幼兒園中班健康教案：流星球
活動(dòng)目標(biāo)
1、感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象。
2、練習(xí)追逐跑，提高躲閃能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備 大小氣球若干打氣筒若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、放飛氣球。
1、教師捏著氣球口，讓幼兒猜一猜：將氣球突然放氣，氣球會(huì)怎樣？
（讓幼兒充分發(fā)揮意見(jiàn)）
2、教師突然放飛充滿(mǎn)氣的氣球，氣球在氣流的推動(dòng)下繞著活動(dòng)室竄飛，引發(fā)幼兒的探索欲望。
3、幼兒兩人一組，分別拿氣球充氣、放氣，重點(diǎn)觀(guān)察氣球竄飛的速度和軌跡。
4、為什么氣球放飛后會(huì)到處亂竄？是誰(shuí)給了他力量？
5、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作來(lái)模仿氣球放飛時(shí)四下亂竄的動(dòng)態(tài)。
二、我是流星球。
1、幼兒兩人一組，分別給大氣球、小氣球充氣、放氣，比較兩者的區(qū)別。
2、幼兒兩人一組，先將氣球充好氣，然后聽(tīng)教師口令一起放飛，表現(xiàn)“六星球大戰(zhàn)”。
3、幼兒扮演氣球，想像一下自己是只小氣球還是大氣球，并用動(dòng)作來(lái)表示。
如：手臂升展為大氣球，雙手交叉抱肩為小氣球。
4、幼兒邊念兒歌邊四散跑動(dòng)。
我是一只?。ù螅馇?，
快快樂(lè)樂(lè)飄呀飄，
一二三，停一停，
四五六，放氣了。
當(dāng)念到“一二三，停一?！睍r(shí)，幼兒立即停止跑動(dòng)。
當(dāng)念到“四五六，停一?！睍r(shí)，幼兒按自己設(shè)想的路線(xiàn)曲線(xiàn)快速跑。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象。
2、練習(xí)追逐跑，提高躲閃能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備 大小氣球若干打氣筒若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、放飛氣球。
1、教師捏著氣球口，讓幼兒猜一猜：將氣球突然放氣，氣球會(huì)怎樣？
（讓幼兒充分發(fā)揮意見(jiàn)）
2、教師突然放飛充滿(mǎn)氣的氣球，氣球在氣流的推動(dòng)下繞著活動(dòng)室竄飛，引發(fā)幼兒的探索欲望。
3、幼兒兩人一組，分別拿氣球充氣、放氣，重點(diǎn)觀(guān)察氣球竄飛的速度和軌跡。
4、為什么氣球放飛后會(huì)到處亂竄？是誰(shuí)給了他力量？
5、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作來(lái)模仿氣球放飛時(shí)四下亂竄的動(dòng)態(tài)。
二、我是流星球。
1、幼兒兩人一組，分別給大氣球、小氣球充氣、放氣，比較兩者的區(qū)別。
2、幼兒兩人一組，先將氣球充好氣，然后聽(tīng)教師口令一起放飛，表現(xiàn)“六星球大戰(zhàn)”。
3、幼兒扮演氣球，想像一下自己是只小氣球還是大氣球，并用動(dòng)作來(lái)表示。
如：手臂升展為大氣球，雙手交叉抱肩為小氣球。
4、幼兒邊念兒歌邊四散跑動(dòng)。
我是一只?。ù螅馇?，
快快樂(lè)樂(lè)飄呀飄，
一二三，停一停，
四五六，放氣了。
當(dāng)念到“一二三，停一?！睍r(shí)，幼兒立即停止跑動(dòng)。
當(dāng)念到“四五六，停一?！睍r(shí)，幼兒按自己設(shè)想的路線(xiàn)曲線(xiàn)快速跑。