班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
一、清潔分 3％
二、單項(xiàng)測(cè)試 39％
㈠ 看拼音寫詞語 （8％）
dànɡ yànɡ ruì lì sū x ǐn ɡ m ǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
qí yì xiǎo qiǎo líng lónɡ
( ) ( )
zhānɡ yá wǔ zhǎo huǎnɡ rán dà wù
( ) ( )
㈡ 給下面的偏旁加上部首，并組成詞語 （8％）
（ ）（ ） （ ）（ ）
方＜ 莫＜
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
扁＜ 僵＜
（ ）（ ） （ ）（ ）
㈢ 把下面不完整的句子補(bǔ)充完整，注意加上標(biāo)點(diǎn) （8％）
1. 參觀東方明珠電視塔
2. 吃好晚飯后
3. 注視著泛著微波的水面
4. 他高興得
㈣ 照樣子改寫句子 （3％）
例：野兔用巧計(jì)踢死了老鷹。
老鷹被野兔用巧計(jì)踢死了。
1.太陽曬干了晾在竹竿上的衣服。
2.老師撿回了我扔掉的鉛筆頭。
㈤ 造句 （6％）
1. 機(jī)靈－－
2. 樂滋滋－－
㈥ 用修改符號(hào)修改下面這段話 （6％）
院 子 里， 一 只 色 彩 的 蝴 蝶 飛 來， 停 一 朵 朵 的
小 花 上。 我 清 清 地 走 過 去， 剛 一 舉 手， 就 幾下 扇
動(dòng) 翅 膀， 飛 走 了。
三、綜合測(cè)試 58％
㈠ 閱讀短文，完成練習(xí) （28％）
Ⅰ. 《翠鳥》節(jié)選 16分
翠鳥顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
1. 這段話是圍繞哪一句話來寫的？在文中用“～～”標(biāo)出。(2分)
2. 這段話共有 句，第一句寫 。
第二句 。
第三句 。
第四句寫 。（5分）
3. 這一節(jié)主要寫 。（2分）
4. 從短文中找出表示顏色的詞語： 、 、
、 。（4分）
5. 作者抓住了翠鳥的 、 和 這幾個(gè)部位，具體地寫出了翠鳥羽毛顏色的鮮艷。（3分）
Ⅱ. 課外 12分
一個(gè)星期天的上午，三年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)周圍栽樹。早晨七點(diǎn)鐘，同學(xué)們就陸續(xù)來到學(xué)校。開始干活了，大家分成三人一小組，有的挖坑，有的搬樹苗，有的澆水，有的填土，干勁可真大啊！經(jīng)過兩小時(shí)的勞動(dòng)，一共栽了二百多棵小樹。同學(xué)們用自己的雙手綠化環(huán)境，美化校園，心里感到有說不出的愉快。
1. 這段話共有＿＿句。哪一句具體寫了同學(xué)們?cè)诜N樹？在文中用“”劃出。（2分）
2. 這段話主要寫 。（3分）
3. 填空 （4分）
同學(xué)們分成三人一小組，有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，干勁可真大?。?BR> 4. 同學(xué)們?yōu)槭裁葱睦锔械接姓f不出的愉快？（3分）
寫段練習(xí) （30％）
題目：我喜歡的
要求：
⑴ 選擇你喜歡的一種小動(dòng)物來寫，并把題目補(bǔ)充完整。
⑵ 按序?qū)懬宄?dòng)物各個(gè)部位的形狀、、顏色等，及其你喜歡的原因。
⑶ 注意語句通順、連貫，用詞正確。
一、清潔分 3％
二、單項(xiàng)測(cè)試 39％
㈠ 看拼音寫詞語 （8％）
dànɡ yànɡ ruì lì sū x ǐn ɡ m ǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
qí yì xiǎo qiǎo líng lónɡ
( ) ( )
zhānɡ yá wǔ zhǎo huǎnɡ rán dà wù
( ) ( )
㈡ 給下面的偏旁加上部首，并組成詞語 （8％）
（ ）（ ） （ ）（ ）
方＜ 莫＜
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
扁＜ 僵＜
（ ）（ ） （ ）（ ）
㈢ 把下面不完整的句子補(bǔ)充完整，注意加上標(biāo)點(diǎn) （8％）
1. 參觀東方明珠電視塔
2. 吃好晚飯后
3. 注視著泛著微波的水面
4. 他高興得
㈣ 照樣子改寫句子 （3％）
例：野兔用巧計(jì)踢死了老鷹。
老鷹被野兔用巧計(jì)踢死了。
1.太陽曬干了晾在竹竿上的衣服。
2.老師撿回了我扔掉的鉛筆頭。
㈤ 造句 （6％）
1. 機(jī)靈－－
2. 樂滋滋－－
㈥ 用修改符號(hào)修改下面這段話 （6％）
院 子 里， 一 只 色 彩 的 蝴 蝶 飛 來， 停 一 朵 朵 的
小 花 上。 我 清 清 地 走 過 去， 剛 一 舉 手， 就 幾下 扇
動(dòng) 翅 膀， 飛 走 了。
三、綜合測(cè)試 58％
㈠ 閱讀短文，完成練習(xí) （28％）
Ⅰ. 《翠鳥》節(jié)選 16分
翠鳥顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
1. 這段話是圍繞哪一句話來寫的？在文中用“～～”標(biāo)出。(2分)
2. 這段話共有 句，第一句寫 。
第二句 。
第三句 。
第四句寫 。（5分）
3. 這一節(jié)主要寫 。（2分）
4. 從短文中找出表示顏色的詞語： 、 、
、 。（4分）
5. 作者抓住了翠鳥的 、 和 這幾個(gè)部位，具體地寫出了翠鳥羽毛顏色的鮮艷。（3分）
Ⅱ. 課外 12分
一個(gè)星期天的上午，三年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)周圍栽樹。早晨七點(diǎn)鐘，同學(xué)們就陸續(xù)來到學(xué)校。開始干活了，大家分成三人一小組，有的挖坑，有的搬樹苗，有的澆水，有的填土，干勁可真大啊！經(jīng)過兩小時(shí)的勞動(dòng)，一共栽了二百多棵小樹。同學(xué)們用自己的雙手綠化環(huán)境，美化校園，心里感到有說不出的愉快。
1. 這段話共有＿＿句。哪一句具體寫了同學(xué)們?cè)诜N樹？在文中用“”劃出。（2分）
2. 這段話主要寫 。（3分）
3. 填空 （4分）
同學(xué)們分成三人一小組，有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，干勁可真大?。?BR> 4. 同學(xué)們?yōu)槭裁葱睦锔械接姓f不出的愉快？（3分）
寫段練習(xí) （30％）
題目：我喜歡的
要求：
⑴ 選擇你喜歡的一種小動(dòng)物來寫，并把題目補(bǔ)充完整。
⑵ 按序?qū)懬宄?dòng)物各個(gè)部位的形狀、、顏色等，及其你喜歡的原因。
⑶ 注意語句通順、連貫，用詞正確。