48.今年中考英語(yǔ)學(xué)科有哪些變化?
今年的英語(yǔ)學(xué)科與往年比較變化較大，主要有兩大內(nèi)容：恢復(fù)聽(tīng)力和調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)。
49.為什么要恢復(fù)英語(yǔ)聽(tīng)力考試?
聽(tīng)力是不僅是英語(yǔ)“四會(huì)”能力的重要組成部分，而且是其中的基礎(chǔ)性能力。綿陽(yáng)中考英語(yǔ)聽(tīng)力部分是因?yàn)椤?.12”地震取消的。2016年高考英語(yǔ)四川卷恢復(fù)了聽(tīng)力測(cè)試。我市考生即將參加的2017高考英語(yǔ)全國(guó)卷也包含聽(tīng)力部分。所以，我市2017年中考英語(yǔ)恢復(fù)聽(tīng)力順理成章。
50.恢復(fù)英語(yǔ)聽(tīng)力考試后，試卷結(jié)構(gòu)將作哪些調(diào)整?
恢復(fù)聽(tīng)力后，原來(lái)的英語(yǔ)試卷結(jié)構(gòu)必然調(diào)整。綜合考慮高考英語(yǔ)改革方向和綿陽(yáng)初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，新的試卷結(jié)構(gòu)由聽(tīng)、讀、寫三部分組成，賦分比例為30:70:40。與原來(lái)的試卷結(jié)構(gòu)(語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、閱讀、寫)相比，思路邏輯上更加清晰，更加突出“能力立意”，同時(shí)也更加符合高考英語(yǔ)改革的大方向。
51.目前初三的備考工作針對(duì)性強(qiáng)嗎?市教科所做了哪些工作?
為了讓全市初三年級(jí)更早了解中考命題有關(guān)情況，有針對(duì)性地組織本屆初三備考工作，綿陽(yáng)市教科所于2016年11月集中召開(kāi)了全市初三各學(xué)科教研會(huì)，對(duì)2016年中考命題的基本思路及能力目標(biāo)進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并對(duì)2017年中考可能的變化進(jìn)行了信息溝通，特別是對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的恢復(fù)進(jìn)行了前期的大量論證。2017年2月，市教科所下發(fā)了本年度中考考試范圍文件，用以指導(dǎo)全市初三復(fù)習(xí)備考。因此，目前全市的初三中考備考工作針對(duì)性強(qiáng)，思路是清晰的。
52.今年各科考試的范圍和命題的依據(jù)是怎么樣的?各科將突出考查哪些能力?
根據(jù)綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究所《關(guān)于印發(fā)<綿陽(yáng)市2014級(jí)初中學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試范圍>的通知》(綿教所[2017]04號(hào))的文件規(guī)定，2017年的中考各科考試范圍和依據(jù)分別是：
語(yǔ)文：以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語(yǔ)文》教材所涉及的知識(shí)與能力為命題的基本范圍。著重考查學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力，考查學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。教材版本：《語(yǔ)文》(語(yǔ)文出版社)，考試范圍為《語(yǔ)文》七年級(jí)(上)——九年級(jí)(下)所涉及的知識(shí)和能力。
數(shù)學(xué)：以義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》教材為命題范圍。在考查學(xué)生高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所必需的初中“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“綜合與實(shí)踐”的同時(shí)，著重考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。試題設(shè)計(jì)增加現(xiàn)實(shí)情景和開(kāi)放性問(wèn)題。教材版本：《數(shù)學(xué)》(人民教育出版社)，考試范圍:《數(shù)學(xué)》七年級(jí)(上)——九年級(jí)(下)。
英語(yǔ)：以義務(wù)教育《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)中的五級(jí)要求為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·英語(yǔ)(新目標(biāo))》教材為命題范圍。試題將以語(yǔ)篇為中心，從聽(tīng)、讀、寫三個(gè)維度突出對(duì)考生理解、運(yùn)用和繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)潛能的考查。教材版本是《英語(yǔ)》(人民教育出版社·中美合編)，考試范圍：《英語(yǔ)》七年級(jí)(上)——九年級(jí)(全一冊(cè))。
物理：以義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育教科書·物理》教材為考試范圍。考查物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考查運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，考查科學(xué)探究與物理實(shí)驗(yàn)的能力。體現(xiàn)物理、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念以及科學(xué)精神。突出基礎(chǔ)，突出教材，突出過(guò)程，突出與生活、自然和科技的聯(lián)系，重在理解。教材版本是《物理》(人民教育出版社)，考試范圍：《物理》八年級(jí)(上)——九年級(jí)。
化學(xué)：以義務(wù)教育《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育教科書·化學(xué)》教材為考試范圍。不局限于教材。遵循“重視基礎(chǔ)、聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注探究、促進(jìn)發(fā)展”的命題思路，關(guān)注學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需要的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)和技能，重視知識(shí)間的相互聯(lián)系;特別重視考查學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)探究能力;高度關(guān)注化學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互聯(lián)系;在試題素材和內(nèi)涵中著力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)在情感態(tài)度及價(jià)值觀方面的要求。教材版本是《化學(xué)》(人民教育出版社)，考試范圍：《化學(xué)》九年級(jí)(上)——九年級(jí)(下)。
思想品德：以義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·思想品德》教材為考試范圍。考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解，考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，考查學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力，試題將特別注重開(kāi)放性，注重展示，突現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的主體性，為提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。教材版本是《思想品德》(教育科學(xué)出版社)，考試范圍：《思想品德》八年級(jí)(上、下)、九年級(jí)(全一冊(cè))及憲法(含依法治國(guó))相關(guān)內(nèi)容(約占90 %); 2016年6月至2017年4月期間黨和國(guó)家重大方針政策和國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事(約占10 %)。
歷史：以義務(wù)教育《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史》教材為考試范圍。試題以提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，試題將特別注重開(kāi)放性，考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的了解情況，考查學(xué)生收集和處理信息的能力，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教材版本是《歷史》(四川教育出版社)，考試范圍：《歷史》七年級(jí)(上)——九年級(jí)(下)。
今年的英語(yǔ)學(xué)科與往年比較變化較大，主要有兩大內(nèi)容：恢復(fù)聽(tīng)力和調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)。
49.為什么要恢復(fù)英語(yǔ)聽(tīng)力考試?
聽(tīng)力是不僅是英語(yǔ)“四會(huì)”能力的重要組成部分，而且是其中的基礎(chǔ)性能力。綿陽(yáng)中考英語(yǔ)聽(tīng)力部分是因?yàn)椤?.12”地震取消的。2016年高考英語(yǔ)四川卷恢復(fù)了聽(tīng)力測(cè)試。我市考生即將參加的2017高考英語(yǔ)全國(guó)卷也包含聽(tīng)力部分。所以，我市2017年中考英語(yǔ)恢復(fù)聽(tīng)力順理成章。
50.恢復(fù)英語(yǔ)聽(tīng)力考試后，試卷結(jié)構(gòu)將作哪些調(diào)整?
恢復(fù)聽(tīng)力后，原來(lái)的英語(yǔ)試卷結(jié)構(gòu)必然調(diào)整。綜合考慮高考英語(yǔ)改革方向和綿陽(yáng)初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，新的試卷結(jié)構(gòu)由聽(tīng)、讀、寫三部分組成，賦分比例為30:70:40。與原來(lái)的試卷結(jié)構(gòu)(語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、閱讀、寫)相比，思路邏輯上更加清晰，更加突出“能力立意”，同時(shí)也更加符合高考英語(yǔ)改革的大方向。
51.目前初三的備考工作針對(duì)性強(qiáng)嗎?市教科所做了哪些工作?
為了讓全市初三年級(jí)更早了解中考命題有關(guān)情況，有針對(duì)性地組織本屆初三備考工作，綿陽(yáng)市教科所于2016年11月集中召開(kāi)了全市初三各學(xué)科教研會(huì)，對(duì)2016年中考命題的基本思路及能力目標(biāo)進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并對(duì)2017年中考可能的變化進(jìn)行了信息溝通，特別是對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的恢復(fù)進(jìn)行了前期的大量論證。2017年2月，市教科所下發(fā)了本年度中考考試范圍文件，用以指導(dǎo)全市初三復(fù)習(xí)備考。因此，目前全市的初三中考備考工作針對(duì)性強(qiáng)，思路是清晰的。
52.今年各科考試的范圍和命題的依據(jù)是怎么樣的?各科將突出考查哪些能力?
根據(jù)綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究所《關(guān)于印發(fā)<綿陽(yáng)市2014級(jí)初中學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試范圍>的通知》(綿教所[2017]04號(hào))的文件規(guī)定，2017年的中考各科考試范圍和依據(jù)分別是：
語(yǔ)文：以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語(yǔ)文》教材所涉及的知識(shí)與能力為命題的基本范圍。著重考查學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力，考查學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。教材版本：《語(yǔ)文》(語(yǔ)文出版社)，考試范圍為《語(yǔ)文》七年級(jí)(上)——九年級(jí)(下)所涉及的知識(shí)和能力。
數(shù)學(xué)：以義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》教材為命題范圍。在考查學(xué)生高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所必需的初中“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“綜合與實(shí)踐”的同時(shí)，著重考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。試題設(shè)計(jì)增加現(xiàn)實(shí)情景和開(kāi)放性問(wèn)題。教材版本：《數(shù)學(xué)》(人民教育出版社)，考試范圍:《數(shù)學(xué)》七年級(jí)(上)——九年級(jí)(下)。
英語(yǔ)：以義務(wù)教育《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)中的五級(jí)要求為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·英語(yǔ)(新目標(biāo))》教材為命題范圍。試題將以語(yǔ)篇為中心，從聽(tīng)、讀、寫三個(gè)維度突出對(duì)考生理解、運(yùn)用和繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)潛能的考查。教材版本是《英語(yǔ)》(人民教育出版社·中美合編)，考試范圍：《英語(yǔ)》七年級(jí)(上)——九年級(jí)(全一冊(cè))。
物理：以義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育教科書·物理》教材為考試范圍。考查物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考查運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，考查科學(xué)探究與物理實(shí)驗(yàn)的能力。體現(xiàn)物理、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念以及科學(xué)精神。突出基礎(chǔ)，突出教材，突出過(guò)程，突出與生活、自然和科技的聯(lián)系，重在理解。教材版本是《物理》(人民教育出版社)，考試范圍：《物理》八年級(jí)(上)——九年級(jí)。
化學(xué)：以義務(wù)教育《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育教科書·化學(xué)》教材為考試范圍。不局限于教材。遵循“重視基礎(chǔ)、聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注探究、促進(jìn)發(fā)展”的命題思路，關(guān)注學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需要的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)和技能，重視知識(shí)間的相互聯(lián)系;特別重視考查學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)探究能力;高度關(guān)注化學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互聯(lián)系;在試題素材和內(nèi)涵中著力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)在情感態(tài)度及價(jià)值觀方面的要求。教材版本是《化學(xué)》(人民教育出版社)，考試范圍：《化學(xué)》九年級(jí)(上)——九年級(jí)(下)。
思想品德：以義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·思想品德》教材為考試范圍。考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解，考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，考查學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力，試題將特別注重開(kāi)放性，注重展示，突現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的主體性，為提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。教材版本是《思想品德》(教育科學(xué)出版社)，考試范圍：《思想品德》八年級(jí)(上、下)、九年級(jí)(全一冊(cè))及憲法(含依法治國(guó))相關(guān)內(nèi)容(約占90 %); 2016年6月至2017年4月期間黨和國(guó)家重大方針政策和國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事(約占10 %)。
歷史：以義務(wù)教育《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為命題依據(jù)，初2014級(jí)學(xué)生使用的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史》教材為考試范圍。試題以提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，試題將特別注重開(kāi)放性，考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的了解情況，考查學(xué)生收集和處理信息的能力，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教材版本是《歷史》(四川教育出版社)，考試范圍：《歷史》七年級(jí)(上)——九年級(jí)(下)。