初三優(yōu)秀作文:古文無(wú)用之作

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我是一名初中生,我對(duì)現(xiàn)在的古文教學(xué)有些想法,我不愛拐彎抹角,所以便打開天窗說(shuō)亮話。
    我先問(wèn)一問(wèn)各位,所有的學(xué)生都要背誦古文是為了什么,我的大部分同學(xué)都說(shuō):%26ldquo;唉,這還用問(wèn)嗎!當(dāng)然是為了應(yīng)付考試?yán)玻?26rdquo;這還真是一個(gè)簡(jiǎn)陋的回答。其實(shí)不是,我通過(guò)我的老師了解到,學(xué)古文是為了讓我們從古文中學(xué)到古代人民待人處事之道。可現(xiàn)在的老師大部分都要求我們死記死背這些古文,讓我們從死記之中悟出其中之理??尚Ч?,卻是%26ldquo;當(dāng)然是應(yīng)付考試?yán)玻?26rdquo;這一句話,這并不是我想要的結(jié)果,老師們的這種做法,只會(huì)讓我們?nèi)?yīng)付其古文,讓我們產(chǎn)生一種錯(cuò)誤意識(shí),認(rèn)為這些古文是為了老師而背的,是為了應(yīng)付考試而背的。若真成了這樣,這古文豈不是什么意義也沒有了嗎!
    又請(qǐng)各位想一想,古文其核心是什么,不就是當(dāng)中的含義了嗎??晌胰绱松嵊蔡椎娜ビ涍@古文,不就好比教你去抓蝴蝶,你卻拿來(lái)一個(gè)空蝶蛹給我,當(dāng)中含義了然無(wú)存,毫無(wú)意義。蝴蝶走了,蝶蛹有價(jià)。古文其含義走了,它便不是一篇古文了,而是一篇語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟的廢話罷了。敢問(wèn)各位,我們多次死記這些%26ldquo;廢話%26rdquo;,居然是為了考試?。。。。o(wú)價(jià)之有?。。。?!還不如去背一背歌詞,練一練唱功,以后還能當(dāng)個(gè)歌星。
    可能有人要問(wèn)了,不是有古文翻譯注釋嗎?不,其實(shí)古文含義過(guò)于巨大,無(wú)法在現(xiàn)代文中找到對(duì)應(yīng)關(guān)系,翻譯只是一種理解的輔助工具,只能體現(xiàn)原文的少部分意思。我覺得可以說(shuō)古文本身就是為了闡述這些巨大而又有共性的概念而存在的!說(shuō)它含有一種%26ldquo;神性%26rdquo;也不為過(guò)。
    所以,我認(rèn)為古文其實(shí)不用背,若真的死背下來(lái)了也沒多大意義,因?yàn)橐悄愕拇竽X不接受它,那么你背過(guò)的那篇古文忘掉也是早晚的事。若古文是為考試而背,那只能說(shuō)明出題人思想觀念還沒轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),太過(guò)于追隨腐朽且從字面意義上來(lái)說(shuō)沒啥用的文化。并且我也沒見過(guò)什么人通過(guò)背古詩(shī)文而成為像李白、杜甫、李清照一般人人皆知的大詩(shī)人。
    這只是我個(gè)人的理解,有異者見諒。