整理“2017年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》章節(jié)習(xí)題匯總”，更多經(jīng)濟(jì)師考試模擬試題，請(qǐng)關(guān)注經(jīng)濟(jì)師考試頻道。點(diǎn)擊查看：2017年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》章節(jié)習(xí)題匯總
一、單項(xiàng)選擇題
1.下列關(guān)于人力資本投資的陳述，錯(cuò)誤的是( )。
A.人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來導(dǎo)向性
B.人力資本投資的收益發(fā)生在未來，而其成本則產(chǎn)生在現(xiàn)在
C.增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)不屬于人力資本投資活動(dòng)
D.一位勞動(dòng)者所具有的知識(shí)和技能實(shí)質(zhì)上是一種特定的生產(chǎn)資本儲(chǔ)備
2.人力資本投資和物質(zhì)資本投資的共同點(diǎn)在于( )。
A.都不需要付出成本
B.所產(chǎn)生的收益都一定大于成本
C.都是在成本付出一段時(shí)間之后才能獲得收益
D.都是在當(dāng)前投資，當(dāng)前獲益
3.首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立，這種確定人力資本投資計(jì)劃是否可行的方法稱為( )。
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測(cè)法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
4.假如r表示利息率，為正值，那么r越大，則未來收入的現(xiàn)值就( )。
A.越高
B.越低
C.不變
D.不確定
5.假如某人用l0萬元投資一個(gè)項(xiàng)目，1年后的回報(bào)收益是ll萬元，則當(dāng)期利息為( )。
A.5%
B.10%
C.11.5%
D.15%
6.通過計(jì)算能夠使人力資本投資有利可圖的高貼現(xiàn)率來考察人力資本投資的合理性，這種方法是( )。
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測(cè)法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
7.很多高中畢業(yè)生由于對(duì)大學(xué)畢業(yè)以后的就業(yè)前景感到擔(dān)憂，放棄了參加高考，對(duì)此，正確的觀點(diǎn)是( )。
A.這些人不去上大學(xué)一定是錯(cuò)誤的
B.這些人本來就不應(yīng)該去上大學(xué)
C.如果大學(xué)畢業(yè)時(shí)找不到工作。確實(shí)不該去上大學(xué)
D.上大學(xué)的收益并不僅僅發(fā)生在剮畢業(yè)時(shí)，而是長(zhǎng)期的，如果僅僅根據(jù)大學(xué)畢業(yè)時(shí)能否找到工作來做出決策，可能會(huì)是錯(cuò)誤的
8.某人因?yàn)樯狭怂哪甏髮W(xué)而沒有就業(yè)。所受損失大約為5萬元。這筆損失可以被視為此人上大學(xué)的( )。
A.機(jī)會(huì)成本
B.非經(jīng)濟(jì)成本
C.外部成本
D.社會(huì)成本
9.在美國(guó)等一些國(guó)家，公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué)。從這方面來說，如果高中畢業(yè)生選擇上公立大學(xué)，則會(huì)降低上大學(xué)的( )。
A.直接成本
B.機(jī)會(huì)成本
C.心理成本
D.心理收益
10.某工廠的職工多為高中學(xué)歷，平均終身工資性報(bào)酬為120萬，由于在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不好，所以他們上大學(xué)后再參加工作的平均終身工資性報(bào)酬為200萬。馮杰高中畢業(yè)后來工廠工作，由于不能勝任繁重的體力勞動(dòng)，終身工資性報(bào)酬為100萬，后來馮杰辭職去上大學(xué)，憑借在英語方面的特長(zhǎng)，畢業(yè)后去了一家外企，終身工資性報(bào)酬為300萬。請(qǐng)問馮杰從上大學(xué)中獲得的收益是( )。
A.80萬
B.100萬
C.180萬
D.200萬
二、多項(xiàng)選擇題
1.關(guān)于人力資本投資的陳述，正確的有( )。
A.人力資本投資的收益總是超過成本
B.人力資本投資的成本發(fā)生在當(dāng)前，收益產(chǎn)生在未來
C.人力資本投資理論認(rèn)為，所有的勞動(dòng)者都是同質(zhì)的
D.人力資本投資的方式包括正規(guī)學(xué)校教育、在職培訓(xùn)、勞動(dòng)力流動(dòng)等
E.無論是對(duì)于國(guó)家還是對(duì)于個(gè)人及其家庭來說，人力資本投資都是越多越好
2.下列屬于人力資本投資活動(dòng)的是( )。
A.尋找工作
B.增進(jìn)健康
C.失去工作
D.正規(guī)教育
E.加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)
3.在其他條件相同的情況下，若( )，則進(jìn)行人力資本投資的合理性越強(qiáng)。
A.人力資本投資后獲得收益的時(shí)間越長(zhǎng)
B.人力資本投資的成本越低
C.人力資本投資后收入增加值越大
D.人力資本投資完成后獲得收益的風(fēng)險(xiǎn)越高
E.人力資本投資的機(jī)會(huì)成本越高
4.下列關(guān)于教育投資的說法正確的有( )。
A.教育投資僅可以使個(gè)人收益
B.教育投資不能產(chǎn)生私人收益，所以私人不愿意進(jìn)行投資
C.教育投資能夠帶來較高的社會(huì)收益
D.教育投資只能讓社會(huì)收益，因而只能有政府投資
E.由于無法將教育投資的收益完全私人化，所以各國(guó)政府都極為重視教育
5.對(duì)于高等教育的私人收益情況進(jìn)行估算，存在著哪三個(gè)方面的爭(zhēng)論( )。
A.地域性偏差
B.高估偏差
C.低估偏差
D.專業(yè)性偏差
E.選擇性偏差
6.下列屬于在職培訓(xùn)成本的有( )。
A.教師的培訓(xùn)講課費(fèi)
B.職工因上培訓(xùn)課路程遠(yuǎn)而提前下班
C.受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高
D.為培訓(xùn)而租用的設(shè)備與場(chǎng)地
E.因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)導(dǎo)致員工常常不能全力工作
7.下面有關(guān)特殊培訓(xùn)的成本與收益安排的陳述正確的有( )。
A.特殊培訓(xùn)的成本全部要由企業(yè)來承擔(dān)
B.提供特殊培訓(xùn)的企業(yè)，其投資不會(huì)面臨投資無價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)
C.培訓(xùn)投資的成本和收益是運(yùn)用先分?jǐn)偝杀救缓笤俜窒硎找孢@種雙贏的安排方式
D.企業(yè)和員工雙方以一種共同保險(xiǎn)的方式完成企業(yè)的特殊培訓(xùn)投資
E.特殊培訓(xùn)期問，企業(yè)向員工支付一種介于市場(chǎng)工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率
8.大多數(shù)接受過特殊培訓(xùn)的員工通常( )。
A.在本企業(yè)獲得的工資率高于市場(chǎng)工資率
B.愿意在本企業(yè)工作較長(zhǎng)的時(shí)間
C.被企業(yè)解雇的可能性比較小
D.流動(dòng)的傾向會(huì)比較強(qiáng)
E.不可能被企業(yè)解雇
9.關(guān)于在職培訓(xùn)的說法，正確的是( )。
A.大部分在職培訓(xùn)都同時(shí)具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的特征
B.在職培訓(xùn)是一種人力資本投資
C.在職培訓(xùn)的成本應(yīng)當(dāng)全部由企業(yè)承擔(dān)
D.在職培訓(xùn)投資的成本包括直接成本和機(jī)會(huì)成本兩個(gè)部分
E.在職培訓(xùn)投資對(duì)企業(yè)和員工雙方的行為都有可能產(chǎn)生影響
10.下列關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的表述正確的有( )。
A.企業(yè)更愿意投資于一般培訓(xùn)
B.一般培訓(xùn)所培養(yǎng)的技能對(duì)所有企業(yè)都有用
C.一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者在所有企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率
D.特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
E.特殊培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用。
答案及解析
一、單項(xiàng)選擇題
1.C
【解析】本題考查人力資本投資的相關(guān)內(nèi)容。增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)屬于人力資本投資活動(dòng)。
2.C
【解析】本題考查人力資本投資理論。人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來導(dǎo)向性;人力資本投資的利益就如同任何投資一樣發(fā)生在未來，并且通常情況下，這些利益要持續(xù)一段時(shí)間，而其成本則產(chǎn)生在目前。因此選C。
3.A
【解析】本題考查衡量人力資本投資是否可行的方法中的現(xiàn)值法。現(xiàn)值法是首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立。
4.B
【解析】本題考查貼現(xiàn)率的相關(guān)內(nèi)容。假如r表示利息率，為正值，那么r越大，則未來收入的現(xiàn)值就越低。
5.B
【解析】本題考查貼現(xiàn)率的計(jì)算。貼現(xiàn)公式：B0=Bn/(1+r)n，其中，B0=10(萬元)，B0=11(萬元)，n=1，通過計(jì)算可得貼現(xiàn)率r=10%。
6.D
【解析】本題考查內(nèi)部收益率法。衡量人力資本投資是否值得，可采用兩種方法：一是現(xiàn)值法;二是內(nèi)部收益率法。第二種方法實(shí)際上要回答一個(gè)問題，即“如果要想使投資有利可圖，那么可以承受的高貼現(xiàn)率是多少”。
7.D
【解析】本題考查高等教育投資的決策。從經(jīng)濟(jì)利益的角度來看，一個(gè)人上大學(xué)好還是不上大學(xué)好，取決于此人上大學(xué)的成本和收益之間的對(duì)比。如果收益現(xiàn)值大于成本，則上大學(xué)就是值得的，否則就是不值得的，不能根據(jù)主觀判斷。
8.A
【解析】本題考查上大學(xué)的間接成本(或機(jī)會(huì)成本)。大學(xué)畢業(yè)生由于接受高等教育，一方面導(dǎo)致在初的四年中因元法工作而損失了四年的工資性報(bào)酬，另一方面，還有可能因?yàn)閯傞_始工作時(shí)繼續(xù)接受培訓(xùn)等原因而導(dǎo)致工資性報(bào)酬在初的一年或幾年中低于已經(jīng)有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的高中畢業(yè)生。嚴(yán)格說來，這兩部分成本都屬于接受高等教育的機(jī)會(huì)成本。
9.A
【解析】本題考查上大學(xué)的成本。在美國(guó)，公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué)，選擇上公立大學(xué)有助于降低上大學(xué)的直接成本。
10.D
【解析】本題考查高等教育產(chǎn)生的總收益。馮杰上大學(xué)獲得的收益為大學(xué)畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬300萬減去高中畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬l00萬，等于200萬。
二、多項(xiàng)選擇題
1.BD
【解析】本題考查人力資本投資。選項(xiàng)A人力資本投資的收益不一定總是超過成本;選項(xiàng)C是分析勞動(dòng)力需求和供給基本原理時(shí)的假設(shè)，在現(xiàn)實(shí)中是不真實(shí)的，人力資本投資分析方法否定了這一假設(shè);選項(xiàng)E錯(cuò)在缺乏適度，并不是越多越好。
2.ABDE
【解析】本題考查人力資本投資支出的具體形式。不僅各級(jí)正規(guī)教育和在職培訓(xùn)活動(dòng)所花費(fèi)的支出屬于人力資本投資，而且增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)、尋找工作、工作流動(dòng)等活動(dòng)也同樣屬于人力資本投資活動(dòng)。
3.ABC
【解析】本題考查關(guān)于人力資本投資及高等教育的幾個(gè)重要結(jié)論。選項(xiàng)D“獲得收益的風(fēng)險(xiǎn)越高”，人們更不愿意進(jìn)行人力資本投資。選項(xiàng)E機(jī)會(huì)成本越高，意味著成本越大，人們也不愿意進(jìn)行人力資本投資。
4.CE
【解析】本題考查教育投資的相關(guān)內(nèi)容。教育投資不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還‘能帶來較高的社會(huì)收益或外部收益。從社會(huì)的角度來說，教育的私人投資水平總會(huì)是不足的，所以世界各國(guó)政府以及各種社會(huì)組織對(duì)教育都極為重視。所以選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。
5.BCE
【解析】本題考查高等教育收益的估計(jì)偏差。對(duì)高等教育的私人收益情況進(jìn)行估算，存在著高估偏差、低估偏差、選擇性偏差三個(gè)方面的爭(zhēng)論。
6.ABDE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)的成本。選項(xiàng)C屬于在職培訓(xùn)的收益。
7.CDE
【解析】本題考查特殊培訓(xùn)的成本與收益安排。特殊培訓(xùn)的成本不會(huì)全部都由企業(yè)來承擔(dān)，因?yàn)槠髽I(yè)自身的投資也會(huì)面臨投資無價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。所以選項(xiàng)AB錯(cuò)誤。
8.ABC
【解析】本題考查特殊培訓(xùn)對(duì)于員工行為的影響。大多數(shù)接受過特殊培訓(xùn)的員工通常流動(dòng)的傾向會(huì)比較弱，失業(yè)的可能性也比較小。
9.ABDE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。通常情況下，一般培訓(xùn)的成本要由員工來承擔(dān)，而企業(yè)負(fù)擔(dān)特殊培訓(xùn)的成本。
10.BE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)。一般培訓(xùn)是指培訓(xùn)所帶來的技能對(duì)所有的行業(yè)和企業(yè)都有用。特殊培訓(xùn)是指培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對(duì)其他企業(yè)沒有用處的情況。企業(yè)一般不愿意投資于一般培訓(xùn)。所以選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤。
一、單項(xiàng)選擇題
1.下列關(guān)于人力資本投資的陳述，錯(cuò)誤的是( )。
A.人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來導(dǎo)向性
B.人力資本投資的收益發(fā)生在未來，而其成本則產(chǎn)生在現(xiàn)在
C.增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)不屬于人力資本投資活動(dòng)
D.一位勞動(dòng)者所具有的知識(shí)和技能實(shí)質(zhì)上是一種特定的生產(chǎn)資本儲(chǔ)備
2.人力資本投資和物質(zhì)資本投資的共同點(diǎn)在于( )。
A.都不需要付出成本
B.所產(chǎn)生的收益都一定大于成本
C.都是在成本付出一段時(shí)間之后才能獲得收益
D.都是在當(dāng)前投資，當(dāng)前獲益
3.首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立，這種確定人力資本投資計(jì)劃是否可行的方法稱為( )。
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測(cè)法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
4.假如r表示利息率，為正值，那么r越大，則未來收入的現(xiàn)值就( )。
A.越高
B.越低
C.不變
D.不確定
5.假如某人用l0萬元投資一個(gè)項(xiàng)目，1年后的回報(bào)收益是ll萬元，則當(dāng)期利息為( )。
A.5%
B.10%
C.11.5%
D.15%
6.通過計(jì)算能夠使人力資本投資有利可圖的高貼現(xiàn)率來考察人力資本投資的合理性，這種方法是( )。
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測(cè)法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
7.很多高中畢業(yè)生由于對(duì)大學(xué)畢業(yè)以后的就業(yè)前景感到擔(dān)憂，放棄了參加高考，對(duì)此，正確的觀點(diǎn)是( )。
A.這些人不去上大學(xué)一定是錯(cuò)誤的
B.這些人本來就不應(yīng)該去上大學(xué)
C.如果大學(xué)畢業(yè)時(shí)找不到工作。確實(shí)不該去上大學(xué)
D.上大學(xué)的收益并不僅僅發(fā)生在剮畢業(yè)時(shí)，而是長(zhǎng)期的，如果僅僅根據(jù)大學(xué)畢業(yè)時(shí)能否找到工作來做出決策，可能會(huì)是錯(cuò)誤的
8.某人因?yàn)樯狭怂哪甏髮W(xué)而沒有就業(yè)。所受損失大約為5萬元。這筆損失可以被視為此人上大學(xué)的( )。
A.機(jī)會(huì)成本
B.非經(jīng)濟(jì)成本
C.外部成本
D.社會(huì)成本
9.在美國(guó)等一些國(guó)家，公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué)。從這方面來說，如果高中畢業(yè)生選擇上公立大學(xué)，則會(huì)降低上大學(xué)的( )。
A.直接成本
B.機(jī)會(huì)成本
C.心理成本
D.心理收益
10.某工廠的職工多為高中學(xué)歷，平均終身工資性報(bào)酬為120萬，由于在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不好，所以他們上大學(xué)后再參加工作的平均終身工資性報(bào)酬為200萬。馮杰高中畢業(yè)后來工廠工作，由于不能勝任繁重的體力勞動(dòng)，終身工資性報(bào)酬為100萬，后來馮杰辭職去上大學(xué)，憑借在英語方面的特長(zhǎng)，畢業(yè)后去了一家外企，終身工資性報(bào)酬為300萬。請(qǐng)問馮杰從上大學(xué)中獲得的收益是( )。
A.80萬
B.100萬
C.180萬
D.200萬
二、多項(xiàng)選擇題
1.關(guān)于人力資本投資的陳述，正確的有( )。
A.人力資本投資的收益總是超過成本
B.人力資本投資的成本發(fā)生在當(dāng)前，收益產(chǎn)生在未來
C.人力資本投資理論認(rèn)為，所有的勞動(dòng)者都是同質(zhì)的
D.人力資本投資的方式包括正規(guī)學(xué)校教育、在職培訓(xùn)、勞動(dòng)力流動(dòng)等
E.無論是對(duì)于國(guó)家還是對(duì)于個(gè)人及其家庭來說，人力資本投資都是越多越好
2.下列屬于人力資本投資活動(dòng)的是( )。
A.尋找工作
B.增進(jìn)健康
C.失去工作
D.正規(guī)教育
E.加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)
3.在其他條件相同的情況下，若( )，則進(jìn)行人力資本投資的合理性越強(qiáng)。
A.人力資本投資后獲得收益的時(shí)間越長(zhǎng)
B.人力資本投資的成本越低
C.人力資本投資后收入增加值越大
D.人力資本投資完成后獲得收益的風(fēng)險(xiǎn)越高
E.人力資本投資的機(jī)會(huì)成本越高
4.下列關(guān)于教育投資的說法正確的有( )。
A.教育投資僅可以使個(gè)人收益
B.教育投資不能產(chǎn)生私人收益，所以私人不愿意進(jìn)行投資
C.教育投資能夠帶來較高的社會(huì)收益
D.教育投資只能讓社會(huì)收益，因而只能有政府投資
E.由于無法將教育投資的收益完全私人化，所以各國(guó)政府都極為重視教育
5.對(duì)于高等教育的私人收益情況進(jìn)行估算，存在著哪三個(gè)方面的爭(zhēng)論( )。
A.地域性偏差
B.高估偏差
C.低估偏差
D.專業(yè)性偏差
E.選擇性偏差
6.下列屬于在職培訓(xùn)成本的有( )。
A.教師的培訓(xùn)講課費(fèi)
B.職工因上培訓(xùn)課路程遠(yuǎn)而提前下班
C.受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高
D.為培訓(xùn)而租用的設(shè)備與場(chǎng)地
E.因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)導(dǎo)致員工常常不能全力工作
7.下面有關(guān)特殊培訓(xùn)的成本與收益安排的陳述正確的有( )。
A.特殊培訓(xùn)的成本全部要由企業(yè)來承擔(dān)
B.提供特殊培訓(xùn)的企業(yè)，其投資不會(huì)面臨投資無價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)
C.培訓(xùn)投資的成本和收益是運(yùn)用先分?jǐn)偝杀救缓笤俜窒硎找孢@種雙贏的安排方式
D.企業(yè)和員工雙方以一種共同保險(xiǎn)的方式完成企業(yè)的特殊培訓(xùn)投資
E.特殊培訓(xùn)期問，企業(yè)向員工支付一種介于市場(chǎng)工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率
8.大多數(shù)接受過特殊培訓(xùn)的員工通常( )。
A.在本企業(yè)獲得的工資率高于市場(chǎng)工資率
B.愿意在本企業(yè)工作較長(zhǎng)的時(shí)間
C.被企業(yè)解雇的可能性比較小
D.流動(dòng)的傾向會(huì)比較強(qiáng)
E.不可能被企業(yè)解雇
9.關(guān)于在職培訓(xùn)的說法，正確的是( )。
A.大部分在職培訓(xùn)都同時(shí)具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的特征
B.在職培訓(xùn)是一種人力資本投資
C.在職培訓(xùn)的成本應(yīng)當(dāng)全部由企業(yè)承擔(dān)
D.在職培訓(xùn)投資的成本包括直接成本和機(jī)會(huì)成本兩個(gè)部分
E.在職培訓(xùn)投資對(duì)企業(yè)和員工雙方的行為都有可能產(chǎn)生影響
10.下列關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的表述正確的有( )。
A.企業(yè)更愿意投資于一般培訓(xùn)
B.一般培訓(xùn)所培養(yǎng)的技能對(duì)所有企業(yè)都有用
C.一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者在所有企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率
D.特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
E.特殊培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用。
答案及解析
一、單項(xiàng)選擇題
1.C
【解析】本題考查人力資本投資的相關(guān)內(nèi)容。增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)屬于人力資本投資活動(dòng)。
2.C
【解析】本題考查人力資本投資理論。人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來導(dǎo)向性;人力資本投資的利益就如同任何投資一樣發(fā)生在未來，并且通常情況下，這些利益要持續(xù)一段時(shí)間，而其成本則產(chǎn)生在目前。因此選C。
3.A
【解析】本題考查衡量人力資本投資是否可行的方法中的現(xiàn)值法。現(xiàn)值法是首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立。
4.B
【解析】本題考查貼現(xiàn)率的相關(guān)內(nèi)容。假如r表示利息率，為正值，那么r越大，則未來收入的現(xiàn)值就越低。
5.B
【解析】本題考查貼現(xiàn)率的計(jì)算。貼現(xiàn)公式：B0=Bn/(1+r)n，其中，B0=10(萬元)，B0=11(萬元)，n=1，通過計(jì)算可得貼現(xiàn)率r=10%。
6.D
【解析】本題考查內(nèi)部收益率法。衡量人力資本投資是否值得，可采用兩種方法：一是現(xiàn)值法;二是內(nèi)部收益率法。第二種方法實(shí)際上要回答一個(gè)問題，即“如果要想使投資有利可圖，那么可以承受的高貼現(xiàn)率是多少”。
7.D
【解析】本題考查高等教育投資的決策。從經(jīng)濟(jì)利益的角度來看，一個(gè)人上大學(xué)好還是不上大學(xué)好，取決于此人上大學(xué)的成本和收益之間的對(duì)比。如果收益現(xiàn)值大于成本，則上大學(xué)就是值得的，否則就是不值得的，不能根據(jù)主觀判斷。
8.A
【解析】本題考查上大學(xué)的間接成本(或機(jī)會(huì)成本)。大學(xué)畢業(yè)生由于接受高等教育，一方面導(dǎo)致在初的四年中因元法工作而損失了四年的工資性報(bào)酬，另一方面，還有可能因?yàn)閯傞_始工作時(shí)繼續(xù)接受培訓(xùn)等原因而導(dǎo)致工資性報(bào)酬在初的一年或幾年中低于已經(jīng)有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的高中畢業(yè)生。嚴(yán)格說來，這兩部分成本都屬于接受高等教育的機(jī)會(huì)成本。
9.A
【解析】本題考查上大學(xué)的成本。在美國(guó)，公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué)，選擇上公立大學(xué)有助于降低上大學(xué)的直接成本。
10.D
【解析】本題考查高等教育產(chǎn)生的總收益。馮杰上大學(xué)獲得的收益為大學(xué)畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬300萬減去高中畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬l00萬，等于200萬。
二、多項(xiàng)選擇題
1.BD
【解析】本題考查人力資本投資。選項(xiàng)A人力資本投資的收益不一定總是超過成本;選項(xiàng)C是分析勞動(dòng)力需求和供給基本原理時(shí)的假設(shè)，在現(xiàn)實(shí)中是不真實(shí)的，人力資本投資分析方法否定了這一假設(shè);選項(xiàng)E錯(cuò)在缺乏適度，并不是越多越好。
2.ABDE
【解析】本題考查人力資本投資支出的具體形式。不僅各級(jí)正規(guī)教育和在職培訓(xùn)活動(dòng)所花費(fèi)的支出屬于人力資本投資，而且增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)、尋找工作、工作流動(dòng)等活動(dòng)也同樣屬于人力資本投資活動(dòng)。
3.ABC
【解析】本題考查關(guān)于人力資本投資及高等教育的幾個(gè)重要結(jié)論。選項(xiàng)D“獲得收益的風(fēng)險(xiǎn)越高”，人們更不愿意進(jìn)行人力資本投資。選項(xiàng)E機(jī)會(huì)成本越高，意味著成本越大，人們也不愿意進(jìn)行人力資本投資。
4.CE
【解析】本題考查教育投資的相關(guān)內(nèi)容。教育投資不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還‘能帶來較高的社會(huì)收益或外部收益。從社會(huì)的角度來說，教育的私人投資水平總會(huì)是不足的，所以世界各國(guó)政府以及各種社會(huì)組織對(duì)教育都極為重視。所以選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。
5.BCE
【解析】本題考查高等教育收益的估計(jì)偏差。對(duì)高等教育的私人收益情況進(jìn)行估算，存在著高估偏差、低估偏差、選擇性偏差三個(gè)方面的爭(zhēng)論。
6.ABDE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)的成本。選項(xiàng)C屬于在職培訓(xùn)的收益。
7.CDE
【解析】本題考查特殊培訓(xùn)的成本與收益安排。特殊培訓(xùn)的成本不會(huì)全部都由企業(yè)來承擔(dān)，因?yàn)槠髽I(yè)自身的投資也會(huì)面臨投資無價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。所以選項(xiàng)AB錯(cuò)誤。
8.ABC
【解析】本題考查特殊培訓(xùn)對(duì)于員工行為的影響。大多數(shù)接受過特殊培訓(xùn)的員工通常流動(dòng)的傾向會(huì)比較弱，失業(yè)的可能性也比較小。
9.ABDE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。通常情況下，一般培訓(xùn)的成本要由員工來承擔(dān)，而企業(yè)負(fù)擔(dān)特殊培訓(xùn)的成本。
10.BE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)。一般培訓(xùn)是指培訓(xùn)所帶來的技能對(duì)所有的行業(yè)和企業(yè)都有用。特殊培訓(xùn)是指培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對(duì)其他企業(yè)沒有用處的情況。企業(yè)一般不愿意投資于一般培訓(xùn)。所以選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤。