株教函〔2017〕35號 株洲市2017年初中學業(yè)水平考試實施方案
株教函〔2017〕35 號株洲市教育局關于印發(fā)《株洲市 2017 年初中學業(yè)水平考試實施方案》的通知各縣(市)區(qū)教育局、云龍示范區(qū)社會事業(yè)部，城區(qū)各民辦初中：現(xiàn)將《株洲市 2017 年初中學業(yè)水平考試實施方案》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人、全面發(fā)展為目標，堅持“有利于推進素質教育深化課程改革;有利于促進義務教育均衡發(fā)展普通高中優(yōu)質特色發(fā)展;有利于規(guī)范初中辦學行為減輕學生過重學業(yè)負擔”原則，根據(jù)《關于印發(fā)湖南省深化考試招生制度改革實施方案的通知》、《關于印發(fā)湖南省教育綜合改革方案(2015-2020 年)的通知》、《關于印發(fā)湖南省建設教育強省“十三五”規(guī)劃的通知》等文件精神，特制定本方案。
二、考試報名
(一)本地學籍的在校初二、初三學生，由所在學校到所屬縣 (市)區(qū)教育局辦理集體報名手續(xù)。所有報名學生要填寫身份證號碼。各學校組織初二學生報名時要核準身份證號、學號、姓名;各學校組織初三學生報名時除了要核準身份證號外，還要做好學號、姓名“四項核對”(與原初二已考生物、地理報名一致，與參加體育、藝術測試報名一致，與綜合素質評價結果認定一致，與參加特招、特長招生報名一致)工作。根據(jù)《關于聽障學生在參加初中畢業(yè)學業(yè)考試時免試英語聽力的通知》(湘教通〔2013〕 501 號)文件精神，做好轄區(qū)內聽障學生的認定工作，并在考生花名冊上予以注明。各縣(市)區(qū)教育局基教股負責將轄區(qū)內考生花名冊(附件 2)的電子文檔在 4 月 28 日前上報市教育考試院學考科(郵�䣺423514571@qq.com)。
(二)外地就讀要求回本地參加初中學業(yè)水平考試的應屆初 — 3 — 中畢業(yè)生、要求取得初中同等學歷的社會青年，到戶籍所在地教育行政主管部門辦理報名手續(xù)。其中城區(qū)戶籍考生 5 月 2 日-10 日到市教育局基教科辦理報名手續(xù)，審核后再到市教育局體衛(wèi)藝科和市教育考試院學考科辦理相關手續(xù)。
三、學業(yè)評價內容及成績評定辦法 2017 屆初中學業(yè)水平評價內容由學科考試、學科考查兩部分組成。兩項成績作為初中畢業(yè)生畢業(yè)評定的依據(jù)。
(一)學科考試 2017 屆初中畢業(yè)生參加的學業(yè)考試科目包括政治、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、體育和藝術(體育和藝術由體衛(wèi)藝科組織實施，體育成績納入“文體綜合”維度，藝術成績納入 “審美與表現(xiàn)能力”維度)九科，2018 屆初中畢業(yè)生參加的學業(yè)考試科目為生物、地理二科。語文科目卷面分為 150 分，數(shù)學科目卷面分為 120 分，英語科目卷面分為 120 分，其中聽力占 20 分，政治、歷史、物理、化學、生物、地理科目卷面分均為 100 分，均實行閉卷考試。體育測試科目為 50 分。聽力殘疾鑒定為四級及以上的聽障學生，英語聽力科目實行免考。聾啞學生的英語口語考試參照聽力科目免考方案執(zhí)行?？荚囋嚲砗痛鹁戆凑站W(wǎng)上閱卷的標準印制。
(二)學科考查考查科目包括理科實驗考查，綜合實踐活動考查(含勞動技術操作考查、信息技術上機考查等)，語文口語交際能力和英語口語表達能力考查，音、體、美考查等。各學科考查工作由縣(市)區(qū)教育局負責實施管理，英語口語表達能力要逐步實行人機對話考 — 4 — 查?？疾槌煽兙{入學生綜合素質評價(具體見《株洲市 2017 年初中畢業(yè)生綜合素質評價實施方案》)。
四、命題與制卷管理全市統(tǒng)一命題和制卷。按《株洲市教育局關于規(guī)范初中畢業(yè)學業(yè)考試組織工作的通知》組織命題考試工作。
(一)命題原則總體要求：試題要充分體現(xiàn)課程標準對“學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”三維目標的基本要求。
具體要求如下：
1.貫徹課改理念，切合教學實際，不出偏、怪、難題，同時引導學校摒棄死記硬背、機械訓練的教學方式。
2.強調學科核心素養(yǎng)立意，加強與社會實際和學生生活實際的聯(lián)系，重視考查運用所學基礎知識和基本技能分析和解決問題的能力，推進教學方式和學習方法的改革。
3.注重學科核心知識和通用方法，注重實驗操作技能和學科精神培養(yǎng)，注重考查學生對知識結構體系的整體把握能力。
4.難度適中，根據(jù)不同學科的特點和株洲實際，整卷難度控制在 0.55-0.65 之間。
(二)命題依據(jù)《湖南省初中學業(yè)水平考試標準》(2017 年)和課程標準。
(三)學科命題要求 1.語文試題要更加突出母語學科的基礎性重要地位，注重對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查;著重考查學生的識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究能力。試卷結構采用語言文化知識的 積累運用+閱讀鑒賞+寫作的形式?；A知識考查應放在實際語言環(huán)境中，避免純粹知識的考查。閱讀鑒賞以課外文字材料為主，注重考查學生對文章整體的感知、理解、領悟和審美能力。作文不設審題障礙，著重考查學生運用祖國語言文字狀物、抒情、表達思想觀點的能力。作文題應從學生實際出發(fā)，讓學生有話可說，抒發(fā)真情實感，切實反映學生的情感、態(tài)度、價值觀。命題形式為命題作文或半命題作文。
2.數(shù)學試題著重考查學生對數(shù)學的基本認識,包括數(shù)學基礎知識、基本技能、基本數(shù)學方法和基本數(shù)學思想。關注數(shù)學思考和問題解決;關注學生對數(shù)學運算、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識、推理能力等核心內容的考查。加強創(chuàng)新意識、數(shù)學思維方法、數(shù)學應用能力以及探究能力的考查;注重通性、通法的考查，不追求解法技巧;適當關注數(shù)學表達能力的考查。
3.英語試題要體現(xiàn)語言學習的生活化，著重考查學生的綜合語言運用能力，避免單純考查語言知識;要充分考慮學生的實際生活和身心發(fā)展水平;要選用真實、地道的語言素材，根據(jù)語言實際使用情況命題;應以具有語境的應用型試題為主，合理配置主觀題和客觀題，著重考查學生在真實情境中正確與合理使用語言的能力。聽力測試應著重考查學生理解和獲取信息的能力，避免單純辨音題等脫離語境的題型。
4.理科物理、化學、生物試題要注重在具體情境中考查學生對基本概念和基本原理的理解;注重聯(lián)系生活實際，加強科學精神、科學態(tài)度和科學探究能力的考查。不過分追求對知識的全覆蓋，加強實驗在教學中的作用，能夠對基礎知識融會貫通，有正 確復述、再現(xiàn)、辨認的能力。注重考查學生應用所學基礎知識分析、解釋、解決實際問題的能力。要聯(lián)系生活、生產(chǎn)及社會實際，注重科學思想及科研方法的滲透，突出科學探究的過程與方法，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和思維能力。
5.文科政治、歷史、地理試題要加強學科內知識的整合，堅持學科素養(yǎng)立意和教育價值立意的原則。試題應具有思想性、基礎性、人文性、綜合性、實踐性，既考查課程核心知識的掌握情況，又要考查學生在具體情境中運用知識解決問題的能力。即通過對資料、表格、圖片等信息的分析和處理以及對開放性問題的考試，考查學生收集、處理信息的能力和運用學科知識和方法進行推理的能力。試題注重與社會實際和學生生活的聯(lián)系，注重地方特色素材的應用，符合學生的年齡特征和認知水平。試題的材料應短小、新穎、通俗，試卷的閱讀量和書寫量要恰當，開放性試題的設計要讓學生有充分的發(fā)揮余地。
6. 體育考試注重提高學生運動能力，促進身心健康發(fā)展?？荚噧热荨⒖荚嚦绦?、評價標準、運動強度科學合理，符合學科要求、學生身心特點和體能發(fā)展水平。探索體育考試方式、內容改革，不斷完善體育評價制度，積極穩(wěn)妥推進初中畢業(yè)升學體育考試改革。
7. 藝術考試突出強調藝術的學科特點，藝術鑒賞應與藝術實踐與藝術體驗相結合，反對死記硬背，藝術基礎知識與基本技能的掌握，應符合初中學生身心發(fā)展的特點及審美教育的客觀規(guī)律，應與藝術課堂常規(guī)教學中的藝術實踐體驗相結合。美術強調以視覺分析、動手創(chuàng)作為主;音樂強調以聆聽和音樂表現(xiàn)為主，音樂基礎知識與基本技能的掌握應與音樂音響緊密結合。
(四)組織管理工作
1、工作領導小組組 長：鐘 燕副組長：毛大訓、李建國、吳春雪、徐曉芳、唐海國、夏立威，各縣(市)教育局局長。成 員：基教科、體衛(wèi)藝科、發(fā)建科、督導室、民辦科、監(jiān)察科、教師科、教科院、考試院負責人，各縣(市)教育局主管副局長。設立中考與普通高中招生工作領導小組辦公室(中招辦)，辦公室主任由分管基教工作副局長兼任，負責協(xié)調教科院、考試院及各部門工作和主導招生管理工作;副主任由基教科長兼任，負責普通高中招生的日常管理工作。設立中考命題、考試及高中階段招生秩序與招生紀律監(jiān)察組，由局紀檢監(jiān)察部門專職負責，對各部門落實管理責任和公平公正執(zhí)行政策情況進行監(jiān)督和執(zhí)紀問責。
2、市教育局基礎教育科負責制訂初中學業(yè)水平考試的實施方案、考試政策、考試要求、綜合評價、成績運用等方面工作。
3、市教育局教師科負責中考命題專家?guī)旖ㄔO。市中考命題專家?guī)毂仨氂蓭煹赂呱小I(yè)水平高、業(yè)務能力強，從事教研、教學方面的骨干教師組成。
4、市教育局監(jiān)察科負責命題教師的選聘與管理工作。所有命題教師必須由監(jiān)察科從命題專家?guī)祀S機抽取命題教師，并由市教育局紀檢監(jiān)察部門審定命題人員名單資格。凡參與中考復習專題講座、中考復習資料編寫、中考模擬試卷編寫的教師、教研員必須回避命題工作。參與命題人員對回避事項隱瞞不報將追究相關責任。
5、市教科院負責命題組織管理工作。市教科院負責對命題教師的命題培訓及組織管理工作。負責培訓并具體落實好命題原則、學科命題要求、學科考試標準及命題遵守的紀律規(guī)定等方面內容。負責落實命題學科組長負責制，簽訂中考命題保密協(xié)議。負責落實和完善命題、審題、制卷、評卷等各個環(huán)節(jié)工作制度，確?？荚囐|量，杜絕差錯，確保命題內容與命題過程公平公正。
株教函〔2017〕35 號株洲市教育局關于印發(fā)《株洲市 2017 年初中學業(yè)水平考試實施方案》的通知各縣(市)區(qū)教育局、云龍示范區(qū)社會事業(yè)部，城區(qū)各民辦初中：現(xiàn)將《株洲市 2017 年初中學業(yè)水平考試實施方案》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人、全面發(fā)展為目標，堅持“有利于推進素質教育深化課程改革;有利于促進義務教育均衡發(fā)展普通高中優(yōu)質特色發(fā)展;有利于規(guī)范初中辦學行為減輕學生過重學業(yè)負擔”原則，根據(jù)《關于印發(fā)湖南省深化考試招生制度改革實施方案的通知》、《關于印發(fā)湖南省教育綜合改革方案(2015-2020 年)的通知》、《關于印發(fā)湖南省建設教育強省“十三五”規(guī)劃的通知》等文件精神，特制定本方案。
二、考試報名
(一)本地學籍的在校初二、初三學生，由所在學校到所屬縣 (市)區(qū)教育局辦理集體報名手續(xù)。所有報名學生要填寫身份證號碼。各學校組織初二學生報名時要核準身份證號、學號、姓名;各學校組織初三學生報名時除了要核準身份證號外，還要做好學號、姓名“四項核對”(與原初二已考生物、地理報名一致，與參加體育、藝術測試報名一致，與綜合素質評價結果認定一致，與參加特招、特長招生報名一致)工作。根據(jù)《關于聽障學生在參加初中畢業(yè)學業(yè)考試時免試英語聽力的通知》(湘教通〔2013〕 501 號)文件精神，做好轄區(qū)內聽障學生的認定工作，并在考生花名冊上予以注明。各縣(市)區(qū)教育局基教股負責將轄區(qū)內考生花名冊(附件 2)的電子文檔在 4 月 28 日前上報市教育考試院學考科(郵�䣺423514571@qq.com)。
(二)外地就讀要求回本地參加初中學業(yè)水平考試的應屆初 — 3 — 中畢業(yè)生、要求取得初中同等學歷的社會青年，到戶籍所在地教育行政主管部門辦理報名手續(xù)。其中城區(qū)戶籍考生 5 月 2 日-10 日到市教育局基教科辦理報名手續(xù)，審核后再到市教育局體衛(wèi)藝科和市教育考試院學考科辦理相關手續(xù)。
三、學業(yè)評價內容及成績評定辦法 2017 屆初中學業(yè)水平評價內容由學科考試、學科考查兩部分組成。兩項成績作為初中畢業(yè)生畢業(yè)評定的依據(jù)。
(一)學科考試 2017 屆初中畢業(yè)生參加的學業(yè)考試科目包括政治、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、體育和藝術(體育和藝術由體衛(wèi)藝科組織實施，體育成績納入“文體綜合”維度，藝術成績納入 “審美與表現(xiàn)能力”維度)九科，2018 屆初中畢業(yè)生參加的學業(yè)考試科目為生物、地理二科。語文科目卷面分為 150 分，數(shù)學科目卷面分為 120 分，英語科目卷面分為 120 分，其中聽力占 20 分，政治、歷史、物理、化學、生物、地理科目卷面分均為 100 分，均實行閉卷考試。體育測試科目為 50 分。聽力殘疾鑒定為四級及以上的聽障學生，英語聽力科目實行免考。聾啞學生的英語口語考試參照聽力科目免考方案執(zhí)行?？荚囋嚲砗痛鹁戆凑站W(wǎng)上閱卷的標準印制。
(二)學科考查考查科目包括理科實驗考查，綜合實踐活動考查(含勞動技術操作考查、信息技術上機考查等)，語文口語交際能力和英語口語表達能力考查，音、體、美考查等。各學科考查工作由縣(市)區(qū)教育局負責實施管理，英語口語表達能力要逐步實行人機對話考 — 4 — 查?？疾槌煽兙{入學生綜合素質評價(具體見《株洲市 2017 年初中畢業(yè)生綜合素質評價實施方案》)。
四、命題與制卷管理全市統(tǒng)一命題和制卷。按《株洲市教育局關于規(guī)范初中畢業(yè)學業(yè)考試組織工作的通知》組織命題考試工作。
(一)命題原則總體要求：試題要充分體現(xiàn)課程標準對“學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”三維目標的基本要求。
具體要求如下：
1.貫徹課改理念，切合教學實際，不出偏、怪、難題，同時引導學校摒棄死記硬背、機械訓練的教學方式。
2.強調學科核心素養(yǎng)立意，加強與社會實際和學生生活實際的聯(lián)系，重視考查運用所學基礎知識和基本技能分析和解決問題的能力，推進教學方式和學習方法的改革。
3.注重學科核心知識和通用方法，注重實驗操作技能和學科精神培養(yǎng)，注重考查學生對知識結構體系的整體把握能力。
4.難度適中，根據(jù)不同學科的特點和株洲實際，整卷難度控制在 0.55-0.65 之間。
(二)命題依據(jù)《湖南省初中學業(yè)水平考試標準》(2017 年)和課程標準。
(三)學科命題要求 1.語文試題要更加突出母語學科的基礎性重要地位，注重對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查;著重考查學生的識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究能力。試卷結構采用語言文化知識的 積累運用+閱讀鑒賞+寫作的形式?；A知識考查應放在實際語言環(huán)境中，避免純粹知識的考查。閱讀鑒賞以課外文字材料為主，注重考查學生對文章整體的感知、理解、領悟和審美能力。作文不設審題障礙，著重考查學生運用祖國語言文字狀物、抒情、表達思想觀點的能力。作文題應從學生實際出發(fā)，讓學生有話可說，抒發(fā)真情實感，切實反映學生的情感、態(tài)度、價值觀。命題形式為命題作文或半命題作文。
2.數(shù)學試題著重考查學生對數(shù)學的基本認識,包括數(shù)學基礎知識、基本技能、基本數(shù)學方法和基本數(shù)學思想。關注數(shù)學思考和問題解決;關注學生對數(shù)學運算、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識、推理能力等核心內容的考查。加強創(chuàng)新意識、數(shù)學思維方法、數(shù)學應用能力以及探究能力的考查;注重通性、通法的考查，不追求解法技巧;適當關注數(shù)學表達能力的考查。
3.英語試題要體現(xiàn)語言學習的生活化，著重考查學生的綜合語言運用能力，避免單純考查語言知識;要充分考慮學生的實際生活和身心發(fā)展水平;要選用真實、地道的語言素材，根據(jù)語言實際使用情況命題;應以具有語境的應用型試題為主，合理配置主觀題和客觀題，著重考查學生在真實情境中正確與合理使用語言的能力。聽力測試應著重考查學生理解和獲取信息的能力，避免單純辨音題等脫離語境的題型。
4.理科物理、化學、生物試題要注重在具體情境中考查學生對基本概念和基本原理的理解;注重聯(lián)系生活實際，加強科學精神、科學態(tài)度和科學探究能力的考查。不過分追求對知識的全覆蓋，加強實驗在教學中的作用，能夠對基礎知識融會貫通，有正 確復述、再現(xiàn)、辨認的能力。注重考查學生應用所學基礎知識分析、解釋、解決實際問題的能力。要聯(lián)系生活、生產(chǎn)及社會實際，注重科學思想及科研方法的滲透，突出科學探究的過程與方法，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和思維能力。
5.文科政治、歷史、地理試題要加強學科內知識的整合，堅持學科素養(yǎng)立意和教育價值立意的原則。試題應具有思想性、基礎性、人文性、綜合性、實踐性，既考查課程核心知識的掌握情況，又要考查學生在具體情境中運用知識解決問題的能力。即通過對資料、表格、圖片等信息的分析和處理以及對開放性問題的考試，考查學生收集、處理信息的能力和運用學科知識和方法進行推理的能力。試題注重與社會實際和學生生活的聯(lián)系，注重地方特色素材的應用，符合學生的年齡特征和認知水平。試題的材料應短小、新穎、通俗，試卷的閱讀量和書寫量要恰當，開放性試題的設計要讓學生有充分的發(fā)揮余地。
6. 體育考試注重提高學生運動能力，促進身心健康發(fā)展?？荚噧热荨⒖荚嚦绦?、評價標準、運動強度科學合理，符合學科要求、學生身心特點和體能發(fā)展水平。探索體育考試方式、內容改革，不斷完善體育評價制度，積極穩(wěn)妥推進初中畢業(yè)升學體育考試改革。
7. 藝術考試突出強調藝術的學科特點，藝術鑒賞應與藝術實踐與藝術體驗相結合，反對死記硬背，藝術基礎知識與基本技能的掌握，應符合初中學生身心發(fā)展的特點及審美教育的客觀規(guī)律，應與藝術課堂常規(guī)教學中的藝術實踐體驗相結合。美術強調以視覺分析、動手創(chuàng)作為主;音樂強調以聆聽和音樂表現(xiàn)為主，音樂基礎知識與基本技能的掌握應與音樂音響緊密結合。
(四)組織管理工作
1、工作領導小組組 長：鐘 燕副組長：毛大訓、李建國、吳春雪、徐曉芳、唐海國、夏立威，各縣(市)教育局局長。成 員：基教科、體衛(wèi)藝科、發(fā)建科、督導室、民辦科、監(jiān)察科、教師科、教科院、考試院負責人，各縣(市)教育局主管副局長。設立中考與普通高中招生工作領導小組辦公室(中招辦)，辦公室主任由分管基教工作副局長兼任，負責協(xié)調教科院、考試院及各部門工作和主導招生管理工作;副主任由基教科長兼任，負責普通高中招生的日常管理工作。設立中考命題、考試及高中階段招生秩序與招生紀律監(jiān)察組，由局紀檢監(jiān)察部門專職負責，對各部門落實管理責任和公平公正執(zhí)行政策情況進行監(jiān)督和執(zhí)紀問責。
2、市教育局基礎教育科負責制訂初中學業(yè)水平考試的實施方案、考試政策、考試要求、綜合評價、成績運用等方面工作。
3、市教育局教師科負責中考命題專家?guī)旖ㄔO。市中考命題專家?guī)毂仨氂蓭煹赂呱小I(yè)水平高、業(yè)務能力強，從事教研、教學方面的骨干教師組成。
4、市教育局監(jiān)察科負責命題教師的選聘與管理工作。所有命題教師必須由監(jiān)察科從命題專家?guī)祀S機抽取命題教師，并由市教育局紀檢監(jiān)察部門審定命題人員名單資格。凡參與中考復習專題講座、中考復習資料編寫、中考模擬試卷編寫的教師、教研員必須回避命題工作。參與命題人員對回避事項隱瞞不報將追究相關責任。
5、市教科院負責命題組織管理工作。市教科院負責對命題教師的命題培訓及組織管理工作。負責培訓并具體落實好命題原則、學科命題要求、學科考試標準及命題遵守的紀律規(guī)定等方面內容。負責落實命題學科組長負責制，簽訂中考命題保密協(xié)議。負責落實和完善命題、審題、制卷、評卷等各個環(huán)節(jié)工作制度，確?？荚囐|量，杜絕差錯，確保命題內容與命題過程公平公正。