四年級下冊暑假作業(yè)答案三篇

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暑假過去一半啦,同學(xué)們的暑假作業(yè)做了多少呢?小編整理了四年級下冊暑假作業(yè)答案三篇,希望對你有幫助!
     四年級下冊暑假作業(yè)答案:數(shù)學(xué)
    22頁
    1、 甲計劃在若干天內(nèi)讀完一本書。他第一天讀了該書的前40頁,從第二天起,每天讀的頁數(shù)都比前一天多5頁,后一天他讀了70頁。你知道這本書一共有多少頁嗎? 分析:先求一共看了多少天:(70-40)÷5+1=7(天),第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天,第4天 是7天的中間=(第一天+第7天)÷2,這本書一共有(40+70)×3+(40+70)÷2=385(頁)
    列式:(70-40)÷5+1=7(天),(40+70)×3+(40+70)÷2=385(頁)
    2、 27枚硬幣混合有一枚較輕的假幣,請你用一架沒有砝碼的天平,多稱三次,將它檢驗出來。
    檢驗方法:第將硬幣分成3堆,每一堆9枚,把其中的兩堆分別將在天平的兩個托盤上,若托盤平衡,假幣在第三堆中,若不平衡,假幣在較輕的一堆里。
    第二次將有假幣的那一堆9枚硬幣分成3小堆,每一小堆3枚,把其中兩小堆分別放到天平的兩個托盤中,同上一樣,托盤平衡,假幣在第3小堆中;若不平衡假幣在較輕的一堆中。第三次從含有假幣的那一小堆的3枚硬幣中,取出2枚分別放在天平的兩個托盤上,若天平平衡,則剩下的1枚是假幣若不平衡,那么較輕的一枚的加幣。
    24頁
    1、下面一題選自明代大數(shù)學(xué)家吳敬編著的《九章算法比類大全》一書。 遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅燈點點倍數(shù)增。
    共燈三百八十一,問問塔尖幾盞燈。
    這道題的意思是:一座雄偉高大的寶塔,共有七層。每層都掛著紅燈,每一層燈的盞數(shù)都是上一層的2倍,燈的總數(shù)是381盞。這個寶塔的頂層有幾盞?
    分析:第7層的燈少,設(shè)7層的盞數(shù)為1倍;6層為2倍,5層4倍,4層8倍,3層16倍,2層32倍,1層,62倍。共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍為381÷127=3(盞)
    列式:共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍為381÷127=3(盞)
    2、五(1)班有48人。下午自習(xí)課后,做完語文作業(yè)的有37人,做完數(shù)學(xué)作業(yè)的有42人,沒有人兩科作業(yè)都沒做完。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都做完的有多少人?
    分析:做完語文作業(yè)的+做完數(shù)學(xué)作業(yè)的為什么比班級人數(shù)對了,因為語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都做完的在這里加了兩次,既屬于做完語文作業(yè)的又屬于做完數(shù)學(xué)作業(yè)的。
    列式:語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都做完的有:(37+42)-48=31(人)
    26頁
    1、 有110名學(xué)生參加書法和繪畫比賽,參加書法比賽的有72人,既參加書法比賽又參加繪畫比賽的有24人。參加繪畫比賽的有多少人?
    分析:學(xué)生只要知道72里包括既參加書法比賽又參加繪畫比賽的24人,此題就很明白了。即為此題的關(guān)鍵。
    列式:只參加繪畫比賽的有110-72=38(人),參加繪畫的總?cè)藬?shù)的有38+24=62(人);
    方法二:只參加書法比賽的有72-24=48(人),參加繪畫的總?cè)藬?shù)的有110-48=62(人) 2、 下面這道題是美國哈佛大學(xué)學(xué)者奧克利提出來的。
    A、B兩只渡船在一條河的甲、乙兩岸間往返行使。他們分別從河的兩岸同時出發(fā),在離甲岸700米處第相遇,然后繼續(xù)仍以原速度前進(jìn),一直到達(dá)對岸后兩船立即返回,在離乙岸400米處第二次相遇。求這條河有多寬?
    分析:甲、乙兩岸相距即為一個全程,A、B兩次遇 時共合作完成了3個全程,用是時間應(yīng)該是第相遇時用的時間的3倍,由“第相遇在離甲站700米的地方,”可知,在合作完成第一個全程時甲走了700米,時間相同所走路程相同,所以第二次相遇時甲走了
    700×3=2100(米)甲共走的要比甲乙車站的距離多400米(此題要結(jié)合圖象幫助理解)所以甲乙車站的距離為2100-400=1700(米) 列式:700×3-400=1700(米)
    28頁
    1、 四(2)班一個小組參加美化校園的植樹活動,今有10棵樹苗,他們打算每行種4棵,問多能種多少行?把你設(shè)計方案畫出來。
    方案:可種4行,即為正方形的四條邊。(結(jié)合圖形給學(xué)生講解。)
    30頁
    1、 張磊的故事書本數(shù)是李新的6倍,如果兩個人各再買2本,那么張磊的本數(shù)是李新的4倍. 兩人原來各有故事數(shù)多少本?
    分析:李新看成1倍,那么李新再買2本,就是一倍多了2本,4倍就要增加8本, 張磊再買2本,原來的6倍+2=原來的4倍+8=現(xiàn)在的4倍,即原來的2倍+2=8 列式:李:(2×4-2)÷2=3(本)張:3×6=18(本)
    2、 把一堆蘋果放到一些盒子里,如果每個盒子放8個,還剩12個;如果每個盒子里放9個,后一個盒子還差3個才裝滿。一共有多少個蘋果?多少個盒子?
    分析:這些盒子每個盒子放都放9個要比每個盒子都放8個能多裝12+3=15(個),盒子的個數(shù)=15÷(9-8)=15(盒子)
    列式:12+3= 15(盒),15×8+12=132(個)
    3、 6個小棒誰能圍成4個三角形?
    32頁
    1、 用中國象棋的車、馬、炮分別表示不同的自然數(shù)。如果車÷馬=2,炮÷車=4,炮-馬=56,那么“車+馬+炮”等于多少?
    分析:此題可以把馬看成一倍,則車為2倍馬,炮8倍馬,8倍馬減去一倍馬等于56,即7倍馬等于56,一倍馬即56÷7=8
    列式:56÷7=8, 8+2×8+8×8=88
    2、 把一根繩子對折、對折、再對折,然后從對折后的中間處剪開,這根被箭成了多少段?
    分析:借用此題培養(yǎng)孩子動手的習(xí)慣和根據(jù)實踐總結(jié)規(guī)律能力。 對折中間處剪開成 2+1 二次對折中間處剪開成 2×2+1 三次對折中間處剪開成 2×2×2+1 題型擴展:加問對折5次呢?6次呢? 列式:三次對折中間處剪開成 2×2×2+1=9
    3、 有五個數(shù),平均是9,如果把其中的一個數(shù)改為1,那么這五個數(shù)是平均數(shù)為8。這個改動的數(shù)原來應(yīng)該是多少?
    分析:5個數(shù)的平均數(shù)少1,即總和少5,說明這個數(shù)比原理少5,原來應(yīng)該為1+5
    列式:1+5=6
     四年級下冊暑假作業(yè)答案:語文
    P1
    夏季防中暑
    預(yù)防中暑小妙招
    1. 外出不要打赤膊:以免吸收更多的輻射熱。
    2. 多吃涼性蔬菜:像番茄、茄子、生菜、蘆筍等。
    3. 保證充足睡眠:合理安排作息時間,不宜在炎熱的中午強烈日光下過多活動。
    P2
    我的假期讀書活動
    我的暑期讀書計劃
    我的讀書座右銘:從下面的讀書格言里找一條。
    讀書格言:
    1. 讀萬卷書,行萬里路。劉彝
    2. 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿
    3. 讀書百遍,其義自見。《三國志》
    4. 書籍是好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會背棄你。都德
    5. 書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞
    6. 為中華之崛起而讀書。周恩來
    7. 讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。培根
    我的讀書心得:
    人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,都與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會讀書的樂趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?
    智慧樂園
    P3
    漢寫城堡
    從網(wǎng)上或書里收集幾則對你有啟發(fā)的讀書名言,寫下來,并選擇一則貼在你書櫥上:
    讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復(fù)記憶,其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。三毛
    (媽媽注:這個我們已經(jīng)貼在書櫥上了,是媽媽當(dāng)年喜歡的一句話。所以要把這句抄上)
    P4
    閱讀書屋
    1. 結(jié)合上下文解釋詞語
    聚精會神:會:集中。原指君臣協(xié)力,集思廣益。后形容精神高度集中。
    見多識廣:識:知道。見過的多,知道的廣。形容閱歷深,經(jīng)驗多。
    少看電視,多讀書。
    看電視能讓我們在快樂中學(xué)習(xí),但同時也可以讓我們無法自拔,學(xué)習(xí)一落千丈;閱讀書籍雖然枯燥乏味,但是只有這樣才是欣賞文學(xué)的佳途徑浸浴在讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶的境界里。
    語言演練場
    收看電視節(jié)目,可以足不出屋而行萬里路知天下事。屏幕雖小則能折射出四海波濤,聚納下五洲風(fēng)云。時??纯措娨暪?jié)目,生活才覺有滋味兒。
    讀書,可以使人受教益、得知識、增才干。書讀得多了才能使人思想豐富、明辨事理、獲取上進(jìn)。
    在讀書、看電視上,只要根據(jù)個人所從事的事業(yè)以及所抱志向等等,有選擇、有側(cè)重,那么肯定會得到理想的收獲。
     四年級下冊暑假作業(yè)答案:英語
    一、英漢互譯
    1.看一看2.教師節(jié)3.給你4、three ball pens
    二、補全下列單詞
    1.e 一支鋼筆2.u 一把直尺3.a e 一支圓珠筆4.a一個筆袋 5.oo 一個書簽 6.e 一本筆記本
    三、A F E C B D
    四、come in bookmark ruler pen Here you are pencil case rubber red notebook
    五、a book May pencil rubber for
    六、I come May copybook for you May I for you are Goodbye
    七、Her your my his His
    八、Come in Good morning This for you card card Goodbye
    九.1.May I have that ball pen for David?
    2.This notebook is for Yang Ling.
    Exercise two
    一.1.an 熊貓2.ay蠟筆3.on 猴子4.io 獅子5.te 筆記本6.oo a 書簽7.le 直尺8.en 鉛筆
    二、this dresses she thin u photos
    三、1.X故事書2.X 手表3.√4.X 書簽
    5.X 獅子6.X 鋼筆7. √8.X 可愛的
    四、cars her play swimming mangoes Teachers’ your pandas
    五.A C A B C(2012寒假作業(yè)答案)
    六、1.多么可親愛2.再見3.我明白4.多么好看的一個玩具熊貓5.過來6.in a toy shop7.this pencil 8、that pencil case 9、my purse 10.her ruler
    七、C F D A G H E B
    八、1.That is a cat.
    2.Is your rubber?
    3.This nootbook is for Liu Tao.Ok.
    4.Can I have a look?Sure,here you are.
    九.Can May like nice for think
    十.X√X√
    Exercise Three
    一.pncil book his its what where puzzle car she he
    二.1.u e a傘2.a o 蠟筆3.a er o l水壺4.ory故事書
    三.D A C D
    四.Jeans gloves scoks shoes shorts scarf sweater jacket
    五.1.海倫的鑰匙2.沒關(guān)系3.我的錢包4.過來5.在教室里6.在玩具店里7.over there8.on the desk9.have a look10excuse me
    六.A ACBCABCBAAAAACi