(huì)聚在一起聊天來(lái)放松自己，增進(jìn)感情。當(dāng)時(shí)有一位笑容很溫暖的同事，說(shuō)話幽默風(fēng)趣。這是我們最放松的方式。
在招生辦工作雖然辛苦，但是比較體面的，每當(dāng)別人問(wèn)我在做什么事，對(duì)方都會(huì)以贊賞的眼光看著我。不得不說(shuō)，招生辦的待遇相比較于學(xué)校其他部門的待遇，還是優(yōu)厚的。我們有時(shí)工作累了，老師會(huì)建議我們?nèi)ゾ鄄?，所有的消費(fèi)可以報(bào)銷。有時(shí)覺(jué)得還不夠盡興，又自助結(jié)對(duì)去唱歌，這是一個(gè)快樂(lè)的集體。不忙的時(shí)候，老師會(huì)盡量給我們輪休，工作之余，招生辦的老師會(huì)拍下我們工作的視頻、照片，讓我們留下工作的.足跡，我們覺(jué)得很快樂(lè)。
我們每個(gè)人都會(huì)很關(guān)心其他人，我們會(huì)相互幫助。如果有人有事不能上班，
他們會(huì)非常耐心的給我們講解。遇到釘子他們總是不慌不忙，而且會(huì)安慰我們并給我們提供建議，當(dāng)我們解決不掉釘子時(shí)，他們最后總是最后出馬，幫我們把釘子解決掉。大家尊稱為“哥”。所以，我每次都覺(jué)得有這樣的領(lǐng)導(dǎo)是我們的榮幸。當(dāng)然，我們所有的人家在一起就是最棒的團(tuán)隊(duì)。
從這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我了解到一個(gè)團(tuán)結(jié)積極的團(tuán)隊(duì)對(duì)工作的重要性。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)不僅可以大大的提高工作效率，還會(huì)讓人充分地感受到人與人之間濃濃的人文情懷。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
很多人都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)，但我覺(jué)得不進(jìn)入社會(huì)去真正體驗(yàn)是不會(huì)真正了解社會(huì)的。相對(duì)于象牙塔的大學(xué)來(lái)說(shuō)，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，很好地融入社會(huì)并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。暑假期間我在一所中學(xué)幫忙招生，對(duì)學(xué)校教育有一些初步的了解，雖然這與我所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但在人際交往方面有了深刻的體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給像我這種生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì),同實(shí)踐處的領(lǐng)導(dǎo)談心交流，與在職員工合作。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“實(shí)踐出真知”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到社會(huì)中去，才能真正的融入社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)此次的鍛煉，才知道自己以前常常眼高手低，特別是為人處世方面。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學(xué)生，往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。比如我在幫學(xué)校招生過(guò)程中，對(duì)于一些家長(zhǎng)的咨詢有時(shí)候無(wú)從回答，深感自己能力的不足。我是在一所私立中學(xué)幫忙招生，發(fā)現(xiàn)它與許多公立中學(xué)有不同之處，它們往往采用全封閉式管理，由于私立中學(xué)的資金幾乎得來(lái)自自己，所以它們的收費(fèi)相對(duì)較高，而其他公立中學(xué)享受國(guó)家許多優(yōu)惠政策，但私立中學(xué)的教學(xué)管理比較嚴(yán)格，更注重教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，它們對(duì)教師要求更為嚴(yán)格，甚至教學(xué)質(zhì)量與他們的的的工資薪水掛鉤。
這個(gè)假期我選擇的工作雖然與自己所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己在社會(huì)上的能力有了更進(jìn)一步的深入了解。我覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是進(jìn)入社會(huì)必備的。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。
作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次與社會(huì)上的人的接觸中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是要相信你的能力不比別人差。誰(shuí)的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不都是是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
四．工作中不斷地豐富經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。我們要經(jīng)常走進(jìn)社會(huì)為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
個(gè)人招生心得體會(huì)一句話 招生宣傳心得體會(huì)篇四
寒假期間，因社會(huì)實(shí)踐——招生宣傳活動(dòng)的需要，我通過(guò)多種方式進(jìn)行了招生工作。如回到母校，對(duì)我校進(jìn)行一些宣傳。我在學(xué)校里向即將擇校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了我校的情況：如我校今年來(lái)取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設(shè)情況和學(xué)校的發(fā)展，以及我校的來(lái)歷等等。我還在過(guò)年走親訪友的過(guò)程中對(duì)我校進(jìn)行宣傳，對(duì)親戚朋友們介紹我校情況，并請(qǐng)求他們幫助我對(duì)我校進(jìn)行宣傳。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛(ài)石河子大學(xué)，積極報(bào)考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。因?yàn)橹滥感８呷昙?jí)的多媒體使用普遍，所以從上網(wǎng)收集了大量關(guān)于大學(xué)的各方面的詳實(shí)資料并認(rèn)真的制作了ppt。
我和老同學(xué)來(lái)到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見(jiàn)到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺(jué)真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過(guò)去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺(jué)母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來(lái)到高三的`教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺(jué)得我們的學(xué)校是一所名副其實(shí)的國(guó)家211重點(diǎn)建設(shè)高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谛麄髦白隽顺浞值臏?zhǔn)備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動(dòng)。
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未?lái)越來(lái)越好。
個(gè)人招生心得體會(huì)一句話 招生宣傳心得體會(huì)篇五
開展黨的群眾路線活動(dòng)，是貫徹落實(shí)中央要求和省第八次黨代會(huì)精神的重要決策部署，是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切黨群關(guān)系的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧xx目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)要求。
開展黨的群眾路線活動(dòng)，有利于引導(dǎo)廣大干部下基層“接地氣”。什么是“接地氣”？“地”就是基層，就是群眾；“地氣”就是基層實(shí)情，就是群眾的意志和智慧。所謂“接地氣”，就是領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，聯(lián)系群眾，體察民情，順應(yīng)民-意，集中民智，凝聚民心，加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系、增強(qiáng)同人民群眾的感情，從人民群眾身上汲取深化改革、推動(dòng)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的無(wú)窮力量。
然而，下了基層，見(jiàn)了群眾，是不是就會(huì)自然而然地“接地氣”？當(dāng)然不是?！敖拥貧狻辈粌H要身到，更要心到。只有帶著對(duì)人民群眾的深厚感情，耐心、虛心、誠(chéng)心、真心對(duì)待群眾，得到人民群眾認(rèn)可，受到人民群眾擁戴，才能說(shuō)“接地氣”，否則只能是淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水。
實(shí)情，掌握群眾所思所想所盼，實(shí)現(xiàn)對(duì)群眾思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，使他們心情舒暢地投身改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐。
下基層“接地氣”， 應(yīng)該虛心對(duì)待群眾。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，群眾是真正的英雄。人民群眾生活在基層，對(duì)實(shí)際情況最了解；人民群眾進(jìn)行著創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造并積累了豐富而鮮活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮智慧，人民群眾是我們最好的老師。因此，干部下到基層要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)人民群眾的優(yōu)秀品質(zhì)，總結(jié)他們創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取他們破解改革發(fā)展難題的真知灼見(jiàn)和妙計(jì)良策。
下基層“接地氣”， 應(yīng)該誠(chéng)心對(duì)待群眾?，F(xiàn)在有一些現(xiàn)象非常值得反思：交通方便了，一些干部和群眾的距離反而遠(yuǎn)了；通訊發(fā)達(dá)了，一些干部和群眾交流反而減少了。事實(shí)證明，對(duì)人民不能以誠(chéng)相待，就不可能與群眾心連心，更不可能得到人民群眾的支持和擁護(hù)。“接地氣”，必須擺正自己與群眾的關(guān)系，以平等的姿態(tài)接觸群眾，以真誠(chéng)的態(tài)度尊重群眾，放下架子，沉下身子，誠(chéng)心誠(chéng)意與群眾交流思想，真真正正與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)，這樣才能成為群眾的知心朋友，獲得他們的理解和信任。
千方百計(jì)解決農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，千方百計(jì)尋求改變落后面貌的新思路。對(duì)涉及多數(shù)群眾切身利益、反映比較集中的事，有條件的要馬上辦，有困難的也要千方百計(jì)去辦；對(duì)情況復(fù)雜、短時(shí)間內(nèi)難以解決的，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好規(guī)劃，分階段有步驟地辦，使群眾利益得到有效保障，矛盾糾紛得到有效解決，生活水平顯著提高。 總之，如果我們真的以耐心、虛心、誠(chéng)心和真心下基層“接地氣”，真正把群眾當(dāng)做親人，就必然會(huì)贏得廣大群眾的信任與支持，形成巨大的向心力和凝聚力，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧xx提供強(qiáng)勁動(dòng)力。
開展黨的群眾路線活動(dòng)，是貫徹落實(shí)中央要求和省第八次黨代會(huì)精神的重要決策部署，是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切黨群關(guān)系的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧xx目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)要求。
開展黨的群眾路線活動(dòng)，有利于引導(dǎo)廣大干部下基層“接地氣”。什么是“接地氣”？“地”就是基層，就是群眾；“地氣”就是基層實(shí)情，就是群眾的意志和智慧。所謂“接地氣”，就是領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，聯(lián)系群眾，體察民情，順應(yīng)民-意，集中民智，凝聚民心，加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系、增強(qiáng)同人民群眾的感情，從人民群眾身上汲取深化改革、推動(dòng)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的無(wú)窮力量。
然而，下了基層，見(jiàn)了群眾，是不是就會(huì)自然而然地“接地氣”？當(dāng)然不是?！敖拥貧狻辈粌H要身到，更要心到。只有帶著對(duì)人民群眾的深厚感情，耐心、虛心、誠(chéng)心、真心對(duì)待群眾，得到人民群眾認(rèn)可，受到人民群眾擁戴，才能說(shuō)“接地氣”，否則只能是淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水。
下基層“接地氣”，應(yīng)該耐心對(duì)待群眾。我們下基層的過(guò)程，是掌握群眾思想動(dòng)態(tài)、了解群眾期望的過(guò)程，也是宣傳黨的政策、增進(jìn)群眾感情的過(guò)程。這就需要耐心聽(tīng)取群眾對(duì)改善民生、解決實(shí)際問(wèn)題的呼聲，聽(tīng)取群眾對(duì)工作的批評(píng)意見(jiàn)；耐心向群眾宣傳黨的路線方針政策，深入細(xì)致地剖析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，化解群眾的疑慮困惑。對(duì)群眾的不滿情緒，不急躁，不生氣，冷靜理性對(duì)待，多走、多看、多聽(tīng)、多講，多總結(jié)、多交流、多思考、多研究。通過(guò)耐心聽(tīng)取意見(jiàn)、了解實(shí)情，掌握群眾所思所想所盼，實(shí)現(xiàn)對(duì)群眾思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，使他們心情舒暢地投身改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐。
下基層“接地氣”， 應(yīng)該虛心對(duì)待群眾。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，群眾是真正的英雄。人民群眾生活在基層，對(duì)實(shí)際情況最了解；人民群眾進(jìn)行著創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造并積累了豐富而鮮活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮智慧，人民群眾是我們最好的老師。因此，干部下到基層要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)人民群眾的優(yōu)秀品質(zhì)，總結(jié)他們創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取他們破解改革發(fā)展難題的真知灼見(jiàn)和妙計(jì)良策。 下基層“接地氣”， 應(yīng)該誠(chéng)心對(duì)待群眾。現(xiàn)在有一些現(xiàn)象非常值得反思：交通方便了，一些干部和群眾的距離反而遠(yuǎn)了；通訊發(fā)達(dá)了，一些干部和群眾交流反而減少了。事實(shí)證明，對(duì)人民不能以誠(chéng)相待，就不可能與群眾心連心，更不可能得到人民群眾的支持和擁護(hù)?！敖拥貧狻保仨殧[正自己與群眾的關(guān)系，以平等的姿態(tài)接觸群眾，以真誠(chéng)的態(tài)度尊重群眾，放下架子，沉下身子，誠(chéng)心誠(chéng)意與群眾交流思想，真真正正與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)，這樣才能成為群眾的知心朋友，獲得他們的理解和信任。 下基層“接地氣”， 應(yīng)該真心對(duì)待群眾?！爸挥形覀儼讶罕姺旁谛纳希罕姴艜?huì)把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人?！闭嫘牟拍軗Q來(lái)真情?！敖拥貧狻?，最重要的是以真心對(duì)待群眾，以真情感動(dòng)群眾，把群眾當(dāng)做自己的親人，真心幫助群眾、關(guān)心群眾。要在了解實(shí)情，傾聽(tīng)群眾呼聲的基礎(chǔ)上，出實(shí)招，下功夫。
就必然會(huì)贏得廣大群眾的信任與支持，形成巨大的向心力和凝聚力，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧xx提供強(qiáng)勁動(dòng)力。
（二）
按照區(qū)委以及教育局的安排部署，我校認(rèn)真開展了干部“下基層，接地氣”活動(dòng)。我們首先召開了班子會(huì)，統(tǒng)一了思想，明確了分工，然后按照分工，深入走訪廣大教職員工，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的呼聲，了解師生的困難和急需解決的問(wèn)題。同時(shí)塌下心來(lái)解決廣大師生的訴求，一門心思地為大家服務(wù)，通過(guò)這樣的走訪活動(dòng)，加強(qiáng)了與師生的溝通，搭建起了干群之間的橋梁，有利于我們今后更好的工作。當(dāng)我們到教研組走訪的時(shí)候，大家感到非常新鮮，認(rèn)為這樣的走訪活動(dòng)是真正的新鮮事，這也體現(xiàn)出大家對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的興趣非常濃厚，我們坐下來(lái)的時(shí)候，大家非常認(rèn)真地傾聽(tīng)我們的來(lái)意，然后認(rèn)真思考，提出自己的意見(jiàn)與建議，我們認(rèn)真記錄，然后及時(shí)匯總，匯報(bào)，及時(shí)地解決一些問(wèn)題，能夠解釋的也做好解釋說(shuō)明工作，讓大家感受到組織的溫暖，感受到這次活動(dòng)的重要性以及緊迫性。感受到活動(dòng)的效果！
首先我們要有一竿子插到底的勇氣與決心，有一種奉獻(xiàn)精神。要認(rèn)識(shí)到這樣的“下基層、接地氣”是凝聚人心，改進(jìn)黨的作風(fēng)的重大舉措，我們雖然只是基層的領(lǐng)導(dǎo)，是普通的黨員，但是我們的責(zé)任同樣重大。因此工作起來(lái)既不能走過(guò)場(chǎng)，也不能一陣風(fēng)。不然的話，后果會(huì)非常嚴(yán)重。要真正地深入人民群眾中間，要到一線去，要克服一切困難，了解到最鮮活的信息，與基層群眾同呼吸，共命運(yùn)。急群眾之所急，想群眾之所想。站在群眾的角度思考問(wèn)題。切實(shí)解決群眾的困難和問(wèn)題。
其次要有宰相一般的胸襟與氣魄，調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真傾聽(tīng)大家的呼聲。深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲，就要有容人之量，群眾的呼聲難免出現(xiàn)一定的過(guò)激語(yǔ)言，有時(shí)還可能情緒比較激動(dòng)，這樣的時(shí)候就要調(diào)整好自己的心態(tài)，要讓群眾說(shuō)話，讓他們充分地發(fā)表自己的意見(jiàn)，做好認(rèn)真記錄，并根據(jù)法律法規(guī)，及時(shí)做好解釋工作。要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?。避免和化解潛在的矛盾。同時(shí)要有正確的輿-論導(dǎo)向，能夠就地解決的就地解決。拿不準(zhǔn)的不盲目發(fā)表意見(jiàn)。
再次，針對(duì)調(diào)研出現(xiàn)的問(wèn)題，要下大力氣解決，體現(xiàn)活動(dòng)的效果。通過(guò)走訪活動(dòng)，我們對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)地坐下來(lái)，認(rèn)真研究，馬上能夠解決的馬上解決，暫時(shí)不能解決的也要做好解釋工作，給大家吃定心丸，對(duì)于其中的一些不合理的意見(jiàn)也要做好說(shuō)明，目的就是疏通交流的渠道，讓大家敢說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話。說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話。切實(shí)做到有利于我們的事業(yè)的發(fā)展！中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)！
“下基層、接地氣”活動(dòng)讓我們感受到新時(shí)期黨的群眾路線工作的重要性。接了地氣，我們才有底氣，我們的工作才有靈氣。這樣的接地氣，下基層調(diào)研活動(dòng)，我們認(rèn)為應(yīng)該落實(shí)到平時(shí)的工作中，隨時(shí)隨地地解決一些問(wèn)題，充分地調(diào)動(dòng)大家的積極性，只有這樣，我們才能心往一處想，勁往一處使，為了我們的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)出自己的光和熱！
（三）
平湖市三豐果蔬專業(yè)合作社基地面積1600多畝，主要經(jīng)營(yíng)蘆筍、生姜、毛豆等各類蔬菜和西瓜、葡萄等水果種植、銷售。得益于該合作社經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的豐富性和多樣性，三天里，我們親身體驗(yàn)了采蘆筍、捆扎蘆筍、拔生姜、剪生姜、采毛豆節(jié)、摘葡萄、除草等各項(xiàng)農(nóng)事，深刻了解了基層的生產(chǎn)實(shí)際。期間，我時(shí)刻保持高昂的斗志和頑強(qiáng)的毅力，克服高溫酷熱，兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項(xiàng)勞作。雖說(shuō)我們做的都是簡(jiǎn)單的農(nóng)活，但要將其做好、做快并持續(xù)保持這份'戰(zhàn)斗力'也并非是件容易的事。從起初的一竅不通到隨后的駕輕就熟直到最后的熟能生巧，需要的是'干一行愛(ài)一行'的'熱情和專注。工作上亦如此，可能現(xiàn)在從事的業(yè)務(wù)并不是我們自己喜歡的，但年輕干部就應(yīng)該堅(jiān)決服從組織的安排，以從'零'開始的勇氣和魄力，接受新崗位新職責(zé)的考驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，真正做到'干一行、愛(ài)一行、專一行'，從而在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二：團(tuán)結(jié)才是取勝之匙
三天里，我所在的第二小組每天都要捆扎、裝箱1000多斤蘆筍，采數(shù)百斤的毛豆節(jié)，剪幾百斤的生姜，這無(wú)不是集體的勞動(dòng)成果。本文由http://職場(chǎng) 范 文網(wǎng) 整理從流水線完成蘆筍分揀、捆扎，到團(tuán)團(tuán)坐平定'姜山'，都體現(xiàn)了我們第二小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)貌。勞動(dòng)時(shí)，大家分工明確、相互幫助，并不時(shí)說(shuō)笑解悶，共同營(yíng)造了和睦的勞動(dòng)氛圍，給單調(diào)枯燥的農(nóng)活平添了許多歡樂(lè)。協(xié)調(diào)有序的團(tuán)隊(duì)勞作，加之輕松愉快的氛圍，不僅提高了我們的勞動(dòng)效率，還緩解了疲勞，增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。農(nóng)經(jīng)局是個(gè)大家庭，每個(gè)科站是小集體。近年來(lái)，農(nóng)經(jīng)局在推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村方面取得了有目共睹的成績(jī)，這離不開每個(gè)科站的努力，更是廣大農(nóng)經(jīng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果。就單個(gè)科站來(lái)講，要建立完善的規(guī)章制度，合理分工，發(fā)揚(yáng)民主，做到人盡其才、物盡其用，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的歸屬感和認(rèn)同感，提升集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力；就單個(gè)干部職工來(lái)說(shuō)，要充分認(rèn)同個(gè)體的差異性，少一些計(jì)較，多一份擔(dān)當(dāng)，圍繞大局、服務(wù)中心，共同打造'和而不同'的工作環(huán)境，同時(shí)要提升執(zhí)行力，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。
三：下基層方能接地氣
三天里，我們和基地的農(nóng)民打成一片，增進(jìn)了與農(nóng)民的感情。在勞動(dòng)間隙，我們主動(dòng)與農(nóng)民拉家常，詢問(wèn)合作社的發(fā)展情況，尤其是存在的瓶頸制約，同時(shí)結(jié)合自身的業(yè)務(wù)知識(shí)，積極提出相應(yīng)的舉措，展現(xiàn)了農(nóng)經(jīng)局年輕干部'坐得了案頭、下得了田頭'的良好風(fēng)貌。今年是'作風(fēng)建設(shè)深化年'，廣大干部尤其是年經(jīng)干部，要嚴(yán)格按照、市政府的決策部署，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升自身素質(zhì)，服務(wù)于平湖的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。農(nóng)經(jīng)干部作為'三農(nóng)'工作的管理者、服務(wù)者，更應(yīng)該深入農(nóng)村、深入農(nóng)民，加強(qiáng)與農(nóng)民群眾的聯(lián)系，在'下基層、到田頭、進(jìn)大棚'的過(guò)程中，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升素質(zhì)，做到想民之所想、憂民之所憂，才能研究制定出符合農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民滿意的政策措施，才能將各級(jí)黨委政府的關(guān)懷送到農(nóng)民手中。三天的'下基層、到田頭、進(jìn)大棚'活動(dòng)是短暫的，但其所傳遞的意義是深遠(yuǎn)的。今后我們應(yīng)更加積極主動(dòng)的多下基層、多到田頭、多進(jìn)大棚，問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，唯有如此，才能又好又快地推動(dòng)平湖農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展。
總之，這次下基層鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難忘的經(jīng)歷，也是人生的一筆寶貴財(cái)富，必將激勵(lì)我更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加努力地工作，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升為農(nóng)服務(wù)水平，積極為平湖的'三農(nóng)'事業(yè)添磚加瓦。
個(gè)人招生心得體會(huì)一句話 招生宣傳心得體會(huì)篇一
今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們?nèi)σ愿暗玫降墓麑?shí)，所以作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績(jī)，不是一個(gè)人的功勞，要感謝給我們做招生指導(dǎo)的老師們，使我學(xué)到很多知識(shí)。
今年，共計(jì)招生x人。其中開放教育x人，網(wǎng)絡(luò)教育x人，中高職x人。招生過(guò)程中，做到了天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)的結(jié)合。招生工作以來(lái)，讓我學(xué)到了很多的在學(xué)校里面學(xué)不到知識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步提升了，明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，同時(shí)深刻的了解到做好一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對(duì)性的方法，堅(jiān)定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。
招生中存在的主要問(wèn)題有五點(diǎn)：
1、走不出去，與學(xué)員溝通有困難。
2、對(duì)同事的依賴心太大，遇到問(wèn)題不能自己主動(dòng)去克服。
3、面對(duì)壓力不能有很好的解決辦法。
4、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
5、對(duì)于時(shí)間和機(jī)遇把握不到位，對(duì)學(xué)員不能給予細(xì)心的講解。
自招生以來(lái)，招生問(wèn)題依然有一些沒(méi)有辦法去克服，走不出去，臉皮薄，與學(xué)員溝通有困難，但是我會(huì)去努力，利用現(xiàn)有的資源，抓住一切機(jī)遇與時(shí)間去努力完成我的工作任務(wù)，力爭(zhēng)再下次的招生工作中取得更好的成績(jī)。
個(gè)人招生心得體會(huì)一句話 招生宣傳心得體會(huì)篇二
記得在高中時(shí)期，每每接近寒假暑假，總見(jiàn)師兄師姐們來(lái)開招生宣講會(huì)，站在高高的講臺(tái)上，向臺(tái)下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學(xué)校。那時(shí)，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。
而現(xiàn)在，當(dāng)我也站在高中母校的講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時(shí)，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責(zé)任。因?yàn)槲掖碇猩酱髮W(xué)，我有一種使命，將一個(gè)真實(shí)的中大，傳達(dá)給我的師弟師妹們。
對(duì)于我，一個(gè)剛剛踏入中大一個(gè)學(xué)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于中大的認(rèn)識(shí)，還是不夠全面的，對(duì)于招生宣傳工作，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，我還是給自己一個(gè)挑戰(zhàn)——報(bào)名擔(dān)任了福州大區(qū)的寒假招生志愿者隊(duì)長(zhǎng)，而這意味著，隊(duì)員可以臨時(shí)有事請(qǐng)假不來(lái)，或者有這樣那樣的理由推脫找替補(bǔ)，隊(duì)長(zhǎng)卻不行。
聯(lián)系隊(duì)員，聯(lián)系學(xué)校，商定時(shí)間，安排課室，安排隊(duì)員任務(wù)。每一項(xiàng)工作，對(duì)我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會(huì)的那天是1月27日，十幾所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)也同時(shí)在開，我們的課室被臨時(shí)改了又改，最終和廈門大學(xué)分享，他們上半場(chǎng)，我們下半場(chǎng)。而面對(duì)廈大5，6張不同版本的招生海報(bào)，5，6份各個(gè)方面的ppt宣傳資料，龐大的招生志愿者隊(duì)伍，我們的準(zhǔn)備顯得那么單薄和倉(cāng)促，當(dāng)然，這也有主觀和客觀的因素，一來(lái)我們的人數(shù)本身就無(wú)法和具有主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的廈大相比，當(dāng)天也有幾個(gè)隊(duì)員生病請(qǐng)假或者有事不能來(lái)，二來(lái)我也低估了招生會(huì)的架勢(shì)，前期的宣傳工作并不充分。
不過(guò)好在我們的宣講，是順利結(jié)束了。一個(gè)小時(shí)左右的介紹和交流，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來(lái)自中山醫(yī)學(xué)院的迦南師姐，和來(lái)自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄也分別詳細(xì)描述了他們的生活。當(dāng)然，對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最關(guān)心的還是高考，他們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我們：“上中大要有多少分?”“高出本一線多少?”“最好的專業(yè)是什么?”。
在宣講結(jié)束后，兩個(gè)師妹跑來(lái)和我聊了大約半個(gè)小時(shí)，關(guān)于高三，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于中大。宣講過(guò)后的第三天，還有一個(gè)師妹給我打了電話，請(qǐng)教我高三的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)他們，我又是感動(dòng)又是感慨。他們，就是曾經(jīng)的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡(jiǎn)單。甚至有時(shí)，會(huì)惶恐辜負(fù)了他們的信任。
闊別半年，從另一座城市回到家鄉(xiāng)，從另一片校園回到母校，時(shí)間和空間的雙重作用，讓我對(duì)周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒(méi)有結(jié)束。希望下一站，我們會(huì)做得更好。
個(gè)人招生心得體會(huì)一句話 招生宣傳心得體會(huì)篇三
2015年的夏天時(shí)我進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)暑假，我并沒(méi)有像上一個(gè)暑假一樣去外地打暑假工，而是在學(xué)校招生與就業(yè)處的招生科跟老師一起完成暑假招生工作。
每一年的暑假都是我們招生科最繁忙的時(shí)段，每一位從高考的艱辛中走過(guò)來(lái)的考生都忙著填報(bào)志愿，關(guān)心錄取通知，而我們的工作就是接聽(tīng)電話幫助考生解決難題并輔助通知書的發(fā)放工作。因?yàn)檫@份工作與每一位高考考生未來(lái)的人生道路息息相關(guān)，因此我們對(duì)這份工作格外慎重。
我每天都是八點(diǎn)上班六點(diǎn)下班，當(dāng)工作多的時(shí)候，我們甚至要加兩三個(gè)小時(shí)的班，甚至中午只有吃飯的時(shí)間，然后又馬上投入到工作中。每次一有電話進(jìn)來(lái)，我們都會(huì)用最專業(yè)的知識(shí)與態(tài)度回答考生的問(wèn)題。當(dāng)然，在工作中我們也會(huì)遇到一些難題，是不是就會(huì)出現(xiàn)“釘子戶”。我們經(jīng)常會(huì)遇到“釘子戶”這樣的難題，但每次都會(huì)被我們技巧地解決?！搬斪討簟笔俏覀児ぷ髦凶罹咛魬?zhàn)性、最有吸引力的地方。
的贊賞和同事的感激，我們心里都十分高興。最忙的時(shí)候幾乎是一個(gè)電話剛剛放下時(shí)另一個(gè)電話立刻又響起，一整天幾乎沒(méi)有間斷過(guò)，到了晚上，嗓子幾乎都啞掉了，但我們依然充滿斗志。困難過(guò)后，我們收獲的是喜悅和贊賞的聲音，既幫助了學(xué)校，有幫到了學(xué)生，覺(jué)得特別有意義。
在招生辦的日子里，我們是忙碌的，我們是辛苦的，但是我們是快樂(lè)的。當(dāng)沒(méi)有工作時(shí)，我們會(huì)聚在一起聊天來(lái)放松自己，增進(jìn)感情。當(dāng)時(shí)有一位笑容很溫暖的同事，說(shuō)話幽默風(fēng)趣。這是我們最放松的方式。
在招生辦工作雖然辛苦，但是比較體面的，每當(dāng)別人問(wèn)我在做什么事，對(duì)方都會(huì)以贊賞的眼光看著我。不得不說(shuō)，招生辦的待遇相比較于學(xué)校其他部門的待遇，還是優(yōu)厚的。我們有時(shí)工作累了，老師會(huì)建議我們?nèi)ゾ鄄?，所有的消費(fèi)可以報(bào)銷。有時(shí)覺(jué)得還不夠盡興，又自助結(jié)對(duì)去唱歌，這是一個(gè)快樂(lè)的集體。不忙的時(shí)候，老師會(huì)盡量給我們輪休，工作之余，招生辦的老師會(huì)拍下我們工作的視頻、照片，讓我們留下工作的.足跡，我們覺(jué)得很快樂(lè)。
我們每個(gè)人都會(huì)很關(guān)心其他人，我們會(huì)相互幫助。如果有人有事不能上班，
他們會(huì)非常耐心的給我們講解。遇到釘子他們總是不慌不忙，而且會(huì)安慰我們并給我們提供建議，當(dāng)我們解決不掉釘子時(shí)，他們最后總是最后出馬，幫我們把釘子解決掉。大家尊稱為“哥”。所以，我每次都覺(jué)得有這樣的領(lǐng)導(dǎo)是我們的榮幸。當(dāng)然，我們所有的人家在一起就是最棒的團(tuán)隊(duì)。
從這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我了解到一個(gè)團(tuán)結(jié)積極的團(tuán)隊(duì)對(duì)工作的重要性。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)不僅可以大大的提高工作效率，還會(huì)讓人充分地感受到人與人之間濃濃的人文情懷。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
很多人都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)，但我覺(jué)得不進(jìn)入社會(huì)去真正體驗(yàn)是不會(huì)真正了解社會(huì)的。相對(duì)于象牙塔的大學(xué)來(lái)說(shuō)，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，很好地融入社會(huì)并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。暑假期間我在一所中學(xué)幫忙招生，對(duì)學(xué)校教育有一些初步的了解，雖然這與我所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但在人際交往方面有了深刻的體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給像我這種生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì),同實(shí)踐處的領(lǐng)導(dǎo)談心交流，與在職員工合作。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“實(shí)踐出真知”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到社會(huì)中去，才能真正的融入社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)此次的鍛煉，才知道自己以前常常眼高手低，特別是為人處世方面。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學(xué)生，往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。比如我在幫學(xué)校招生過(guò)程中，對(duì)于一些家長(zhǎng)的咨詢有時(shí)候無(wú)從回答，深感自己能力的不足。我是在一所私立中學(xué)幫忙招生，發(fā)現(xiàn)它與許多公立中學(xué)有不同之處，它們往往采用全封閉式管理，由于私立中學(xué)的資金幾乎得來(lái)自自己，所以它們的收費(fèi)相對(duì)較高，而其他公立中學(xué)享受國(guó)家許多優(yōu)惠政策，但私立中學(xué)的教學(xué)管理比較嚴(yán)格，更注重教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，它們對(duì)教師要求更為嚴(yán)格，甚至教學(xué)質(zhì)量與他們的的的工資薪水掛鉤。
這個(gè)假期我選擇的工作雖然與自己所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己在社會(huì)上的能力有了更進(jìn)一步的深入了解。我覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是進(jìn)入社會(huì)必備的。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。
作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次與社會(huì)上的人的接觸中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是要相信你的能力不比別人差。誰(shuí)的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不都是是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
四．工作中不斷地豐富經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。我們要經(jīng)常走進(jìn)社會(huì)為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
個(gè)人招生心得體會(huì)一句話 招生宣傳心得體會(huì)篇四
寒假期間，因社會(huì)實(shí)踐——招生宣傳活動(dòng)的需要，我通過(guò)多種方式進(jìn)行了招生工作。如回到母校，對(duì)我校進(jìn)行一些宣傳。我在學(xué)校里向即將擇校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了我校的情況：如我校今年來(lái)取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設(shè)情況和學(xué)校的發(fā)展，以及我校的來(lái)歷等等。我還在過(guò)年走親訪友的過(guò)程中對(duì)我校進(jìn)行宣傳，對(duì)親戚朋友們介紹我校情況，并請(qǐng)求他們幫助我對(duì)我校進(jìn)行宣傳。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛(ài)石河子大學(xué)，積極報(bào)考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。因?yàn)橹滥感８呷昙?jí)的多媒體使用普遍，所以從上網(wǎng)收集了大量關(guān)于大學(xué)的各方面的詳實(shí)資料并認(rèn)真的制作了ppt。
我和老同學(xué)來(lái)到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見(jiàn)到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺(jué)真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過(guò)去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺(jué)母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來(lái)到高三的`教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺(jué)得我們的學(xué)校是一所名副其實(shí)的國(guó)家211重點(diǎn)建設(shè)高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谛麄髦白隽顺浞值臏?zhǔn)備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動(dòng)。
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未?lái)越來(lái)越好。
個(gè)人招生心得體會(huì)一句話 招生宣傳心得體會(huì)篇五
開展黨的群眾路線活動(dòng)，是貫徹落實(shí)中央要求和省第八次黨代會(huì)精神的重要決策部署，是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切黨群關(guān)系的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧xx目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)要求。
開展黨的群眾路線活動(dòng)，有利于引導(dǎo)廣大干部下基層“接地氣”。什么是“接地氣”？“地”就是基層，就是群眾；“地氣”就是基層實(shí)情，就是群眾的意志和智慧。所謂“接地氣”，就是領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，聯(lián)系群眾，體察民情，順應(yīng)民-意，集中民智，凝聚民心，加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系、增強(qiáng)同人民群眾的感情，從人民群眾身上汲取深化改革、推動(dòng)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的無(wú)窮力量。
然而，下了基層，見(jiàn)了群眾，是不是就會(huì)自然而然地“接地氣”？當(dāng)然不是?！敖拥貧狻辈粌H要身到，更要心到。只有帶著對(duì)人民群眾的深厚感情，耐心、虛心、誠(chéng)心、真心對(duì)待群眾，得到人民群眾認(rèn)可，受到人民群眾擁戴，才能說(shuō)“接地氣”，否則只能是淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水。
實(shí)情，掌握群眾所思所想所盼，實(shí)現(xiàn)對(duì)群眾思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，使他們心情舒暢地投身改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐。
下基層“接地氣”， 應(yīng)該虛心對(duì)待群眾。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，群眾是真正的英雄。人民群眾生活在基層，對(duì)實(shí)際情況最了解；人民群眾進(jìn)行著創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造并積累了豐富而鮮活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮智慧，人民群眾是我們最好的老師。因此，干部下到基層要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)人民群眾的優(yōu)秀品質(zhì)，總結(jié)他們創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取他們破解改革發(fā)展難題的真知灼見(jiàn)和妙計(jì)良策。
下基層“接地氣”， 應(yīng)該誠(chéng)心對(duì)待群眾?，F(xiàn)在有一些現(xiàn)象非常值得反思：交通方便了，一些干部和群眾的距離反而遠(yuǎn)了；通訊發(fā)達(dá)了，一些干部和群眾交流反而減少了。事實(shí)證明，對(duì)人民不能以誠(chéng)相待，就不可能與群眾心連心，更不可能得到人民群眾的支持和擁護(hù)。“接地氣”，必須擺正自己與群眾的關(guān)系，以平等的姿態(tài)接觸群眾，以真誠(chéng)的態(tài)度尊重群眾，放下架子，沉下身子，誠(chéng)心誠(chéng)意與群眾交流思想，真真正正與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)，這樣才能成為群眾的知心朋友，獲得他們的理解和信任。
千方百計(jì)解決農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，千方百計(jì)尋求改變落后面貌的新思路。對(duì)涉及多數(shù)群眾切身利益、反映比較集中的事，有條件的要馬上辦，有困難的也要千方百計(jì)去辦；對(duì)情況復(fù)雜、短時(shí)間內(nèi)難以解決的，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好規(guī)劃，分階段有步驟地辦，使群眾利益得到有效保障，矛盾糾紛得到有效解決，生活水平顯著提高。 總之，如果我們真的以耐心、虛心、誠(chéng)心和真心下基層“接地氣”，真正把群眾當(dāng)做親人，就必然會(huì)贏得廣大群眾的信任與支持，形成巨大的向心力和凝聚力，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧xx提供強(qiáng)勁動(dòng)力。
開展黨的群眾路線活動(dòng)，是貫徹落實(shí)中央要求和省第八次黨代會(huì)精神的重要決策部署，是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切黨群關(guān)系的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧xx目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)要求。
開展黨的群眾路線活動(dòng)，有利于引導(dǎo)廣大干部下基層“接地氣”。什么是“接地氣”？“地”就是基層，就是群眾；“地氣”就是基層實(shí)情，就是群眾的意志和智慧。所謂“接地氣”，就是領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，聯(lián)系群眾，體察民情，順應(yīng)民-意，集中民智，凝聚民心，加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系、增強(qiáng)同人民群眾的感情，從人民群眾身上汲取深化改革、推動(dòng)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的無(wú)窮力量。
然而，下了基層，見(jiàn)了群眾，是不是就會(huì)自然而然地“接地氣”？當(dāng)然不是?！敖拥貧狻辈粌H要身到，更要心到。只有帶著對(duì)人民群眾的深厚感情，耐心、虛心、誠(chéng)心、真心對(duì)待群眾，得到人民群眾認(rèn)可，受到人民群眾擁戴，才能說(shuō)“接地氣”，否則只能是淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水。
下基層“接地氣”，應(yīng)該耐心對(duì)待群眾。我們下基層的過(guò)程，是掌握群眾思想動(dòng)態(tài)、了解群眾期望的過(guò)程，也是宣傳黨的政策、增進(jìn)群眾感情的過(guò)程。這就需要耐心聽(tīng)取群眾對(duì)改善民生、解決實(shí)際問(wèn)題的呼聲，聽(tīng)取群眾對(duì)工作的批評(píng)意見(jiàn)；耐心向群眾宣傳黨的路線方針政策，深入細(xì)致地剖析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，化解群眾的疑慮困惑。對(duì)群眾的不滿情緒，不急躁，不生氣，冷靜理性對(duì)待，多走、多看、多聽(tīng)、多講，多總結(jié)、多交流、多思考、多研究。通過(guò)耐心聽(tīng)取意見(jiàn)、了解實(shí)情，掌握群眾所思所想所盼，實(shí)現(xiàn)對(duì)群眾思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，使他們心情舒暢地投身改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐。
下基層“接地氣”， 應(yīng)該虛心對(duì)待群眾。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，群眾是真正的英雄。人民群眾生活在基層，對(duì)實(shí)際情況最了解；人民群眾進(jìn)行著創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造并積累了豐富而鮮活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮智慧，人民群眾是我們最好的老師。因此，干部下到基層要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)人民群眾的優(yōu)秀品質(zhì)，總結(jié)他們創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取他們破解改革發(fā)展難題的真知灼見(jiàn)和妙計(jì)良策。 下基層“接地氣”， 應(yīng)該誠(chéng)心對(duì)待群眾。現(xiàn)在有一些現(xiàn)象非常值得反思：交通方便了，一些干部和群眾的距離反而遠(yuǎn)了；通訊發(fā)達(dá)了，一些干部和群眾交流反而減少了。事實(shí)證明，對(duì)人民不能以誠(chéng)相待，就不可能與群眾心連心，更不可能得到人民群眾的支持和擁護(hù)?！敖拥貧狻保仨殧[正自己與群眾的關(guān)系，以平等的姿態(tài)接觸群眾，以真誠(chéng)的態(tài)度尊重群眾，放下架子，沉下身子，誠(chéng)心誠(chéng)意與群眾交流思想，真真正正與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)，這樣才能成為群眾的知心朋友，獲得他們的理解和信任。 下基層“接地氣”， 應(yīng)該真心對(duì)待群眾?！爸挥形覀儼讶罕姺旁谛纳希罕姴艜?huì)把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人?！闭嫘牟拍軗Q來(lái)真情?！敖拥貧狻?，最重要的是以真心對(duì)待群眾，以真情感動(dòng)群眾，把群眾當(dāng)做自己的親人，真心幫助群眾、關(guān)心群眾。要在了解實(shí)情，傾聽(tīng)群眾呼聲的基礎(chǔ)上，出實(shí)招，下功夫。
就必然會(huì)贏得廣大群眾的信任與支持，形成巨大的向心力和凝聚力，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧xx提供強(qiáng)勁動(dòng)力。
（二）
按照區(qū)委以及教育局的安排部署，我校認(rèn)真開展了干部“下基層，接地氣”活動(dòng)。我們首先召開了班子會(huì)，統(tǒng)一了思想，明確了分工，然后按照分工，深入走訪廣大教職員工，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的呼聲，了解師生的困難和急需解決的問(wèn)題。同時(shí)塌下心來(lái)解決廣大師生的訴求，一門心思地為大家服務(wù)，通過(guò)這樣的走訪活動(dòng)，加強(qiáng)了與師生的溝通，搭建起了干群之間的橋梁，有利于我們今后更好的工作。當(dāng)我們到教研組走訪的時(shí)候，大家感到非常新鮮，認(rèn)為這樣的走訪活動(dòng)是真正的新鮮事，這也體現(xiàn)出大家對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的興趣非常濃厚，我們坐下來(lái)的時(shí)候，大家非常認(rèn)真地傾聽(tīng)我們的來(lái)意，然后認(rèn)真思考，提出自己的意見(jiàn)與建議，我們認(rèn)真記錄，然后及時(shí)匯總，匯報(bào)，及時(shí)地解決一些問(wèn)題，能夠解釋的也做好解釋說(shuō)明工作，讓大家感受到組織的溫暖，感受到這次活動(dòng)的重要性以及緊迫性。感受到活動(dòng)的效果！
首先我們要有一竿子插到底的勇氣與決心，有一種奉獻(xiàn)精神。要認(rèn)識(shí)到這樣的“下基層、接地氣”是凝聚人心，改進(jìn)黨的作風(fēng)的重大舉措，我們雖然只是基層的領(lǐng)導(dǎo)，是普通的黨員，但是我們的責(zé)任同樣重大。因此工作起來(lái)既不能走過(guò)場(chǎng)，也不能一陣風(fēng)。不然的話，后果會(huì)非常嚴(yán)重。要真正地深入人民群眾中間，要到一線去，要克服一切困難，了解到最鮮活的信息，與基層群眾同呼吸，共命運(yùn)。急群眾之所急，想群眾之所想。站在群眾的角度思考問(wèn)題。切實(shí)解決群眾的困難和問(wèn)題。
其次要有宰相一般的胸襟與氣魄，調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真傾聽(tīng)大家的呼聲。深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲，就要有容人之量，群眾的呼聲難免出現(xiàn)一定的過(guò)激語(yǔ)言，有時(shí)還可能情緒比較激動(dòng)，這樣的時(shí)候就要調(diào)整好自己的心態(tài)，要讓群眾說(shuō)話，讓他們充分地發(fā)表自己的意見(jiàn)，做好認(rèn)真記錄，并根據(jù)法律法規(guī)，及時(shí)做好解釋工作。要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?。避免和化解潛在的矛盾。同時(shí)要有正確的輿-論導(dǎo)向，能夠就地解決的就地解決。拿不準(zhǔn)的不盲目發(fā)表意見(jiàn)。
再次，針對(duì)調(diào)研出現(xiàn)的問(wèn)題，要下大力氣解決，體現(xiàn)活動(dòng)的效果。通過(guò)走訪活動(dòng)，我們對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)地坐下來(lái)，認(rèn)真研究，馬上能夠解決的馬上解決，暫時(shí)不能解決的也要做好解釋工作，給大家吃定心丸，對(duì)于其中的一些不合理的意見(jiàn)也要做好說(shuō)明，目的就是疏通交流的渠道，讓大家敢說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話。說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話。切實(shí)做到有利于我們的事業(yè)的發(fā)展！中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)！
“下基層、接地氣”活動(dòng)讓我們感受到新時(shí)期黨的群眾路線工作的重要性。接了地氣，我們才有底氣，我們的工作才有靈氣。這樣的接地氣，下基層調(diào)研活動(dòng)，我們認(rèn)為應(yīng)該落實(shí)到平時(shí)的工作中，隨時(shí)隨地地解決一些問(wèn)題，充分地調(diào)動(dòng)大家的積極性，只有這樣，我們才能心往一處想，勁往一處使，為了我們的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)出自己的光和熱！
（三）
平湖市三豐果蔬專業(yè)合作社基地面積1600多畝，主要經(jīng)營(yíng)蘆筍、生姜、毛豆等各類蔬菜和西瓜、葡萄等水果種植、銷售。得益于該合作社經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的豐富性和多樣性，三天里，我們親身體驗(yàn)了采蘆筍、捆扎蘆筍、拔生姜、剪生姜、采毛豆節(jié)、摘葡萄、除草等各項(xiàng)農(nóng)事，深刻了解了基層的生產(chǎn)實(shí)際。期間，我時(shí)刻保持高昂的斗志和頑強(qiáng)的毅力，克服高溫酷熱，兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項(xiàng)勞作。雖說(shuō)我們做的都是簡(jiǎn)單的農(nóng)活，但要將其做好、做快并持續(xù)保持這份'戰(zhàn)斗力'也并非是件容易的事。從起初的一竅不通到隨后的駕輕就熟直到最后的熟能生巧，需要的是'干一行愛(ài)一行'的'熱情和專注。工作上亦如此，可能現(xiàn)在從事的業(yè)務(wù)并不是我們自己喜歡的，但年輕干部就應(yīng)該堅(jiān)決服從組織的安排，以從'零'開始的勇氣和魄力，接受新崗位新職責(zé)的考驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，真正做到'干一行、愛(ài)一行、專一行'，從而在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二：團(tuán)結(jié)才是取勝之匙
三天里，我所在的第二小組每天都要捆扎、裝箱1000多斤蘆筍，采數(shù)百斤的毛豆節(jié)，剪幾百斤的生姜，這無(wú)不是集體的勞動(dòng)成果。本文由http://職場(chǎng) 范 文網(wǎng) 整理從流水線完成蘆筍分揀、捆扎，到團(tuán)團(tuán)坐平定'姜山'，都體現(xiàn)了我們第二小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)貌。勞動(dòng)時(shí)，大家分工明確、相互幫助，并不時(shí)說(shuō)笑解悶，共同營(yíng)造了和睦的勞動(dòng)氛圍，給單調(diào)枯燥的農(nóng)活平添了許多歡樂(lè)。協(xié)調(diào)有序的團(tuán)隊(duì)勞作，加之輕松愉快的氛圍，不僅提高了我們的勞動(dòng)效率，還緩解了疲勞，增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。農(nóng)經(jīng)局是個(gè)大家庭，每個(gè)科站是小集體。近年來(lái)，農(nóng)經(jīng)局在推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村方面取得了有目共睹的成績(jī)，這離不開每個(gè)科站的努力，更是廣大農(nóng)經(jīng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果。就單個(gè)科站來(lái)講，要建立完善的規(guī)章制度，合理分工，發(fā)揚(yáng)民主，做到人盡其才、物盡其用，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的歸屬感和認(rèn)同感，提升集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力；就單個(gè)干部職工來(lái)說(shuō)，要充分認(rèn)同個(gè)體的差異性，少一些計(jì)較，多一份擔(dān)當(dāng)，圍繞大局、服務(wù)中心，共同打造'和而不同'的工作環(huán)境，同時(shí)要提升執(zhí)行力，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。
三：下基層方能接地氣
三天里，我們和基地的農(nóng)民打成一片，增進(jìn)了與農(nóng)民的感情。在勞動(dòng)間隙，我們主動(dòng)與農(nóng)民拉家常，詢問(wèn)合作社的發(fā)展情況，尤其是存在的瓶頸制約，同時(shí)結(jié)合自身的業(yè)務(wù)知識(shí)，積極提出相應(yīng)的舉措，展現(xiàn)了農(nóng)經(jīng)局年輕干部'坐得了案頭、下得了田頭'的良好風(fēng)貌。今年是'作風(fēng)建設(shè)深化年'，廣大干部尤其是年經(jīng)干部，要嚴(yán)格按照、市政府的決策部署，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升自身素質(zhì)，服務(wù)于平湖的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。農(nóng)經(jīng)干部作為'三農(nóng)'工作的管理者、服務(wù)者，更應(yīng)該深入農(nóng)村、深入農(nóng)民，加強(qiáng)與農(nóng)民群眾的聯(lián)系，在'下基層、到田頭、進(jìn)大棚'的過(guò)程中，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升素質(zhì)，做到想民之所想、憂民之所憂，才能研究制定出符合農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民滿意的政策措施，才能將各級(jí)黨委政府的關(guān)懷送到農(nóng)民手中。三天的'下基層、到田頭、進(jìn)大棚'活動(dòng)是短暫的，但其所傳遞的意義是深遠(yuǎn)的。今后我們應(yīng)更加積極主動(dòng)的多下基層、多到田頭、多進(jìn)大棚，問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，唯有如此，才能又好又快地推動(dòng)平湖農(nóng)業(yè)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展。
總之，這次下基層鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難忘的經(jīng)歷，也是人生的一筆寶貴財(cái)富，必將激勵(lì)我更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加努力地工作，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升為農(nóng)服務(wù)水平，積極為平湖的'三農(nóng)'事業(yè)添磚加瓦。