首先說一下怎樣來進(jìn)行拉長(zhǎng)記憶的訓(xùn)練，我們將借鑒在口譯中的訓(xùn)練方法——影子練習(xí)。
那么何為影子練習(xí)?這是一種口譯工作者練習(xí)同聲傳譯是的常用技巧，可以增強(qiáng)聽說同步及短期記憶的能力，由它作為大多口譯研究所衡量口譯專員等級(jí)的入門測(cè)試之一，即可見其有效性。
下面我們來說一下怎樣進(jìn)行這項(xiàng)拉長(zhǎng)雅思聽力測(cè)試中記憶的訓(xùn)練：為什么我們會(huì)漏掉不少聽力中的關(guān)鍵內(nèi)容?因?yàn)闊o法抓住說話人的說話速度，那么也就是說咬住這種速度就達(dá)到目的。
在影子練習(xí)中有兩種練習(xí)方式：音位跟述和片語跟述。音位跟述顧名思義即跟著讀的人念所聽到的內(nèi)容，跟述者和述者說話速度保持同步，跟述者不用完全等到句子念完后才開始跟述。片語跟述的意思是跟述者在讀的人說了一定的詞句后開始跟述句子意思。
了解了兩種訓(xùn)練方式，我們來看一下哪一種更適合我們雅思考生來進(jìn)行記憶拉伸訓(xùn)練。由人類的記憶學(xué)研究可看到，人類記憶可區(qū)分為短期記憶和長(zhǎng)期記 憶兩種，其中短期記憶通常為5~20秒，長(zhǎng)期記憶則可以保存幾天到幾年不等。因此可以發(fā)現(xiàn)影子訓(xùn)練對(duì)于考生的記憶拉伸是非常有助益的。
練習(xí)速記方法
1.縮寫
有固定縮寫的用固定縮寫，沒有固定縮寫的就自己創(chuàng)造。例如organization：org，這個(gè)固定縮寫比較常見，但是如果出現(xiàn)諸如 handkerchief這樣的詞，大家可以記成hdkf、handkch等各種形式，當(dāng)然要先確保自己看得懂。當(dāng)然，有的情況也許直接記錄中文會(huì)更省 事。
那么何為影子練習(xí)?這是一種口譯工作者練習(xí)同聲傳譯是的常用技巧，可以增強(qiáng)聽說同步及短期記憶的能力，由它作為大多口譯研究所衡量口譯專員等級(jí)的入門測(cè)試之一，即可見其有效性。
下面我們來說一下怎樣進(jìn)行這項(xiàng)拉長(zhǎng)雅思聽力測(cè)試中記憶的訓(xùn)練：為什么我們會(huì)漏掉不少聽力中的關(guān)鍵內(nèi)容?因?yàn)闊o法抓住說話人的說話速度，那么也就是說咬住這種速度就達(dá)到目的。
在影子練習(xí)中有兩種練習(xí)方式：音位跟述和片語跟述。音位跟述顧名思義即跟著讀的人念所聽到的內(nèi)容，跟述者和述者說話速度保持同步，跟述者不用完全等到句子念完后才開始跟述。片語跟述的意思是跟述者在讀的人說了一定的詞句后開始跟述句子意思。
了解了兩種訓(xùn)練方式，我們來看一下哪一種更適合我們雅思考生來進(jìn)行記憶拉伸訓(xùn)練。由人類的記憶學(xué)研究可看到，人類記憶可區(qū)分為短期記憶和長(zhǎng)期記 憶兩種，其中短期記憶通常為5~20秒，長(zhǎng)期記憶則可以保存幾天到幾年不等。因此可以發(fā)現(xiàn)影子訓(xùn)練對(duì)于考生的記憶拉伸是非常有助益的。
練習(xí)速記方法
1.縮寫
有固定縮寫的用固定縮寫，沒有固定縮寫的就自己創(chuàng)造。例如organization：org，這個(gè)固定縮寫比較常見，但是如果出現(xiàn)諸如 handkerchief這樣的詞，大家可以記成hdkf、handkch等各種形式，當(dāng)然要先確保自己看得懂。當(dāng)然，有的情況也許直接記錄中文會(huì)更省 事。