二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)題(青島版)

字號(hào):

一、 算一算。
    1、直接寫(xiě)得數(shù)。
    50+60= 270-80= 47+31= 44-26= 78-16=
    1000-100= 98-63= 80+150= 380-150= 4000+5000=
    360+80= 19+78= 400+600= 1200-300= 2300-800=
    2、豎式計(jì)算,帶※號(hào)的要演算。
    48÷7= 336+4179= ※800-625= ※278+459=
    3、計(jì)算。
    280+312+158 726-513+145 647-(428+172)
    二、 填一填。
    1、黃河是我們的母親河,她全長(zhǎng)五千四百六十千米,寫(xiě)作( )千米,源頭海拔四千八百米,寫(xiě)作( )米。
    2、一個(gè)數(shù)是由3個(gè)千、5個(gè)百和2個(gè)一組成的,這個(gè)數(shù)是( )。
    3、用6、0、3這三個(gè)數(shù)字組成大三位數(shù)是( ),組成的小三位數(shù)是( ),它們相差( )。
    4、在○里填上“<”、“>”、“=”。
    1001○998 3005○3050 1時(shí)50分○150分 8分米 ○80厘米
    5、一個(gè)數(shù)除以4,余數(shù)大是( )。
    6、按規(guī)律填數(shù)。
    (1)385 390 395 ( ) ( )
    (2)2070 2080 3030 ( )( )
    (3)1010 2020 3030 ( ) ( )
    7、與999相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
    8、填上合適的單位。
    (1)一輛汽車(chē)每小時(shí)行80( )。
    (2)一張課桌高7( )。
    (3)商店每天營(yíng)業(yè)時(shí)間10( )
    (4)做深呼吸的時(shí)間大約4( )。
    (5)橡皮厚12( )。
    (6)做一遍眼保健操的時(shí)間大約5( )。
    9、
    10、如右圖,如果每2米布做一條床單,多可以做( )
    條床單,還剩( )米布。
    三、 選一選。
    (1)下列數(shù)中接近5000的是( )。A.4891 B.5430 C.5902
    (2)295+108的和大約是( )。A.300 B.400 C. 500
    (3) 估一估,一杯玉米大約有( )粒。A.300 B.400 C.600
    (4)下面的數(shù),一個(gè)“零”也不讀的是( )。A.1056 B.6060 C.7600
    四、 解決問(wèn)題。
    1、 把這些花平均插在9個(gè)花瓶里,
    每個(gè)花瓶里插幾枝?還剩幾枝?
    2、
    鴿子每分鐘扇動(dòng)多少次?
    3、
    這捆電線原來(lái)一共長(zhǎng)多少米?
    4、
    (1) 買(mǎi)上面三件物品,一共需要多少錢(qián)?
    (2)爸爸買(mǎi)一輛自行車(chē)和一盞臺(tái)燈,付了500元,應(yīng)找回多少元?
    (3)、
    王芳比李強(qiáng)少花多少錢(qián)?
    (4)買(mǎi)一輛自行車(chē)比買(mǎi)一盞臺(tái)燈和一臺(tái)錄音機(jī)多多少元?
    5、下面是光明小學(xué)二年級(jí)一班同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐書(shū)的情況。
    學(xué)號(hào) 本數(shù) 學(xué)號(hào) 本數(shù) 學(xué)號(hào) 本數(shù) 學(xué)號(hào) 本數(shù)
    1 8 9 8 17 5 25 11
    2 9 10 10 18 4 26 8
    3 13 11 11 19 3 27 7
    4 6 12 19 20 15 28 6
    5 12 13 13 21 9 29 8
    6 16 14 9 22 7 30 12
    7 6 15 8 23 16 31 10
    8 5 16 10 24 16 32 2
    (1) 完成下面的統(tǒng)計(jì)表。
    捐書(shū)本數(shù) 6以下 6 ~10 11~15 15以上
    人數(shù)
    (2)觀察統(tǒng)計(jì)表,哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)多?
     哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)少?