小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 :我的“兄弟”是老師

字號(hào):

轉(zhuǎn)眼一晃,我已到了小學(xué)關(guān)鍵的六年級(jí),可是,在我的腦海里,始終忘不掉一名優(yōu)秀的、令我難忘的老師,也是陪伴我四年級(jí)風(fēng)風(fēng)雨雨的“兄弟”-------邵老師。
     邵老師長(zhǎng)得挺?。簼鉂獾拿济掠幸浑p大大的眼睛,可依舊有一顆童心,他能把數(shù)學(xué)課說(shuō)的活靈活現(xiàn),使我們聽(tīng)得津津有味。有,我們學(xué)到了“可能性”這一單元,邵老師從辦公室拿出了一個(gè)黑色的大塑料袋,故作神秘地說(shuō):“同學(xué)們,你們知道這里面裝的是什么嗎?”“不知道!”同學(xué)們習(xí)慣了邵老師上課的習(xí)慣,懶懶散散地回答著。“這里面有紅球和綠球,你們能猜到里面是紅球多還是綠球多,我就請(qǐng)你們吃肯德基!”“哇!”同學(xué)們還沒(méi)有吃到,就已經(jīng)大吃一“斤”了。同學(xué)們紛紛用第六感來(lái)靈驗(yàn)里面的球?!笆蔷G球?。。∈蔷G球?。?!肯定是綠球?。?!”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了第一位的叫喊聲,紛紛響應(yīng):“對(duì),就是綠球,就是綠球!”邵老師露出一臉驚訝的表情:“你們真是太牛啦!好,男子漢大丈夫,我說(shuō)到做到,這次春游我請(qǐng)客!”全班像炸開了鍋的螞蟻紛紛討論,看來(lái)這次春游有口福咯! 沒(méi)有幾天,前往閱江樓的包車大巴就出發(fā)了,同學(xué)們推推嚷嚷,臉上浮現(xiàn)出興奮地表情,都等著邵老師的一份大餐到來(lái)。
     到了中午,該是吃午飯的時(shí)間了,可邵老師卻不見(jiàn)了蹤影,我們有的同學(xué)罵邵老師不守信用,有的在生悶氣,大家一片死氣沉沉的樣子。突然,邵老師一個(gè)人抬著一個(gè)大箱子從閱江樓底下,經(jīng)過(guò)陡峭的石路,把裝滿了漢堡的大箱子用力地抬了上來(lái),汗水濕透了衣服。陽(yáng)光下,我們看到了邵老師的辛勤勞動(dòng),我們都很感動(dòng),紛紛向邵老師擁上去。我也在心里暗暗稱贊道:邵老師,你的付出,使我們知道了做人要守信用的道理,您用實(shí)際來(lái)展現(xiàn)給我們看,我們非常感動(dòng)。邵老師,您真是我們的好“兄弟”!