最新課后服務工作總結(jié)干貨 雙減背景下課后服務學校工作總結(jié)優(yōu)秀

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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
    最新課后服務工作總結(jié)干貨 雙減背景下課后服務學校工作總結(jié)優(yōu)秀篇一
    我校在校學生人數(shù)xx人,共有xx人參與課后延時服務。學生參與課后服務情況如下:參與課后延時服務的學生分成兩部分,大部分學生周一至周五為看護時間,全校參與人數(shù)1075人左右,占參與課后延時服務86.9%;部分同學參加社團,每天分別開展不同的社團,共有17個社團,包含音體美、科學、信息、心理。
    1.學校組成由杜校長領導的小組,從任課,教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進行全盤的考慮,讓課后延時服務有序的進行。
    2.同個班級超過30個人的優(yōu)先安排任課教師進行看班,一來方便管理,二來符合家長的意愿,班級報名人數(shù)沒有滿30人的,則安排同一年段的學生在同一個班級進行延時服務。
    3.結(jié)合學校各社團的興趣的時間安排,靈活機動進行類似走班制的課后延時服務,有興趣小組活動的'去參加興趣小組,,當天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務。
    一是課程較為單一:看護教師均為本校班主任教師,具有各項特長的專任教師非常少,課后延時服務的課程內(nèi)容較為單一,大部分以看護為主,除了技能課的專職教師外,大部分主任學科開展興趣小組的意愿不大。
    家長更愿意讓孩子參加看護的課后延時服務,有時間可以完成作業(yè),反而對于興趣小組的,即使是免費的,家長也不愿意報名。
    最新課后服務工作總結(jié)干貨 雙減背景下課后服務學校工作總結(jié)優(yōu)秀篇二
    開展學生課后服務,是促進學生健康快樂成長、幫助學生告別厭學、不自信、不注重團隊協(xié)作等方面的重要舉措,是進一步增強教育服務能力、促進學生樂學、好學的系統(tǒng)工程。為切實做好我校學生課后服務工作,根據(jù)xx文件精神,本著“課后服務人人悅師生協(xié)作共成長”的原則制定了詳實的工作方案。切實地解決了中職生課后時間無所事事的實際問題,得到了家長、學生一致好評。
    認真貫徹《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神,為配合教育改革督查及中小學德育工作指南的實施,結(jié)合學校的實際情況,做到真辦職教、辦真職教宗旨,辦人民滿意的教育。
    顧問:xxx
    組長:xx
    副組長:xxx
    成員:中層各科室負責人及處室成員、各年級組長及各教研組長、學生社團負責人、各班主任、各宿舍樓層生活老師、圖書館管理員。
    學校課后服務工作由肖國林副校長具體負責安排各項課后服務工作,集中學校師資力量,調(diào)配各方資源,課后服務下設工作辦公室設在校團委,蔣作圣書記兼任辦公室主任。
    學生是否參加課后服務,由學生或家長自愿選擇。開展課后服務工作,要事先充分征求學生或家長意見,主動向?qū)W生及家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等,建立學生申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。
    基于中職生特點,課后服務工作覆蓋學生旨在全員參與。學生課后服務主要包括以下幾種形式:每天下午放學后的第二課堂-校園活動、每天校園之聲廣播站輔導校稿播音、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”、每天晚自習前四十分鐘讀書活動、各種興趣小組輔導及活動開展、體育教研組組織師生活動、圖書館閱覽、學生社團例會輔導以及社會實踐活動等。
    最新課后服務工作總結(jié)干貨 雙減背景下課后服務學校工作總結(jié)優(yōu)秀篇三
    我校在校學生人數(shù)__人,共有__人參與課后延時服務。學生參與課后服務情況如下:參與課后延時服務的學生分成兩部分,大部分學生周一至周五為看護時間,全校參與人數(shù)1075人左右,占參與課后延時服務86.9%;部分同學參加社團,每天分別開展不同的社團,共有17個社團,包含音體美、科學、信息、心理。
    二、主要舉措
    1.學校組成由杜校長領導的小組,從任課,教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進行全盤的考慮,讓課后延時服務有序的進行。
    2.同個班級超過30個人的優(yōu)先安排任課教師進行看班,一來方便管理,二來符合家長的意愿,班級報名人數(shù)沒有滿30人的,則安排同一年段的學生在同一個班級進行延時服務。
    3.結(jié)合學校各社團的興趣的時間安排,靈活機動進行類似走班制的課后延時服務,有興趣小組活動的去參加興趣小組,,當天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務。
    三、存在的主要困難問題:
    一是課程較為單一:看護教師均為本校班主任教師,具有各項特長的專任教師非常少,課后延時服務的課程內(nèi)容較為單一,大部分以看護為主,除了技能課的專職教師外,大部分主任學科開展興趣小組的意愿不大。
    家長更愿意讓孩子參加看護的課后延時服務,有時間可以完成作業(yè),反而對于興趣小組的,即使是免費的,家長也不愿意報名。
    最新課后服務工作總結(jié)干貨 雙減背景下課后服務學校工作總結(jié)優(yōu)秀篇四
    一、基本情況
    1、統(tǒng)一思想,提高認識,學校領導首先認真學習、領會了課后工作相關會服務議精神和實施意見的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上,學校及時召開全校教職工會議,進行廣泛動員,讓全體教師充分認識到此項工作的重要性。
    2、組建領導小組,修訂活動方案
    學校根據(jù)要求組建了校長為組長、其他中層干部為組員的課后延時工作領導小組。校長全面負責,教導處負責總方案和學期分步實施計劃的制定及活動主持、總結(jié)等工作,其他各部門按職責開展具體工作。
    3、部門責任分工
    充分利用各功能室、圖書室、體育器材等資源,安排相關在職教師和符合相關條件的人員開展課后服務工作。成立課后服務領導小組,全面監(jiān)督課后服務管理、活動管理、安全管理等工作。
    4、服務時間
    課后延時服務時間原則上為學校工作日下午放學后,每天兩個小時,冬季到17:45,夏季到18:15。
    二、規(guī)范開展“課后延時”服務
    1、堅持自愿原則。學校按照“學生自愿、家長委托、學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則,由學生及家長向?qū)W校申請“課后“服務,同時學校要建立“課后”學生資格審核制度,并與學生及家長簽訂協(xié)議書。
    2、根據(jù)學校教育教學的需要,以“培養(yǎng)身心健康的人,培養(yǎng)敢于擔當有責任感的人,培養(yǎng)博學多才的人”為目標充分安排好課后期間學生參與的內(nèi)容,在課后時間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導、特長培養(yǎng)等有益學生健康成長的內(nèi)容。
    3、加強日常管理?!罢n后”服務以學生自學和課外興趣活動為主,堅持“三個不”,即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業(yè)負擔?!罢n后”期間學校安排中層以上干部及班主任加強管理,做到集中有人監(jiān)管,活動有安全措施,進出有統(tǒng)一組織,切實保障學生的安全。
    三、經(jīng)費及保障措施
    2、保障措施
    學校高度重視放學后延時看管服務工作,成立工作領導小組及辦公室,并將其作為重要的民生服務事項,納入學校工作常規(guī),加強領導,精心策劃,認真實施。學校立即建立健全放學后延時看管服務工作相關制度,確保延時看管服務工作有章可循、有規(guī)可依。
    四、取得效果
    學生在課后延時時間自主安排活動內(nèi)容,積極性比較高,取得了良好的效果,得到了家長的一致好評。
    五、課后延時工作建議
    科學合理確定課后服務內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務內(nèi)容一般是安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動,以及娛樂游戲、開展社團及興趣小組活動。要堅持把安全管理放在做好課后服務的首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務人員責任,加強對師生安全衛(wèi)生意識教育,強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,確保學生人身安全。
    最新課后服務工作總結(jié)干貨 雙減背景下課后服務學校工作總結(jié)優(yōu)秀篇五
    我校自__年秋季開學以來,根據(jù)上級要求并征集了家長意見制定了課后服務實施方案,開展課后服務截至疫情前段時間效果不錯,家長也比較滿意。本學期第二周開始,我們繼續(xù)開展課后校內(nèi)課后服務。開展校內(nèi)課后服務,是滿足廣大家長迫切需求,解決疫情下學生課后監(jiān)管難題,解決家長的后顧之憂重要舉措,是強化校內(nèi)教育、促進學生學習,培養(yǎng)學生興趣特長、豐富學生課外學習資源、鍛煉學生的身體素質(zhì)、促進學生個性發(fā)展、健康成長的重要途徑。我校將全面推進課后服務工作規(guī)范化、常態(tài)化、以滿足學生課后服務需求,幫助學生家長解決實際因難,辦好社會、家長滿意的學校。
    一、課后服務時間:早晨、中午、傍晚。
    因疫情防控錯峰上學,早晨和中午一般都是由班主任值守,進行測溫登記,下午第四節(jié)課是所有教師輪值服務。
    三、課后服務原則
    2、公益普惠原則。學?!绊憫獙W生發(fā)展需求、承擔社會責任”的體現(xiàn)。本著服務學生、服務家長為原則,學校利用基于現(xiàn)有的資源、師資等條件,向?qū)W生提供免費的課后托管服務,以減輕家長經(jīng)濟負擔。以提高學生綜合素質(zhì)為宗旨,促進學生全面發(fā)展,辦人民滿意的教育。
    四、服務內(nèi)容和形式
    學校課后服務工作本著遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,圍繞幫助學生全面發(fā)展、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、提升能力,開展答疑解惑、強化實踐。目前我校服務形式有教師輔導作業(yè)、音樂美術(shù)書法等興趣小組、經(jīng)典誦讀、體育2+1活動、體育特長生訓練、九年級體育中考專項訓練、以及社會實踐活動等。