一、給下面加點的字注音。
噩耗 青稞 收斂 抽噎
咆哮 揪住 熬過 搪瓷碗
二、看拼音，寫字詞。
xiāo tàn lán dènɡ
（ ）煙 木（ ） （ ）子 （ ）眼
tánɡ chān jì diàn yǎ
胸（ ） （ ）扶 （ ） 沙（ ）
三、填字組詞。
雪中送（ ） 深情（ ）誼 喜出（ ）外
熱氣（ ）（ ） （ ）不轉晴 夜色（ ）漫
無邊無（ ） 三長兩（ ） （ ）（ ）一息
迫不及（ ） 一聲不（ ） 同（ ）于盡
四、寫近義詞。
擔心 ——（ ） 忘懷 ——（ ） 茂盛 ——（ ）
清楚 ——（ ） 增強 ——（ ） 驚慌 ——（ ）
足夠 ——（ ） 請求 ——（ ） 興奮 ——（ ）
五、讀一讀，連一連。再寫出幾個有關“看”的詞語。
略略一看叫 窺視
親眼看到叫 注視
偷偷地看叫 目擊
注意地看叫 瀏覽
六、給下列加點的字選擇正確的解釋。
頂：① 高上的部分 ② 用頭承載 ③ 抵住 ④代替 ⑤相當；等于
⑥ 擔當；支持 ⑦ ⑧ 量詞
（1）別擔心，他一個人頂?shù)米??！ ?（ ）
（2）男孩用杠子把門頂上，放心地睡覺了?！ ?（ ）
（3）她帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給戰(zhàn)士們吃。 （ ）
（4）那堆煤頂多有一千斤。 （ ）
（5）爺爺頭上戴著一頂新氈帽。 （ ）
（6）你們幾個都有誰堅持到了山頂？ （ ）
（7）老將出馬，一個頂倆?！ ?（ ）
（8）我說怎么有點不對勁兒，原來他是冒名頂替的。 （ ）
七、用恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。
1、（ ）我們是杭州的市民，（ ）要愛護杭州的一草一木。
2、（ ）這個任務有多么緊迫，我們（ ）要按時完成。
3、課外小組活動（ ）豐富了我的課余生活，（ ）開闊了我的眼界。
4、你（ ）付出了辛勤的勞動，（ ）能享受到收獲的喜悅。
5、（ ）天氣有變化，運動會（ ）要推遲到下星期舉行了。
6、（ ）爺爺已經七十多歲了，（ ）他身體非常好。
八、閱讀短文，完成練習。
魚
他那時11歲，住在新罕普什爾州的湖區(qū)，從不漏過去附近小島釣魚的機會。
在一個鱸魚季開始的前一天傍晚，他又和父親去釣魚。他們用蚯蚓作餌釣到了不少翻車魚和鲇魚。不久，男孩換了另一種餌，練習撒線。當他的魚竿被拉得彎成一張弓時，他感覺到有大家伙上鉤了。他的父親用（贊許 贊嘆）的目光看著男孩熟練（從容 鎮(zhèn)定）地和這條魚沿著碼頭展開了“拉鋸戰(zhàn)”。
終于，大魚被折騰得無力掙扎了，他很小心地提起魚竿——他從沒有見過這么大的魚！可它是條鱸魚。
男孩和父親看著這條美麗的銀色大魚。父親劃了根火柴借以看表：十點，離規(guī)定能捕捉鱸魚的時間還有三個鐘頭。他把視線轉向了男孩。 孩子 你得把他放回湖里 他說
爸 男孩叫道
還會釣到其他魚的
可不會有這么大 而且 男孩大聲（爭辯 辯解），并朝四周看了一
下，月光下看不見別的釣魚人或者漁船。
盡管沒人看見他們，更不會有人知道他們是什么時候釣到這條魚的，但男孩從父親（堅決 堅定）的語氣中知道這是命令。他緩緩地把大鱸魚從魚鉤上取下，把它送回了黑黑的水中。大魚有力地擺動雙鰭游走了。男孩不太相信他還會看到這么 大的魚。
這是三四十年前的事了。男孩如今是紐約城里一位成功的建筑師。他仍到昔日的碼頭上釣魚，帶著他自己的兒子。
他猜對了，他再沒釣到那樣大的魚?？伤猿？吹侥菞l“魚”——這時，他做的就會像他父親教育他的那樣：為人難得、可貴的就是沒人注意時我們仍選擇“正確”的做法。
1、 選擇括號中用得恰當?shù)脑~語，打“√”。
2、在文中的□處，填上合適的標點符號。
3、按短文內容填空。
（ ）的銀色大魚 小心地（ ）魚竿 （ ）地取下
黑黑的（ ） （ ）地擺動雙鰭 （ ）的建筑師
4、用加點詞語造句。
當他的魚竿被拉得彎成一張弓時，他感覺到有大家伙上鉤了。
他緩緩地把大鱸魚從魚鉤上取下，把它送回了黑黑的水中。
5、“可他仍?？吹侥菞l‘魚’”，那條“魚”指的是什么呢？
九、作文。
“為人難得、可貴的就是沒人注意時我們仍選擇‘正確’的做法。”你在生活中有過類似的經歷嗎？試著寫一寫。
第四單元測試卷的部分答案：
六、1、⑥ 2、③ 3、② 4、⑦ 5、⑧ 6、① 7、⑤ 8、④
七、1、因為……所以……
2、無論……都……
3、既……又……
4、只要……就……
5、如果……就……
6、雖然……但是……
八、1、用得恰當?shù)挠校嘿澰S 從容 爭辯 堅決
2、“ ， ?！?。 “ ！” 。 “ ?！?“ ！ ……”
噩耗 青稞 收斂 抽噎
咆哮 揪住 熬過 搪瓷碗
二、看拼音，寫字詞。
xiāo tàn lán dènɡ
（ ）煙 木（ ） （ ）子 （ ）眼
tánɡ chān jì diàn yǎ
胸（ ） （ ）扶 （ ） 沙（ ）
三、填字組詞。
雪中送（ ） 深情（ ）誼 喜出（ ）外
熱氣（ ）（ ） （ ）不轉晴 夜色（ ）漫
無邊無（ ） 三長兩（ ） （ ）（ ）一息
迫不及（ ） 一聲不（ ） 同（ ）于盡
四、寫近義詞。
擔心 ——（ ） 忘懷 ——（ ） 茂盛 ——（ ）
清楚 ——（ ） 增強 ——（ ） 驚慌 ——（ ）
足夠 ——（ ） 請求 ——（ ） 興奮 ——（ ）
五、讀一讀，連一連。再寫出幾個有關“看”的詞語。
略略一看叫 窺視
親眼看到叫 注視
偷偷地看叫 目擊
注意地看叫 瀏覽
六、給下列加點的字選擇正確的解釋。
頂：① 高上的部分 ② 用頭承載 ③ 抵住 ④代替 ⑤相當；等于
⑥ 擔當；支持 ⑦ ⑧ 量詞
（1）別擔心，他一個人頂?shù)米??！ ?（ ）
（2）男孩用杠子把門頂上，放心地睡覺了?！ ?（ ）
（3）她帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給戰(zhàn)士們吃。 （ ）
（4）那堆煤頂多有一千斤。 （ ）
（5）爺爺頭上戴著一頂新氈帽。 （ ）
（6）你們幾個都有誰堅持到了山頂？ （ ）
（7）老將出馬，一個頂倆?！ ?（ ）
（8）我說怎么有點不對勁兒，原來他是冒名頂替的。 （ ）
七、用恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。
1、（ ）我們是杭州的市民，（ ）要愛護杭州的一草一木。
2、（ ）這個任務有多么緊迫，我們（ ）要按時完成。
3、課外小組活動（ ）豐富了我的課余生活，（ ）開闊了我的眼界。
4、你（ ）付出了辛勤的勞動，（ ）能享受到收獲的喜悅。
5、（ ）天氣有變化，運動會（ ）要推遲到下星期舉行了。
6、（ ）爺爺已經七十多歲了，（ ）他身體非常好。
八、閱讀短文，完成練習。
魚
他那時11歲，住在新罕普什爾州的湖區(qū)，從不漏過去附近小島釣魚的機會。
在一個鱸魚季開始的前一天傍晚，他又和父親去釣魚。他們用蚯蚓作餌釣到了不少翻車魚和鲇魚。不久，男孩換了另一種餌，練習撒線。當他的魚竿被拉得彎成一張弓時，他感覺到有大家伙上鉤了。他的父親用（贊許 贊嘆）的目光看著男孩熟練（從容 鎮(zhèn)定）地和這條魚沿著碼頭展開了“拉鋸戰(zhàn)”。
終于，大魚被折騰得無力掙扎了，他很小心地提起魚竿——他從沒有見過這么大的魚！可它是條鱸魚。
男孩和父親看著這條美麗的銀色大魚。父親劃了根火柴借以看表：十點，離規(guī)定能捕捉鱸魚的時間還有三個鐘頭。他把視線轉向了男孩。 孩子 你得把他放回湖里 他說
爸 男孩叫道
還會釣到其他魚的
可不會有這么大 而且 男孩大聲（爭辯 辯解），并朝四周看了一
下，月光下看不見別的釣魚人或者漁船。
盡管沒人看見他們，更不會有人知道他們是什么時候釣到這條魚的，但男孩從父親（堅決 堅定）的語氣中知道這是命令。他緩緩地把大鱸魚從魚鉤上取下，把它送回了黑黑的水中。大魚有力地擺動雙鰭游走了。男孩不太相信他還會看到這么 大的魚。
這是三四十年前的事了。男孩如今是紐約城里一位成功的建筑師。他仍到昔日的碼頭上釣魚，帶著他自己的兒子。
他猜對了，他再沒釣到那樣大的魚?？伤猿？吹侥菞l“魚”——這時，他做的就會像他父親教育他的那樣：為人難得、可貴的就是沒人注意時我們仍選擇“正確”的做法。
1、 選擇括號中用得恰當?shù)脑~語，打“√”。
2、在文中的□處，填上合適的標點符號。
3、按短文內容填空。
（ ）的銀色大魚 小心地（ ）魚竿 （ ）地取下
黑黑的（ ） （ ）地擺動雙鰭 （ ）的建筑師
4、用加點詞語造句。
當他的魚竿被拉得彎成一張弓時，他感覺到有大家伙上鉤了。
他緩緩地把大鱸魚從魚鉤上取下，把它送回了黑黑的水中。
5、“可他仍?？吹侥菞l‘魚’”，那條“魚”指的是什么呢？
九、作文。
“為人難得、可貴的就是沒人注意時我們仍選擇‘正確’的做法。”你在生活中有過類似的經歷嗎？試著寫一寫。
第四單元測試卷的部分答案：
六、1、⑥ 2、③ 3、② 4、⑦ 5、⑧ 6、① 7、⑤ 8、④
七、1、因為……所以……
2、無論……都……
3、既……又……
4、只要……就……
5、如果……就……
6、雖然……但是……
八、1、用得恰當?shù)挠校嘿澰S 從容 爭辯 堅決
2、“ ， ?！?。 “ ！” 。 “ ?！?“ ！ ……”