在審美上視野狹窄，繪畫意識不到位的緣故。調(diào)整潤色不是簡單的修修補(bǔ)補(bǔ)，而是藝術(shù)直覺力對畫面色彩、情調(diào)總體的把握。下面是整理的少兒繪畫基礎(chǔ)知識，希望對你們有幫助。
1、工具材料
只有不敢畫的孩子，沒有不會畫的孩子。可是再會畫的孩子沒有正確的引導(dǎo)和合適的工具材料還是無從下手。博藝少兒藝術(shù)中心整理了幼兒剛開始學(xué)習(xí)繪畫時需準(zhǔn)備的一些基本工具，以供想學(xué)畫畫的小朋友作為參考。
2、色彩小知識
【繪畫中的色彩主要有兩種表現(xiàn)形式】
再現(xiàn)性色彩：就是創(chuàng)作者客觀地再現(xiàn)物象的色彩，是比較寫實(shí)的。
表現(xiàn)性色彩：是創(chuàng)作者根據(jù)自己主觀的理解與感受去運(yùn)用色彩進(jìn)行表達(dá)，這不是寫實(shí)的，猶如抽象畫、印象畫……
我們在創(chuàng)作中，既可以運(yùn)用再現(xiàn)性色彩去進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，也可以用表現(xiàn)性去進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，只要這一色彩能夠表達(dá)你對事物的理解和感受就是可以的。
色彩的冷暖關(guān)系：偏向于藍(lán)的色彩為冷色調(diào)，給人有一種寒冷的感覺；偏向于紅的色彩為暖色調(diào)，給人有一種暖和的感覺。冷暖關(guān)系也就是色彩的對比關(guān)系。
溫暖的顏色（暖色）
★紅色——紅色是非常引人注目的色彩，可以很好地表現(xiàn)歡樂的節(jié)日場面，渲染氣氛。粉紅色給人嬌艷、柔媚、輕盈的感覺。
★橙色——橙色是最暖、最響亮的顏色，它可以表現(xiàn)光輝、溫暖、歡樂、熱烈的氣氛，給人的感覺健康、華麗。
★黃色——黃色是最能夠發(fā)揮光輝的色彩，是希望和光明的象征，表現(xiàn)高貴、富麗堂皇。
★綠色——使人感到舒暢、歡欣、希望、欣欣向榮，有空氣清新、涼爽的感覺。
清涼的顏色（冷色）
★藍(lán)色——使人想到天空和海洋，給人涼爽、寬廣、遼闊的感覺，同時也有寒冷的滋味。
★紫色——古今中外，紫色都是高貴的代表，感覺神秘。淡紫色更顯得嬌柔、婉約。
★白色——使人感到清新、寧靜、圣潔。
色彩的對比關(guān)系（跳跳色）
其實(shí)我們在繪畫創(chuàng)作時，經(jīng)常會想在這個色彩的旁邊應(yīng)該搭配什么顏色才比較適合呢？這時候我們所考慮的也就是色彩的對比。色彩的對比實(shí)際上就是色彩的比較問題，可以從幾個方面來進(jìn)行比較：色相的對比、明度的對比、純度的對比、冷暖的對比。對比是強(qiáng)烈還是柔和，這就看我們的風(fēng)格問題了，另一面就是要看是表現(xiàn)的什么內(nèi)容而決定采用強(qiáng)烈的還是柔和的對比。
對比色有三對：橙色和藍(lán)色紅色和綠色黃色和紫色。也可以這樣定義對比色:兩種可以明顯區(qū)分的色彩,叫對比色。
色彩的種類很多，但歸納起來也不過就是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。如果按照色相來劃分調(diào)子，曖色（紅、橙、黃）屬于高調(diào)，給人熱情、奔放的感覺；而綠色屬于中調(diào)，遇暖則暖、遇冷則冷；冷色（青、藍(lán)、紫）屬于低調(diào)色彩，給人優(yōu)郁、寧靜的感覺。
其中，高調(diào)又稱為長調(diào)，低調(diào)短調(diào)色彩如果按色相來的搭配也不過以下幾種：高長調(diào)、高中調(diào)、高低調(diào)、中長調(diào)、中中調(diào)、中短調(diào)、低長調(diào)、低中調(diào)、低短調(diào)。
一般來說，高調(diào)色彩給人的感覺喜慶、活潑，所以一般用于慶典場合的色彩搭配，如高長調(diào)、高中調(diào)、高短調(diào)。
而低調(diào)色彩給你感覺寧靜、莊重、憂郁，適合一些比較莊重的場合，如低長調(diào)、低中調(diào)、低短調(diào)。
中間調(diào)與高調(diào)搭配，變得活潑，與低調(diào)搭配變得穩(wěn)重。
一、高長調(diào)
高長調(diào)是大面積的暖色，配上小面積的暖色加上明度、純度的變化的色彩搭配方案。
高調(diào)和長調(diào)的結(jié)合，明度高、對比強(qiáng)烈、具有明朗、鮮明、活潑的色彩效果，適合一些慶典策劃的配色。
二、高中調(diào)
高中調(diào)是大面積的暖色，配上小面積的中性色加上明度、純度的變化的色彩搭配方案。高調(diào)和中調(diào)的結(jié)合，明度高、對比居中，具有優(yōu)雅、跳躍、愉悅的色彩效果，
三、高短調(diào)
高短調(diào)是大面積的暖色，配上小面積的冷色加上明度、純度的變化的色彩搭配方案。高調(diào)和短調(diào)的的強(qiáng)合，明度高，對比強(qiáng)烈。
1、工具材料
只有不敢畫的孩子，沒有不會畫的孩子。可是再會畫的孩子沒有正確的引導(dǎo)和合適的工具材料還是無從下手。博藝少兒藝術(shù)中心整理了幼兒剛開始學(xué)習(xí)繪畫時需準(zhǔn)備的一些基本工具，以供想學(xué)畫畫的小朋友作為參考。
2、色彩小知識
再現(xiàn)性色彩：就是創(chuàng)作者客觀地再現(xiàn)物象的色彩，是比較寫實(shí)的。
表現(xiàn)性色彩：是創(chuàng)作者根據(jù)自己主觀的理解與感受去運(yùn)用色彩進(jìn)行表達(dá)，這不是寫實(shí)的，猶如抽象畫、印象畫……
我們在創(chuàng)作中，既可以運(yùn)用再現(xiàn)性色彩去進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，也可以用表現(xiàn)性去進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，只要這一色彩能夠表達(dá)你對事物的理解和感受就是可以的。
色彩的冷暖關(guān)系：偏向于藍(lán)的色彩為冷色調(diào)，給人有一種寒冷的感覺；偏向于紅的色彩為暖色調(diào)，給人有一種暖和的感覺。冷暖關(guān)系也就是色彩的對比關(guān)系。
溫暖的顏色（暖色）
★紅色——紅色是非常引人注目的色彩，可以很好地表現(xiàn)歡樂的節(jié)日場面，渲染氣氛。粉紅色給人嬌艷、柔媚、輕盈的感覺。
★橙色——橙色是最暖、最響亮的顏色，它可以表現(xiàn)光輝、溫暖、歡樂、熱烈的氣氛，給人的感覺健康、華麗。
★黃色——黃色是最能夠發(fā)揮光輝的色彩，是希望和光明的象征，表現(xiàn)高貴、富麗堂皇。
★綠色——使人感到舒暢、歡欣、希望、欣欣向榮，有空氣清新、涼爽的感覺。
清涼的顏色（冷色）
★藍(lán)色——使人想到天空和海洋，給人涼爽、寬廣、遼闊的感覺，同時也有寒冷的滋味。
★紫色——古今中外，紫色都是高貴的代表，感覺神秘。淡紫色更顯得嬌柔、婉約。
★白色——使人感到清新、寧靜、圣潔。
色彩的對比關(guān)系（跳跳色）
其實(shí)我們在繪畫創(chuàng)作時，經(jīng)常會想在這個色彩的旁邊應(yīng)該搭配什么顏色才比較適合呢？這時候我們所考慮的也就是色彩的對比。色彩的對比實(shí)際上就是色彩的比較問題，可以從幾個方面來進(jìn)行比較：色相的對比、明度的對比、純度的對比、冷暖的對比。對比是強(qiáng)烈還是柔和，這就看我們的風(fēng)格問題了，另一面就是要看是表現(xiàn)的什么內(nèi)容而決定采用強(qiáng)烈的還是柔和的對比。
對比色有三對：橙色和藍(lán)色紅色和綠色黃色和紫色。也可以這樣定義對比色:兩種可以明顯區(qū)分的色彩,叫對比色。
色彩的種類很多，但歸納起來也不過就是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。如果按照色相來劃分調(diào)子，曖色（紅、橙、黃）屬于高調(diào)，給人熱情、奔放的感覺；而綠色屬于中調(diào)，遇暖則暖、遇冷則冷；冷色（青、藍(lán)、紫）屬于低調(diào)色彩，給人優(yōu)郁、寧靜的感覺。
其中，高調(diào)又稱為長調(diào)，低調(diào)短調(diào)色彩如果按色相來的搭配也不過以下幾種：高長調(diào)、高中調(diào)、高低調(diào)、中長調(diào)、中中調(diào)、中短調(diào)、低長調(diào)、低中調(diào)、低短調(diào)。
一般來說，高調(diào)色彩給人的感覺喜慶、活潑，所以一般用于慶典場合的色彩搭配，如高長調(diào)、高中調(diào)、高短調(diào)。
而低調(diào)色彩給你感覺寧靜、莊重、憂郁，適合一些比較莊重的場合，如低長調(diào)、低中調(diào)、低短調(diào)。
中間調(diào)與高調(diào)搭配，變得活潑，與低調(diào)搭配變得穩(wěn)重。
一、高長調(diào)
高長調(diào)是大面積的暖色，配上小面積的暖色加上明度、純度的變化的色彩搭配方案。
高調(diào)和長調(diào)的結(jié)合，明度高、對比強(qiáng)烈、具有明朗、鮮明、活潑的色彩效果，適合一些慶典策劃的配色。
二、高中調(diào)
高中調(diào)是大面積的暖色，配上小面積的中性色加上明度、純度的變化的色彩搭配方案。高調(diào)和中調(diào)的結(jié)合，明度高、對比居中，具有優(yōu)雅、跳躍、愉悅的色彩效果，
三、高短調(diào)
高短調(diào)是大面積的暖色，配上小面積的冷色加上明度、純度的變化的色彩搭配方案。高調(diào)和短調(diào)的的強(qiáng)合，明度高，對比強(qiáng)烈。