孩子們有了學習語言的天賦，尤其是3-6歲的孩子是學習第二語言的黃金時期，但幼兒園英語教學主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構發(fā)展奠定基礎。根據(jù)大班孩子的興趣愛好和年齡特點，整理了幼兒園大班英語教案三篇，供大家參考。
大班英語教案：《I am Changing》
活動目標：1、能根據(jù)教師的指令做出準確的動作
2、會唱歌曲《School is Fun》，學習簡單的舞步
3、復習Help me；The red pencil\...；Okay；Thank you；Coming；Here I am，感受學校生活的樂趣，有禮貌并樂于助人
活動準備：歌曲《School is Fun》
活動過程：1、change 1-Puppet
游戲《木偶人》導入活動
幼兒根據(jù)教師說出的指令做出正確的反應，在打亂順序的同時也能做出正確反應(可延伸，速度可調(diào)節(jié))
Take your pencil case\schoolbag\pencil\book\scissors\glue
Put it in your schoolbag（mouth\nose\eyes and so on）
Go to school
2、change 2-Dancer
幼兒隨音樂《School is Fun》跟老師齊聲說唱，學習簡單的舞步，練習精細動作。
再一次播放音樂，讓幼兒隨性發(fā)揮。
3、change 3-Performer
小小表演家
教師先示范表演小對話the book please，here you are，thank you,邀請幼兒到前面表演鞏固句型
節(jié)奏游戲：×× ×× ×× （可快可慢）
4、結束活動
Goodbye children，goodbye children，
Goodbye children，see you soon.
Goodbye children，goodbye children,
Goodbye children，see you soon.
大班英語教案：《Greetings animals》
一、設計意圖
孩子們有了學習語言的天賦，尤其是3-6歲的孩子是學習第二語言的黃金時期，但幼兒園英語教學主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構發(fā)展奠定基礎。根據(jù)大班孩子的興趣愛好和年齡特點，設計了本次活動，在活動設計中，充分從幼兒實際出發(fā)，以幼兒的興趣著手，讓幼兒在游戲活動中習得英語。
二、活動目標
1、能在游戲活動中大膽表現(xiàn)自我并初步使用基本禮貌用語進行對話；
2. 能在玩中學會新授知識并根據(jù)示范領會教師意圖；
三、活動準備
圖片：小鳥、貓、兔子、stickers
四、活動過程
?。ㄒ唬〨reeting
T(教師): Hello! Good morning，boys and girls.
K（孩子）：HELLO! MISS LUO!
2.根據(jù)幼兒做出的反應繼續(xù)引導：
T(教師): How are you ? (你好嗎？)
K（孩子）：FINE , thanks! (很好啊，謝謝)
3.跟我做律動《hello, hello, how are you》
（二）learning
1、引導幼兒學習小鳥 bird,貓 cat, 小兔子rabbit
此環(huán)節(jié)教師拿一袋子，里面裝有圖片，請幼兒來摸，并告訴大家，自己拿出的是什么圖片。
神秘的包，會給幼兒帶來很強的好奇感，目的能激發(fā)幼兒活動的興趣。引出三種動物bird、dog、rabbit.
T(教師): 今天還有三位小朋友來到我們班做客呢，看看他們是誰呢？逐一引出三種動物bird、dog、rabbit.（新授過程中注意引導幼兒發(fā)音）
2.閃卡游戲:及時鞏固剛剛所學知識并給予幼兒及時鼓勵；
3.請幼兒戴上頭飾
4.出示三張圖片，引導幼兒觀察，猜猜他們的家在哪里？
T(教師): 孩子們，小動物要回家了，我們把它們送回家吧，NOW READ AFTER ME. BYE BYE ,bird/ cat /rabbit
K（孩子）：BYE BYE ,bird/ cat /rabbit
?。ㄈ〦NDING
孩子們，小動物回家了，我們也得回家了，我們一起說：bye-bye。
幼兒在教師引導下搭上火車有序的離開教室。
大班英語教案：Winter,Winter,Summer
目標：認識四季（four season）,以及Spring,Summer,Fall\Autumn,Winter.
過程：一、|指#教案# #幼兒園大班英語教案三篇#："sit in a big round""now,your turn","run,run catch you"二、小朋友圍坐成一圈，面向里。挑選一個小朋友，圍著圈外邊點小朋友的頭邊走邊說"Winter, Winter,……Summer."或者"Spring，Spring……Fall\Autumn"點到一定的量才變單詞。點到變單詞的小朋友就爬起來抓原來的小朋友。
三、規(guī)則：追的小朋友在被點到的小朋友抓住前回到空位中坐好即算勝利，換被點到了的小朋友抓。如果在這之前被抓到算輸。則繼續(xù)抓。