整理“2017年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》章節(jié)習(xí)題匯總”，更多經(jīng)濟(jì)師考試模擬試題，請(qǐng)關(guān)注經(jīng)濟(jì)師考試頻道。點(diǎn)擊查看：2017年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》章節(jié)習(xí)題匯總
一、單項(xiàng)選擇題
1.下列關(guān)于人力資本投資的陳述，錯(cuò)誤的是( )。
A.人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來導(dǎo)向性
B.人力資本投資的收益發(fā)生在未來，而其成本則產(chǎn)生在現(xiàn)在
C.增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營養(yǎng)不屬于人力資本投資活動(dòng)
D.一位勞動(dòng)者所具有的知識(shí)和技能實(shí)質(zhì)上是一種特定的生產(chǎn)資本儲(chǔ)備
2.人力資本投資和物質(zhì)資本投資的共同點(diǎn)在于( )。
A.都不需要付出成本
B.所產(chǎn)生的收益都一定大于成本
C.都是在成本付出一段時(shí)間之后才能獲得收益
D.都是在當(dāng)前投資，當(dāng)前獲益
3.首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立，這種確定人力資本投資計(jì)劃是否可行的方法稱為( )。
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
4.假如r表示利息率，為正值，那么r越大，則未來收入的現(xiàn)值就( )。
A.越高
B.越低
C.不變
D.不確定
5.假如某人用l0萬元投資一個(gè)項(xiàng)目，1年后的回報(bào)收益是ll萬元，則當(dāng)期利息為( )。
A.5%
B.10%
C.11.5%
D.15%
6.通過計(jì)算能夠使人力資本投資有利可圖的高貼現(xiàn)率來考察人力資本投資的合理性，這種方法是( )。
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
7.很多高中畢業(yè)生由于對(duì)大學(xué)畢業(yè)以后的就業(yè)前景感到擔(dān)憂，放棄了參加高考，對(duì)此，正確的觀點(diǎn)是( )。
A.這些人不去上大學(xué)一定是錯(cuò)誤的
B.這些人本來就不應(yīng)該去上大學(xué)
C.如果大學(xué)畢業(yè)時(shí)找不到工作。確實(shí)不該去上大學(xué)
D.上大學(xué)的收益并不僅僅發(fā)生在剮畢業(yè)時(shí)，而是長期的，如果僅僅根據(jù)大學(xué)畢業(yè)時(shí)能否找到工作來做出決策，可能會(huì)是錯(cuò)誤的
8.某人因?yàn)樯狭怂哪甏髮W(xué)而沒有就業(yè)。所受損失大約為5萬元。這筆損失可以被視為此人上大學(xué)的( )。
A.機(jī)會(huì)成本
B.非經(jīng)濟(jì)成本
C.外部成本
D.社會(huì)成本
9.在美國等一些國家，公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué)。從這方面來說，如果高中畢業(yè)生選擇上公立大學(xué)，則會(huì)降低上大學(xué)的( )。
A.直接成本
B.機(jī)會(huì)成本
C.心理成本
D.心理收益
10.某工廠的職工多為高中學(xué)歷，平均終身工資性報(bào)酬為120萬，由于在校時(shí)學(xué)習(xí)成績普遍不好，所以他們上大學(xué)后再參加工作的平均終身工資性報(bào)酬為200萬。馮杰高中畢業(yè)后來工廠工作，由于不能勝任繁重的體力勞動(dòng)，終身工資性報(bào)酬為100萬，后來馮杰辭職去上大學(xué)，憑借在英語方面的特長，畢業(yè)后去了一家外企，終身工資性報(bào)酬為300萬。請(qǐng)問馮杰從上大學(xué)中獲得的收益是( )。
A.80萬
B.100萬
C.180萬
D.200萬
二、多項(xiàng)選擇題
1.關(guān)于人力資本投資的陳述，正確的有( )。
A.人力資本投資的收益總是超過成本
B.人力資本投資的成本發(fā)生在當(dāng)前，收益產(chǎn)生在未來
C.人力資本投資理論認(rèn)為，所有的勞動(dòng)者都是同質(zhì)的
D.人力資本投資的方式包括正規(guī)學(xué)校教育、在職培訓(xùn)、勞動(dòng)力流動(dòng)等
E.無論是對(duì)于國家還是對(duì)于個(gè)人及其家庭來說，人力資本投資都是越多越好
2.下列屬于人力資本投資活動(dòng)的是( )。
A.尋找工作
B.增進(jìn)健康
C.失去工作
D.正規(guī)教育
E.加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營養(yǎng)
3.在其他條件相同的情況下，若( )，則進(jìn)行人力資本投資的合理性越強(qiáng)。
A.人力資本投資后獲得收益的時(shí)間越長
B.人力資本投資的成本越低
C.人力資本投資后收入增加值越大
D.人力資本投資完成后獲得收益的風(fēng)險(xiǎn)越高
E.人力資本投資的機(jī)會(huì)成本越高
4.下列關(guān)于教育投資的說法正確的有( )。
A.教育投資僅可以使個(gè)人收益
B.教育投資不能產(chǎn)生私人收益，所以私人不愿意進(jìn)行投資
C.教育投資能夠帶來較高的社會(huì)收益
D.教育投資只能讓社會(huì)收益，因而只能有政府投資
E.由于無法將教育投資的收益完全私人化，所以各國政府都極為重視教育
5.對(duì)于高等教育的私人收益情況進(jìn)行估算，存在著哪三個(gè)方面的爭論( )。
A.地域性偏差
B.高估偏差
C.低估偏差
D.專業(yè)性偏差
E.選擇性偏差
6.下列屬于在職培訓(xùn)成本的有( )。
A.教師的培訓(xùn)講課費(fèi)
B.職工因上培訓(xùn)課路程遠(yuǎn)而提前下班
C.受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高
D.為培訓(xùn)而租用的設(shè)備與場地
E.因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)導(dǎo)致員工常常不能全力工作
7.下面有關(guān)特殊培訓(xùn)的成本與收益安排的陳述正確的有( )。
A.特殊培訓(xùn)的成本全部要由企業(yè)來承擔(dān)
B.提供特殊培訓(xùn)的企業(yè)，其投資不會(huì)面臨投資無價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)
C.培訓(xùn)投資的成本和收益是運(yùn)用先分?jǐn)偝杀救缓笤俜窒硎找孢@種雙贏的安排方式
D.企業(yè)和員工雙方以一種共同保險(xiǎn)的方式完成企業(yè)的特殊培訓(xùn)投資
E.特殊培訓(xùn)期問，企業(yè)向員工支付一種介于市場工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率
8.大多數(shù)接受過特殊培訓(xùn)的員工通常( )。
A.在本企業(yè)獲得的工資率高于市場工資率
B.愿意在本企業(yè)工作較長的時(shí)間
C.被企業(yè)解雇的可能性比較小
D.流動(dòng)的傾向會(huì)比較強(qiáng)
E.不可能被企業(yè)解雇
9.關(guān)于在職培訓(xùn)的說法，正確的是( )。
A.大部分在職培訓(xùn)都同時(shí)具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的特征
B.在職培訓(xùn)是一種人力資本投資
C.在職培訓(xùn)的成本應(yīng)當(dāng)全部由企業(yè)承擔(dān)
D.在職培訓(xùn)投資的成本包括直接成本和機(jī)會(huì)成本兩個(gè)部分
E.在職培訓(xùn)投資對(duì)企業(yè)和員工雙方的行為都有可能產(chǎn)生影響
10.下列關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的表述正確的有( )。
A.企業(yè)更愿意投資于一般培訓(xùn)
B.一般培訓(xùn)所培養(yǎng)的技能對(duì)所有企業(yè)都有用
C.一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者在所有企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率
D.特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
E.特殊培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用。
答案及解析
一、單項(xiàng)選擇題
1.C
【解析】本題考查人力資本投資的相關(guān)內(nèi)容。增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營養(yǎng)屬于人力資本投資活動(dòng)。
2.C
【解析】本題考查人力資本投資理論。人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來導(dǎo)向性;人力資本投資的利益就如同任何投資一樣發(fā)生在未來，并且通常情況下，這些利益要持續(xù)一段時(shí)間，而其成本則產(chǎn)生在目前。因此選C。
3.A
【解析】本題考查衡量人力資本投資是否可行的方法中的現(xiàn)值法?，F(xiàn)值法是首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立。
4.B
【解析】本題考查貼現(xiàn)率的相關(guān)內(nèi)容。假如r表示利息率，為正值，那么r越大，則未來收入的現(xiàn)值就越低。
5.B
【解析】本題考查貼現(xiàn)率的計(jì)算。貼現(xiàn)公式：B0=Bn/(1+r)n，其中，B0=10(萬元)，B0=11(萬元)，n=1，通過計(jì)算可得貼現(xiàn)率r=10%。
6.D
【解析】本題考查內(nèi)部收益率法。衡量人力資本投資是否值得，可采用兩種方法：一是現(xiàn)值法;二是內(nèi)部收益率法。第二種方法實(shí)際上要回答一個(gè)問題，即“如果要想使投資有利可圖，那么可以承受的高貼現(xiàn)率是多少”。
7.D
【解析】本題考查高等教育投資的決策。從經(jīng)濟(jì)利益的角度來看，一個(gè)人上大學(xué)好還是不上大學(xué)好，取決于此人上大學(xué)的成本和收益之間的對(duì)比。如果收益現(xiàn)值大于成本，則上大學(xué)就是值得的，否則就是不值得的，不能根據(jù)主觀判斷。
8.A
【解析】本題考查上大學(xué)的間接成本(或機(jī)會(huì)成本)。大學(xué)畢業(yè)生由于接受高等教育，一方面導(dǎo)致在初的四年中因元法工作而損失了四年的工資性報(bào)酬，另一方面，還有可能因?yàn)閯傞_始工作時(shí)繼續(xù)接受培訓(xùn)等原因而導(dǎo)致工資性報(bào)酬在初的一年或幾年中低于已經(jīng)有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的高中畢業(yè)生。嚴(yán)格說來，這兩部分成本都屬于接受高等教育的機(jī)會(huì)成本。
9.A
【解析】本題考查上大學(xué)的成本。在美國，公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué)，選擇上公立大學(xué)有助于降低上大學(xué)的直接成本。
10.D
【解析】本題考查高等教育產(chǎn)生的總收益。馮杰上大學(xué)獲得的收益為大學(xué)畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬300萬減去高中畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬l00萬，等于200萬。
二、多項(xiàng)選擇題
1.BD
【解析】本題考查人力資本投資。選項(xiàng)A人力資本投資的收益不一定總是超過成本;選項(xiàng)C是分析勞動(dòng)力需求和供給基本原理時(shí)的假設(shè)，在現(xiàn)實(shí)中是不真實(shí)的，人力資本投資分析方法否定了這一假設(shè);選項(xiàng)E錯(cuò)在缺乏適度，并不是越多越好。
2.ABDE
【解析】本題考查人力資本投資支出的具體形式。不僅各級(jí)正規(guī)教育和在職培訓(xùn)活動(dòng)所花費(fèi)的支出屬于人力資本投資，而且增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營養(yǎng)、尋找工作、工作流動(dòng)等活動(dòng)也同樣屬于人力資本投資活動(dòng)。
3.ABC
【解析】本題考查關(guān)于人力資本投資及高等教育的幾個(gè)重要結(jié)論。選項(xiàng)D“獲得收益的風(fēng)險(xiǎn)越高”，人們更不愿意進(jìn)行人力資本投資。選項(xiàng)E機(jī)會(huì)成本越高，意味著成本越大，人們也不愿意進(jìn)行人力資本投資。
4.CE
【解析】本題考查教育投資的相關(guān)內(nèi)容。教育投資不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還‘能帶來較高的社會(huì)收益或外部收益。從社會(huì)的角度來說，教育的私人投資水平總會(huì)是不足的，所以世界各國政府以及各種社會(huì)組織對(duì)教育都極為重視。所以選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。
5.BCE
【解析】本題考查高等教育收益的估計(jì)偏差。對(duì)高等教育的私人收益情況進(jìn)行估算，存在著高估偏差、低估偏差、選擇性偏差三個(gè)方面的爭論。
6.ABDE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)的成本。選項(xiàng)C屬于在職培訓(xùn)的收益。
7.CDE
【解析】本題考查特殊培訓(xùn)的成本與收益安排。特殊培訓(xùn)的成本不會(huì)全部都由企業(yè)來承擔(dān)，因?yàn)槠髽I(yè)自身的投資也會(huì)面臨投資無價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。所以選項(xiàng)AB錯(cuò)誤。
8.ABC
【解析】本題考查特殊培訓(xùn)對(duì)于員工行為的影響。大多數(shù)接受過特殊培訓(xùn)的員工通常流動(dòng)的傾向會(huì)比較弱，失業(yè)的可能性也比較小。
9.ABDE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。通常情況下，一般培訓(xùn)的成本要由員工來承擔(dān)，而企業(yè)負(fù)擔(dān)特殊培訓(xùn)的成本。
10.BE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)。一般培訓(xùn)是指培訓(xùn)所帶來的技能對(duì)所有的行業(yè)和企業(yè)都有用。特殊培訓(xùn)是指培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對(duì)其他企業(yè)沒有用處的情況。企業(yè)一般不愿意投資于一般培訓(xùn)。所以選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤。
一、單項(xiàng)選擇題
1.下列關(guān)于人力資本投資的陳述，錯(cuò)誤的是( )。
A.人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來導(dǎo)向性
B.人力資本投資的收益發(fā)生在未來，而其成本則產(chǎn)生在現(xiàn)在
C.增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營養(yǎng)不屬于人力資本投資活動(dòng)
D.一位勞動(dòng)者所具有的知識(shí)和技能實(shí)質(zhì)上是一種特定的生產(chǎn)資本儲(chǔ)備
2.人力資本投資和物質(zhì)資本投資的共同點(diǎn)在于( )。
A.都不需要付出成本
B.所產(chǎn)生的收益都一定大于成本
C.都是在成本付出一段時(shí)間之后才能獲得收益
D.都是在當(dāng)前投資，當(dāng)前獲益
3.首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立，這種確定人力資本投資計(jì)劃是否可行的方法稱為( )。
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
4.假如r表示利息率，為正值，那么r越大，則未來收入的現(xiàn)值就( )。
A.越高
B.越低
C.不變
D.不確定
5.假如某人用l0萬元投資一個(gè)項(xiàng)目，1年后的回報(bào)收益是ll萬元，則當(dāng)期利息為( )。
A.5%
B.10%
C.11.5%
D.15%
6.通過計(jì)算能夠使人力資本投資有利可圖的高貼現(xiàn)率來考察人力資本投資的合理性，這種方法是( )。
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
7.很多高中畢業(yè)生由于對(duì)大學(xué)畢業(yè)以后的就業(yè)前景感到擔(dān)憂，放棄了參加高考，對(duì)此，正確的觀點(diǎn)是( )。
A.這些人不去上大學(xué)一定是錯(cuò)誤的
B.這些人本來就不應(yīng)該去上大學(xué)
C.如果大學(xué)畢業(yè)時(shí)找不到工作。確實(shí)不該去上大學(xué)
D.上大學(xué)的收益并不僅僅發(fā)生在剮畢業(yè)時(shí)，而是長期的，如果僅僅根據(jù)大學(xué)畢業(yè)時(shí)能否找到工作來做出決策，可能會(huì)是錯(cuò)誤的
8.某人因?yàn)樯狭怂哪甏髮W(xué)而沒有就業(yè)。所受損失大約為5萬元。這筆損失可以被視為此人上大學(xué)的( )。
A.機(jī)會(huì)成本
B.非經(jīng)濟(jì)成本
C.外部成本
D.社會(huì)成本
9.在美國等一些國家，公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué)。從這方面來說，如果高中畢業(yè)生選擇上公立大學(xué)，則會(huì)降低上大學(xué)的( )。
A.直接成本
B.機(jī)會(huì)成本
C.心理成本
D.心理收益
10.某工廠的職工多為高中學(xué)歷，平均終身工資性報(bào)酬為120萬，由于在校時(shí)學(xué)習(xí)成績普遍不好，所以他們上大學(xué)后再參加工作的平均終身工資性報(bào)酬為200萬。馮杰高中畢業(yè)后來工廠工作，由于不能勝任繁重的體力勞動(dòng)，終身工資性報(bào)酬為100萬，后來馮杰辭職去上大學(xué)，憑借在英語方面的特長，畢業(yè)后去了一家外企，終身工資性報(bào)酬為300萬。請(qǐng)問馮杰從上大學(xué)中獲得的收益是( )。
A.80萬
B.100萬
C.180萬
D.200萬
二、多項(xiàng)選擇題
1.關(guān)于人力資本投資的陳述，正確的有( )。
A.人力資本投資的收益總是超過成本
B.人力資本投資的成本發(fā)生在當(dāng)前，收益產(chǎn)生在未來
C.人力資本投資理論認(rèn)為，所有的勞動(dòng)者都是同質(zhì)的
D.人力資本投資的方式包括正規(guī)學(xué)校教育、在職培訓(xùn)、勞動(dòng)力流動(dòng)等
E.無論是對(duì)于國家還是對(duì)于個(gè)人及其家庭來說，人力資本投資都是越多越好
2.下列屬于人力資本投資活動(dòng)的是( )。
A.尋找工作
B.增進(jìn)健康
C.失去工作
D.正規(guī)教育
E.加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營養(yǎng)
3.在其他條件相同的情況下，若( )，則進(jìn)行人力資本投資的合理性越強(qiáng)。
A.人力資本投資后獲得收益的時(shí)間越長
B.人力資本投資的成本越低
C.人力資本投資后收入增加值越大
D.人力資本投資完成后獲得收益的風(fēng)險(xiǎn)越高
E.人力資本投資的機(jī)會(huì)成本越高
4.下列關(guān)于教育投資的說法正確的有( )。
A.教育投資僅可以使個(gè)人收益
B.教育投資不能產(chǎn)生私人收益，所以私人不愿意進(jìn)行投資
C.教育投資能夠帶來較高的社會(huì)收益
D.教育投資只能讓社會(huì)收益，因而只能有政府投資
E.由于無法將教育投資的收益完全私人化，所以各國政府都極為重視教育
5.對(duì)于高等教育的私人收益情況進(jìn)行估算，存在著哪三個(gè)方面的爭論( )。
A.地域性偏差
B.高估偏差
C.低估偏差
D.專業(yè)性偏差
E.選擇性偏差
6.下列屬于在職培訓(xùn)成本的有( )。
A.教師的培訓(xùn)講課費(fèi)
B.職工因上培訓(xùn)課路程遠(yuǎn)而提前下班
C.受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高
D.為培訓(xùn)而租用的設(shè)備與場地
E.因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)導(dǎo)致員工常常不能全力工作
7.下面有關(guān)特殊培訓(xùn)的成本與收益安排的陳述正確的有( )。
A.特殊培訓(xùn)的成本全部要由企業(yè)來承擔(dān)
B.提供特殊培訓(xùn)的企業(yè)，其投資不會(huì)面臨投資無價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)
C.培訓(xùn)投資的成本和收益是運(yùn)用先分?jǐn)偝杀救缓笤俜窒硎找孢@種雙贏的安排方式
D.企業(yè)和員工雙方以一種共同保險(xiǎn)的方式完成企業(yè)的特殊培訓(xùn)投資
E.特殊培訓(xùn)期問，企業(yè)向員工支付一種介于市場工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率
8.大多數(shù)接受過特殊培訓(xùn)的員工通常( )。
A.在本企業(yè)獲得的工資率高于市場工資率
B.愿意在本企業(yè)工作較長的時(shí)間
C.被企業(yè)解雇的可能性比較小
D.流動(dòng)的傾向會(huì)比較強(qiáng)
E.不可能被企業(yè)解雇
9.關(guān)于在職培訓(xùn)的說法，正確的是( )。
A.大部分在職培訓(xùn)都同時(shí)具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的特征
B.在職培訓(xùn)是一種人力資本投資
C.在職培訓(xùn)的成本應(yīng)當(dāng)全部由企業(yè)承擔(dān)
D.在職培訓(xùn)投資的成本包括直接成本和機(jī)會(huì)成本兩個(gè)部分
E.在職培訓(xùn)投資對(duì)企業(yè)和員工雙方的行為都有可能產(chǎn)生影響
10.下列關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的表述正確的有( )。
A.企業(yè)更愿意投資于一般培訓(xùn)
B.一般培訓(xùn)所培養(yǎng)的技能對(duì)所有企業(yè)都有用
C.一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者在所有企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率
D.特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
E.特殊培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用。
答案及解析
一、單項(xiàng)選擇題
1.C
【解析】本題考查人力資本投資的相關(guān)內(nèi)容。增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營養(yǎng)屬于人力資本投資活動(dòng)。
2.C
【解析】本題考查人力資本投資理論。人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來導(dǎo)向性;人力資本投資的利益就如同任何投資一樣發(fā)生在未來，并且通常情況下，這些利益要持續(xù)一段時(shí)間，而其成本則產(chǎn)生在目前。因此選C。
3.A
【解析】本題考查衡量人力資本投資是否可行的方法中的現(xiàn)值法?，F(xiàn)值法是首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立。
4.B
【解析】本題考查貼現(xiàn)率的相關(guān)內(nèi)容。假如r表示利息率，為正值，那么r越大，則未來收入的現(xiàn)值就越低。
5.B
【解析】本題考查貼現(xiàn)率的計(jì)算。貼現(xiàn)公式：B0=Bn/(1+r)n，其中，B0=10(萬元)，B0=11(萬元)，n=1，通過計(jì)算可得貼現(xiàn)率r=10%。
6.D
【解析】本題考查內(nèi)部收益率法。衡量人力資本投資是否值得，可采用兩種方法：一是現(xiàn)值法;二是內(nèi)部收益率法。第二種方法實(shí)際上要回答一個(gè)問題，即“如果要想使投資有利可圖，那么可以承受的高貼現(xiàn)率是多少”。
7.D
【解析】本題考查高等教育投資的決策。從經(jīng)濟(jì)利益的角度來看，一個(gè)人上大學(xué)好還是不上大學(xué)好，取決于此人上大學(xué)的成本和收益之間的對(duì)比。如果收益現(xiàn)值大于成本，則上大學(xué)就是值得的，否則就是不值得的，不能根據(jù)主觀判斷。
8.A
【解析】本題考查上大學(xué)的間接成本(或機(jī)會(huì)成本)。大學(xué)畢業(yè)生由于接受高等教育，一方面導(dǎo)致在初的四年中因元法工作而損失了四年的工資性報(bào)酬，另一方面，還有可能因?yàn)閯傞_始工作時(shí)繼續(xù)接受培訓(xùn)等原因而導(dǎo)致工資性報(bào)酬在初的一年或幾年中低于已經(jīng)有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的高中畢業(yè)生。嚴(yán)格說來，這兩部分成本都屬于接受高等教育的機(jī)會(huì)成本。
9.A
【解析】本題考查上大學(xué)的成本。在美國，公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué)，選擇上公立大學(xué)有助于降低上大學(xué)的直接成本。
10.D
【解析】本題考查高等教育產(chǎn)生的總收益。馮杰上大學(xué)獲得的收益為大學(xué)畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬300萬減去高中畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬l00萬，等于200萬。
二、多項(xiàng)選擇題
1.BD
【解析】本題考查人力資本投資。選項(xiàng)A人力資本投資的收益不一定總是超過成本;選項(xiàng)C是分析勞動(dòng)力需求和供給基本原理時(shí)的假設(shè)，在現(xiàn)實(shí)中是不真實(shí)的，人力資本投資分析方法否定了這一假設(shè);選項(xiàng)E錯(cuò)在缺乏適度，并不是越多越好。
2.ABDE
【解析】本題考查人力資本投資支出的具體形式。不僅各級(jí)正規(guī)教育和在職培訓(xùn)活動(dòng)所花費(fèi)的支出屬于人力資本投資，而且增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營養(yǎng)、尋找工作、工作流動(dòng)等活動(dòng)也同樣屬于人力資本投資活動(dòng)。
3.ABC
【解析】本題考查關(guān)于人力資本投資及高等教育的幾個(gè)重要結(jié)論。選項(xiàng)D“獲得收益的風(fēng)險(xiǎn)越高”，人們更不愿意進(jìn)行人力資本投資。選項(xiàng)E機(jī)會(huì)成本越高，意味著成本越大，人們也不愿意進(jìn)行人力資本投資。
4.CE
【解析】本題考查教育投資的相關(guān)內(nèi)容。教育投資不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還‘能帶來較高的社會(huì)收益或外部收益。從社會(huì)的角度來說，教育的私人投資水平總會(huì)是不足的，所以世界各國政府以及各種社會(huì)組織對(duì)教育都極為重視。所以選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。
5.BCE
【解析】本題考查高等教育收益的估計(jì)偏差。對(duì)高等教育的私人收益情況進(jìn)行估算，存在著高估偏差、低估偏差、選擇性偏差三個(gè)方面的爭論。
6.ABDE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)的成本。選項(xiàng)C屬于在職培訓(xùn)的收益。
7.CDE
【解析】本題考查特殊培訓(xùn)的成本與收益安排。特殊培訓(xùn)的成本不會(huì)全部都由企業(yè)來承擔(dān)，因?yàn)槠髽I(yè)自身的投資也會(huì)面臨投資無價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。所以選項(xiàng)AB錯(cuò)誤。
8.ABC
【解析】本題考查特殊培訓(xùn)對(duì)于員工行為的影響。大多數(shù)接受過特殊培訓(xùn)的員工通常流動(dòng)的傾向會(huì)比較弱，失業(yè)的可能性也比較小。
9.ABDE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。通常情況下，一般培訓(xùn)的成本要由員工來承擔(dān)，而企業(yè)負(fù)擔(dān)特殊培訓(xùn)的成本。
10.BE
【解析】本題考查在職培訓(xùn)。一般培訓(xùn)是指培訓(xùn)所帶來的技能對(duì)所有的行業(yè)和企業(yè)都有用。特殊培訓(xùn)是指培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對(duì)其他企業(yè)沒有用處的情況。企業(yè)一般不愿意投資于一般培訓(xùn)。所以選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤。