每個(gè)媽媽都希望自己溫柔而堅(jiān)定，可是瑣碎生活中，難免有失控的時(shí)候，有沒(méi)有從沒(méi)吼過(guò)孩子的媽媽?zhuān)熳屛夷ぐ菀幌隆?BR> 普天之下媽媽們都希望自己是好媽媽?zhuān)瑴厝岵话l(fā)怒，但現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候，媽媽并不能一天二十四小時(shí)都保持著溫柔可親的模樣，一聲吼還是時(shí)有發(fā)生的事情。
有時(shí)吼是因?yàn)樘哿?BR> 某天早晨孩子不到六點(diǎn)就起來(lái)，見(jiàn)我熟睡，于是就淘氣的邁開(kāi)雙腿，一*坐在我腰上。腰部傳來(lái)劇烈的疼痛，瞬間喚醒了我。
換做以前我會(huì)翻身抱住他，然后撓癢癢，逗得他哈哈大笑。但是那天實(shí)在是太累了，而且一下壓倒痛的那根神經(jīng)，于是忍不住厲聲對(duì)他吼了一聲：“XXX(他的名字)”
瞬間他也被我震懾到了，小身軀驚顫了一下，然后怯生生的退回到床邊，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道他肯定在想：為什么上一次媽媽會(huì)陪我玩，而這次卻要大聲的吼我呢?
抱歉孩子，是媽媽讓你感到困惑了。我抱抱他，告訴他媽媽真的很累，也很痛，沒(méi)有更多的精力好好和你溝通，于是偷了個(gè)懶，選擇了用吼的方式，匆匆結(jié)束這場(chǎng)游戲。但是，媽媽愛(ài)你的心并沒(méi)有改變。
有時(shí)吼是因?yàn)槲C(jī)生命安全
有些吼，是因?yàn)榍椴蛔越怯行┖?，卻是勢(shì)在必行!
兒子2歲的時(shí)候，超級(jí)愛(ài)模仿大人幫手機(jī)充電的行為，教育多次都無(wú)果。有天在他又嘗試把充電器插入到插座，眼看他的手指快要觸碰到插頭的時(shí)候，我立馬朝他大吼了一句：“不許動(dòng)!”，然后火速奪走他手上的充電器，并把他從放插座位置上抱離。
生活中，像這樣危及安全的事情，是非常多的。危機(jī)關(guān)頭，媽媽們一聲大吼，可以在瞬間震懾住孩子，打斷了孩子的下一步行動(dòng)，從而將危險(xiǎn)止于未發(fā)生時(shí)。
“吼”作為一強(qiáng)烈而有沖擊感的表達(dá)方式，能給孩子留下較大的震撼感，也提醒孩子以后不要做同樣危險(xiǎn)的動(dòng)作。
水淹、電擊、火燙，生活中還有很多很潛在的危險(xiǎn)，媽媽不可能一次把所有的注意事項(xiàng)都傳授給教給孩子的。唯有在生活中一點(diǎn)一滴的去言傳身教，讓孩子逐漸懂得趨利避害，遠(yuǎn)離那些隱藏的危險(xiǎn)、傷害。
所以孩子，在我還來(lái)不及教會(huì)你這些的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你的危險(xiǎn)行為吼一聲，讓你和危險(xiǎn)保持一點(diǎn)距離，有時(shí)候正是這一點(diǎn)點(diǎn)的距離，會(huì)給我贏得保護(hù)你的時(shí)間。
讓每一次吼都有價(jià)值和意義
媽媽吼完后，就這樣散了，各干各的事去了?
聰明的媽媽?zhuān)瑧?yīng)該要懂得吼完后的善后工作。在平復(fù)心情后，必須要和孩子來(lái)一次交談，告訴他：你當(dāng)時(shí)的心情和感受，讓他理解你當(dāng)時(shí)為何有如此“粗暴”的反應(yīng)。我們也可以選擇一些小道具來(lái)輔助他理解。
例如，我在阻止孩子玩充電器后，就用了小牙簽輕刺他的手指，告訴他電擊的感覺(jué)就如同尖刺扎手一般，甚至還會(huì)更加難受。在他體驗(yàn)過(guò)后，當(dāng)下就表示以后再也不玩充電器了，后來(lái)他確實(shí)也做到了。
巧妙的將吼變成教育的一部分，而不僅僅是震懾孩子的手段。唯有以這樣的方式結(jié)束，這才對(duì)得起媽媽們當(dāng)初歇斯底里的那一吼。
這里需要特別提醒的是，當(dāng)你吼完以后，還有情緒在身，那么請(qǐng)先做好自己的情緒管理，才開(kāi)始教育孩子。負(fù)氣的話，除了排解你心中的情緒之外，對(duì)于教育孩子沒(méi)有半點(diǎn)的幫助。話可以暖人心，也會(huì)傷人無(wú)形，千萬(wàn)不要因?yàn)椴唤?jīng)大腦的氣話，誤傷了孩子脆弱的心靈。
一定要告訴孩子，偶爾在某些時(shí)刻，忍不住吼你。可是我一直愛(ài)你，我并不是完美媽媽?zhuān)x謝你一直愛(ài)著我。
有時(shí)吼是因?yàn)樘哿?BR> 某天早晨孩子不到六點(diǎn)就起來(lái)，見(jiàn)我熟睡，于是就淘氣的邁開(kāi)雙腿，一*坐在我腰上。腰部傳來(lái)劇烈的疼痛，瞬間喚醒了我。
換做以前我會(huì)翻身抱住他，然后撓癢癢，逗得他哈哈大笑。但是那天實(shí)在是太累了，而且一下壓倒痛的那根神經(jīng)，于是忍不住厲聲對(duì)他吼了一聲：“XXX(他的名字)”
瞬間他也被我震懾到了，小身軀驚顫了一下，然后怯生生的退回到床邊，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道他肯定在想：為什么上一次媽媽會(huì)陪我玩，而這次卻要大聲的吼我呢?
抱歉孩子，是媽媽讓你感到困惑了。我抱抱他，告訴他媽媽真的很累，也很痛，沒(méi)有更多的精力好好和你溝通，于是偷了個(gè)懶，選擇了用吼的方式，匆匆結(jié)束這場(chǎng)游戲。但是，媽媽愛(ài)你的心并沒(méi)有改變。
有時(shí)吼是因?yàn)槲C(jī)生命安全
有些吼，是因?yàn)榍椴蛔越怯行┖?，卻是勢(shì)在必行!
兒子2歲的時(shí)候，超級(jí)愛(ài)模仿大人幫手機(jī)充電的行為，教育多次都無(wú)果。有天在他又嘗試把充電器插入到插座，眼看他的手指快要觸碰到插頭的時(shí)候，我立馬朝他大吼了一句：“不許動(dòng)!”，然后火速奪走他手上的充電器，并把他從放插座位置上抱離。
生活中，像這樣危及安全的事情，是非常多的。危機(jī)關(guān)頭，媽媽們一聲大吼，可以在瞬間震懾住孩子，打斷了孩子的下一步行動(dòng)，從而將危險(xiǎn)止于未發(fā)生時(shí)。
“吼”作為一強(qiáng)烈而有沖擊感的表達(dá)方式，能給孩子留下較大的震撼感，也提醒孩子以后不要做同樣危險(xiǎn)的動(dòng)作。
水淹、電擊、火燙，生活中還有很多很潛在的危險(xiǎn)，媽媽不可能一次把所有的注意事項(xiàng)都傳授給教給孩子的。唯有在生活中一點(diǎn)一滴的去言傳身教，讓孩子逐漸懂得趨利避害，遠(yuǎn)離那些隱藏的危險(xiǎn)、傷害。
所以孩子，在我還來(lái)不及教會(huì)你這些的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你的危險(xiǎn)行為吼一聲，讓你和危險(xiǎn)保持一點(diǎn)距離，有時(shí)候正是這一點(diǎn)點(diǎn)的距離，會(huì)給我贏得保護(hù)你的時(shí)間。
讓每一次吼都有價(jià)值和意義
媽媽吼完后，就這樣散了，各干各的事去了?
聰明的媽媽?zhuān)瑧?yīng)該要懂得吼完后的善后工作。在平復(fù)心情后，必須要和孩子來(lái)一次交談，告訴他：你當(dāng)時(shí)的心情和感受，讓他理解你當(dāng)時(shí)為何有如此“粗暴”的反應(yīng)。我們也可以選擇一些小道具來(lái)輔助他理解。
例如，我在阻止孩子玩充電器后，就用了小牙簽輕刺他的手指，告訴他電擊的感覺(jué)就如同尖刺扎手一般，甚至還會(huì)更加難受。在他體驗(yàn)過(guò)后，當(dāng)下就表示以后再也不玩充電器了，后來(lái)他確實(shí)也做到了。
巧妙的將吼變成教育的一部分，而不僅僅是震懾孩子的手段。唯有以這樣的方式結(jié)束，這才對(duì)得起媽媽們當(dāng)初歇斯底里的那一吼。
這里需要特別提醒的是，當(dāng)你吼完以后，還有情緒在身，那么請(qǐng)先做好自己的情緒管理，才開(kāi)始教育孩子。負(fù)氣的話，除了排解你心中的情緒之外，對(duì)于教育孩子沒(méi)有半點(diǎn)的幫助。話可以暖人心，也會(huì)傷人無(wú)形，千萬(wàn)不要因?yàn)椴唤?jīng)大腦的氣話，誤傷了孩子脆弱的心靈。
一定要告訴孩子，偶爾在某些時(shí)刻，忍不住吼你。可是我一直愛(ài)你，我并不是完美媽媽?zhuān)x謝你一直愛(ài)著我。