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一、單項(xiàng)選擇題
1、（ ?。┦侵冈u(píng)價(jià)員工績(jī)效的指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，對(duì)個(gè)人或集體的績(jī)效應(yīng)當(dāng)達(dá)到的水平要求。
A．效標(biāo)
B．效度
C．效果
D．標(biāo)度
參考答案：A
參考解析：本題考查的是效標(biāo)的含義。
2、薪酬是企業(yè)合理配置勞動(dòng)力并提高企業(yè)效率的杠桿，體現(xiàn)了薪酬的（ ?。┕δ堋?BR> A．增值功能
B．導(dǎo)向功能
C．配置功能
D．支持企業(yè)變革
參考答案：C
參考解析： 本題考查的是薪酬的配置功能的內(nèi)涵。
3、某公司要給管理人員做培訓(xùn)，培訓(xùn)前先做一個(gè)綜合素質(zhì)測(cè)試，這屬于（ ?。y(cè)試。
A．開(kāi)發(fā)性
B．診斷性
C．考核性
D．選拔性
參考答案：A
參考解析： 本題考查的是開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng)的定義。
4、“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”中“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”是指（ ?。?。
A．工作差異原理
B．性別差異原理
C．職位差異原理
D．權(quán)責(zé)差異原理
參考答案：A
參考解析：工作差異原理。正所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，人類(lèi)知識(shí)的大量積累使一個(gè)有著有限精力的人，只能在某些方面具有高質(zhì)量完成工作需要的素質(zhì)。
5、提取關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的方法不包括（ ?。?。
A．問(wèn)卷調(diào)查法
B．目標(biāo)分解法
C．關(guān)鍵分析法
D．標(biāo)桿基準(zhǔn)法
參考答案：A
參考解析： 提取關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的方法包括目標(biāo)分解法、關(guān)鍵分析法和標(biāo)桿基準(zhǔn)法。
6、管理幅度是指主管人員有效地監(jiān)督、管理其直接下屬的（ ?。?。
A．層級(jí)
B．人數(shù)
C．質(zhì)量
D．效度
參考答案：B
參考解析： 管理幅度是指主管人員有效地監(jiān)督、管理其直接下屬的人數(shù)。
7、（ ?。┦且詥T工的技術(shù)和能力為基礎(chǔ)的薪酬。
A．技能薪酬制
B．崗位薪酬制
C．績(jī)效薪酬制
D．經(jīng)營(yíng)者年薪制
參考答案：A
參考解析： 本題考查的是技能薪酬制的定義和內(nèi)涵。
8、以下不屬于面試測(cè)評(píng)內(nèi)容的是（ ）。
A．思維能力和面試環(huán)境
B．心理成熟度和反應(yīng)能力
C．知識(shí)和儀表
D．求職動(dòng)機(jī)和進(jìn)取精神
參考答案：A
參考解析： 面試測(cè)評(píng)的內(nèi)容不僅包括知識(shí)和儀表，而且包括思維能力、反應(yīng)能力、心理成熟度、求職動(dòng)機(jī)和進(jìn)取精神等，是對(duì)應(yīng)聘者的全方位考察。
9、行為觀察法是一種培訓(xùn)效果評(píng)估方法，對(duì)其論述不正確的是（ ?。?BR> A．能夠向?qū)W員當(dāng)場(chǎng)反饋學(xué)習(xí)的進(jìn)展
B．能夠考核培訓(xùn)后學(xué)員的能力進(jìn)步
C．能夠檢驗(yàn)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置是否合理
D．能夠測(cè)量和評(píng)價(jià)學(xué)員的行為變化
參考答案：C
參考解析： 本題考查的是行為觀察法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
10、（ ）素質(zhì)測(cè)評(píng)可以鑒定一個(gè)人是否具備某種素質(zhì)以及具備的程度。
A．選拔性
B．考核性
C．開(kāi)發(fā)性
D．診斷性
參考答案：B
參考解析： 本題考查的是員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的類(lèi)型。考核性測(cè)評(píng)又稱(chēng)鑒定性測(cè)評(píng)，是指以鑒定或驗(yàn)證某種素質(zhì)是否具備以及具備程度為目的的測(cè)評(píng)。