每個(gè)小故事中都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。細(xì)細(xì)品讀，也許其中的一句話就能改變你的處世觀點(diǎn)，一個(gè)小故事就可以完善你對(duì)生活的態(tài)度。下面是分享的幼兒園哲理小故事十篇。歡迎閱讀參考！
1.幼兒園哲理小故事
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
感悟：只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
2.幼兒園哲理小故事
一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，便試探著走。雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好境不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。
……
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
哲理：世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱。
3.幼兒園哲理小故事
一只蜘蛛在斷墻處結(jié)了網(wǎng)，把家安了下來，但是，它的生活關(guān)沒有安寧，因?yàn)樗３?huì)遭受風(fēng)雨的襲擊。
又是這么天，大雨來臨，它的網(wǎng)又一次遭受劫難。大雨剛過，這只蜘蛛向墻上支離破碎的網(wǎng)艱難地爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì)掉下來。它一次次向上爬，一次次地又掉下來……
一直在里面避雨的三個(gè)人看到蜘蛛爬上去又掉下來的情景，開始討論起來，他們的觀點(diǎn)卻大不一樣。
第一個(gè)人看到后，嘆了一口氣，自言自語地說：“哎，我的一生不正如這只蜘蛛嗎?我們的境況就是這樣。雖然一直都在忙忙碌碌，可結(jié)果卻是一無所得?？磥砦业拿\(yùn)和這只蜘蛛一樣也是無法改變的?！?BR> 第二個(gè)人在旁邊靜靜地看了一會(huì)兒，不屑一顧地說道：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去呢?以后我可不能像它那樣愚蠢。再遇到棘手的問題我一定要用頭腦認(rèn)真思考，不能一味地埋頭苦干，盡量尋找解決問題的捷徑。”
第三個(gè)人專注地看著屢敗屢戰(zhàn)的蜘蛛，他的心靈為之深深地震撼了，他在想：“一只小小的蜘蛛竟然具有如此執(zhí)著而頑強(qiáng)的精神，有這樣的精神就一定可以取得成功。我真應(yīng)該向這只蜘蛛學(xué)習(xí)!”
感悟：對(duì)于同樣的事物，不同的心態(tài)，將導(dǎo)致不同的認(rèn)識(shí)與不同的結(jié)果。心態(tài)決定個(gè)人命運(yùn)。
4.幼兒園哲理小故事
有個(gè)小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨(dú)從郵局到村莊的這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土罷了。
“這樣荒涼的路還要走多久呢？”
他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時(shí)，心中總是有些遺憾。
有一天當(dāng)他送完信，心事重重準(zhǔn)備回去時(shí)，剛好經(jīng)過了一家花店?！皩?duì)了，就是這個(gè)！”他走進(jìn)花店，買了一把野花的種籽，并且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。
就這樣，經(jīng)過一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……，他始終持續(xù)散播著野花種籽。
沒多久，那條已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。
種籽和花香對(duì)村莊里的人來說，比郵差一輩子送達(dá)的任何一封郵件，更令他們開心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨(dú)的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
感悟：人生如白駒過隙，時(shí)光飛逝，為什么我們不多去做一些善良的事情，提供后人乘涼？
5.幼兒園哲理小故事
生物學(xué)家說，飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，才能支持它在空中飛翔。
一天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只繭開始活動(dòng)，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。但隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。他等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會(huì)兒，它就死了。
原來,那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助飛蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在,穿越的時(shí)候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去，惟有兩翼充血，飛蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞剪大，飛蛾的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì)，生出來的飛蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。
感悟：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！比魏瓮稒C(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切。
6.幼兒園哲理小故事
蝙蝠喜歡群居，白天躲在陰暗的石洞里休息，夜晚才出來尋找食物。森林里的很多動(dòng)物很少看見它們。
夏天來了，成群的蚊子夜間在林間飛來飛去，嗡嗡作響，干擾了動(dòng)物們的日常生活。獅子大王下令：“如果誰在三天之內(nèi)能使蚊子明顯減少，將獲得‘滅蚊冠軍’的稱號(hào)?！?BR> 燕子家族最先響應(yīng)。它們?nèi)渤鰟?dòng)，在樹木叢里搜尋捕殺，在空中飛追撲捉，使出全部本領(lǐng)。三天后，夜間蚊子還是很多。
蜻蜓也帶領(lǐng)家族成員飛來了。它們眼觀八方，左抓右捕，全力以赴捕捉蚊子。三天過去了，也沒有使蚊子減少。
面對(duì)成群的蚊子，大家感到束手無策。野牛提議說：“我去請(qǐng)居住在石洞里的蝙蝠吧，也許它們能夠消滅夜間飛舞的蚊子?！?BR> 孔雀聽了說：“請(qǐng)那些黑不溜秋、模樣古怪的蝙蝠來滅蚊，它們能行嗎？”
羚羊聽了說：“蝙蝠眼睛高度近視，夜間難道能看見蚊子嗎？”野牛說：“你倆別先下結(jié)論，我去把蝙蝠請(qǐng)來試試不就知道啦！”獅子大王說：“野牛，你快去請(qǐng)吧！”
野牛把蝙蝠家族請(qǐng)來了。它們成群地從山洞里飛出來，選擇在蚊子出來活動(dòng)的傍晚和清晨進(jìn)行捕殺。在昏暗的低空里，蝙蝠們依靠發(fā)出的聲音，用超聲波定位認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，飛上飛下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，追捕蚊子準(zhǔn)確無誤。三天后，森林里的蚊子果然少了很多。獅子大王高興地對(duì)蝙蝠家族說：“你們滅蚊有功，‘滅蚊冠軍’的稱號(hào)非你們莫屬！”
孔雀和羚羊知道蝙蝠獲獎(jiǎng)，自覺羞愧。
【啟示】對(duì)待任何事物都需要去了解情況，而不是武斷地下結(jié)論。
7.幼兒園哲理小故事
小男孩的隔壁剛剛搬來一個(gè)新鄰居。男主人發(fā)現(xiàn)以前的車道不是很平，便又重新用水泥抹了一遍。這天，小男孩放學(xué)回來后，在門口踢球玩，他一用力，球被踢到隔壁鄰居家門前的草坪上。他趕忙跑過去準(zhǔn)備撿回來接著踢?？墒窃诮?jīng)過鄰居的車道時(shí)，他沒注意就踩了上去，等他停下來時(shí)平整漂亮的水泥地上已經(jīng)留下了兩個(gè)清楚的腳印。小男孩很害怕，他朝四周看了看，沒有人，抱起球便溜回家。
他把鞋上沾的水泥洗干凈了后出來坐在門口的臺(tái)階上。他心里總是感到不安，他想來想去決定把這事告訴鄰居伯伯。
他敲開鄰居的門：“很對(duì)不起，剛才我不小心踩到您的水泥車道上了?！编従雍托∧泻⒁黄饋淼浆F(xiàn)場(chǎng)?？吹叫∧泻⒘粼谲嚨郎系哪_印后，鄰居伯伯并沒有生氣。他拍拍小男孩的肩膀說：“你做的很好。幸虧你現(xiàn)在告訴我，還來得及修補(bǔ)。如果你不告訴我的話，要是等到水泥干了，那你的兩個(gè)小腳印就得一直留在上面了!”
感悟：當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并糾正，依然會(huì)得到正確的結(jié)果。沒有人會(huì)計(jì)較你的過去，只要你現(xiàn)在做的是正確的。
8.幼兒園哲理小故事
有位老師走進(jìn)教室，拿出一張白紙，然后又取出一支筆，在上面畫了一個(gè)圓圓的黑點(diǎn)。
然后，老師就問同學(xué)們說：“請(qǐng)問這是什么？”
同學(xué)們齊聲說：“一個(gè)黑點(diǎn)！”
老師假裝很驚訝地說：“你們都只看到一個(gè)黑點(diǎn)嗎？”
同學(xué)們還是說：“對(duì)啊！”
這時(shí)老師才說：“其實(shí)我拿出來的是一大張白紙啊，但因?yàn)樵谏厦娈嬃藗€(gè)黑點(diǎn)，你們就全去注意那個(gè)黑點(diǎn)了。黑點(diǎn)就像是人身上的缺點(diǎn)，總是容易被人注意到，所以我們要好好休養(yǎng)自己；另一方面，也不要因?yàn)閯e人的一兩個(gè)缺點(diǎn)就完全否定掉！”
【感悟】每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們看人不可以只看一面。但因?yàn)槿秉c(diǎn)總是容易被放大，所以對(duì)自己的言行舉止也要多修養(yǎng)、多留心！
9.幼兒園哲理小故事
一個(gè)木匠做得一手好門。他給自己家做了一扇門，他認(rèn)為這門用料實(shí)在，做工精良，一定會(huì)經(jīng)久耐用。
過了一段時(shí)間，門的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一顆釘子補(bǔ)上，門又完好如初。不久又掉了一顆釘子，木匠就換上一顆釘子。后來，又有一塊板壞了，木匠就又找出一塊板換上。再后來，門閂壞了，木匠又換了一個(gè)門閂……
若干年后，這扇門雖經(jīng)無數(shù)次破損，但經(jīng)過木匠的精心修理，仍堅(jiān)固耐用。木匠對(duì)此甚是自豪：多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。
忽然有一天，鄰居對(duì)他說：“你是木匠，你看看你家這門！”木匠仔細(xì)一看，才發(fā)覺鄰居家的門一扇扇樣式新穎、質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門又老又破，滿是補(bǔ)丁。木匠明白了，是自己的這種門手藝阻礙了自家“門”的發(fā)展。
【感悟】學(xué)一門手藝很重要，但換一種思維更重要。行業(yè)上的造詣是一筆財(cái)富，但也是一扇門，會(huì)關(guān)住自己。面對(duì)全新變化全新的世界，要有勇氣、有決心打破關(guān)住自己的這扇“無形門”，及時(shí)反思和提升自己的“手藝”，這樣才能更多看到外面美麗的風(fēng)景。
10.幼兒園哲理小故事
從前，有一個(gè)小伙子好心收留了一匹野馬和一匹驢子。這驢子和野馬為了感激小伙子，為經(jīng)常幫著小伙子拉車、磨面。
一晃好多年過去了，當(dāng)年年輕的小伙子老了，成了一個(gè)手腳不方便的老漢。馬和驢子心想：我們已經(jīng)為他做了好多事了，現(xiàn)在他人都老了，為何還要為他效勞呢?于是，它們開始愚弄老漢。
一天，老漢騎著馬，牽著驢子到大街上去。老漢根本沒想到馬和驢子事先商量好了要欺負(fù)他。正走著，馬凌空騰起，左右搖晃，將老漢狠狠地摔在地上，驢子趁機(jī)朝老漢的頭上猛踢。老漢一邊躲閃，一邊吃力地往起來爬，嘴里罵它們忘恩負(fù)義。這時(shí)，一只馬蜂經(jīng)過這里，見馬和驢子這樣對(duì)付老人，實(shí)在太過分，怎能恩將仇報(bào)呢?它飛到馬和驢子面前，對(duì)它們說：“你們?cè)跄軐?duì)恩人這樣呢?如果不是老漢當(dāng)年好心收留你們，估計(jì)你們?cè)缇宛I死荒郊野外了。”馬和驢子不以為然地說：“你這個(gè)小東西管不著我們?！瘪R蜂很氣憤，上去狠狠地蟄了它們幾下。馬和驢子被蟄急了，幾乎是同時(shí)撲向馬蜂。馬蜂說時(shí)遲，那時(shí)快，向?qū)γ嫘『语w去。馬和驢子追得太急根本沒有注意前面是河，結(jié)果都掉進(jìn)了河里。撲騰了幾下就淹死了。
馬蜂嘆了口氣說：“忘恩負(fù)義的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的?！?
1.幼兒園哲理小故事
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
感悟：只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
2.幼兒園哲理小故事
一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，便試探著走。雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好境不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。
……
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
哲理：世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱。
3.幼兒園哲理小故事
一只蜘蛛在斷墻處結(jié)了網(wǎng)，把家安了下來，但是，它的生活關(guān)沒有安寧，因?yàn)樗３?huì)遭受風(fēng)雨的襲擊。
又是這么天，大雨來臨，它的網(wǎng)又一次遭受劫難。大雨剛過，這只蜘蛛向墻上支離破碎的網(wǎng)艱難地爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì)掉下來。它一次次向上爬，一次次地又掉下來……
一直在里面避雨的三個(gè)人看到蜘蛛爬上去又掉下來的情景，開始討論起來，他們的觀點(diǎn)卻大不一樣。
第一個(gè)人看到后，嘆了一口氣，自言自語地說：“哎，我的一生不正如這只蜘蛛嗎?我們的境況就是這樣。雖然一直都在忙忙碌碌，可結(jié)果卻是一無所得?？磥砦业拿\(yùn)和這只蜘蛛一樣也是無法改變的?！?BR> 第二個(gè)人在旁邊靜靜地看了一會(huì)兒，不屑一顧地說道：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去呢?以后我可不能像它那樣愚蠢。再遇到棘手的問題我一定要用頭腦認(rèn)真思考，不能一味地埋頭苦干，盡量尋找解決問題的捷徑。”
第三個(gè)人專注地看著屢敗屢戰(zhàn)的蜘蛛，他的心靈為之深深地震撼了，他在想：“一只小小的蜘蛛竟然具有如此執(zhí)著而頑強(qiáng)的精神，有這樣的精神就一定可以取得成功。我真應(yīng)該向這只蜘蛛學(xué)習(xí)!”
感悟：對(duì)于同樣的事物，不同的心態(tài)，將導(dǎo)致不同的認(rèn)識(shí)與不同的結(jié)果。心態(tài)決定個(gè)人命運(yùn)。
4.幼兒園哲理小故事
有個(gè)小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨(dú)從郵局到村莊的這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土罷了。
“這樣荒涼的路還要走多久呢？”
他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時(shí)，心中總是有些遺憾。
有一天當(dāng)他送完信，心事重重準(zhǔn)備回去時(shí)，剛好經(jīng)過了一家花店?！皩?duì)了，就是這個(gè)！”他走進(jìn)花店，買了一把野花的種籽，并且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。
就這樣，經(jīng)過一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……，他始終持續(xù)散播著野花種籽。
沒多久，那條已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。
種籽和花香對(duì)村莊里的人來說，比郵差一輩子送達(dá)的任何一封郵件，更令他們開心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨(dú)的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
感悟：人生如白駒過隙，時(shí)光飛逝，為什么我們不多去做一些善良的事情，提供后人乘涼？
5.幼兒園哲理小故事
生物學(xué)家說，飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，才能支持它在空中飛翔。
一天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只繭開始活動(dòng)，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。但隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。他等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會(huì)兒，它就死了。
原來,那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助飛蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在,穿越的時(shí)候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去，惟有兩翼充血，飛蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞剪大，飛蛾的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì)，生出來的飛蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。
感悟：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！比魏瓮稒C(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切。
6.幼兒園哲理小故事
蝙蝠喜歡群居，白天躲在陰暗的石洞里休息，夜晚才出來尋找食物。森林里的很多動(dòng)物很少看見它們。
夏天來了，成群的蚊子夜間在林間飛來飛去，嗡嗡作響，干擾了動(dòng)物們的日常生活。獅子大王下令：“如果誰在三天之內(nèi)能使蚊子明顯減少，將獲得‘滅蚊冠軍’的稱號(hào)?！?BR> 燕子家族最先響應(yīng)。它們?nèi)渤鰟?dòng)，在樹木叢里搜尋捕殺，在空中飛追撲捉，使出全部本領(lǐng)。三天后，夜間蚊子還是很多。
蜻蜓也帶領(lǐng)家族成員飛來了。它們眼觀八方，左抓右捕，全力以赴捕捉蚊子。三天過去了，也沒有使蚊子減少。
面對(duì)成群的蚊子，大家感到束手無策。野牛提議說：“我去請(qǐng)居住在石洞里的蝙蝠吧，也許它們能夠消滅夜間飛舞的蚊子?！?BR> 孔雀聽了說：“請(qǐng)那些黑不溜秋、模樣古怪的蝙蝠來滅蚊，它們能行嗎？”
羚羊聽了說：“蝙蝠眼睛高度近視，夜間難道能看見蚊子嗎？”野牛說：“你倆別先下結(jié)論，我去把蝙蝠請(qǐng)來試試不就知道啦！”獅子大王說：“野牛，你快去請(qǐng)吧！”
野牛把蝙蝠家族請(qǐng)來了。它們成群地從山洞里飛出來，選擇在蚊子出來活動(dòng)的傍晚和清晨進(jìn)行捕殺。在昏暗的低空里，蝙蝠們依靠發(fā)出的聲音，用超聲波定位認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，飛上飛下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，追捕蚊子準(zhǔn)確無誤。三天后，森林里的蚊子果然少了很多。獅子大王高興地對(duì)蝙蝠家族說：“你們滅蚊有功，‘滅蚊冠軍’的稱號(hào)非你們莫屬！”
孔雀和羚羊知道蝙蝠獲獎(jiǎng)，自覺羞愧。
【啟示】對(duì)待任何事物都需要去了解情況，而不是武斷地下結(jié)論。
7.幼兒園哲理小故事
小男孩的隔壁剛剛搬來一個(gè)新鄰居。男主人發(fā)現(xiàn)以前的車道不是很平，便又重新用水泥抹了一遍。這天，小男孩放學(xué)回來后，在門口踢球玩，他一用力，球被踢到隔壁鄰居家門前的草坪上。他趕忙跑過去準(zhǔn)備撿回來接著踢?？墒窃诮?jīng)過鄰居的車道時(shí)，他沒注意就踩了上去，等他停下來時(shí)平整漂亮的水泥地上已經(jīng)留下了兩個(gè)清楚的腳印。小男孩很害怕，他朝四周看了看，沒有人，抱起球便溜回家。
他把鞋上沾的水泥洗干凈了后出來坐在門口的臺(tái)階上。他心里總是感到不安，他想來想去決定把這事告訴鄰居伯伯。
他敲開鄰居的門：“很對(duì)不起，剛才我不小心踩到您的水泥車道上了?！编従雍托∧泻⒁黄饋淼浆F(xiàn)場(chǎng)?？吹叫∧泻⒘粼谲嚨郎系哪_印后，鄰居伯伯并沒有生氣。他拍拍小男孩的肩膀說：“你做的很好。幸虧你現(xiàn)在告訴我，還來得及修補(bǔ)。如果你不告訴我的話，要是等到水泥干了，那你的兩個(gè)小腳印就得一直留在上面了!”
感悟：當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并糾正，依然會(huì)得到正確的結(jié)果。沒有人會(huì)計(jì)較你的過去，只要你現(xiàn)在做的是正確的。
8.幼兒園哲理小故事
有位老師走進(jìn)教室，拿出一張白紙，然后又取出一支筆，在上面畫了一個(gè)圓圓的黑點(diǎn)。
然后，老師就問同學(xué)們說：“請(qǐng)問這是什么？”
同學(xué)們齊聲說：“一個(gè)黑點(diǎn)！”
老師假裝很驚訝地說：“你們都只看到一個(gè)黑點(diǎn)嗎？”
同學(xué)們還是說：“對(duì)啊！”
這時(shí)老師才說：“其實(shí)我拿出來的是一大張白紙啊，但因?yàn)樵谏厦娈嬃藗€(gè)黑點(diǎn)，你們就全去注意那個(gè)黑點(diǎn)了。黑點(diǎn)就像是人身上的缺點(diǎn)，總是容易被人注意到，所以我們要好好休養(yǎng)自己；另一方面，也不要因?yàn)閯e人的一兩個(gè)缺點(diǎn)就完全否定掉！”
【感悟】每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們看人不可以只看一面。但因?yàn)槿秉c(diǎn)總是容易被放大，所以對(duì)自己的言行舉止也要多修養(yǎng)、多留心！
9.幼兒園哲理小故事
一個(gè)木匠做得一手好門。他給自己家做了一扇門，他認(rèn)為這門用料實(shí)在，做工精良，一定會(huì)經(jīng)久耐用。
過了一段時(shí)間，門的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一顆釘子補(bǔ)上，門又完好如初。不久又掉了一顆釘子，木匠就換上一顆釘子。后來，又有一塊板壞了，木匠就又找出一塊板換上。再后來，門閂壞了，木匠又換了一個(gè)門閂……
若干年后，這扇門雖經(jīng)無數(shù)次破損，但經(jīng)過木匠的精心修理，仍堅(jiān)固耐用。木匠對(duì)此甚是自豪：多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。
忽然有一天，鄰居對(duì)他說：“你是木匠，你看看你家這門！”木匠仔細(xì)一看，才發(fā)覺鄰居家的門一扇扇樣式新穎、質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門又老又破，滿是補(bǔ)丁。木匠明白了，是自己的這種門手藝阻礙了自家“門”的發(fā)展。
【感悟】學(xué)一門手藝很重要，但換一種思維更重要。行業(yè)上的造詣是一筆財(cái)富，但也是一扇門，會(huì)關(guān)住自己。面對(duì)全新變化全新的世界，要有勇氣、有決心打破關(guān)住自己的這扇“無形門”，及時(shí)反思和提升自己的“手藝”，這樣才能更多看到外面美麗的風(fēng)景。
10.幼兒園哲理小故事
從前，有一個(gè)小伙子好心收留了一匹野馬和一匹驢子。這驢子和野馬為了感激小伙子，為經(jīng)常幫著小伙子拉車、磨面。
一晃好多年過去了，當(dāng)年年輕的小伙子老了，成了一個(gè)手腳不方便的老漢。馬和驢子心想：我們已經(jīng)為他做了好多事了，現(xiàn)在他人都老了，為何還要為他效勞呢?于是，它們開始愚弄老漢。
一天，老漢騎著馬，牽著驢子到大街上去。老漢根本沒想到馬和驢子事先商量好了要欺負(fù)他。正走著，馬凌空騰起，左右搖晃，將老漢狠狠地摔在地上，驢子趁機(jī)朝老漢的頭上猛踢。老漢一邊躲閃，一邊吃力地往起來爬，嘴里罵它們忘恩負(fù)義。這時(shí)，一只馬蜂經(jīng)過這里，見馬和驢子這樣對(duì)付老人，實(shí)在太過分，怎能恩將仇報(bào)呢?它飛到馬和驢子面前，對(duì)它們說：“你們?cè)跄軐?duì)恩人這樣呢?如果不是老漢當(dāng)年好心收留你們，估計(jì)你們?cè)缇宛I死荒郊野外了。”馬和驢子不以為然地說：“你這個(gè)小東西管不著我們?！瘪R蜂很氣憤，上去狠狠地蟄了它們幾下。馬和驢子被蟄急了，幾乎是同時(shí)撲向馬蜂。馬蜂說時(shí)遲，那時(shí)快，向?qū)γ嫘『语w去。馬和驢子追得太急根本沒有注意前面是河，結(jié)果都掉進(jìn)了河里。撲騰了幾下就淹死了。
馬蜂嘆了口氣說：“忘恩負(fù)義的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的?！?