丹東市2017年中考生物學(xué)考試說明
一、考試內(nèi)容及要求
（一）考試范圍
以《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為命題依據(jù)，結(jié)合人民教育出版社《生物學(xué)》八年級(jí)上、下兩冊教材。
（二）考試內(nèi)容
1．科學(xué)探究
（1）嘗試從所給的試題情景中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題并嘗試書面表述這些問題。
（2）應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想。
（3）擬定探究計(jì)劃，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（4）描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析和判斷證據(jù)、數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
2．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
（1）說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。
（2）區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
（3）舉例說出動(dòng)物的社會(huì)行為。
3．生物的生殖、發(fā)育與遺傳
（1）動(dòng)物的生殖和發(fā)育
①舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。
②描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。
③描述鳥的生殖和發(fā)育過程。
（2）植物的生殖
①列舉植物的無性生殖。
②嘗試植物的扦插和嫁接。
③描述植物的有性生殖。
（3）生物的遺傳和變異
①說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
②描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。
③舉例說出生物的性狀是由基因控制的。
④解釋人的性別決定
⑤認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育。
⑥舉例說出生物的變異及遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用。
4．生物的多樣性
（1）生物的多樣性
①嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。
②描述病毒和細(xì)菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
③描述真菌的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。
④概述無脊椎動(dòng)物不同類群（如腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)
節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等）的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
⑤概述脊椎動(dòng)物不同類群（魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類）
的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
⑥關(guān)注我國特有的珍稀動(dòng)植物并說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。
（2）生命的起源和生物進(jìn)化
①描述生命起源的過程。
②概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。
③認(rèn)同生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。
5．生物技術(shù)
（1）舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。
（2）說明食品腐敗的原因。
（3）運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū４媸称贰?BR> 6．健康地生活
（1）傳染病和免疫
①說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。
②列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病（包括淋病）、病毒性傳染?。ò?BR> 括艾滋?。?。
③描述人體的免疫功能。
④區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。
⑤說明計(jì)劃免疫的意義。
（2）威脅人體健康的當(dāng)代主要疾病
①關(guān)注心血管疾病及癌癥的危害。
②說明酗酒、吸煙和吸毒對(duì)人體健康的危害。
（3）醫(yī)藥常識(shí)
①說出一些常用藥物的名稱和作用。
②概述安全用藥的常識(shí)。
③運(yùn)用一些急救的方法。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。
試卷滿分為50分，考試時(shí)間為50分鐘。
（二）試卷結(jié)構(gòu)
1．試題類型
試題分為選擇題和非選擇題兩種類型。選擇題是單項(xiàng)選擇題；非選擇題以填空形式作答，包括識(shí)圖分析、材料分析、實(shí)驗(yàn)等。
兩種題型的分值為：選擇題約為40%，非選擇題約為60%。
2．試題難易度
易、中、難三種試題的比例約為7:2:1。
一、考試內(nèi)容及要求
（一）考試范圍
以《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為命題依據(jù)，結(jié)合人民教育出版社《生物學(xué)》八年級(jí)上、下兩冊教材。
（二）考試內(nèi)容
1．科學(xué)探究
（1）嘗試從所給的試題情景中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題并嘗試書面表述這些問題。
（2）應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想。
（3）擬定探究計(jì)劃，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（4）描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析和判斷證據(jù)、數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
2．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
（1）說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。
（2）區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
（3）舉例說出動(dòng)物的社會(huì)行為。
3．生物的生殖、發(fā)育與遺傳
（1）動(dòng)物的生殖和發(fā)育
①舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。
②描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。
③描述鳥的生殖和發(fā)育過程。
（2）植物的生殖
①列舉植物的無性生殖。
②嘗試植物的扦插和嫁接。
③描述植物的有性生殖。
（3）生物的遺傳和變異
①說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
②描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。
③舉例說出生物的性狀是由基因控制的。
④解釋人的性別決定
⑤認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育。
⑥舉例說出生物的變異及遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用。
4．生物的多樣性
（1）生物的多樣性
①嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。
②描述病毒和細(xì)菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
③描述真菌的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。
④概述無脊椎動(dòng)物不同類群（如腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)
節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等）的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
⑤概述脊椎動(dòng)物不同類群（魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類）
的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
⑥關(guān)注我國特有的珍稀動(dòng)植物并說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。
（2）生命的起源和生物進(jìn)化
①描述生命起源的過程。
②概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。
③認(rèn)同生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。
5．生物技術(shù)
（1）舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。
（2）說明食品腐敗的原因。
（3）運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū４媸称贰?BR> 6．健康地生活
（1）傳染病和免疫
①說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。
②列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病（包括淋病）、病毒性傳染?。ò?BR> 括艾滋?。?。
③描述人體的免疫功能。
④區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。
⑤說明計(jì)劃免疫的意義。
（2）威脅人體健康的當(dāng)代主要疾病
①關(guān)注心血管疾病及癌癥的危害。
②說明酗酒、吸煙和吸毒對(duì)人體健康的危害。
（3）醫(yī)藥常識(shí)
①說出一些常用藥物的名稱和作用。
②概述安全用藥的常識(shí)。
③運(yùn)用一些急救的方法。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。
試卷滿分為50分，考試時(shí)間為50分鐘。
（二）試卷結(jié)構(gòu)
1．試題類型
試題分為選擇題和非選擇題兩種類型。選擇題是單項(xiàng)選擇題；非選擇題以填空形式作答，包括識(shí)圖分析、材料分析、實(shí)驗(yàn)等。
兩種題型的分值為：選擇題約為40%，非選擇題約為60%。
2．試題難易度
易、中、難三種試題的比例約為7:2:1。