班級（ ） 姓名（ )
1、數一數，把同樣多的物體用線連起來。（鼓勵數法多樣化）
2、動手畫一畫。（標數，一一對應）
（1）畫 和 同樣多。
（2）畫 比 多2個。
（3）畫 比 少2個。
3、觀察下圖每一行的排列規(guī)律，看看哪一行與眾不同？
4、觀察下圖每一行的排列規(guī)律，看看圖中哪一行與其他幾行不同？
8 7 6 5 4
7 6 5 4 3
9 7 5 3 1
6 5 4 3 2
5、怎樣才能使上下兩行梨的個數相同？（你有幾種方法）
66、圈一圈，把下面的餅干分成三類。
方法一 方法二
7、根據規(guī)律接著往下畫。
8、觀察一下，“？”處應填什么水果？
9、下面的數字是有一定排列規(guī)律的，請你填出所缺少的數字。
1 2 3 4
2 3 4 1
3 4 1 2
4 1 ？ ？
1、數一數，把同樣多的物體用線連起來。（鼓勵數法多樣化）
2、動手畫一畫。（標數，一一對應）
（1）畫 和 同樣多。
（2）畫 比 多2個。
（3）畫 比 少2個。
3、觀察下圖每一行的排列規(guī)律，看看哪一行與眾不同？
4、觀察下圖每一行的排列規(guī)律，看看圖中哪一行與其他幾行不同？
8 7 6 5 4
7 6 5 4 3
9 7 5 3 1
6 5 4 3 2
5、怎樣才能使上下兩行梨的個數相同？（你有幾種方法）
66、圈一圈，把下面的餅干分成三類。
方法一 方法二
7、根據規(guī)律接著往下畫。
8、觀察一下，“？”處應填什么水果？
9、下面的數字是有一定排列規(guī)律的，請你填出所缺少的數字。
1 2 3 4
2 3 4 1
3 4 1 2
4 1 ？ ？