在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)祖國(guó)詩(shī)歌篇一
小時(shí)候，媽媽指著五星紅旗，
對(duì)我說(shuō)，這代表我們的祖國(guó)。
我看著國(guó)旗隨風(fēng)舞動(dòng)的顏色，
興奮地跳得高高的，
想要知道觸摸的感覺(jué)。
我笑著問(wèn)媽媽?zhuān)鎳?guó)是什么？
媽媽說(shuō)，祖國(guó)是四季的花朵，
是春天的迎春，
是夏天的牡丹，
是秋天的傲菊，
也是冬天的臘梅，
我對(duì)媽媽說(shuō)，祖國(guó)那么美，
我愛(ài)祖國(guó)！
幼兒園，阿姨展開(kāi)五彩地圖，
對(duì)我說(shuō)，雄雞代表我們的祖國(guó)。
我看著地圖曲折蜿蜒的走勢(shì)，
靜靜地把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，
想要學(xué)著勾出你的輪廓。
我笑著問(wèn)阿姨，祖國(guó)在哪里？
阿姨說(shuō)，祖國(guó)在遙遠(yuǎn)的東南西北方，
在南方的雨林，
在東方的大海，
在西部的沙漠，
在北方的草原和冰川，
我對(duì)阿姨說(shuō)，祖國(guó)那么大，
我愛(ài)祖國(guó)！
小學(xué)了，老師翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)歷史，
對(duì)我說(shuō)，歷史中有我們的祖國(guó)。
我看著歷史書(shū)泛黃的書(shū)頁(yè)，
輕輕地把心揪得緊緊的，
想要迅速撲捉到你的史跡。
我笑著問(wèn)老師，祖國(guó)是什么？
老師說(shuō)，祖國(guó)是悠遠(yuǎn)的傳承，
是仁孝禮義，
是唐詩(shī)宋詞，
是琴棋書(shū)畫(huà)，
也是勤勞勇敢，
我對(duì)老師說(shuō)，祖國(guó)那么深?yuàn)W，
我愛(ài)祖國(guó)！
我愛(ài)祖國(guó)詩(shī)歌篇一
小時(shí)候，媽媽指著五星紅旗，
對(duì)我說(shuō)，這代表我們的祖國(guó)。
我看著國(guó)旗隨風(fēng)舞動(dòng)的顏色，
興奮地跳得高高的，
想要知道觸摸的感覺(jué)。
我笑著問(wèn)媽媽?zhuān)鎳?guó)是什么？
媽媽說(shuō)，祖國(guó)是四季的花朵，
是春天的迎春，
是夏天的牡丹，
是秋天的傲菊，
也是冬天的臘梅，
我對(duì)媽媽說(shuō)，祖國(guó)那么美，
我愛(ài)祖國(guó)！
幼兒園，阿姨展開(kāi)五彩地圖，
對(duì)我說(shuō)，雄雞代表我們的祖國(guó)。
我看著地圖曲折蜿蜒的走勢(shì)，
靜靜地把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，
想要學(xué)著勾出你的輪廓。
我笑著問(wèn)阿姨，祖國(guó)在哪里？
阿姨說(shuō)，祖國(guó)在遙遠(yuǎn)的東南西北方，
在南方的雨林，
在東方的大海，
在西部的沙漠，
在北方的草原和冰川，
我對(duì)阿姨說(shuō)，祖國(guó)那么大，
我愛(ài)祖國(guó)！
小學(xué)了，老師翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)歷史，
對(duì)我說(shuō)，歷史中有我們的祖國(guó)。
我看著歷史書(shū)泛黃的書(shū)頁(yè)，
輕輕地把心揪得緊緊的，
想要迅速撲捉到你的史跡。
我笑著問(wèn)老師，祖國(guó)是什么？
老師說(shuō)，祖國(guó)是悠遠(yuǎn)的傳承，
是仁孝禮義，
是唐詩(shī)宋詞，
是琴棋書(shū)畫(huà)，
也是勤勞勇敢，
我對(duì)老師說(shuō)，祖國(guó)那么深?yuàn)W，
我愛(ài)祖國(guó)！