信息共性與個(gè)性的關(guān)系
在高考志愿填報(bào)前，考生要掌握全面、準(zhǔn)確的信息。所謂“全面”，就是指有關(guān)志愿填報(bào)信息搜集的面要廣，信息量要大;所謂“準(zhǔn)確”，就是指搜集的信息要準(zhǔn)確無(wú)誤，來(lái)自省教育考試院和各院校的官方渠道，防止受騙上當(dāng)。既要了解報(bào)考院校的“共性”信息，如招生計(jì)劃、院校代碼、專業(yè)選考科目、辦學(xué)地點(diǎn)等，更要了解相關(guān)院校的“個(gè)性”信息，如院校各自的錄取規(guī)則、新專業(yè)設(shè)置、單科成績(jī)要求、體檢要求、校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)或大類分流政策等。
選擇學(xué)校與專業(yè)的關(guān)系
從近幾年考生錄取的實(shí)際情況看，能夠?qū)崿F(xiàn)“喜歡的學(xué)?！?“喜歡的專業(yè)”的并不多，許多考生填報(bào)志愿時(shí)往往陷入“選學(xué)校還是選專業(yè)”的矛盾之中。那么，學(xué)校與專業(yè)，怎么選擇呢?對(duì)于這個(gè)問題不能一概而論，不同批次的院校應(yīng)該有不同的選擇。如果考生的高考成績(jī)有可能上心目中的“心儀”大學(xué)，我們認(rèn)為應(yīng)該先選學(xué)校;如果高考成績(jī)只能上一般本科院校或高職高專院校，則應(yīng)該考慮先選專業(yè)。在學(xué)校與專業(yè)的選擇中，還有值得注意的是，近年來(lái)不少高校都設(shè)置了較為寬松的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，進(jìn)入學(xué)校后學(xué)生依然可以“曲線救國(guó)”。例如，浙財(cái)大為品學(xué)兼優(yōu)或者發(fā)表論文、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等有某些特長(zhǎng)的學(xué)生設(shè)置了3次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。
志愿沖高與保底的關(guān)系
新錄取方案“變?中有穩(wěn)”，三段?劃分比例大致與原先?的三批上線考生比例保?持一致，考生成?績(jī)位次的確定，基本延?續(xù)了原有考生成績(jī)名次?的功能與作用。平行錄取辦法規(guī)定，根?據(jù)考生成績(jī)位次，實(shí)行?專業(yè)(類)平行志愿1?：1投檔，同位次的按?志愿順序投檔。對(duì)照三段線，參?考省考試院和各高校公布的近三年高考?投檔線和相應(yīng)名次、各?專業(yè)錄取平均分最低分?和相應(yīng)名次，結(jié)合考生?當(dāng)年成績(jī)位次和相應(yīng)選?考科目總分一分一段?表，每位考生都可以給?自己劃定一個(gè)大致的定?位。傳統(tǒng)的“?沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?保”的志愿填報(bào)策略仍?然適用，例如8?0個(gè)專業(yè)類志愿中，前?20-30個(gè)左右的專?業(yè)志愿可以沖一沖，中?間30-40個(gè)左右的?專業(yè)志愿要穩(wěn)一穩(wěn)，后?20-30個(gè)左右的?專業(yè)志愿要保一保，具體比例可以根據(jù)每個(gè)?人的風(fēng)險(xiǎn)偏好、承受程?度的不同作調(diào)?整。
專業(yè)熱門與冷門的關(guān)系
所謂的“熱門”與“冷門”是相對(duì)且不斷發(fā)展變化的，而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期性比較長(zhǎng)的過程，因此考生和家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)走向作科學(xué)判斷。以財(cái)經(jīng)類專業(yè)為例，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展以及人們理財(cái)意識(shí)的覺醒，各行各業(yè)對(duì)財(cái)經(jīng)人才的強(qiáng)勁需求，相關(guān)專業(yè)需求量很大，畢業(yè)生今后就業(yè)前景看好。未來(lái)十大熱門職業(yè)(理財(cái)規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、營(yíng)銷師、環(huán)境工程師，精算師、中西醫(yī)師、管理咨詢師)，其中六個(gè)行業(yè)都屬于財(cái)經(jīng)類行業(yè)。以我校為例，畢業(yè)生初次就業(yè)率均在97%以上，60%以上在商務(wù)、金融、財(cái)會(huì)等行業(yè)工作，畢業(yè)生薪酬水平位列2016大學(xué)排薪酬行榜全國(guó)86位，浙江省屬高校第一。
計(jì)劃增減與集散的關(guān)系
按專業(yè)?來(lái)招生，理論上說有將?近24000個(gè)可選擇?的志愿，盡管有80個(gè)?志愿，從概率統(tǒng)計(jì)角度?來(lái)說也不能保證避免發(fā)生“?小年”現(xiàn)象。因志愿?報(bào)考更加分散，考生在填報(bào)時(shí)應(yīng)更關(guān)注招生計(jì)劃的增減與集散這一關(guān)鍵信息，尤其是計(jì)劃量變動(dòng)較大、計(jì)劃偏少的專業(yè)更加容易發(fā)?生分?jǐn)?shù)起伏的情況。一般省內(nèi)高校的計(jì)劃量比較大，又比較集中，相對(duì)會(huì)比較穩(wěn)定。以我校為例，今年在浙投放計(jì)劃2300余人，相比去年有較多增加，招生計(jì)劃投放的專業(yè)又多集中在就業(yè)前景看好的重點(diǎn)專業(yè)，且單個(gè)專業(yè)計(jì)劃量較大，最多專業(yè)計(jì)劃達(dá)224人，增加了考生的錄取機(jī)會(huì)(具體招生計(jì)劃以教育行政部門公布為準(zhǔn))。