9年級(jí)上冊(cè)化學(xué)輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)

字號(hào):

課題1 空 氣
    一、空氣成分的研究史
    1、18世紀(jì)70年代,瑞典科學(xué)家舍勒和英國的化學(xué)家普利斯特里,分別發(fā)現(xiàn)并首先制得氧氣。
    2、法國科學(xué)家拉瓦錫早運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具,用定量的方法研究了空氣的成分,第明確提出了“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的”。其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。
    二、空氣中氧氣成分的測定:(考點(diǎn)一)
    1、裝置圖(見書P27)
    2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,水倒流入集氣瓶,約占集氣瓶容積的1/5。
    3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:說明空氣不是單一的物質(zhì);氧氣約占空氣總體積的1/5。
    4、注意事項(xiàng):A、所用的紅磷必須過量,過少則氧氣沒有全部消耗完
    B、要等集氣瓶(裝置)冷卻后才能打開彈簧夾,
    C、裝置的氣密性要好,(否則測量結(jié)果偏小),
    D、要先夾住橡皮管,然后再點(diǎn)紅磷(否則測量結(jié)果偏大)。
    思考:可否換用木炭、硫磺等物質(zhì)?如能,應(yīng)怎樣操作?
    答:不能用木炭或蠟燭(燃燒產(chǎn)生氣體,瓶內(nèi)體積變化小),不能用鐵(鐵在空氣中不能燃燒)
    5、實(shí)際在實(shí)驗(yàn)中測得的結(jié)果比真實(shí)值小,其原因可能是A紅磷量不足;B裝置氣密性差;C未冷卻至室溫就打開止水夾;D、沒有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿水
    6.實(shí)驗(yàn)后剩余氣體的性質(zhì)(氮?dú)猓弘y溶于水,不能燃燒也不支持燃燒
    三、空氣的主要成分(考點(diǎn)二)
    (按體積分?jǐn)?shù)):氮?dú)猓∟2)78%,氧氣(O2)21%(氮?dú)獗妊鯕饧s為4:1),稀有氣體0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%??諝獾某煞忠缘?dú)夂脱鯕鉃橹?,屬于混合物?BR>    空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)
    體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%
    四、物質(zhì)的分類:純凈物和混合物(考點(diǎn)三)
    1、純凈物:由一種物質(zhì)組成的,“純凈”是相對(duì)的,絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒有的,只要雜質(zhì)含量低,不至于對(duì)生產(chǎn)和科學(xué)研究產(chǎn)生影響的物質(zhì)就是純凈物。
    2、混合物:兩種或多種物質(zhì)組成的.
    特點(diǎn):物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)。
    五、空氣的污染及防治。(考點(diǎn)五)
    1、 造成空氣污染的物質(zhì):有害氣體:(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2))和煙塵。
    2、污染來源:化石燃料的燃燒,化工廠排放的廢氣及汽車排放的尾氣。
    課題2 氧氣
    考點(diǎn)一、氧氣的物理性質(zhì)
    1、色、味、態(tài):通常情況下,是無色無味的氣體;
    2、密度:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為1.429g/L,略大于空氣。(可用向上排空法)
    3、溶解性:氧氣不易溶于水。(可用排水法收集),
    4、三態(tài)變化:降溫后,氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體,甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。
    考點(diǎn)二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)
    (一)與非金屬(碳、硫、磷)的反應(yīng)
    1、木炭(黑色固體)燃燒
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在氧氣中:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成一種無色無味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。
    做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙應(yīng)慢慢從瓶口向瓶底伸入(充分利用瓶內(nèi)的氧氣)。
    2、硫粉(淡黃色)燃燒:
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在空氣中:發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。
    在氧氣中: 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰, 放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。
    實(shí)驗(yàn)時(shí),要在瓶底裝少量水(吸收二氧化硫,防止污染空氣)。
    (二)與金屬(鎂、鐵)的反應(yīng)
    1、鎂帶(銀白色固體)在空氣中燃燒
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色粉末狀固體。
    2鐵絲(銀白色固體)在氧氣中燃燒
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體。
    注意:集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或少量的水,防止瓶底炸裂。
    (三)與某些化合物(蠟燭、甲烷)的反應(yīng)——產(chǎn)物均為:二氧化碳和水
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:比空氣中燃燒劇烈,發(fā)出白光,內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,澄清石灰水變渾濁
    (四)其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
    某些物質(zhì)在一些條件下,與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng),成為緩慢氧化。緩慢氧化也放熱。
    如:動(dòng)植物新陳代謝,金屬的銹蝕,食物的腐爛、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等等。
    總結(jié):
    氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定的條件下,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。在這些反應(yīng)中,氧氣提供氧,稱為氧化反應(yīng)。氧氣是常見的氧化劑;具有氧化性。
    考點(diǎn)三、氧氣的用途
    (1)、供給呼吸:醫(yī)療上急救病人,登山、潛水、航空、宇航提供呼吸;
    (2)、支持燃燒:煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑
    考點(diǎn)四、反應(yīng)類型:
    ①:化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。
    可表示為:A+B+…… → E (簡稱“多合一”)
    ②:分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。
    可表示為:AB→A+B+……。(簡稱:“一變多”)