精解小學(xué)奧數(shù)之接送問(wèn)題【三篇】
芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門(mén)捷報(bào)到。心花怒放看通知，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)今日事，喜笑顏開(kāi)憶往昔，勤學(xué)苦讀最美麗。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，在運(yùn)用中培養(yǎng)能力，在總結(jié)中不斷提高。以下是為大家整理的《精解小學(xué)奧數(shù)之接送問(wèn)題【三篇】》供您查閱。
【一】
例1：某工廠每天早晨都派小汽車(chē)接專家上班.有一天，專家為了早些到廠，比平時(shí)提前一小時(shí)出發(fā)，步行去工廠，走了一段時(shí)間后遇到來(lái)接他的汽車(chē)，他上車(chē)后汽車(chē)立即調(diào)頭繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)入工廠大門(mén)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)只比平時(shí)早到10分鐘，問(wèn)專家在路上步行了多長(zhǎng)時(shí)間才遇到汽車(chē)？(設(shè)人和汽車(chē)都作勻速運(yùn)動(dòng)，他上車(chē)及調(diào)頭時(shí)間不記)
解析：設(shè)專家從家中出發(fā)后走到M處(如圖1)與小汽車(chē)相遇。由于正常接送必須從B→A→B，而現(xiàn)在接送是從B→M→B恰好提前10分鐘；則小汽車(chē)從M→A→M剛好需10分鐘；于是小汽車(chē)從M→A只需5分鐘。這說(shuō)明專家到M處遇到小汽車(chē)時(shí)再過(guò)5分鐘，就是以前正常接送時(shí)在家的出發(fā)時(shí)間，故專家的行走時(shí)間再加上5分鐘恰為比平時(shí)提前的1小時(shí)，從而專家行走了：60一5=55(分鐘)。
【二】
甲乙兩輛汽車(chē)分別從A.B兩成出發(fā)，相向而行，甲車(chē)和乙車(chē)的速度比是5：4，到兩車(chē)相遇時(shí)距離中點(diǎn)48千米，兩城之間的路程是多少千米？甲乙兩輛汽車(chē)分別從A.B兩成出發(fā)，相向而行，甲車(chē)和乙車(chē)的速度比是5：4，到兩車(chē)相遇時(shí)距離中點(diǎn)48千米，兩城之間的路程是多少千米？
解析：相遇時(shí)甲乙的行程比也是：5：4，即甲行了全程的：5/(4+5)=5/9，乙行了：4/9又相遇時(shí)甲比乙多行了：48*2=96千米所以路程是：96/(5/9-4/9)=864千米.
【三】
【試題】
【四】
如果A、B兩地相距10千米，一個(gè)班有學(xué)生45人，由A地去B地，現(xiàn)在有一輛馬車(chē)，車(chē)速是人步行的3倍，馬車(chē)每次可以 乘坐9人，在A地先將第一批學(xué)生送到B地，其余的學(xué)生同時(shí)向B地前進(jìn)；車(chē)到B地后立即返回，在途中與步行的學(xué)生相遇后，再接9名學(xué)生前往B地，余下的學(xué)生繼續(xù)向B地前進(jìn)...多次往返后，當(dāng)全體學(xué)生到達(dá)B地時(shí)，馬車(chē)共行了多少千米？
答案：10*(1+2/3*3/4*2+1/3*3/4*2+1/6*3/4*2+1/8*3/4*2)=10*47/16=235/8千米
【五】
有8人分別乘坐2輛小氣車(chē)去飛機(jī)場(chǎng).其中1輛小氣車(chē)在距機(jī)場(chǎng)15千米的地方出了故障,此時(shí),距規(guī)定到達(dá)機(jī)場(chǎng)的時(shí)間僅剩42分鐘,但可以使用 的交通工具只有1輛小氣車(chē),連司機(jī)在內(nèi)限坐5人.這輛汽車(chē)分批送這8人去機(jī)場(chǎng),平均速度60千米/時(shí).現(xiàn)有兩種方案,問(wèn)是否能使這8人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到機(jī) 場(chǎng)?
一、小氣車(chē)送走第一批人后,第二批在原地等待返回接送;
二、小氣車(chē)送走第一批人的同時(shí),第二批人以5千米/時(shí)的速度往機(jī)場(chǎng)步行,等待途中遇返回的汽車(chē)是上車(chē)前行.(用一元一次方程解)
