2017年小學教師資格證《教育心理學》重點:良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)

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    第四節(jié) 良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)
    教師可以綜合應用一些方法來幫助學生形成或改變態(tài)度和品德。常用而有效的方法有說服、榜樣示范、群體約定與獎懲等。