報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇一
對(duì)溝通協(xié)調(diào)能力進(jìn)行考查是公務(wù)員面試的特色。所謂的溝通協(xié)調(diào)能力題目，指的是題干交代一項(xiàng)需要完成的具體工作，要求考生同多方面的對(duì)象進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。這類(lèi)題目的提問(wèn)方式一般以“如果進(jìn)行溝通”、“如果由你負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)工作，你會(huì)怎么做”的形式出現(xiàn)。
當(dāng)遇到考查溝通協(xié)調(diào)能力的題目時(shí)，我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候一定先要明確溝通協(xié)調(diào)的目標(biāo)，目標(biāo)清晰了，答題的思路才會(huì)有指導(dǎo)性。在明確了目標(biāo)之后，我們就應(yīng)該圍繞題干提及的具體工作，分析與之相關(guān)的主體，確定溝通協(xié)調(diào)對(duì)象。最后，確定針對(duì)性溝通內(nèi)容，采用合適的方式開(kāi)展溝通，題目的思路也就清晰了。
【例題】
【題目分析】
【參考答案】
最后，在平臺(tái)建成后，向老師了解他們?cè)阡浿埔曨l過(guò)程中存在哪些問(wèn)題，并及時(shí)予以解決。同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生在使用過(guò)程中存在的問(wèn)題以及對(duì)平臺(tái)的意見(jiàn)。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇二
例如：寶貝，這家餐廳很棒，改天我們來(lái)吃。
這種，對(duì)女生來(lái)說(shuō)，就是很棒的甜言蜜語(yǔ)，因?yàn)闀?huì)讓人產(chǎn)生期待
這就是信任問(wèn)題了，不用多說(shuō)
2.肯定句的好話，也就是，要常?？隙▽?duì)方
你好厲害!
原來(lái)是這樣!我都不知道耶!
不要害怕稱贊對(duì)方，最好稱贊的時(shí)候可以加點(diǎn)動(dòng)作
女生可以挽著男生的手，或是主動(dòng)抱男生
男生可以捧著女生的臉，或是，抱著女生
3.基本的好聽(tīng)話
例如：“我愛(ài)你”、“我想你”
這很普通，但是，要把他講的很感人就有難度，主要是停滯的時(shí)間
舉例來(lái)講，就是你先叫對(duì)方"寶貝"，然后你要凝視對(duì)方的眼睛
講冷笑話的時(shí)候、煮飯的時(shí)候、修水電的時(shí)候......
4.因時(shí)制宜的好聽(tīng)話，這就是看天份跟練習(xí)的
你要順著對(duì)方的話題講出一兩句好聽(tīng)話，假設(shè)來(lái)說(shuō)
假設(shè)雙方在翻書(shū)，一方說(shuō)“怎么那么多頁(yè)”，你就可以說(shuō)
“但是，我對(duì)你的愛(ài)怎么翻都翻不完，你會(huì)討厭我嗎?”
或是，女生在抱怨自己變胖，你就可以說(shuō)
“一點(diǎn)也不胖!剛好是我最喜歡的觸感，害我那么愛(ài)你。”
然后把女生抱過(guò)來(lái)。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇三
在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，完滿的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，受益匪淺，對(duì)溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解，在與人溝通方面，對(duì)自己有了很大的提升，感悟到了一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作當(dāng)中及時(shí)更新知識(shí)、更新觀念，同時(shí)提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一、明確了溝通與協(xié)調(diào)的涵義
溝通，另一個(gè)層面的意思就是人際關(guān)系?，F(xiàn)實(shí)生活工作中，我們經(jīng)常要和上級(jí)、下屬以及同事交流，還要與其他形形色色的人交往，這些都需要建立人際關(guān)系，都需要做好溝通與交流。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石。溝通于行，交流于心，如果生活中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有快樂(lè);工作中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有樂(lè)趣;事業(yè)中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有成功。因此，重視溝通、學(xué)會(huì)溝通，是必須的。
從管理學(xué)的角度講，溝通就是指在組織中，各部門(mén)之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、觀點(diǎn)、情感和交流情報(bào)、信息、意見(jiàn)，以期達(dá)到相互了解、支持與合作，從而實(shí)現(xiàn)組織和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的一種管理行為或過(guò)程。協(xié)調(diào)，從哲學(xué)意義上看是指事物存在的一種和諧有序的平衡狀態(tài)。協(xié)調(diào)是指用各種方法，協(xié)商、調(diào)整系統(tǒng)內(nèi)部各組織之間、人員之間、組織系統(tǒng)與其外部環(huán)境之間關(guān)系，使之分工協(xié)作，互相配合，和諧有序地完成行政目標(biāo)的行為。由此我們可以將溝通協(xié)調(diào)能力定義為：通過(guò)傳遞思想、觀點(diǎn)、情感和交流情報(bào)、信息、意見(jiàn)，來(lái)協(xié)商、調(diào)整他人的活動(dòng)，從而建立良好的協(xié)作關(guān)系，使之相互配合，和諧有序地完成目標(biāo)的技巧和才能。個(gè)人在進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)的過(guò)程中，包括兩個(gè)基本的環(huán)節(jié)：首先，個(gè)人通過(guò)各種文件、報(bào)告、會(huì)議、電話、電視、傳真、電子網(wǎng)絡(luò)等媒介和方式，來(lái)收集、傳遞和交流信息，從而促使組織、部門(mén)、人員之間的了解;其次，在了解的基礎(chǔ)上，個(gè)人要努力構(gòu)建組織、部門(mén)、人員之間分工合作、彼此配合、協(xié)同一致的和諧關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。所以，個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力，包括溝通和協(xié)調(diào)兩種能力，溝通能力表現(xiàn)為與誰(shuí)交流、交流什么、如何交流;而協(xié)調(diào)能力則在交流的基礎(chǔ)上表現(xiàn)為如何調(diào)整交流各方面的利益和關(guān)系，使之分工協(xié)作，互相配合，和諧有序地完成任務(wù)目標(biāo)。
二、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認(rèn)識(shí)到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合;是社會(huì)組織之間相互交換信息以維持組織正常運(yùn)行的過(guò)程。協(xié)調(diào)是管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下，調(diào)整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關(guān)系，促使各種活動(dòng)趨向同步化與和諧化，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個(gè)體對(duì)溝通的認(rèn)識(shí)和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無(wú)字天書(shū)，而是大家工作經(jīng)驗(yàn)的積累、溝通細(xì)節(jié)的把握、溝通知識(shí)的積淀，通過(guò)學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)和提高的。
三、掌握了和人溝通與協(xié)調(diào)的方法
首先，溝通者要抱著虛心的精神，不要妄自尊大。連孔夫子這樣的圣人都說(shuō)了：“三人行必有我?guī)?。”何況我們都是凡夫俗子，就溝通的某個(gè)議題來(lái)看，從不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方，不要有膨脹心理，應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)別人觀點(diǎn)，營(yíng)造良好的的溝通環(huán)境，不要拒人于千里之外，更不可藐視任何人。
其次，溝通要把生活與工作分開(kāi)。很多人經(jīng)常把工作上的事和生活中的事混為一壇，常常因?yàn)榕c某人有著相似的性格或愛(ài)好，在生活中很對(duì)胃，就把在生活中的好感移植到工作中。這也是溝通中最難做到的一點(diǎn)。溝通要分清楚溝通的場(chǎng)合、溝通的內(nèi)容、溝通的成績(jī)。
通過(guò)這次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲(chǔ)備了知識(shí)。進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己在溝通與協(xié)調(diào)方面的缺點(diǎn)和不足，隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)這次溝通與協(xié)調(diào)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為企業(yè)的更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇四
一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德水平。
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市縣兩級(jí)教育文件及有關(guān)文件，進(jìn)一步提高了教師的職業(yè)道德水平。學(xué)校以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”為載體，堅(jiān)持開(kāi)展每周的教師學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
學(xué)校以教育局的“關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”為契機(jī)，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)師德先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)優(yōu)”活動(dòng);以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”為載體，開(kāi)展了“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”活動(dòng);以“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”為載體，加強(qiáng)了教師的師德修養(yǎng);在師德建設(shè)中，學(xué)校通過(guò)開(kāi)辟了師德典型宣傳欄，宣傳優(yōu)秀教師的事跡，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的典型事跡，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀品質(zhì)，提升教師師德水平，營(yíng)造良好的教師隊(duì)伍建設(shè)氛圍。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論。
學(xué)校以師德教育月為契機(jī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《xxx教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，開(kāi)展了“爭(zhēng)做讓人民滿意的教師”的大討論。在活動(dòng)中，教師們暢談了自己對(duì)師德、師風(fēng)、師表建設(shè)的一些認(rèn)識(shí)和看法，教師們暢談了自己對(duì)教育教學(xué)工作的看法與體會(huì)，教師們暢談了對(duì)如何做好教師工作的想法與困惑。
二、開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)
3、開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范，做學(xué)生的楷模，學(xué)校組織召開(kāi)了全體教職工大會(huì)，進(jìn)行了師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步統(tǒng)一了廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了全體教職工的思想。開(kāi)展了“愛(ài)心獻(xiàn)師恩”活動(dòng)，讓教師在感人或關(guān)愛(ài)學(xué)生的言語(yǔ)中，領(lǐng)會(huì)到愛(ài)的真諦，從而激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗精神，并由學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展了“愛(ài)心獻(xiàn)師恩”活動(dòng)和師德師風(fēng)演講比賽。
4、開(kāi)展師德演講比賽。
學(xué)校組織教師開(kāi)展了以“愛(ài)”為主題的演講比賽。通過(guò)這樣可以激發(fā)教師的師德熱情，使教師的人生觀得到更好的錘煉。學(xué)校在教師節(jié)到來(lái)之際，還舉辦了教師書(shū)畫(huà)展，以及各種豐富多彩的活動(dòng)，如：教師節(jié)教育活動(dòng);學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信;開(kāi)展了以“愛(ài)”為主題的主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、開(kāi)展了“師德大講堂”活動(dòng)。
學(xué)校利用學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展了“師德大講堂”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大教職工教書(shū)育人、為人師表、廉潔從教的思想意識(shí)，促進(jìn)了全體教職工的思想素質(zhì)和道德水平的不斷提高，為全體教師樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀。
三、開(kāi)展師德教育活動(dòng)，提高德育實(shí)效
6、抓學(xué)風(fēng)、抓教學(xué)，促教研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
7)開(kāi)展教育科研活動(dòng)，提高了教師的教育教學(xué)水平。
8)加強(qiáng)對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，提高課堂效率。
9)加強(qiáng)德育科研工作，探索新的育人模式，提高研究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
10)開(kāi)展了“我與學(xué)生共成長(zhǎng)”教育實(shí)踐課的研究，提高實(shí)施教育的能力。
11)進(jìn)一步加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，使教師能熟練運(yùn)用信息化的多媒體輔助教學(xué)手段輔助教學(xué)。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇五
經(jīng)過(guò)了十多天的繼續(xù)教育培訓(xùn)。我通過(guò)下載視頻、認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，圓滿的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，對(duì)溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解，在人與人溝通方面，對(duì)自己有了很大的提升，感悟到了一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升專業(yè)技術(shù)水平，通過(guò)學(xué)習(xí)拓展了工作思路，增強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一、明確了溝通與協(xié)調(diào)的涵義
溝通，另一個(gè)層面的意思就是人際關(guān)系?，F(xiàn)實(shí)生活工作中，我們經(jīng)常要和上級(jí)、下屬以及同事交流，還要與其他形形色色的人交往，這些都需要建立人際關(guān)系，都需要做好溝通與交流。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石。溝通于行，交流于心，如果生活中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有快樂(lè);工作中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有樂(lè)趣;事業(yè)中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有成功。因此，重視溝通、學(xué)會(huì)溝通，是必須的。
通過(guò)傳遞思想、觀點(diǎn)、情感和交流情報(bào)、信息、意見(jiàn)，來(lái)協(xié)商、調(diào)整他人的活動(dòng)，從而建立良好的協(xié)作關(guān)系，使之相互配合，和諧有序地完成目標(biāo)的技巧和才能。
二、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認(rèn)識(shí)到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合;是社會(huì)組織之間相互交換信息以維持組織正常運(yùn)行的過(guò)程。協(xié)調(diào)是管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下，調(diào)整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關(guān)系，促使各種活動(dòng)趨向同步化與和諧化，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足。
三、掌握了和人溝通與協(xié)調(diào)的方法
首先，溝通者要抱著虛心的精神，不要妄自尊大。就連孔子也曾說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)??！焙螞r我們都是凡夫俗子。所以應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)別人觀點(diǎn)，營(yíng)造良好的的溝通環(huán)境，不要拒人于千里之外，更不可藐視任何人。
其次，溝通要把生活與工作分開(kāi)。很多人經(jīng)常把工作上的事和生活中的事混為一壇，常常因?yàn)榕c某人有著相似的性格或愛(ài)好，在生活中很對(duì)胃，就把在生活中的好感移植到工作中。這也是溝通中最難做到的一點(diǎn)。溝通要分清楚溝通的場(chǎng)合、溝通的內(nèi)容、溝通的成績(jī)。
通過(guò)這次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲(chǔ)備了知識(shí)。進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己在溝通與協(xié)調(diào)方面的缺點(diǎn)和不足。通過(guò)這次溝通與協(xié)調(diào)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)展自己，提升自己。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇六
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)，一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同"人有多大膽，有多大產(chǎn)",但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。
通過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇七
在加強(qiáng)黨委自身建設(shè)中，突出抓了以下兩項(xiàng)工作：一是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，增強(qiáng)黨政班子凝聚力。鄉(xiāng)黨委把加強(qiáng)團(tuán)結(jié)放在第一位，堅(jiān)持民主集中制原則，進(jìn)一步完善了黨委會(huì)、黨政班子聯(lián)席會(huì)、民主生活會(huì)等會(huì)議制度，用制度建設(shè)保證了黨政班子自身建設(shè)。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次黨政班子聯(lián)席會(huì)，班子成員逐一匯報(bào)近期工作，增強(qiáng)了各項(xiàng)工作的聯(lián)系與溝通。二是把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為推動(dòng)工作扎實(shí)開(kāi)展的重要手段。依托鄉(xiāng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組，在班子成員當(dāng)中持續(xù)組織開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和市委、市政府的各項(xiàng)決策等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)，組織機(jī)關(guān)股級(jí)及一般干部定期開(kāi)展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，把每周五下午定為集中學(xué)習(xí)日，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高基層干部適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的能力和本領(lǐng)。
在全市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“深化工程”動(dòng)員會(huì)后，我鄉(xiāng)高度重視，積極組織召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)。對(duì)“深化工程”活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。在聚力“三大目標(biāo)”、建功“兩個(gè)率先”活動(dòng)中繼續(xù)在全鄉(xiāng)各黨組織和全體黨員中開(kāi)展“對(duì)標(biāo)定位”、“亮牌示崗”、“認(rèn)責(zé)承諾”、“奪旗爭(zhēng)星”等活動(dòng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織等工作開(kāi)展。通過(guò)黨組織引導(dǎo)社會(huì)組織、黨員幫帶群眾的方式，把聚力“三大目標(biāo)”、建功“兩個(gè)率先”行動(dòng)向社會(huì)深化、向常態(tài)深化、向規(guī)范深化，引導(dǎo)全鄉(xiāng)基層黨組織和廣大黨員爭(zhēng)科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)和諧社會(huì)之優(yōu)，營(yíng)造出黨員帶群眾、黨內(nèi)帶黨外的濃厚氛圍，不斷把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向縱深。
一是全面加強(qiáng)“一好雙強(qiáng)”黨組織書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。按照抓培訓(xùn)提素質(zhì)，抓考核增動(dòng)力、抓人才建隊(duì)伍的思路，全鄉(xiāng)黨員干部及七個(gè)村黨總支書(shū)記參加培訓(xùn)，提高了他們的政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。二是積極推進(jìn)村“兩委”干部素質(zhì)工程實(shí)施。借助遠(yuǎn)程教育，采取上黨課、觀看紅色電影、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的形式，不斷深化對(duì)黨員干部的教育與管理。三是本著“切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部為核心的村級(jí)組織建設(shè)，理順兩委關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)”的原則，在全鄉(xiāng)七個(gè)村積極推行“四三二一”工作機(jī)制，實(shí)施了任期目標(biāo)和年度目標(biāo)承諾，形成了班子和諧、目標(biāo)明確、責(zé)任清晰的工作格局。四是全面落實(shí)了農(nóng)村兩委干部“一定三有”工作激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)了農(nóng)村兩委干部工作的積極性和主動(dòng)性。
一是深化黨員電教工作，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)。以“兩室”為陣地，積極開(kāi)展黨員電教工作，購(gòu)置了黨員教育光盤(pán)，做到“六個(gè)有”即：有設(shè)施、有設(shè)備、有場(chǎng)地、有播放人員、有制度、有記錄，使黨員們能夠普遍受到教育。二是創(chuàng)新黨員教育管理新模式。積極創(chuàng)新黨員教育管理載體，開(kāi)展了“重溫入黨誓詞”、黨員先鋒模范評(píng)比、黨員掛牌上崗服務(wù)等活動(dòng)，使黨員的先鋒模范作用得到了凸顯。三是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、選拔工作力度。依據(jù)年初制定的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟、按程序的對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)，并實(shí)施定期考察和動(dòng)態(tài)監(jiān)管相結(jié)合的管理機(jī)制，對(duì)在考察中不符合條件的及時(shí)調(diào)整出去，對(duì)新涌現(xiàn)出來(lái)的合格人才及時(shí)吸收到隊(duì)伍當(dāng)中，保持入黨積極分子的生機(jī)和活力。今年上半年，舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班一次，培養(yǎng)入黨積極分子138人，發(fā)展新黨員18人。四是加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理。對(duì)外出流動(dòng)黨員，按照上級(jí)的要求，年初我們利用外出流動(dòng)黨員春節(jié)返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)開(kāi)展了走訪活動(dòng)，進(jìn)一步摸清了流動(dòng)黨員底數(shù)，詳細(xì)掌握了流動(dòng)黨員的流向和聯(lián)系電話，建立了流動(dòng)黨員管理臺(tái)帳，并定期通過(guò)電話聯(lián)系的形式督促外出流動(dòng)黨員參加當(dāng)?shù)攸h組織的活動(dòng)。
一是建立健全非公企業(yè)黨組織制度。今年以來(lái)，按照市委組織部下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展非公經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織和事業(yè)單位黨組織規(guī)范提高百日行動(dòng)的實(shí)施
方案
》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，按照動(dòng)員部署、調(diào)查摸底、抓好規(guī)范、檢查驗(yàn)收、建章立制五個(gè)階段穩(wěn)步推進(jìn)，順利完成了非公有制黨支部的建設(shè)工作。同時(shí)進(jìn)一步完善了“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、聯(lián)系群眾等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)了非公企業(yè)黨組織的凝聚力和向心力，使企業(yè)黨員能夠全部過(guò)上組織生活，能夠很好地接受黨組織的教育，從而使黨員的先進(jìn)性得到不斷強(qiáng)化。二是做好聯(lián)系非公有制企業(yè)黨組織工作。針對(duì)我鄉(xiāng)非公企業(yè)黨支部中黨員文化水平不高，對(duì)黨建知識(shí)掌握不全面的實(shí)際問(wèn)題，我們繼續(xù)采取選派熟悉黨建工作的干部到非公企業(yè)任黨建指導(dǎo)員的工作方法，具體指導(dǎo)企業(yè)抓好非公企業(yè)黨支部建設(shè)。上半年共派駐指導(dǎo)員5名。三是積極發(fā)揮非公企業(yè)黨組織核心作用，做好企業(yè)黨員的發(fā)展工作。始終把發(fā)展非公企業(yè)黨員作為非公企業(yè)黨建的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，注重在企業(yè)技術(shù)骨干、管理人員、營(yíng)銷(xiāo)人員等群體中，按照政治合格、年輕有文化和有奉獻(xiàn)精神的標(biāo)準(zhǔn)，把優(yōu)秀企業(yè)員工作為入黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng)，通過(guò)組織他們學(xué)習(xí)、參加必要的組織活動(dòng)等形式，不斷提高入黨積極分子的整體素質(zhì)，為企業(yè)黨組織發(fā)展壯大儲(chǔ)備新鮮的血液。上半年，共培養(yǎng)企業(yè)支部黨員3名，入黨積極分子16名。
今年年，以鄉(xiāng)黨委換屆為契機(jī)，以推動(dòng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”神話工程為統(tǒng)攬，全鄉(xiāng)的黨建工作有了新提升。按照市委統(tǒng)一安排，我鄉(xiāng)以優(yōu)化鄉(xiāng)黨委、紀(jì)委班子結(jié)構(gòu)，提高干部素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《干部選拔任用工作條例》，按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把握“三個(gè)關(guān)鍵”，即確定提名人選、確定考察人選、確定預(yù)備人選，通過(guò)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，嚴(yán)格把關(guān)，周密安排，規(guī)范操作等舉措，圓滿完成了我鄉(xiāng)黨委換屆工作。選舉產(chǎn)生的新一屆黨委班子成員平均年齡為35歲，比上一屆下降2.5歲;大專學(xué)歷以上9人，占班子成員總數(shù)的100%。
今年里，我鄉(xiāng)黨建工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是黨建工作尚存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是村街黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是農(nóng)村“兩委”干部隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，特別是抓經(jīng)濟(jì)謀發(fā)展思路不夠清晰，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。三是在抓黨建工作的一些環(huán)節(jié)上存在不夠細(xì)，不夠?qū)嵉膯?wèn)題，有待今后進(jìn)一步細(xì)化研究。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇八
個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。 自學(xué)能力很強(qiáng)，在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí)，能熟練組裝計(jì)算機(jī)，懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù)，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會(huì)auto cad photoshop 等軟件；會(huì)用c語(yǔ)言編寫(xiě)一般程序.獨(dú)立性很強(qiáng)，在高中高考時(shí)，在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督下以全校第一的成績(jī)考上了全國(guó)性重點(diǎn)大學(xué)--重慶大學(xué).動(dòng)手能力很強(qiáng)，在學(xué)校平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)都可以很快地完成實(shí)驗(yàn). 專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì)；賦有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。 我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書(shū)面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)： 在校成績(jī)不錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位-心理專業(yè)。
2、曾在院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會(huì)管院分會(huì)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3、為人開(kāi)朗，積極；對(duì)事、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人。 性格平和開(kāi)朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作 學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
本人性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。自信心強(qiáng)。思想活躍。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇一
對(duì)溝通協(xié)調(diào)能力進(jìn)行考查是公務(wù)員面試的特色。所謂的溝通協(xié)調(diào)能力題目，指的是題干交代一項(xiàng)需要完成的具體工作，要求考生同多方面的對(duì)象進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。這類(lèi)題目的提問(wèn)方式一般以“如果進(jìn)行溝通”、“如果由你負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)工作，你會(huì)怎么做”的形式出現(xiàn)。
當(dāng)遇到考查溝通協(xié)調(diào)能力的題目時(shí)，我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候一定先要明確溝通協(xié)調(diào)的目標(biāo)，目標(biāo)清晰了，答題的思路才會(huì)有指導(dǎo)性。在明確了目標(biāo)之后，我們就應(yīng)該圍繞題干提及的具體工作，分析與之相關(guān)的主體，確定溝通協(xié)調(diào)對(duì)象。最后，確定針對(duì)性溝通內(nèi)容，采用合適的方式開(kāi)展溝通，題目的思路也就清晰了。
【例題】
【題目分析】
【參考答案】
最后，在平臺(tái)建成后，向老師了解他們?cè)阡浿埔曨l過(guò)程中存在哪些問(wèn)題，并及時(shí)予以解決。同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生在使用過(guò)程中存在的問(wèn)題以及對(duì)平臺(tái)的意見(jiàn)。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇二
例如：寶貝，這家餐廳很棒，改天我們來(lái)吃。
這種，對(duì)女生來(lái)說(shuō)，就是很棒的甜言蜜語(yǔ)，因?yàn)闀?huì)讓人產(chǎn)生期待
這就是信任問(wèn)題了，不用多說(shuō)
2.肯定句的好話，也就是，要常?？隙▽?duì)方
你好厲害!
原來(lái)是這樣!我都不知道耶!
不要害怕稱贊對(duì)方，最好稱贊的時(shí)候可以加點(diǎn)動(dòng)作
女生可以挽著男生的手，或是主動(dòng)抱男生
男生可以捧著女生的臉，或是，抱著女生
3.基本的好聽(tīng)話
例如：“我愛(ài)你”、“我想你”
這很普通，但是，要把他講的很感人就有難度，主要是停滯的時(shí)間
舉例來(lái)講，就是你先叫對(duì)方"寶貝"，然后你要凝視對(duì)方的眼睛
講冷笑話的時(shí)候、煮飯的時(shí)候、修水電的時(shí)候......
4.因時(shí)制宜的好聽(tīng)話，這就是看天份跟練習(xí)的
你要順著對(duì)方的話題講出一兩句好聽(tīng)話，假設(shè)來(lái)說(shuō)
假設(shè)雙方在翻書(shū)，一方說(shuō)“怎么那么多頁(yè)”，你就可以說(shuō)
“但是，我對(duì)你的愛(ài)怎么翻都翻不完，你會(huì)討厭我嗎?”
或是，女生在抱怨自己變胖，你就可以說(shuō)
“一點(diǎn)也不胖!剛好是我最喜歡的觸感，害我那么愛(ài)你。”
然后把女生抱過(guò)來(lái)。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇三
在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，完滿的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，受益匪淺，對(duì)溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解，在與人溝通方面，對(duì)自己有了很大的提升，感悟到了一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作當(dāng)中及時(shí)更新知識(shí)、更新觀念，同時(shí)提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一、明確了溝通與協(xié)調(diào)的涵義
溝通，另一個(gè)層面的意思就是人際關(guān)系?，F(xiàn)實(shí)生活工作中，我們經(jīng)常要和上級(jí)、下屬以及同事交流，還要與其他形形色色的人交往，這些都需要建立人際關(guān)系，都需要做好溝通與交流。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石。溝通于行，交流于心，如果生活中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有快樂(lè);工作中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有樂(lè)趣;事業(yè)中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有成功。因此，重視溝通、學(xué)會(huì)溝通，是必須的。
從管理學(xué)的角度講，溝通就是指在組織中，各部門(mén)之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、觀點(diǎn)、情感和交流情報(bào)、信息、意見(jiàn)，以期達(dá)到相互了解、支持與合作，從而實(shí)現(xiàn)組織和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的一種管理行為或過(guò)程。協(xié)調(diào)，從哲學(xué)意義上看是指事物存在的一種和諧有序的平衡狀態(tài)。協(xié)調(diào)是指用各種方法，協(xié)商、調(diào)整系統(tǒng)內(nèi)部各組織之間、人員之間、組織系統(tǒng)與其外部環(huán)境之間關(guān)系，使之分工協(xié)作，互相配合，和諧有序地完成行政目標(biāo)的行為。由此我們可以將溝通協(xié)調(diào)能力定義為：通過(guò)傳遞思想、觀點(diǎn)、情感和交流情報(bào)、信息、意見(jiàn)，來(lái)協(xié)商、調(diào)整他人的活動(dòng)，從而建立良好的協(xié)作關(guān)系，使之相互配合，和諧有序地完成目標(biāo)的技巧和才能。個(gè)人在進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)的過(guò)程中，包括兩個(gè)基本的環(huán)節(jié)：首先，個(gè)人通過(guò)各種文件、報(bào)告、會(huì)議、電話、電視、傳真、電子網(wǎng)絡(luò)等媒介和方式，來(lái)收集、傳遞和交流信息，從而促使組織、部門(mén)、人員之間的了解;其次，在了解的基礎(chǔ)上，個(gè)人要努力構(gòu)建組織、部門(mén)、人員之間分工合作、彼此配合、協(xié)同一致的和諧關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。所以，個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力，包括溝通和協(xié)調(diào)兩種能力，溝通能力表現(xiàn)為與誰(shuí)交流、交流什么、如何交流;而協(xié)調(diào)能力則在交流的基礎(chǔ)上表現(xiàn)為如何調(diào)整交流各方面的利益和關(guān)系，使之分工協(xié)作，互相配合，和諧有序地完成任務(wù)目標(biāo)。
二、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認(rèn)識(shí)到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合;是社會(huì)組織之間相互交換信息以維持組織正常運(yùn)行的過(guò)程。協(xié)調(diào)是管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下，調(diào)整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關(guān)系，促使各種活動(dòng)趨向同步化與和諧化，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個(gè)體對(duì)溝通的認(rèn)識(shí)和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無(wú)字天書(shū)，而是大家工作經(jīng)驗(yàn)的積累、溝通細(xì)節(jié)的把握、溝通知識(shí)的積淀，通過(guò)學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)和提高的。
三、掌握了和人溝通與協(xié)調(diào)的方法
首先，溝通者要抱著虛心的精神，不要妄自尊大。連孔夫子這樣的圣人都說(shuō)了：“三人行必有我?guī)?。”何況我們都是凡夫俗子，就溝通的某個(gè)議題來(lái)看，從不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方，不要有膨脹心理，應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)別人觀點(diǎn)，營(yíng)造良好的的溝通環(huán)境，不要拒人于千里之外，更不可藐視任何人。
其次，溝通要把生活與工作分開(kāi)。很多人經(jīng)常把工作上的事和生活中的事混為一壇，常常因?yàn)榕c某人有著相似的性格或愛(ài)好，在生活中很對(duì)胃，就把在生活中的好感移植到工作中。這也是溝通中最難做到的一點(diǎn)。溝通要分清楚溝通的場(chǎng)合、溝通的內(nèi)容、溝通的成績(jī)。
通過(guò)這次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲(chǔ)備了知識(shí)。進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己在溝通與協(xié)調(diào)方面的缺點(diǎn)和不足，隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)這次溝通與協(xié)調(diào)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為企業(yè)的更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇四
一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德水平。
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市縣兩級(jí)教育文件及有關(guān)文件，進(jìn)一步提高了教師的職業(yè)道德水平。學(xué)校以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”為載體，堅(jiān)持開(kāi)展每周的教師學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
學(xué)校以教育局的“關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”為契機(jī)，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)師德先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)優(yōu)”活動(dòng);以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”為載體，開(kāi)展了“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”活動(dòng);以“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”為載體，加強(qiáng)了教師的師德修養(yǎng);在師德建設(shè)中，學(xué)校通過(guò)開(kāi)辟了師德典型宣傳欄，宣傳優(yōu)秀教師的事跡，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的典型事跡，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀品質(zhì)，提升教師師德水平，營(yíng)造良好的教師隊(duì)伍建設(shè)氛圍。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論。
學(xué)校以師德教育月為契機(jī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《xxx教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，開(kāi)展了“爭(zhēng)做讓人民滿意的教師”的大討論。在活動(dòng)中，教師們暢談了自己對(duì)師德、師風(fēng)、師表建設(shè)的一些認(rèn)識(shí)和看法，教師們暢談了自己對(duì)教育教學(xué)工作的看法與體會(huì)，教師們暢談了對(duì)如何做好教師工作的想法與困惑。
二、開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)
3、開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范，做學(xué)生的楷模，學(xué)校組織召開(kāi)了全體教職工大會(huì)，進(jìn)行了師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步統(tǒng)一了廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了全體教職工的思想。開(kāi)展了“愛(ài)心獻(xiàn)師恩”活動(dòng)，讓教師在感人或關(guān)愛(ài)學(xué)生的言語(yǔ)中，領(lǐng)會(huì)到愛(ài)的真諦，從而激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗精神，并由學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展了“愛(ài)心獻(xiàn)師恩”活動(dòng)和師德師風(fēng)演講比賽。
4、開(kāi)展師德演講比賽。
學(xué)校組織教師開(kāi)展了以“愛(ài)”為主題的演講比賽。通過(guò)這樣可以激發(fā)教師的師德熱情，使教師的人生觀得到更好的錘煉。學(xué)校在教師節(jié)到來(lái)之際，還舉辦了教師書(shū)畫(huà)展，以及各種豐富多彩的活動(dòng)，如：教師節(jié)教育活動(dòng);學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信;開(kāi)展了以“愛(ài)”為主題的主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、開(kāi)展了“師德大講堂”活動(dòng)。
學(xué)校利用學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展了“師德大講堂”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大教職工教書(shū)育人、為人師表、廉潔從教的思想意識(shí)，促進(jìn)了全體教職工的思想素質(zhì)和道德水平的不斷提高，為全體教師樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀。
三、開(kāi)展師德教育活動(dòng)，提高德育實(shí)效
6、抓學(xué)風(fēng)、抓教學(xué)，促教研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
7)開(kāi)展教育科研活動(dòng)，提高了教師的教育教學(xué)水平。
8)加強(qiáng)對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，提高課堂效率。
9)加強(qiáng)德育科研工作，探索新的育人模式，提高研究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
10)開(kāi)展了“我與學(xué)生共成長(zhǎng)”教育實(shí)踐課的研究，提高實(shí)施教育的能力。
11)進(jìn)一步加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，使教師能熟練運(yùn)用信息化的多媒體輔助教學(xué)手段輔助教學(xué)。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇五
經(jīng)過(guò)了十多天的繼續(xù)教育培訓(xùn)。我通過(guò)下載視頻、認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，圓滿的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，對(duì)溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解，在人與人溝通方面，對(duì)自己有了很大的提升，感悟到了一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升專業(yè)技術(shù)水平，通過(guò)學(xué)習(xí)拓展了工作思路，增強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一、明確了溝通與協(xié)調(diào)的涵義
溝通，另一個(gè)層面的意思就是人際關(guān)系?，F(xiàn)實(shí)生活工作中，我們經(jīng)常要和上級(jí)、下屬以及同事交流，還要與其他形形色色的人交往，這些都需要建立人際關(guān)系，都需要做好溝通與交流。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石。溝通于行，交流于心，如果生活中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有快樂(lè);工作中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有樂(lè)趣;事業(yè)中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有成功。因此，重視溝通、學(xué)會(huì)溝通，是必須的。
通過(guò)傳遞思想、觀點(diǎn)、情感和交流情報(bào)、信息、意見(jiàn)，來(lái)協(xié)商、調(diào)整他人的活動(dòng)，從而建立良好的協(xié)作關(guān)系，使之相互配合，和諧有序地完成目標(biāo)的技巧和才能。
二、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認(rèn)識(shí)到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合;是社會(huì)組織之間相互交換信息以維持組織正常運(yùn)行的過(guò)程。協(xié)調(diào)是管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下，調(diào)整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關(guān)系，促使各種活動(dòng)趨向同步化與和諧化，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足。
三、掌握了和人溝通與協(xié)調(diào)的方法
首先，溝通者要抱著虛心的精神，不要妄自尊大。就連孔子也曾說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)??！焙螞r我們都是凡夫俗子。所以應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)別人觀點(diǎn)，營(yíng)造良好的的溝通環(huán)境，不要拒人于千里之外，更不可藐視任何人。
其次，溝通要把生活與工作分開(kāi)。很多人經(jīng)常把工作上的事和生活中的事混為一壇，常常因?yàn)榕c某人有著相似的性格或愛(ài)好，在生活中很對(duì)胃，就把在生活中的好感移植到工作中。這也是溝通中最難做到的一點(diǎn)。溝通要分清楚溝通的場(chǎng)合、溝通的內(nèi)容、溝通的成績(jī)。
通過(guò)這次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲(chǔ)備了知識(shí)。進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己在溝通與協(xié)調(diào)方面的缺點(diǎn)和不足。通過(guò)這次溝通與協(xié)調(diào)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)展自己，提升自己。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇六
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)，一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同"人有多大膽，有多大產(chǎn)",但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。
通過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇七
在加強(qiáng)黨委自身建設(shè)中，突出抓了以下兩項(xiàng)工作：一是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，增強(qiáng)黨政班子凝聚力。鄉(xiāng)黨委把加強(qiáng)團(tuán)結(jié)放在第一位，堅(jiān)持民主集中制原則，進(jìn)一步完善了黨委會(huì)、黨政班子聯(lián)席會(huì)、民主生活會(huì)等會(huì)議制度，用制度建設(shè)保證了黨政班子自身建設(shè)。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次黨政班子聯(lián)席會(huì)，班子成員逐一匯報(bào)近期工作，增強(qiáng)了各項(xiàng)工作的聯(lián)系與溝通。二是把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為推動(dòng)工作扎實(shí)開(kāi)展的重要手段。依托鄉(xiāng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組，在班子成員當(dāng)中持續(xù)組織開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和市委、市政府的各項(xiàng)決策等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)，組織機(jī)關(guān)股級(jí)及一般干部定期開(kāi)展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，把每周五下午定為集中學(xué)習(xí)日，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高基層干部適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的能力和本領(lǐng)。
在全市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“深化工程”動(dòng)員會(huì)后，我鄉(xiāng)高度重視，積極組織召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)。對(duì)“深化工程”活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。在聚力“三大目標(biāo)”、建功“兩個(gè)率先”活動(dòng)中繼續(xù)在全鄉(xiāng)各黨組織和全體黨員中開(kāi)展“對(duì)標(biāo)定位”、“亮牌示崗”、“認(rèn)責(zé)承諾”、“奪旗爭(zhēng)星”等活動(dòng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織等工作開(kāi)展。通過(guò)黨組織引導(dǎo)社會(huì)組織、黨員幫帶群眾的方式，把聚力“三大目標(biāo)”、建功“兩個(gè)率先”行動(dòng)向社會(huì)深化、向常態(tài)深化、向規(guī)范深化，引導(dǎo)全鄉(xiāng)基層黨組織和廣大黨員爭(zhēng)科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)和諧社會(huì)之優(yōu)，營(yíng)造出黨員帶群眾、黨內(nèi)帶黨外的濃厚氛圍，不斷把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向縱深。
一是全面加強(qiáng)“一好雙強(qiáng)”黨組織書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。按照抓培訓(xùn)提素質(zhì)，抓考核增動(dòng)力、抓人才建隊(duì)伍的思路，全鄉(xiāng)黨員干部及七個(gè)村黨總支書(shū)記參加培訓(xùn)，提高了他們的政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。二是積極推進(jìn)村“兩委”干部素質(zhì)工程實(shí)施。借助遠(yuǎn)程教育，采取上黨課、觀看紅色電影、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的形式，不斷深化對(duì)黨員干部的教育與管理。三是本著“切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部為核心的村級(jí)組織建設(shè)，理順兩委關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)”的原則，在全鄉(xiāng)七個(gè)村積極推行“四三二一”工作機(jī)制，實(shí)施了任期目標(biāo)和年度目標(biāo)承諾，形成了班子和諧、目標(biāo)明確、責(zé)任清晰的工作格局。四是全面落實(shí)了農(nóng)村兩委干部“一定三有”工作激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)了農(nóng)村兩委干部工作的積極性和主動(dòng)性。
一是深化黨員電教工作，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)。以“兩室”為陣地，積極開(kāi)展黨員電教工作，購(gòu)置了黨員教育光盤(pán)，做到“六個(gè)有”即：有設(shè)施、有設(shè)備、有場(chǎng)地、有播放人員、有制度、有記錄，使黨員們能夠普遍受到教育。二是創(chuàng)新黨員教育管理新模式。積極創(chuàng)新黨員教育管理載體，開(kāi)展了“重溫入黨誓詞”、黨員先鋒模范評(píng)比、黨員掛牌上崗服務(wù)等活動(dòng)，使黨員的先鋒模范作用得到了凸顯。三是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、選拔工作力度。依據(jù)年初制定的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟、按程序的對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)，并實(shí)施定期考察和動(dòng)態(tài)監(jiān)管相結(jié)合的管理機(jī)制，對(duì)在考察中不符合條件的及時(shí)調(diào)整出去，對(duì)新涌現(xiàn)出來(lái)的合格人才及時(shí)吸收到隊(duì)伍當(dāng)中，保持入黨積極分子的生機(jī)和活力。今年上半年，舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班一次，培養(yǎng)入黨積極分子138人，發(fā)展新黨員18人。四是加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理。對(duì)外出流動(dòng)黨員，按照上級(jí)的要求，年初我們利用外出流動(dòng)黨員春節(jié)返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)開(kāi)展了走訪活動(dòng)，進(jìn)一步摸清了流動(dòng)黨員底數(shù)，詳細(xì)掌握了流動(dòng)黨員的流向和聯(lián)系電話，建立了流動(dòng)黨員管理臺(tái)帳，并定期通過(guò)電話聯(lián)系的形式督促外出流動(dòng)黨員參加當(dāng)?shù)攸h組織的活動(dòng)。
一是建立健全非公企業(yè)黨組織制度。今年以來(lái)，按照市委組織部下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展非公經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織和事業(yè)單位黨組織規(guī)范提高百日行動(dòng)的實(shí)施
方案
》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，按照動(dòng)員部署、調(diào)查摸底、抓好規(guī)范、檢查驗(yàn)收、建章立制五個(gè)階段穩(wěn)步推進(jìn)，順利完成了非公有制黨支部的建設(shè)工作。同時(shí)進(jìn)一步完善了“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、聯(lián)系群眾等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)了非公企業(yè)黨組織的凝聚力和向心力，使企業(yè)黨員能夠全部過(guò)上組織生活，能夠很好地接受黨組織的教育，從而使黨員的先進(jìn)性得到不斷強(qiáng)化。二是做好聯(lián)系非公有制企業(yè)黨組織工作。針對(duì)我鄉(xiāng)非公企業(yè)黨支部中黨員文化水平不高，對(duì)黨建知識(shí)掌握不全面的實(shí)際問(wèn)題，我們繼續(xù)采取選派熟悉黨建工作的干部到非公企業(yè)任黨建指導(dǎo)員的工作方法，具體指導(dǎo)企業(yè)抓好非公企業(yè)黨支部建設(shè)。上半年共派駐指導(dǎo)員5名。三是積極發(fā)揮非公企業(yè)黨組織核心作用，做好企業(yè)黨員的發(fā)展工作。始終把發(fā)展非公企業(yè)黨員作為非公企業(yè)黨建的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，注重在企業(yè)技術(shù)骨干、管理人員、營(yíng)銷(xiāo)人員等群體中，按照政治合格、年輕有文化和有奉獻(xiàn)精神的標(biāo)準(zhǔn)，把優(yōu)秀企業(yè)員工作為入黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng)，通過(guò)組織他們學(xué)習(xí)、參加必要的組織活動(dòng)等形式，不斷提高入黨積極分子的整體素質(zhì)，為企業(yè)黨組織發(fā)展壯大儲(chǔ)備新鮮的血液。上半年，共培養(yǎng)企業(yè)支部黨員3名，入黨積極分子16名。
今年年，以鄉(xiāng)黨委換屆為契機(jī)，以推動(dòng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”神話工程為統(tǒng)攬，全鄉(xiāng)的黨建工作有了新提升。按照市委統(tǒng)一安排，我鄉(xiāng)以優(yōu)化鄉(xiāng)黨委、紀(jì)委班子結(jié)構(gòu)，提高干部素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《干部選拔任用工作條例》，按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把握“三個(gè)關(guān)鍵”，即確定提名人選、確定考察人選、確定預(yù)備人選，通過(guò)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，嚴(yán)格把關(guān)，周密安排，規(guī)范操作等舉措，圓滿完成了我鄉(xiāng)黨委換屆工作。選舉產(chǎn)生的新一屆黨委班子成員平均年齡為35歲，比上一屆下降2.5歲;大專學(xué)歷以上9人，占班子成員總數(shù)的100%。
今年里，我鄉(xiāng)黨建工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是黨建工作尚存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是村街黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是農(nóng)村“兩委”干部隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，特別是抓經(jīng)濟(jì)謀發(fā)展思路不夠清晰，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。三是在抓黨建工作的一些環(huán)節(jié)上存在不夠細(xì)，不夠?qū)嵉膯?wèn)題，有待今后進(jìn)一步細(xì)化研究。
工作報(bào)告協(xié)調(diào)能力強(qiáng) 公務(wù)員面試輔導(dǎo)如何提升溝通協(xié)調(diào)能力篇八
個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。 自學(xué)能力很強(qiáng)，在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí)，能熟練組裝計(jì)算機(jī)，懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù)，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會(huì)auto cad photoshop 等軟件；會(huì)用c語(yǔ)言編寫(xiě)一般程序.獨(dú)立性很強(qiáng)，在高中高考時(shí)，在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督下以全校第一的成績(jī)考上了全國(guó)性重點(diǎn)大學(xué)--重慶大學(xué).動(dòng)手能力很強(qiáng)，在學(xué)校平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)都可以很快地完成實(shí)驗(yàn). 專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì)；賦有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。 我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書(shū)面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)： 在校成績(jī)不錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位-心理專業(yè)。
2、曾在院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會(huì)管院分會(huì)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3、為人開(kāi)朗，積極；對(duì)事、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人。 性格平和開(kāi)朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作 學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
本人性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。自信心強(qiáng)。思想活躍。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。