簡(jiǎn)述小學(xué)生品德發(fā)展的基本特征。
(1)逐步形成和諧的道德認(rèn)識(shí)能力。從小學(xué)時(shí)期開(kāi)始，兒童形成系統(tǒng)的道德及相應(yīng)的道德行為習(xí)慣，但小學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)能力具有依附性，同時(shí)也缺乏原則性，其發(fā)展的趨勢(shì)是穩(wěn)定的、和諧的。
(2)道德言行從比較協(xié)調(diào)到逐步分化。一般來(lái)講，年齡越小，言行越一致;隨著年齡的增加，逐漸出現(xiàn)言行一致和不一致的分化。
(3)明顯地表現(xiàn)出自覺(jué)紀(jì)律的形成。自覺(jué)紀(jì)律的形成和發(fā)展是小學(xué)兒童的道德知識(shí)系統(tǒng)化及相應(yīng)的行為習(xí)慣形成的表現(xiàn)形式，也是小學(xué)兒童出現(xiàn)協(xié)調(diào)的外部和內(nèi)部動(dòng)機(jī)的標(biāo)志。