班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
一、看拼音，寫詞語（8分）
pí juàn yánɡ yì chún jié chén jìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
pèi fú ài dài ɡē sònɡ wū xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞（8分）
浸（ ） 俗（ ） 尸（ ） 措（ ） 戴（ ）
侵（ ） 裕（ ） 戶（ ） 錯(cuò)（ ） 帶（ ）
三、將下列詞語補(bǔ)充完整（6分）
鳥（ ）蟲（ ） 梅（ ）竹菊 喜（ ）哀（ ）
（ ）甜（ ）辣 （ ）棋（ ）畫 筆（ ）紙（ ）
四、選詞填空（6分）
繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)
（1）戰(zhàn)士們已經(jīng)（ ）三天沒吃上一口飯，沒喝上一滴水了，可是戰(zhàn)斗還在（ ），傷員不斷增加。
（2）（ ）兩個(gè)多月的干旱，使這里的江河斷了流，莊稼枯死，甚至連人們的飲水都發(fā)生了困難。
嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲
（3）父親對(duì)我要求（ ），常常（ ）地叮囑我：“要養(yǎng)成實(shí)事求是的做事態(tài)度，不能有絲毫的虛假?！?BR> （4）當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，母親用（ ）的目光注視著我。
五、修改病句（8分）
（1）在小組會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。
___________________________________
（2）春天到了，種子在長(zhǎng)葉、生根、發(fā)芽。
___________________________________
（3）慶祝會(huì)上，同學(xué)們唱起了歡快的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。
___________________________________
（4）閱讀課外書，可以增長(zhǎng)知識(shí)水平和寫作水平。
___________________________________
六、按要求改寫句子（8分）
（1）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）
___________________________________
（2）《紅樓夢(mèng)》是一部?jī)?yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說。（改成反問句）
___________________________________
（3）鳥在樹上唧唧喳喳地叫。（改成擬人句）
___________________________________
（4）學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)非常重要。（改成感嘆句）
___________________________________
七、選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把序號(hào)填在括號(hào)里（6分）
A、比喻 B、擬人 C、排比
（1）山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果。（ ）
（2）森林伸出柔美的臂膀，發(fā)出歡樂的呼嘯聲。（ ）
（3）燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（ ）
八、閱讀短文，完成練習(xí)
啟示
有位老太太請(qǐng)了一位油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進(jìn)門，看到她的丈夫雙目失明，頓時(shí)（留 流）露出憐憫的眼光?？墒悄兄魅碎_朗樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機(jī)，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。
工作完畢，油漆匠取出（脹 賬）單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價(jià)錢少了許多。她問油漆匠：“怎么少算這么多錢呢？”油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對(duì)人生的態(tài)度，使得我覺得自己的境況還不算壞。（ ）減去的那一部分，算是我對(duì)他表示的一點(diǎn)謝意，（ ）他使我不（在 再）把工作看得太苦！”
油漆匠對(duì)這位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼淚。（ ）這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。
這事告訴我們：（ ）我們無法改變?nèi)松?，?）我們可以改變?nèi)松^；（ ）我們無法改變環(huán)（境 鏡），（ ）我們可以改變心境，改變態(tài)度。
（1）在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字，畫“√“表示。（4分）
（2）在文中括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（7分）
（3）寫出下列詞語的近義詞。（4分）
①憐憫-- ②發(fā)現(xiàn)-- ③缺陷-- ④境況--
（4）在正確的答案后面打“√”。
這篇短文表達(dá)的中心是：（5分）
①告訴我們雙目失明的男主人是個(gè)開朗樂觀的人。（ ）
②告訴我們只有一只手的油漆匠是個(gè)慷慨大方的人。（ ）
③告訴我們一個(gè)人的人生觀、心境及態(tài)度是可以改變的。（ ）
④告訴我們?cè)谏眢w殘疾的情況下，不能悲觀失望。（ ）
九、習(xí)作（30分）
你希望自己長(zhǎng)大以后成為一個(gè)怎樣的人？從事什么職業(yè)，會(huì)有什么成就……請(qǐng)以“未來的我”為題寫一篇文章。
要求：（1）反映積極向上的思想；
（2）語句通順，結(jié)構(gòu)完整。
一、看拼音，寫詞語（8分）
pí juàn yánɡ yì chún jié chén jìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
pèi fú ài dài ɡē sònɡ wū xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞（8分）
浸（ ） 俗（ ） 尸（ ） 措（ ） 戴（ ）
侵（ ） 裕（ ） 戶（ ） 錯(cuò)（ ） 帶（ ）
三、將下列詞語補(bǔ)充完整（6分）
鳥（ ）蟲（ ） 梅（ ）竹菊 喜（ ）哀（ ）
（ ）甜（ ）辣 （ ）棋（ ）畫 筆（ ）紙（ ）
四、選詞填空（6分）
繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)
（1）戰(zhàn)士們已經(jīng)（ ）三天沒吃上一口飯，沒喝上一滴水了，可是戰(zhàn)斗還在（ ），傷員不斷增加。
（2）（ ）兩個(gè)多月的干旱，使這里的江河斷了流，莊稼枯死，甚至連人們的飲水都發(fā)生了困難。
嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲
（3）父親對(duì)我要求（ ），常常（ ）地叮囑我：“要養(yǎng)成實(shí)事求是的做事態(tài)度，不能有絲毫的虛假?！?BR> （4）當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，母親用（ ）的目光注視著我。
五、修改病句（8分）
（1）在小組會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。
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（2）春天到了，種子在長(zhǎng)葉、生根、發(fā)芽。
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（3）慶祝會(huì)上，同學(xué)們唱起了歡快的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。
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（4）閱讀課外書，可以增長(zhǎng)知識(shí)水平和寫作水平。
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六、按要求改寫句子（8分）
（1）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）
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（2）《紅樓夢(mèng)》是一部?jī)?yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說。（改成反問句）
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（3）鳥在樹上唧唧喳喳地叫。（改成擬人句）
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（4）學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)非常重要。（改成感嘆句）
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七、選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把序號(hào)填在括號(hào)里（6分）
A、比喻 B、擬人 C、排比
（1）山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果。（ ）
（2）森林伸出柔美的臂膀，發(fā)出歡樂的呼嘯聲。（ ）
（3）燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（ ）
八、閱讀短文，完成練習(xí)
啟示
有位老太太請(qǐng)了一位油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進(jìn)門，看到她的丈夫雙目失明，頓時(shí)（留 流）露出憐憫的眼光?？墒悄兄魅碎_朗樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機(jī)，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。
工作完畢，油漆匠取出（脹 賬）單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價(jià)錢少了許多。她問油漆匠：“怎么少算這么多錢呢？”油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對(duì)人生的態(tài)度，使得我覺得自己的境況還不算壞。（ ）減去的那一部分，算是我對(duì)他表示的一點(diǎn)謝意，（ ）他使我不（在 再）把工作看得太苦！”
油漆匠對(duì)這位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼淚。（ ）這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。
這事告訴我們：（ ）我們無法改變?nèi)松?，?）我們可以改變?nèi)松^；（ ）我們無法改變環(huán)（境 鏡），（ ）我們可以改變心境，改變態(tài)度。
（1）在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字，畫“√“表示。（4分）
（2）在文中括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（7分）
（3）寫出下列詞語的近義詞。（4分）
①憐憫-- ②發(fā)現(xiàn)-- ③缺陷-- ④境況--
（4）在正確的答案后面打“√”。
這篇短文表達(dá)的中心是：（5分）
①告訴我們雙目失明的男主人是個(gè)開朗樂觀的人。（ ）
②告訴我們只有一只手的油漆匠是個(gè)慷慨大方的人。（ ）
③告訴我們一個(gè)人的人生觀、心境及態(tài)度是可以改變的。（ ）
④告訴我們?cè)谏眢w殘疾的情況下，不能悲觀失望。（ ）
九、習(xí)作（30分）
你希望自己長(zhǎng)大以后成為一個(gè)怎樣的人？從事什么職業(yè)，會(huì)有什么成就……請(qǐng)以“未來的我”為題寫一篇文章。
要求：（1）反映積極向上的思想；
（2）語句通順，結(jié)構(gòu)完整。