1、(1)春季:葦芽躥高,綻開一片兩片葉子
(2)夏季:葦葉三片四片地展開
(3)秋季:頂上的穗子由綠至黃繼而變白
2、①用葦葉、柳條可以做成“樂器”吹奏;
②假日葦塘邊勞動的快樂;
③神秘的“呱呱迪”的叫聲和它的窩;
④有可供解饞的野草;
⑤從葦塘花花草草的變化中欣賞自然之樂。
3、 挑逗、招惹的意思。這一動詞準(zhǔn)確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂與希望所感染(吸引)的情狀。
4、A句:運用比喻、擬人修辭手法。生動形象地表現(xiàn)出葦芽的尖銳之態(tài),突出其生命力之強。
B句:運用擬人的修辭手法。生動形象地寫出一些花兒在春天競相開放之態(tài),凸顯出春天的美麗和給人的愉悅之情。
5、要尋找葦塘,只能在記憶中尋找,因為隨著時間的發(fā)展它已經(jīng)消失在了高高低低的屋舍下了;表達了因葦塘的消失而產(chǎn)生的惋惜和懷念之情。
啟示:圍繞“自然之樂”或“童心”談均可。
快樂點擊:(門)外(漢) (東)道(主) (書)呆(子) (讀)書(郎) (地)方(官)
(泡)網(wǎng)(吧) (空)城(記) (鄉(xiāng))下(人) (馬)后(炮) (奧)運(會) (狗)腿(子)
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②假日葦塘邊勞動的快樂;
③神秘的“呱呱迪”的叫聲和它的窩;
④有可供解饞的野草;
⑤從葦塘花花草草的變化中欣賞自然之樂。
3、 挑逗、招惹的意思。這一動詞準(zhǔn)確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂與希望所感染(吸引)的情狀。
4、A句:運用比喻、擬人修辭手法。生動形象地表現(xiàn)出葦芽的尖銳之態(tài),突出其生命力之強。
B句:運用擬人的修辭手法。生動形象地寫出一些花兒在春天競相開放之態(tài),凸顯出春天的美麗和給人的愉悅之情。
5、要尋找葦塘,只能在記憶中尋找,因為隨著時間的發(fā)展它已經(jīng)消失在了高高低低的屋舍下了;表達了因葦塘的消失而產(chǎn)生的惋惜和懷念之情。
啟示:圍繞“自然之樂”或“童心”談均可。
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