蜻蜓快飛
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候捉金龜子、捉蜻蜓的故事。我的心那叫一個(gè)癢啊!也想捉個(gè)蜻蜓玩玩，想仔細(xì)看看它究竟長(zhǎng)什么樣子，但大城市里很難找到并捉到蜻蜓，于是，我就想趁今年“十·一”長(zhǎng)假去臨安玩時(shí)，好好找一找蜻蜓，能捉到一只帶回上海。那樣，小朋友一定會(huì)羨慕得不得了。
旅游的第二天，我們?nèi)チ恕靶【耪瘻稀?。那兒的環(huán)境很美，有山有水，綠樹成蔭。因?yàn)槿サ迷?，所以顯得愈發(fā)空曠和寧?kù)o。在“龍須壁”前，我和小伙伴打起了水仗，玩得正歡時(shí)，突然，小李看見(jiàn)草叢里有東西在動(dòng)，她一個(gè)箭步?jīng)_上前，我們也圍攏過(guò)來(lái)，撥開(kāi)草叢一看：呀！原來(lái)是一只受傷的蜻蜓。它多漂亮?。∩碥|細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。翅膀很輕很薄上面像撒了金粉似的閃閃發(fā)光。
小李把它放在手心，說(shuō)：“我們把它帶回去養(yǎng)著吧！” “你知道它愛(ài)吃什么嗎？” “你不覺(jué)得它會(huì)孤單嗎？”小林連珠炮似的發(fā)問(wèn)令小李啞口無(wú)言?！耙艺f(shuō)啊……”小劉說(shuō)，“把它扔了，弄死算了，反正它也受傷了，活著也痛苦，不如一了百了，這樣更好！” “不行、不行！絕對(duì)反對(duì)！” “不好！這太殘忍了！” ……見(jiàn)我沒(méi)有出聲都把目光投向了我，“小吉，那你說(shuō)吧！”小伙伴異口同聲道。其實(shí)，我也想把它帶回家，給同學(xué)看看。但是看到蜻蜓無(wú)助地?fù)]動(dòng)著翅膀時(shí)，我心軟了，動(dòng)搖了?！拔蚁搿蚁搿阉帕税桑 ?“什么？放了？”她們驚訝極了?！斑@不是你一直想要的嗎？” “是?。〉?，要知道，這兒是它的家，這兒有它的爸爸、媽媽，還有它的伙伴。如果要你離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)、家人和朋友，你會(huì)開(kāi)心嗎？” “好吧，那就放了它吧！” “我同意！” “我也同意！”
小李慢慢攤開(kāi)手掌，只見(jiàn)蜻蜓在她的手心里一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒它輕微地?fù)潋v了兩下翅膀，又不動(dòng)了，我朝蜻蜓輕輕地吹了兩口氣輕輕地說(shuō)道：“小蜻蜓??！飛吧！飛吧！快回家吧！”它好像聽(tīng)懂了我的話，居然扇了扇翅膀飛了起來(lái)。在我們的目送下，蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，不見(jiàn)了······
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言生動(dòng)形象。小作者從“我想趁今年‘十·一’長(zhǎng)假去臨安玩時(shí)，好好找一找蜻蜓，能捉到一只帶回上?！钡健拔页唑演p輕地吹了兩口氣輕輕地說(shuō)道：‘小蜻蜓啊！飛吧！飛吧！快回家吧！’目送蜻蜓越飛越遠(yuǎn)……”是經(jīng)歷了痛苦的思想斗爭(zhēng)，最后為了讓小蜻蜓不離開(kāi)父母，不離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)毅然放棄自己最初的抓一只蜻蜓帶回家的想法。旨在提醒人們，珍愛(ài)生命，善待小動(dòng)物，這樣才會(huì)讓我們的生活變得更加溫馨、和諧。
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候捉金龜子、捉蜻蜓的故事。我的心那叫一個(gè)癢啊!也想捉個(gè)蜻蜓玩玩，想仔細(xì)看看它究竟長(zhǎng)什么樣子，但大城市里很難找到并捉到蜻蜓，于是，我就想趁今年“十·一”長(zhǎng)假去臨安玩時(shí)，好好找一找蜻蜓，能捉到一只帶回上海。那樣，小朋友一定會(huì)羨慕得不得了。
旅游的第二天，我們?nèi)チ恕靶【耪瘻稀?。那兒的環(huán)境很美，有山有水，綠樹成蔭。因?yàn)槿サ迷?，所以顯得愈發(fā)空曠和寧?kù)o。在“龍須壁”前，我和小伙伴打起了水仗，玩得正歡時(shí)，突然，小李看見(jiàn)草叢里有東西在動(dòng)，她一個(gè)箭步?jīng)_上前，我們也圍攏過(guò)來(lái)，撥開(kāi)草叢一看：呀！原來(lái)是一只受傷的蜻蜓。它多漂亮?。∩碥|細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。翅膀很輕很薄上面像撒了金粉似的閃閃發(fā)光。
小李把它放在手心，說(shuō)：“我們把它帶回去養(yǎng)著吧！” “你知道它愛(ài)吃什么嗎？” “你不覺(jué)得它會(huì)孤單嗎？”小林連珠炮似的發(fā)問(wèn)令小李啞口無(wú)言?！耙艺f(shuō)啊……”小劉說(shuō)，“把它扔了，弄死算了，反正它也受傷了，活著也痛苦，不如一了百了，這樣更好！” “不行、不行！絕對(duì)反對(duì)！” “不好！這太殘忍了！” ……見(jiàn)我沒(méi)有出聲都把目光投向了我，“小吉，那你說(shuō)吧！”小伙伴異口同聲道。其實(shí)，我也想把它帶回家，給同學(xué)看看。但是看到蜻蜓無(wú)助地?fù)]動(dòng)著翅膀時(shí)，我心軟了，動(dòng)搖了?！拔蚁搿蚁搿阉帕税桑 ?“什么？放了？”她們驚訝極了?！斑@不是你一直想要的嗎？” “是?。〉?，要知道，這兒是它的家，這兒有它的爸爸、媽媽，還有它的伙伴。如果要你離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)、家人和朋友，你會(huì)開(kāi)心嗎？” “好吧，那就放了它吧！” “我同意！” “我也同意！”
小李慢慢攤開(kāi)手掌，只見(jiàn)蜻蜓在她的手心里一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒它輕微地?fù)潋v了兩下翅膀，又不動(dòng)了，我朝蜻蜓輕輕地吹了兩口氣輕輕地說(shuō)道：“小蜻蜓??！飛吧！飛吧！快回家吧！”它好像聽(tīng)懂了我的話，居然扇了扇翅膀飛了起來(lái)。在我們的目送下，蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，不見(jiàn)了······
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言生動(dòng)形象。小作者從“我想趁今年‘十·一’長(zhǎng)假去臨安玩時(shí)，好好找一找蜻蜓，能捉到一只帶回上?！钡健拔页唑演p輕地吹了兩口氣輕輕地說(shuō)道：‘小蜻蜓啊！飛吧！飛吧！快回家吧！’目送蜻蜓越飛越遠(yuǎn)……”是經(jīng)歷了痛苦的思想斗爭(zhēng)，最后為了讓小蜻蜓不離開(kāi)父母，不離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)毅然放棄自己最初的抓一只蜻蜓帶回家的想法。旨在提醒人們，珍愛(ài)生命，善待小動(dòng)物，這樣才會(huì)讓我們的生活變得更加溫馨、和諧。