不管你的暑期生活多瘋狂，暑假作業(yè)還是需要完成的，小編整理了2017四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)三篇，希望對(duì)你有幫助!
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：筆墨紙硯(四個(gè)字是相互關(guān)聯(lián)的事物)
酸甜苦辣 風(fēng)花雪月 春蘭秋菊 高矮胖瘦 東南西北 上下左右
柴米油鹽 衣食住行 江河湖海
例：五光十色(帶有數(shù)字的成語(yǔ))
一心無(wú)二 二月分明 三心二意 四面楚歌 五彩繽紛 六神無(wú)主
七嘴八舌 八面玲瓏 九霄云外 十全十美 百折不撓 千言萬(wàn)語(yǔ)
二、連一連，著樣子在橫線(xiàn)上再寫(xiě)幾個(gè)。
熊熊——烈火
炯炯有神 濟(jì)濟(jì)一堂 井井有條
勃勃——生機(jī)
年年如此 人人皆知 人人自危
竊竊——私語(yǔ)
斤斤計(jì)較 頭頭是道 亭亭玉立
多多——益善
息息相關(guān) 息息相通 星星之火
三、寫(xiě)出表示各種不同的“看”的詞語(yǔ)。
抬頭向上看(仰望) 低頭往下看(俯視) 向遠(yuǎn)處看(眺望) 聚精會(huì)神的看(注視) 大略地看(瀏覽)
上上下下仔細(xì)看(打量) 懷著崇敬的心情看(瞻仰) 集中目力看(凝視) 睜大眼睛看(正視) 斜著眼睛看(睥視)
四、讀短文，試著練一練。
宋朝有一個(gè)畫(huà)院，有招考畫(huà)師，題目是：“野渡無(wú)人舟自橫”(曠野渡口處的擺渡船，因?yàn)闆](méi)有渡河的人和艄公，那船只好飄浮在河面上)，很多考生都在“橫”字上動(dòng)腦筋，在“無(wú)人”上想辦法。有的人畫(huà)一只大船直直地橫在河中央;的有人畫(huà)一只無(wú)篷的空船系在岸邊樹(shù)樁上……而有一個(gè)卻畫(huà)甲板上的一只麻雀，正招呼那只落在船蓬上的麻雀下來(lái)啄食。
想一想，畫(huà)院錄取了哪個(gè)考生?為什么?把答案寫(xiě)在下面，有興趣，試著畫(huà)一畫(huà)。
答：畫(huà)院錄取了“有一個(gè)卻畫(huà)甲板上的一只麻雀，正招呼那只落在船蓬上的麻雀下來(lái)啄食?！钡目忌?。因?yàn)樗挥邢胂罅Γ行▲B(niǎo)在船上“正招呼那只落在船蓬上的麻雀下來(lái)啄食?！闭f(shuō)明船上沒(méi)有艄公在船上了。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、【字詞百花洲】(24分)
1.讀拼音寫(xiě)漢字。
zhān yǎng chóu mì fán yǎn xiǎo tǐng
( ) ( ) ( ) ( )
fú píng zhì zǐ cí lì cháng shì
( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)比一比，再組詞。
磁( ) 濁( ) 筏( ) 艄( )
滋( ) 燭( ) 伐( ) 船( )
(2)選詞填空。
端詳 瞻仰 環(huán)視 瀏覽 注視
表示向四周看的是( );集中目光看是( );粗略地看是( );恭敬地看是( );仔細(xì)地看是( )。
(3)成語(yǔ)填空。
①形容內(nèi)心害怕的成語(yǔ)有：
②小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)題：與象棋有關(guān)的成語(yǔ)有：
③描寫(xiě)注意力集中的成語(yǔ)有：
(4)在括號(hào)里填上一對(duì)反義詞。
①經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，工人雖然( )了，但是產(chǎn)量卻( )了。
②地球上缺水的地方很多，我們要( )用水，不能( )。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、查字典 ，把正確的序號(hào)填在括號(hào)中。 (2%+4%)
1、“鮮”有兩種讀音：①xiān ② xiǎn 下面的詞語(yǔ)該怎樣讀?
鮮艷( ) 鮮明( ) 鮮為人知( ) 新鮮( )
2、“新鮮”在字典里的意思有：A、沒(méi)有變質(zhì)，B、沒(méi)有枯萎，C、不含雜類(lèi)氣體， D、少見(jiàn)的。給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋?zhuān)?BR> ①計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，已經(jīng)不算什么新鮮東西啦! ( )
②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。 ( )
③媽媽今天買(mǎi)了兩條新鮮的魚(yú)。 ( )
④雨后的空氣真新鮮。 ( )
三、基礎(chǔ)平臺(tái) (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九齡 所當(dāng)執(zhí)”，告訴我們要
2、按要求寫(xiě)成語(yǔ)(至少寫(xiě)四個(gè))：
有描寫(xiě)學(xué)習(xí)態(tài)度的：
有形容人的說(shuō)話(huà)的：
3、仿寫(xiě)句子：從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴;
從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要……
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了“ ， ”。
②《池上》描寫(xiě)小孩天真調(diào)皮的詩(shī)句是 ， 。
③ 樟樹(shù)不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù) ，無(wú)論是 還是 ，它們總是
那么 。用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一個(gè)句子：
(《宋慶齡故居的樟樹(shù)》)
④學(xué)了《天鵝的故事》，我想到了一些成語(yǔ) 、 、 ，想到了一句名言警句
⑤學(xué)了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是 ，還想到了一些描寫(xiě)黃河的古詩(shī)詞(請(qǐng)寫(xiě)出兩句)
5、本學(xué)期我們學(xué)寫(xiě)了毛筆字，請(qǐng)寫(xiě)出三位的書(shū)法家
四、處處留心：《感冒靈說(shuō)明書(shū)》。(4%)
[作用與用途]用于治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。
[用法與用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵醫(yī)囑2015年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2015年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案。
[儲(chǔ)藏]密封保存 [有效期]一年
讀了說(shuō)明書(shū)后，請(qǐng)判斷小明的下列做法，正確的打“√”，不正確的打“×”。
① 小明的表弟(不滿(mǎn)周歲)感冒了，他讓姨媽給表弟服用了2片感冒靈。( )
②小明著涼了，咽喉發(fā)痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。 ( )
③爸爸摸著腦袋進(jìn)來(lái)，說(shuō)不小心撞痛了，小明說(shuō)：“爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!” 說(shuō)著就給爸爸拿了兩片。 ( )
④瓶蓋不見(jiàn)了，小明將剩余的感冒靈用紙包好，放在柜子里，以備今后使用。( )
五、口語(yǔ)交際 (3%)
你的好朋友非常想?yún)⒓討c?！傲?#8226;一”兒童節(jié)的演出，但是他的心理素質(zhì)不好，怕出丑。這時(shí)，你會(huì)這樣鼓勵(lì)他
六、閱 讀 (20%)
(一)“生命橋”(片段)(7%)
頓時(shí) 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn) 那弧線(xiàn)是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神圣
1、 給上面一段文字加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2%)
2、 那情景是怎樣的?(2%)
3、 文中把 比作 ，是因?yàn)?BR> (3%)
(二)我想有個(gè)“高級(jí)媽媽”(13%)
①“世上只有媽媽好”2015年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案文章2015年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000888916.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。是媽媽都好，可是我認(rèn)為“好”的水平有區(qū)別。一類(lèi)是初級(jí)媽媽?zhuān)盐覀兩聛?lái)，就交給姥姥、奶奶撫養(yǎng)，完事。一類(lèi)是中級(jí)媽媽?zhuān)芪覀兂源┳⌒校侄酱賹W(xué)習(xí)。還有一類(lèi)是高級(jí)媽媽?zhuān)粌H關(guān)心我們眼前的健康成長(zhǎng)，還能有計(jì)劃、有目標(biāo)地幫助我們樹(shù)立和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
②什么樣的媽媽是高級(jí)媽媽呢?
③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說(shuō)居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)兒女的可以借光。我是說(shuō)居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。
④居里夫人工作很忙?？稍诎倜χ?，她耐心地、手把手地教女兒學(xué)園藝，學(xué)烹調(diào)，學(xué)縫紉，學(xué)干家務(wù)活。她不但培養(yǎng)女兒獨(dú)立生活的能力，還抽時(shí)間帶領(lǐng)女兒騎車(chē)去野外，騎馬去山中探險(xiǎn)，讓孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人擁有0.1克鐳價(jià)值一百萬(wàn)法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金，夠兩個(gè)女兒一輩子享受?？删永锓蛉税堰@些全部贈(zèng)給了實(shí)驗(yàn)室。居里夫人說(shuō)：“優(yōu)裕的生活，奢侈的惡習(xí)，會(huì)耽誤你你們的前程?！?BR> ⑥正因?yàn)榫永锓蛉耸俏桓呒?jí)媽媽?zhuān)运膬蓚€(gè)女兒能成為有出息的孩子2015年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案閱讀答案。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，小女兒艾芙成了音樂(lè)家、傳記作家。
⑦我想有一個(gè)居里夫人那樣的高級(jí)媽媽?zhuān)皇且笪覀兊膵寢尪汲蔀榇罂茖W(xué)家，而是說(shuō)要在教育孩子的方法上講究點(diǎn)“科學(xué)”
我想有個(gè)居里夫人那樣的高級(jí)媽媽?zhuān)皇窍游覀兊膵寢尣?，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求?BR> ⑧親愛(ài)的媽媽?zhuān)懒宋业南敕?，您該不?huì)生氣吧!
1、 把可以搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。(4%)
樹(shù)立 情操 健康的 惡習(xí)
培養(yǎng) 需求 耐心地 成長(zhǎng)
陶冶 能力 獨(dú)立地 教導(dǎo)
了解 理想 奢侈的 生活
2、給短文分段，用 ‖標(biāo)在下面的序號(hào)后。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人稱(chēng)得上是“高級(jí)媽媽”是因?yàn)?BR> 4、讀了這篇小短文，我想對(duì)媽媽說(shuō)
七、作文部分(30分)
請(qǐng)你閱讀下文中開(kāi)頭的部分，根據(jù)故事發(fā)展情況，展開(kāi)合理想象，并接著敘述下去。題目自擬，內(nèi)容具體，想象合理，有一定條理。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：筆墨紙硯(四個(gè)字是相互關(guān)聯(lián)的事物)
酸甜苦辣 風(fēng)花雪月 春蘭秋菊 高矮胖瘦 東南西北 上下左右
柴米油鹽 衣食住行 江河湖海
例：五光十色(帶有數(shù)字的成語(yǔ))
一心無(wú)二 二月分明 三心二意 四面楚歌 五彩繽紛 六神無(wú)主
七嘴八舌 八面玲瓏 九霄云外 十全十美 百折不撓 千言萬(wàn)語(yǔ)
二、連一連，著樣子在橫線(xiàn)上再寫(xiě)幾個(gè)。
熊熊——烈火
炯炯有神 濟(jì)濟(jì)一堂 井井有條
勃勃——生機(jī)
年年如此 人人皆知 人人自危
竊竊——私語(yǔ)
斤斤計(jì)較 頭頭是道 亭亭玉立
多多——益善
息息相關(guān) 息息相通 星星之火
三、寫(xiě)出表示各種不同的“看”的詞語(yǔ)。
抬頭向上看(仰望) 低頭往下看(俯視) 向遠(yuǎn)處看(眺望) 聚精會(huì)神的看(注視) 大略地看(瀏覽)
上上下下仔細(xì)看(打量) 懷著崇敬的心情看(瞻仰) 集中目力看(凝視) 睜大眼睛看(正視) 斜著眼睛看(睥視)
四、讀短文，試著練一練。
宋朝有一個(gè)畫(huà)院，有招考畫(huà)師，題目是：“野渡無(wú)人舟自橫”(曠野渡口處的擺渡船，因?yàn)闆](méi)有渡河的人和艄公，那船只好飄浮在河面上)，很多考生都在“橫”字上動(dòng)腦筋，在“無(wú)人”上想辦法。有的人畫(huà)一只大船直直地橫在河中央;的有人畫(huà)一只無(wú)篷的空船系在岸邊樹(shù)樁上……而有一個(gè)卻畫(huà)甲板上的一只麻雀，正招呼那只落在船蓬上的麻雀下來(lái)啄食。
想一想，畫(huà)院錄取了哪個(gè)考生?為什么?把答案寫(xiě)在下面，有興趣，試著畫(huà)一畫(huà)。
答：畫(huà)院錄取了“有一個(gè)卻畫(huà)甲板上的一只麻雀，正招呼那只落在船蓬上的麻雀下來(lái)啄食?！钡目忌?。因?yàn)樗挥邢胂罅Γ行▲B(niǎo)在船上“正招呼那只落在船蓬上的麻雀下來(lái)啄食?！闭f(shuō)明船上沒(méi)有艄公在船上了。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、【字詞百花洲】(24分)
1.讀拼音寫(xiě)漢字。
zhān yǎng chóu mì fán yǎn xiǎo tǐng
( ) ( ) ( ) ( )
fú píng zhì zǐ cí lì cháng shì
( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)比一比，再組詞。
磁( ) 濁( ) 筏( ) 艄( )
滋( ) 燭( ) 伐( ) 船( )
(2)選詞填空。
端詳 瞻仰 環(huán)視 瀏覽 注視
表示向四周看的是( );集中目光看是( );粗略地看是( );恭敬地看是( );仔細(xì)地看是( )。
(3)成語(yǔ)填空。
①形容內(nèi)心害怕的成語(yǔ)有：
②小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)題：與象棋有關(guān)的成語(yǔ)有：
③描寫(xiě)注意力集中的成語(yǔ)有：
(4)在括號(hào)里填上一對(duì)反義詞。
①經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，工人雖然( )了，但是產(chǎn)量卻( )了。
②地球上缺水的地方很多，我們要( )用水，不能( )。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、查字典 ，把正確的序號(hào)填在括號(hào)中。 (2%+4%)
1、“鮮”有兩種讀音：①xiān ② xiǎn 下面的詞語(yǔ)該怎樣讀?
鮮艷( ) 鮮明( ) 鮮為人知( ) 新鮮( )
2、“新鮮”在字典里的意思有：A、沒(méi)有變質(zhì)，B、沒(méi)有枯萎，C、不含雜類(lèi)氣體， D、少見(jiàn)的。給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋?zhuān)?BR> ①計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，已經(jīng)不算什么新鮮東西啦! ( )
②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。 ( )
③媽媽今天買(mǎi)了兩條新鮮的魚(yú)。 ( )
④雨后的空氣真新鮮。 ( )
三、基礎(chǔ)平臺(tái) (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九齡 所當(dāng)執(zhí)”，告訴我們要
2、按要求寫(xiě)成語(yǔ)(至少寫(xiě)四個(gè))：
有描寫(xiě)學(xué)習(xí)態(tài)度的：
有形容人的說(shuō)話(huà)的：
3、仿寫(xiě)句子：從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴;
從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要……
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了“ ， ”。
②《池上》描寫(xiě)小孩天真調(diào)皮的詩(shī)句是 ， 。
③ 樟樹(shù)不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù) ，無(wú)論是 還是 ，它們總是
那么 。用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一個(gè)句子：
(《宋慶齡故居的樟樹(shù)》)
④學(xué)了《天鵝的故事》，我想到了一些成語(yǔ) 、 、 ，想到了一句名言警句
⑤學(xué)了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是 ，還想到了一些描寫(xiě)黃河的古詩(shī)詞(請(qǐng)寫(xiě)出兩句)
5、本學(xué)期我們學(xué)寫(xiě)了毛筆字，請(qǐng)寫(xiě)出三位的書(shū)法家
四、處處留心：《感冒靈說(shuō)明書(shū)》。(4%)
[作用與用途]用于治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。
[用法與用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵醫(yī)囑2015年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2015年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案。
[儲(chǔ)藏]密封保存 [有效期]一年
讀了說(shuō)明書(shū)后，請(qǐng)判斷小明的下列做法，正確的打“√”，不正確的打“×”。
① 小明的表弟(不滿(mǎn)周歲)感冒了，他讓姨媽給表弟服用了2片感冒靈。( )
②小明著涼了，咽喉發(fā)痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。 ( )
③爸爸摸著腦袋進(jìn)來(lái)，說(shuō)不小心撞痛了，小明說(shuō)：“爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!” 說(shuō)著就給爸爸拿了兩片。 ( )
④瓶蓋不見(jiàn)了，小明將剩余的感冒靈用紙包好，放在柜子里，以備今后使用。( )
五、口語(yǔ)交際 (3%)
你的好朋友非常想?yún)⒓討c?！傲?#8226;一”兒童節(jié)的演出，但是他的心理素質(zhì)不好，怕出丑。這時(shí)，你會(huì)這樣鼓勵(lì)他
六、閱 讀 (20%)
(一)“生命橋”(片段)(7%)
頓時(shí) 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn) 那弧線(xiàn)是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神圣
1、 給上面一段文字加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2%)
2、 那情景是怎樣的?(2%)
3、 文中把 比作 ，是因?yàn)?BR> (3%)
(二)我想有個(gè)“高級(jí)媽媽”(13%)
①“世上只有媽媽好”2015年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案文章2015年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000888916.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。是媽媽都好，可是我認(rèn)為“好”的水平有區(qū)別。一類(lèi)是初級(jí)媽媽?zhuān)盐覀兩聛?lái)，就交給姥姥、奶奶撫養(yǎng)，完事。一類(lèi)是中級(jí)媽媽?zhuān)芪覀兂源┳⌒校侄酱賹W(xué)習(xí)。還有一類(lèi)是高級(jí)媽媽?zhuān)粌H關(guān)心我們眼前的健康成長(zhǎng)，還能有計(jì)劃、有目標(biāo)地幫助我們樹(shù)立和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
②什么樣的媽媽是高級(jí)媽媽呢?
③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說(shuō)居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)兒女的可以借光。我是說(shuō)居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。
④居里夫人工作很忙?？稍诎倜χ?，她耐心地、手把手地教女兒學(xué)園藝，學(xué)烹調(diào)，學(xué)縫紉，學(xué)干家務(wù)活。她不但培養(yǎng)女兒獨(dú)立生活的能力，還抽時(shí)間帶領(lǐng)女兒騎車(chē)去野外，騎馬去山中探險(xiǎn)，讓孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人擁有0.1克鐳價(jià)值一百萬(wàn)法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金，夠兩個(gè)女兒一輩子享受?？删永锓蛉税堰@些全部贈(zèng)給了實(shí)驗(yàn)室。居里夫人說(shuō)：“優(yōu)裕的生活，奢侈的惡習(xí)，會(huì)耽誤你你們的前程?！?BR> ⑥正因?yàn)榫永锓蛉耸俏桓呒?jí)媽媽?zhuān)运膬蓚€(gè)女兒能成為有出息的孩子2015年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案閱讀答案。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，小女兒艾芙成了音樂(lè)家、傳記作家。
⑦我想有一個(gè)居里夫人那樣的高級(jí)媽媽?zhuān)皇且笪覀兊膵寢尪汲蔀榇罂茖W(xué)家，而是說(shuō)要在教育孩子的方法上講究點(diǎn)“科學(xué)”
我想有個(gè)居里夫人那樣的高級(jí)媽媽?zhuān)皇窍游覀兊膵寢尣?，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求?BR> ⑧親愛(ài)的媽媽?zhuān)懒宋业南敕?，您該不?huì)生氣吧!
1、 把可以搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。(4%)
樹(shù)立 情操 健康的 惡習(xí)
培養(yǎng) 需求 耐心地 成長(zhǎng)
陶冶 能力 獨(dú)立地 教導(dǎo)
了解 理想 奢侈的 生活
2、給短文分段，用 ‖標(biāo)在下面的序號(hào)后。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人稱(chēng)得上是“高級(jí)媽媽”是因?yàn)?BR> 4、讀了這篇小短文，我想對(duì)媽媽說(shuō)
七、作文部分(30分)
請(qǐng)你閱讀下文中開(kāi)頭的部分，根據(jù)故事發(fā)展情況，展開(kāi)合理想象，并接著敘述下去。題目自擬，內(nèi)容具體，想象合理，有一定條理。