九月十日,一年一度的教師節(jié)就要來臨了,老師將會在我們的認真學習下愉快的度過這個難忘的教師節(jié)。本文《六年級教師節(jié)作文【三篇】》由小學生作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】屬于老師們的節(jié)日
9月10日，教師節(jié)，屬于老師們的節(jié)日。
一大早起床，我洗洗臉刷刷牙，迎著清風我出門去吃早餐，希望能過一個快樂的教師節(jié)。吃完早餐，我去了韋凌暉家，韋凌暉正在玩電腦，我也湊了上去，穿越火線?。。⊥?，“這種游戲你也玩，太弱智了吧。”韋凌暉回答：“沒事我只是無聊的時候玩玩而已?！迸?！這樣回答好是可以的。我看了一會兒，覺得這款游戲太差了，圖面差，人物不自然。我馬上提出：“韋凌暉，不玩這個了，玩CSOL，昨天領新槍了?！彼饝宋??！吧Ｊ健表f凌暉有信心地說：“看我把他殺個*滾尿流?！闭f完，不一會兒，一個僵尸向我沖過來，韋凌暉拿起機槍，朝那個僵尸狂掃，一邊打還一邊配音呢！呀呀呀??！那個僵尸似乎被韋凌暉的氣勢嚇到了，撐不了多久，韋凌暉就把他打死了，哇！太猛了，我舉起大拇指對他說：“韋凌暉不錯啊！近技術進步很快啊?！彼犕暾凑醋韵玻蝗灰粋€僵尸從背后偷襲了他，他也變了僵尸。韋凌暉氣憤地說：“我煩這種了，有種和我面對面，耍什么陰招！”哈哈！這就是幸災樂禍的下場。
下午，我回家了。媽媽在睡午覺，我只能在客廳等他起床，要知道！我媽媽也是老師啊，今天是教師節(jié)，我一定要給媽媽驚喜，要給什么好呢？？想想！想想！再想想！
不一會兒，媽媽起床了，他并沒有向我追究我去韋凌暉家玩的事情，就問我吃飯了嗎，媽媽問我：“等下我去學校，你和我去嗎？”我回答道：“去！去！我正好可以在學校打作文。”媽媽說：“算了！你不去了吧！我只是去學校開會，你還是別去了，在家等我哦！”哎！既然媽媽開口了，我也只能死了這條心了。下午我只能在家玩了，不能去學校玩。知道18點鐘，媽媽來了電話：“今晚我不回家吃飯了，你們自己吃吧！”我說：“怎么這樣啊，如果你不回來，我還怎么送教師節(jié)的禮物給你??！不送禮物我怎么完成作文啊！”媽媽在電話里說：“我要你寫一篇很好的作文，這就算給我好的禮物了，好了就這樣不說了！”媽媽把電話掛了，寫一篇好的作文，對于我來說太困難了。
吃完飯時間到了，爸爸買了一只燒鴨回來，有我愛的酸梅醬，太好了這一頓我可以飽餐了，我沖上去狼吞虎咽，嗯！真好吃。
就這樣，這么一個教師節(jié)就過去了。
【篇二】濃濃師生情
俗話說得好："一日為師，終身為父。"的確，老師對我們的培育之恩比山還重比海還深！老師們有著一張慈祥的臉，一顆善良的心，卻總是帶著一種嚴肅的表情。而我們知道，他們這樣做是為了我們好。
老師的愛，像春天的細雨一樣珍貴，這種偉大的師之愛，令人可敬可佩。可是，以前我在老家讀書的時候，每次教師節(jié)，老師們從沒有收到過什么禮物。因為那時，人們的生活不寬裕，然而有一件事讓我們永遠也忘不了。
那年教師節(jié)來臨之際，我們班的同學一起討論送什么禮物給老師，以表示一下我們的祝福和感恩之情。后我們決定給老師一個驚喜，那就是從山上采摘各種野花送給老師。從早上開始出發(fā)，我們全班56人，來到了野森林里，只要是花都采摘起來。我們來到林里一片比較廣闊的草地時，發(fā)現那地方開著很多各種漂亮的野花，我們就飛奔著準備去采，沒想到草地又濕又滑，我們許多同學都在采摘野花時摔了一跤又一跤。
終于，我們的野花采摘好了，這時雖然我們都已經筋疲力盡了，但是一想到要給老師一個驚喜，讓老師高興，就什么都忘得一干二凈了。
到了下午，我們把花兒從教室門一直撒到講桌上，到處都變成了花的海洋。我們還在黑板上寫了"教師節(jié)快樂！"幾個字。然后把教室里的燈關上，等老師來上晚自習時，我們再一下子打開燈，然后，各位同學把手上的花向老師獻上、拋去。
之后，我們一齊說："祝老師身體建康，工作順利！祝老師節(jié)日快樂！"這時我們看到老師笑了，開心地笑了。然后我也們開心地笑了。
后來，聽說老師因為花粉過敏身上長了小瘡，老師說她一夜都沒睡覺，全身都不舒服?？上氲轿覀冞@么費力地精心給了她這么一個驚喜，她的內心充滿了溫暖。她說她多么開心地度過了一個教師節(jié)。
這個教師節(jié)讓她終身難忘，也讓我們終身難忘。
【篇三】給陳老師的一封信
敬愛的陳老師：
快要畢業(yè)了，腦海中不禁回憶起在這六年里和同學、老師在一起發(fā)生的點點滴滴，各種滋味涌上心頭！
我還清清楚楚地記得數學課。您一直在上課，我漸漸覺得這節(jié)課上的內容很枯燥。慢慢的，您也沒有要我們再做題目，一直在專心致志地上課，也沒有注意我。因為太無聊了，所以，我開始變得心不在焉起來。您要我們繼續(xù)做題目，但是我剛剛沒有在聽，便不知道要做哪里，于是我不自覺地看了看周圍的同學，這時您大聲地叫了我：“露茜！”之后便過身來若無其事地在黑板上寫字了。同學們向我投來驚奇的目光，我慌亂地站了起來，臉開始慢慢地發(fā)紅發(fā)燙，剛才老師是我回答問題嗎？您并沒有理會我。我看了看您又再次斜眼了牛奶周圍的同學。哦！原來您喊我是讓我不要分心，集中注意力，專心上課。雖然您只要當眾喊我的確讓我感覺挺尷尬的，但我的心里還是服氣的，因為這節(jié)課我真的沒有好好的上，用心的去上，我知道您這樣做也是為了我好??！自從您五年級開始擔任我們的數學老師以后，我的學習成績就“噌噌”地往上爬，使我對本來厭倦、討厭的數學產生了濃厚的興趣，這一切都歸功于您，您是我的恩師！
此刻我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白的，一絲皺紋是為我所生的，老師，真的很感謝您！
祝您
工作順利！
您的學生XXX
XXXXX年xx月xx日