為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運(yùn)動(dòng)在云南高校發(fā)展前景的初探篇一
1 舞龍運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
中國(guó)是舞龍運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，舞龍運(yùn)動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)的體育活動(dòng)，歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富，健身效果顯著，深受廣大群眾的喜愛(ài)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)代舞龍運(yùn)動(dòng)是指所有隊(duì)員手持龍具，在音樂(lè)的伴奏和龍珠的引導(dǎo)下，并且根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏去完成前一個(gè)人所做的相似但不相同的動(dòng)作。從而使舞龍隊(duì)員的動(dòng)作按時(shí)間的先后順序連成一體，形成整條龍的運(yùn)動(dòng)軌跡或造型。運(yùn)行軌跡大多成圓形、弧形、螺旋形等，動(dòng)作歡快活潑，輕松自如，所有隊(duì)員相互呼應(yīng)，形成活靈活現(xiàn)的龍姿。充分展示了龍的精、氣、神、韻等內(nèi)容的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
2 研究對(duì)象與方法
2.1研究對(duì)象
本文主要以高校體育系學(xué)生、舞龍隊(duì)隊(duì)員以及舞龍隊(duì)教練等人士為研究對(duì)象。
2.2研究方法
3 研究結(jié)果與分析
3.1云南高校舞龍運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀
3.1.1舞龍運(yùn)動(dòng)人群普及率不高
目前云南高校所成立的舞龍隊(duì)主要進(jìn)行競(jìng)技舞龍比賽，這對(duì)于提升學(xué)校的聲譽(yù)是十分有益的。但是競(jìng)技隊(duì)伍的建設(shè)不利于舞龍運(yùn)動(dòng)在高校的普及，舞龍運(yùn)動(dòng)的發(fā)展不應(yīng)僅僅局限于競(jìng)技體育領(lǐng)域，而是應(yīng)將舞龍運(yùn)動(dòng)及其所負(fù)載的龍文化進(jìn)一步向校園普及推廣。在云南高校學(xué)生中普遍開(kāi)展舞龍運(yùn)動(dòng)，借此來(lái)豐富我們的校園文化，使學(xué)生的健身運(yùn)動(dòng)更加多元化。
常規(guī)訓(xùn)練是指對(duì)學(xué)生而言按一定規(guī)章制度的要求經(jīng)常進(jìn)行的一系列訓(xùn)練。著名教練孫海平說(shuō)：“訓(xùn)練時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)好像是小事，其實(shí)是頭等大事。”競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的常規(guī)訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，只有常抓不懈才會(huì)出成效。鑒于舞龍運(yùn)動(dòng)這項(xiàng)對(duì)穩(wěn)定性、技術(shù)性要求極高的項(xiàng)目，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練才能出成績(jī)。這就要求我們今后把訓(xùn)練計(jì)劃制定好，保證訓(xùn)練時(shí)間。
3.1.3外出交流的機(jī)會(huì)少
任何一項(xiàng)體育項(xiàng)目都要積極和外界進(jìn)行交流，在交流過(guò)程中吸取別人特點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，以便提高自己的水平。
3.2.1豐富校園文化生活，提升學(xué)校的知名度，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道
舞龍運(yùn)動(dòng)極具表演性和觀賞性，并以其鮮明的表演性為人們看重。湖南師大的奧都龍獅俱樂(lè)部利用舞龍舞獅表演功能，積極走向市場(chǎng)，靈活經(jīng)營(yíng)，運(yùn)用為企業(yè)的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)搭臺(tái)和走進(jìn)收費(fèi)娛樂(lè)市場(chǎng)等方式，成為一個(gè)高效運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，為學(xué)校創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。一次成功的舞龍表演或競(jìng)賽，展示的不僅僅是學(xué)校的舞龍運(yùn)動(dòng)水平，更重要的是學(xué)校培養(yǎng)人才的水平，不僅反應(yīng)了學(xué)生的知識(shí)能力，更反映了道德素質(zhì)修養(yǎng)。一次表演就是一次成功的對(duì)外宣傳，必然會(huì)加深教育主管部門、企事業(yè)單位對(duì)學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)可與信任，從而有助于獲得良好的辦學(xué)聲譽(yù)，有效地建立學(xué)校與企事業(yè)單位之間的人才流動(dòng)機(jī)制，拓寬就業(yè)渠道。
3.2.2促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展
舞龍動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)，能全面影響機(jī)體各個(gè)部位、器官，經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)練習(xí)，可以促進(jìn)肌肉、骨胳、身體機(jī)能等多方面的正常發(fā)育和發(fā)展，并對(duì)提高機(jī)體的速度素質(zhì)、力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)也有顯著作用，可以達(dá)到強(qiáng)身健體的目標(biāo)，使學(xué)生保持良好的體質(zhì)。舞龍適合廣大學(xué)生的心理特點(diǎn)，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)，已經(jīng)引起廣大學(xué)生的興趣，舞龍優(yōu)美的動(dòng)作，悅耳的音樂(lè)，強(qiáng)烈的節(jié)奏感和韻律性，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受與表現(xiàn)力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)素養(yǎng)。舞龍比賽是一種比速度、比耐力、比技巧的體育運(yùn)動(dòng)，更是一種比團(tuán)結(jié)、比協(xié)調(diào)、比集體智慧的競(jìng)賽活動(dòng)，需要同伴間協(xié)同合作才能完成各種高雅優(yōu)美的動(dòng)作。這種獨(dú)特的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有益于學(xué)生互助團(tuán)結(jié)，更有利于學(xué)生走向社會(huì)后建立良好和諧的人際關(guān)系?？傊?，舞龍運(yùn)動(dòng)是高校體育課程的良好素材，在廣大學(xué)生中開(kāi)設(shè)舞龍運(yùn)動(dòng)課不但能全面鍛煉身體，愉悅身心，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)、舞蹈的感受力，提高審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)，還能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的現(xiàn)代精神，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力具有十分重要的作用。
3.2.3培養(yǎng)學(xué)生的民族精神
民族精神是指能夠維系、引導(dǎo)和推進(jìn)一個(gè)民族文化發(fā)展而不潰敗的那種精神力量。舞龍運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)重要的民俗體育活動(dòng)，它已超出了體育的范疇，成為了華夏民族一種內(nèi)在的、文化的、精神的，由人們一代一代延續(xù)下來(lái)，相互聯(lián)系、相互支撐的精神的內(nèi)聚力量，已經(jīng)成為凝聚華夏民族精神的一種象征，成為華夏民族的精神紐帶。舞龍運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的民族精神、追求協(xié)和友善精神、不斷進(jìn)取的開(kāi)放精神。這些優(yōu)秀的民族精神，在今天對(duì)于建立新型現(xiàn)代企業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提高人才的素質(zhì)、樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌等方面具有不可估量的作用。高校是國(guó)民教育的一部分，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，決不能忽視對(duì)其進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的培育。
3.2.4對(duì)外交流的紐帶
中國(guó)是舞龍運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，舞龍是中國(guó)勞（下轉(zhuǎn)第124頁(yè)）（上接第110頁(yè)）動(dòng)人民在勞動(dòng)過(guò)程中逐步形成的一種民族傳統(tǒng)體育文化，是中華民族凝聚力的象征，是中華民族團(tuán)結(jié)進(jìn)取的象征，加強(qiáng)舞龍運(yùn)動(dòng)對(duì)外交流使舞龍運(yùn)動(dòng)走向世界。在近代，舞龍運(yùn)動(dòng)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而傳播到世界各地，東南亞許多國(guó)家和地區(qū)已將舞龍運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為一項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，國(guó)際性的舞龍比賽也逐年增多。高校可以以舞龍運(yùn)動(dòng)為交流的媒介向全國(guó)各地的高校宣傳自己，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。在各屆龍獅爭(zhēng)霸賽上來(lái)自全國(guó)各地的高校舞龍隊(duì)的表演受到了各地朋友的熱烈歡迎，高校以舞龍運(yùn)動(dòng)表演為紐帶到全國(guó)各地高校表演既可以提升自己，又能夠增進(jìn)交流。
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運(yùn)動(dòng)在云南高校發(fā)展前景的初探篇二
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中發(fā)〔2015〕1號(hào))、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))和《教育部關(guān)于做好2018年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作的通知》(教學(xué)〔2018〕1號(hào))要求，提高重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生比例，特制定我校2018年高校專項(xiàng)計(jì)劃招生簡(jiǎn)章。
一、招生范圍及計(jì)劃
1.我校2018年高校專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生，招生計(jì)劃90名。(具體實(shí)施區(qū)域以各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)公布的區(qū)域名單為準(zhǔn))
2.招生專業(yè)范圍：我校2018年高校專項(xiàng)計(jì)劃招生專業(yè)范圍見(jiàn)下表。
3.專業(yè)填報(bào)：考生可從上表中選擇不超過(guò)6個(gè)專業(yè)作為意向?qū)I(yè)志愿?？忌囊庀?qū)I(yè)志愿僅作為我校編制高校專項(xiàng)分省分專業(yè)招生計(jì)劃時(shí)的參考，各省實(shí)際招生專業(yè)及招生計(jì)劃以生源所在地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)公布的云南大學(xué)2018年高校專項(xiàng)招生計(jì)劃為準(zhǔn)，錄取時(shí)以考生的高考志愿為準(zhǔn)。
我校將根據(jù)各省(區(qū)、市)實(shí)際報(bào)考人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例以及生源質(zhì)量情況，確定各省(區(qū)、市)招生專業(yè)及招生計(jì)劃數(shù)。
二、報(bào)名條件
報(bào)名參加我校2018年高校專項(xiàng)計(jì)劃的考生必須符合以下三個(gè)條件：
1. 符合2018年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;
3. 本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。
三、申請(qǐng)流程
報(bào)名采取學(xué)生本人申請(qǐng)，所在中學(xué)推薦的方式。
1.報(bào)名時(shí)間：從2018年3月27日至2018年4月10日止。
b. 戶籍證明：戶口本或戶籍所在地公安部門出具的戶籍證明。戶口本須提供首頁(yè)、戶主頁(yè)、父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人頁(yè)、考生本人頁(yè)。未提供戶口本的考生須提供本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍所在地公安部門出具的戶籍證明(須為帶照片并加蓋公章的原件)
d. 云南大學(xué)高校專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名材料真實(shí)性承諾書(模板見(jiàn)附件)。考生須鄭重承諾報(bào)名時(shí)填寫的全部相關(guān)信息真實(shí)完整，并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。承諾書須由考生本人簽字，非本人簽字的視同弄虛作假處理。
注：以上所有材料均須上傳原件的照片或掃描件，復(fù)印件一律不予認(rèn)可?？忌毚_保網(wǎng)上提交的材料掃描件圖片完整清晰。凡未按要求提供報(bào)名材料或報(bào)名材料不完整，不清晰者，均視為報(bào)名無(wú)效?？忌鸁o(wú)需郵寄任何書面材料。
四、選拔程序
1.我校高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作在學(xué)校本科招生委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展。學(xué)校成立高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作組和評(píng)審專家組，負(fù)責(zé)高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作。
2.戶籍、學(xué)籍資格審核：各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審核報(bào)名考生的戶籍、學(xué)籍資格，并于2018年4月30日前完成資格初審工作。
3.材料審核：我校將組織評(píng)審專家組對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行審核，擇優(yōu)確定入圍資格考生名單。入圍資格考生名單將于2018年5月30日前上報(bào)教育部，并在云南大學(xué)招生網(wǎng)、教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)同步公示。公示無(wú)異議者，成為我校高校專項(xiàng)計(jì)劃入圍合格考生。
五、錄取辦法
1.凡我校高校專項(xiàng)計(jì)劃入圍合格考生(以下簡(jiǎn)稱合格考生)，均須參加2018年普通高考，按各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的高校專項(xiàng)計(jì)劃所在批次錄取。
2. 合格考生的高考投檔成績(jī)達(dá)到2018年生源所在地一本錄取控制線，且高考志愿的相關(guān)批次填報(bào)了我校的，將按考生高考投檔成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。未在相關(guān)批次填報(bào)我校志愿的，視為自動(dòng)放棄我校高校專項(xiàng)計(jì)劃招生資格。
3.實(shí)行新高考改革或合并錄取批次的省區(qū)，考生高考投檔成績(jī)須達(dá)到當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生考試主管部門劃定的高校專項(xiàng)計(jì)劃招生參考錄取控制分?jǐn)?shù)線。
4.實(shí)行新高考改革的省區(qū)，考生填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，其選考科目須符合我校在當(dāng)?shù)毓嫉膶?duì)應(yīng)專業(yè)選考科目要求。
5.江蘇省考生的兩門選測(cè)科目成績(jī)必須達(dá)到"b"級(jí)或以上。
六、監(jiān)督機(jī)制
1.學(xué)校將嚴(yán)格按照"公開(kāi)程序、公開(kāi)選拔、綜合考核、擇優(yōu)錄取"的原則開(kāi)展高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作，接受社會(huì)監(jiān)督。
2.學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作。
3.學(xué)生和中學(xué)必須遵循"誠(chéng)信"原則。學(xué)生遞交的所有材料必須真實(shí)可信，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，將取消考生錄取資格、入學(xué)資格，已取得學(xué)籍者將取消學(xué)籍，已畢業(yè)者注銷畢業(yè)證及學(xué)位證。如所在中學(xué)參與弄虛作假，將上報(bào)上級(jí)教育主管部門根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
七、聯(lián)系方式
地址：昆明市翠湖北路2號(hào) 云南大學(xué)教務(wù)處招生辦公室
郵政編碼：650091
網(wǎng)址：http:///
八、本簡(jiǎn)章解釋權(quán)歸云南大學(xué)教務(wù)處招生辦公室，自公布之日起執(zhí)行。
云南大學(xué)招生辦公室
2018年3月27日
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云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運(yùn)動(dòng)在云南高校發(fā)展前景的初探篇三
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的工作又結(jié)束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個(gè)述職的機(jī)會(huì)和大家做一個(gè)交流。
我今年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、教科研以及初三年級(jí)教學(xué)，任教初三(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)，工作條塊多、強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成績(jī)，也有不盡人意需要改進(jìn)的地方。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
“真正的快樂(lè)來(lái)源于寬容和幫助?！边@是我工作多年來(lái)的崗位誓言。我認(rèn)為“教師第一”這句話很有道理，因?yàn)閷W(xué)校的生存、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展必須具有過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)，因此無(wú)形中，教師的壓力也就隨之而來(lái)，作為分管校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。于是在工作中我學(xué)會(huì)了換位思考，設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂(lè)，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長(zhǎng)而快樂(lè)、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標(biāo)準(zhǔn)：絕不和教師因?yàn)楣ぷ髟蚨?jì)較個(gè)人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來(lái)我努力這樣要求自己，盡管有時(shí)也覺(jué)得心力憔悴，但是坦誠(chéng)待人讓我收獲了更多的快樂(lè)和幸福。
學(xué)校教學(xué)工作：
身處學(xué)校分管教學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)上級(jí)主管部門的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng);對(duì)全體老師，我必須提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中;對(duì)全體學(xué)生，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺(tái)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和文化成績(jī)。
(一)課程實(shí)施及課堂教學(xué)改革方面
一年來(lái)，我深入貫徹實(shí)施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)變革。
課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，挖掘師生潛能，促進(jìn)師生全面健康成長(zhǎng)，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實(shí)施上作了一些探索，共開(kāi)設(shè)14門課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂(lè)社團(tuán)”兩大特色。學(xué)校以“學(xué)習(xí)院士精神，打造書香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校”為目標(biāo)，以“同品書香韻味，德潤(rùn)?quán)l(xiāng)村少年”為主題，以實(shí)施大閱讀為抓手，通過(guò)組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團(tuán)以及每年4月份的閱讀月，開(kāi)展趣味閱讀系列活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程和校本課程有機(jī)整合，打造“快樂(lè)社團(tuán)”特色，積極探索社團(tuán)活動(dòng)的新機(jī)制和新方法，創(chuàng)設(shè)了以“快樂(lè)社團(tuán)”為主要代表的樂(lè)學(xué)校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)同行們的充分認(rèn)可。
“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶領(lǐng)七、八年級(jí)全體教師赴新壩中學(xué)進(jìn)行生本課堂學(xué)習(xí)交流，聽(tīng)取了新壩中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“小組合作和生本自主管理”實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)介紹，回來(lái)后隨即對(duì)我校七年級(jí)各班的班主任和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向師生們講解了生本課堂的實(shí)質(zhì)及具體的操作流程，明確了學(xué)生分組及團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)的職責(zé)要求。10月份，在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們?cè)谄吣昙?jí)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學(xué)模式的探究課，開(kāi)課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生參與度高，反饋及時(shí)，給聽(tīng)課教師以耳目一新的感覺(jué)。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)，邀請(qǐng)教研員全程參與指導(dǎo);12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動(dòng)，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的觀察與改進(jìn)”，就我校進(jìn)行的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改進(jìn)的舉措。今年3月份又組織全校英語(yǔ)教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語(yǔ)學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動(dòng)，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級(jí)語(yǔ)數(shù)外物教師及全校其它年級(jí)、學(xué)科40周歲以下教師進(jìn)行“531課堂”集中展示活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，老師們對(duì)“531”課堂模式有了一定的認(rèn)識(shí)，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機(jī)深入推進(jìn)“531”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
此外我們還積極按照要求做好上級(jí)教育部門對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)調(diào)研工作，認(rèn)真細(xì)化落實(shí)揚(yáng)中市精致化教學(xué)管理十項(xiàng)制度，開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查、自糾活動(dòng)，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高。認(rèn)真負(fù)責(zé)的協(xié)助揚(yáng)中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中語(yǔ)文下片教學(xué)研討活動(dòng)、初中物理新教師課堂教學(xué)能力展示活動(dòng);配合揚(yáng)中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中各學(xué)科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;創(chuàng)造性的開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)、同中油小英語(yǔ)銜接教學(xué)活動(dòng)以及語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的單詞競(jìng)賽和書寫比賽，成功申報(bào)了三個(gè)揚(yáng)中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
(二)教學(xué)常規(guī)管理工作
1.本學(xué)年學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，積極完善校本課程建設(shè)體系，創(chuàng)造性的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)江市20xx年度社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。
2.積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排，做到公平、公正、公開(kāi)，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故。
3.結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)學(xué)校課程管理，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。
4.配合上級(jí)教育部門開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，認(rèn)真組織校內(nèi)教學(xué)研討和對(duì)外公開(kāi)課，以及35周歲以下教師匯報(bào)考核和新教師培訓(xùn)考核等工作，為老師們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
5.積極推進(jìn)學(xué)校多元評(píng)價(jià)理念的形成。通過(guò)精心組織學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生參與評(píng)選“我最喜愛(ài)的教師”以及對(duì)教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長(zhǎng)，盡量做到全面客觀的評(píng)價(jià)每位教師的工作實(shí)績(jī)，結(jié)合揚(yáng)中市精致化教學(xué)常規(guī)管理十項(xiàng)制度，每周開(kāi)展教學(xué)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類評(píng)價(jià)(檢測(cè))，努力做到零差錯(cuò)。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級(jí)?？?次，中考考務(wù)1次，八年級(jí)地理、生物會(huì)考各1次，八年級(jí)、九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)考查1次，七年級(jí)音樂(lè)、美術(shù)平時(shí)成績(jī)測(cè)試1次，七、八年級(jí)體育平時(shí)成績(jī)測(cè)試各1次，及時(shí)并認(rèn)真地完成每次測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析工作。同時(shí)通過(guò)精心組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺、考前動(dòng)員等活動(dòng)，激勵(lì)更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)通知教師參加市內(nèi)外各兄弟學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學(xué)校開(kāi)展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長(zhǎng)組織并反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無(wú)止盡的理念牢固樹(shù)立在每位教師的心中，希望最終實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。
7.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，認(rèn)真審核學(xué)生進(jìn)出手續(xù)，做到嚴(yán)格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生掉隊(duì)。
8.認(rèn)真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標(biāo)定位，推進(jìn)實(shí)施等工作以及免費(fèi)師范生面試、中考報(bào)名、體育中考、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試、志愿填報(bào)(改報(bào))等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實(shí)，零差錯(cuò)。
初三年級(jí)工作：
初三年級(jí)是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jī)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級(jí)管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計(jì)劃，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執(zhí)行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計(jì)劃、大目標(biāo)的達(dá)成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，達(dá)省揚(yáng)高中人數(shù)及比例均列同類學(xué)校前列。
英語(yǔ)教學(xué)工作：
雖然其他工作繁雜，但對(duì)初三的英語(yǔ)教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績(jī)不是依賴一次突擊就能成功，而應(yīng)是在一定時(shí)間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識(shí)，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，抓住一切時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)我也努力改變自己的教學(xué)觀念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步：班級(jí)均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試中，我校均分位列全市第三。
一學(xué)年的工作有成績(jī)也有問(wèn)題，解決了問(wèn)題就會(huì)有成績(jī)。通過(guò)反思，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機(jī)器上的一個(gè)部件，我將堅(jiān)守我的崗位，將細(xì)小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會(huì)正視自己的問(wèn)題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長(zhǎng)處，以最高的熱情為學(xué)校、為老師們做好各項(xiàng)工作。
最后，感謝同志們一年來(lái)對(duì)我的幫助和支持，我會(huì)盡職盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量!
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運(yùn)動(dòng)在云南高校發(fā)展前景的初探篇四
為了進(jìn)行自我鍛煉，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。年的暑假我又一次來(lái)到了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)當(dāng)助教。
7月11日至16日 ，我們?cè)诏偪裼⒄Z(yǔ)總部進(jìn)行培訓(xùn)，教官們把我們分成8個(gè)組，每個(gè)組都由教官帶隊(duì)，每次集合后都要進(jìn)行十幾分鐘的軍訓(xùn)，遲到的都要受到懲罰。不管是去培訓(xùn)還是去飯?zhí)?，回宿舍都由教官帶?duì)。在培訓(xùn)期間，教學(xué)總指揮周建華老師還有張志浩老師跟我們介紹一些集訓(xùn)營(yíng)的具體情況，工作任務(wù)和內(nèi)容。還邀請(qǐng)了瘋狂英語(yǔ)的策劃者歐陽(yáng)維建老師給我們做了一場(chǎng)演講。最最激動(dòng)人心的是，我們還面臨著一項(xiàng)又一項(xiàng)的考核，全部考核過(guò)關(guān)了才能簽合同，留下來(lái)工作?？己说膬?nèi)容也挺多的，關(guān)于集訓(xùn)營(yíng)的一些必備文章，手勢(shì)音標(biāo)，操練方法，五級(jí)測(cè)試…于是每天都抓緊時(shí)間非?？炭嗟夭倬?，特別怕被淘汰了。每天的培訓(xùn)時(shí)間都是緊湊的，中午休息時(shí)間也就短短的一個(gè)多小時(shí)。終于，“功夫不負(fù)有心人”我被分配到從化鉆石營(yíng)的少年天才一班。
16日晚上，我們被分配到從化營(yíng)的一批人出發(fā)前往英豪學(xué)校，17日又開(kāi)始忙著布置教室，備課，準(zhǔn)備自我介紹。18日，接待新生，每個(gè)人都分配到不同崗位上。在接下來(lái)的十天里，我們就按人數(shù)分成三組（我們班有三位助教），每個(gè)助教帶一組學(xué)生，主要負(fù)責(zé)他們的通關(guān)考核，每天都要進(jìn)行四關(guān)考核，考核內(nèi)容都是音標(biāo)手勢(shì)和必備文章。對(duì)于一些發(fā)音較差的小孩要給他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，有幾次都把他們留到十一點(diǎn)。每次吃飯前都要在飯?zhí)美飵ёx英語(yǔ)，這是瘋狂英語(yǔ)一大特色！平時(shí)主講老師上課時(shí)，我們就配合她，幫忙看管學(xué)生的紀(jì)律。有時(shí)主講老師就會(huì)留一些時(shí)間讓我們帶領(lǐng)本組的學(xué)員操練。在李陽(yáng)老師大課上，我們也得坐在學(xué)生旁邊，提醒他們要認(rèn)真聽(tīng)講，帶動(dòng)他們積極地動(dòng)口動(dòng)手，幫忙領(lǐng)課本等等。有時(shí)學(xué)生生病了也要帶他們?nèi)バａt(yī)室看醫(yī)生。每天晚上都要忙著填寫他們的通關(guān)日記。有時(shí)工作結(jié)束后時(shí)間比較早就去宿舍看看他們，監(jiān)督他們的衛(wèi)生情況。通常每晚都要十一點(diǎn)多才能回宿舍。小學(xué)營(yíng)的工作內(nèi)容比較瑣碎，紀(jì)律也比較難管。
接下來(lái)的一期是這廣州總部這邊的，這一期我?guī)У氖浅踔袪I(yíng)，從8月3日到12日，工作內(nèi)容還是跟以前差不多，但是就多了兩項(xiàng)任務(wù)：一、發(fā)信息給家長(zhǎng)。因?yàn)檫@一期的教官是真正的軍人，沒(méi)有手機(jī)。我們經(jīng)常要發(fā)信息給家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的情況，也要求學(xué)生每晚都要打電話匯報(bào)這一天來(lái)的收獲，家長(zhǎng)再發(fā)信息回復(fù)我們。二、晨讀，初中營(yíng)以上的學(xué)生每天早上都要進(jìn)行軍訓(xùn)還有晨讀，晨讀也要按照瘋狂英語(yǔ)的流程進(jìn)行。初中營(yíng)的學(xué)生比較瘋狂努力，有些學(xué)生早上六點(diǎn)跑到操場(chǎng)操練文章。
第三期我?guī)У氖恰拔覒?yīng)為王”的少年天才一班，只有短短的三天，從8月15日到17日，這個(gè)班的小孩相對(duì)會(huì)比較小，而且整個(gè)班也非常地龐大，將近九十人。每次吃飯時(shí)我們都要站在原位上等到他們打完飯，讀完英語(yǔ)才能去打飯，而且這些小孩丟三落四，經(jīng)常把自己的袋子或者水壺落在飯?zhí)镁妥呷肆?，我們都得幫他們先拿著，再找他們?lái)認(rèn)領(lǐng)。帶這個(gè)班的小孩相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較費(fèi)心，需要多一些耐心，雖然只有短短的三天，但當(dāng)離別來(lái)臨時(shí)他們非常的不舍，哭得稀里啪啦的。小孩子也是有感情的！
這個(gè)暑假我一共帶了三批學(xué)生，他們的年齡跨度也挺大的，他們各有各的特點(diǎn)。對(duì)于不同年齡段的小孩他們心里所想的都是不一樣的，所以在教學(xué)和生活上都要根據(jù)他們的特點(diǎn)采取不同的方法去教育他們。我也跟了三位不同的主講，他們都是在教育機(jī)構(gòu)里教書，從他們那我也學(xué)到了一些教學(xué)方法，游戲之類的知識(shí)。同時(shí)我也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能把一個(gè)班帶得更加積極更加團(tuán)結(jié)。每次聆聽(tīng)李陽(yáng)老師的大課我都會(huì)有一些收獲，成功的人都是做自己不愿做的事情。做事情都要有一種瘋狂的精神，做到忘時(shí)~忘物~忘我，只有這樣全情地投入，才能成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，學(xué)英語(yǔ)就需要這種瘋狂投入的干勁。歐陽(yáng)維建老師的演講也很震撼，他是一直在從事著賞識(shí)教育，他也提倡“倒過(guò)來(lái)"的學(xué)說(shuō)，倒過(guò)來(lái)世界更精彩，對(duì)于壞的事情都要往好的方面想。要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。還有“大魔頭"周建華老師，創(chuàng)辦了這個(gè)沒(méi)臉沒(méi)皮俱樂(lè)部，我一共經(jīng)歷了四次團(tuán)隊(duì)之夜，每次都玩得非常瘋狂，做人要敢于丟臉的精神，沒(méi)臉沒(méi)皮所向無(wú)敵！學(xué)英語(yǔ)就是要有敢于丟臉的精神。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。這次社會(huì)實(shí)踐雖然工作挺辛苦的，但也收獲良多，認(rèn)識(shí)了很多名師，和我一樣在大學(xué)里學(xué)習(xí)的朋友，還有一群可愛(ài)的學(xué)生們。在這次崗前培訓(xùn)我經(jīng)歷著一項(xiàng)又一項(xiàng)的考核，公司都是秉著優(yōu)勝劣汰的原則，可想而知，現(xiàn)在工作的壓力很大啊，稍微做得不好，就會(huì)面臨淘汰！這一個(gè)月，不管是做人做事，我都有了新的見(jiàn)解，我也漸漸能打開(kāi)自己，變得開(kāi)朗，不怕丟臉！
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運(yùn)動(dòng)在云南高校發(fā)展前景的初探篇五
(一)云南省2017年10月“高校教師資格考試”會(huì)同云南省2017年10月自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名進(jìn)行，使用同樣的網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，具體操作參照《2017年10月云南省自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名公告》。
(二)同一考號(hào)不得兼報(bào)“高校教師資格考試”和自考課程，若自考考生要參加“高校教師資格考試”，需網(wǎng)上注冊(cè)取得一個(gè)新考號(hào)，用此考號(hào)參加考試。
(三)“高校教師資格考試”設(shè)置的層次和考試科目如下表,用于“高校教師資格考試”的考號(hào)只能選擇表中所列層次及相應(yīng)課程。
(四)報(bào)名信息欄中“是否補(bǔ)辦準(zhǔn)考證”，一律選“是”。
(五)“高校教師資格考試”準(zhǔn)考證單次考試有效，且只能用于參加“高校教師資格考試”課程考試。
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運(yùn)動(dòng)在云南高校發(fā)展前景的初探篇一
1 舞龍運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
中國(guó)是舞龍運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，舞龍運(yùn)動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)的體育活動(dòng)，歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富，健身效果顯著，深受廣大群眾的喜愛(ài)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)代舞龍運(yùn)動(dòng)是指所有隊(duì)員手持龍具，在音樂(lè)的伴奏和龍珠的引導(dǎo)下，并且根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏去完成前一個(gè)人所做的相似但不相同的動(dòng)作。從而使舞龍隊(duì)員的動(dòng)作按時(shí)間的先后順序連成一體，形成整條龍的運(yùn)動(dòng)軌跡或造型。運(yùn)行軌跡大多成圓形、弧形、螺旋形等，動(dòng)作歡快活潑，輕松自如，所有隊(duì)員相互呼應(yīng)，形成活靈活現(xiàn)的龍姿。充分展示了龍的精、氣、神、韻等內(nèi)容的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
2 研究對(duì)象與方法
2.1研究對(duì)象
本文主要以高校體育系學(xué)生、舞龍隊(duì)隊(duì)員以及舞龍隊(duì)教練等人士為研究對(duì)象。
2.2研究方法
3 研究結(jié)果與分析
3.1云南高校舞龍運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀
3.1.1舞龍運(yùn)動(dòng)人群普及率不高
目前云南高校所成立的舞龍隊(duì)主要進(jìn)行競(jìng)技舞龍比賽，這對(duì)于提升學(xué)校的聲譽(yù)是十分有益的。但是競(jìng)技隊(duì)伍的建設(shè)不利于舞龍運(yùn)動(dòng)在高校的普及，舞龍運(yùn)動(dòng)的發(fā)展不應(yīng)僅僅局限于競(jìng)技體育領(lǐng)域，而是應(yīng)將舞龍運(yùn)動(dòng)及其所負(fù)載的龍文化進(jìn)一步向校園普及推廣。在云南高校學(xué)生中普遍開(kāi)展舞龍運(yùn)動(dòng)，借此來(lái)豐富我們的校園文化，使學(xué)生的健身運(yùn)動(dòng)更加多元化。
常規(guī)訓(xùn)練是指對(duì)學(xué)生而言按一定規(guī)章制度的要求經(jīng)常進(jìn)行的一系列訓(xùn)練。著名教練孫海平說(shuō)：“訓(xùn)練時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)好像是小事，其實(shí)是頭等大事。”競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的常規(guī)訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，只有常抓不懈才會(huì)出成效。鑒于舞龍運(yùn)動(dòng)這項(xiàng)對(duì)穩(wěn)定性、技術(shù)性要求極高的項(xiàng)目，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練才能出成績(jī)。這就要求我們今后把訓(xùn)練計(jì)劃制定好，保證訓(xùn)練時(shí)間。
3.1.3外出交流的機(jī)會(huì)少
任何一項(xiàng)體育項(xiàng)目都要積極和外界進(jìn)行交流，在交流過(guò)程中吸取別人特點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，以便提高自己的水平。
3.2.1豐富校園文化生活，提升學(xué)校的知名度，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道
舞龍運(yùn)動(dòng)極具表演性和觀賞性，并以其鮮明的表演性為人們看重。湖南師大的奧都龍獅俱樂(lè)部利用舞龍舞獅表演功能，積極走向市場(chǎng)，靈活經(jīng)營(yíng)，運(yùn)用為企業(yè)的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)搭臺(tái)和走進(jìn)收費(fèi)娛樂(lè)市場(chǎng)等方式，成為一個(gè)高效運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，為學(xué)校創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。一次成功的舞龍表演或競(jìng)賽，展示的不僅僅是學(xué)校的舞龍運(yùn)動(dòng)水平，更重要的是學(xué)校培養(yǎng)人才的水平，不僅反應(yīng)了學(xué)生的知識(shí)能力，更反映了道德素質(zhì)修養(yǎng)。一次表演就是一次成功的對(duì)外宣傳，必然會(huì)加深教育主管部門、企事業(yè)單位對(duì)學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)可與信任，從而有助于獲得良好的辦學(xué)聲譽(yù)，有效地建立學(xué)校與企事業(yè)單位之間的人才流動(dòng)機(jī)制，拓寬就業(yè)渠道。
3.2.2促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展
舞龍動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)，能全面影響機(jī)體各個(gè)部位、器官，經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)練習(xí)，可以促進(jìn)肌肉、骨胳、身體機(jī)能等多方面的正常發(fā)育和發(fā)展，并對(duì)提高機(jī)體的速度素質(zhì)、力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)也有顯著作用，可以達(dá)到強(qiáng)身健體的目標(biāo)，使學(xué)生保持良好的體質(zhì)。舞龍適合廣大學(xué)生的心理特點(diǎn)，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)，已經(jīng)引起廣大學(xué)生的興趣，舞龍優(yōu)美的動(dòng)作，悅耳的音樂(lè)，強(qiáng)烈的節(jié)奏感和韻律性，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受與表現(xiàn)力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)素養(yǎng)。舞龍比賽是一種比速度、比耐力、比技巧的體育運(yùn)動(dòng)，更是一種比團(tuán)結(jié)、比協(xié)調(diào)、比集體智慧的競(jìng)賽活動(dòng)，需要同伴間協(xié)同合作才能完成各種高雅優(yōu)美的動(dòng)作。這種獨(dú)特的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有益于學(xué)生互助團(tuán)結(jié)，更有利于學(xué)生走向社會(huì)后建立良好和諧的人際關(guān)系?？傊?，舞龍運(yùn)動(dòng)是高校體育課程的良好素材，在廣大學(xué)生中開(kāi)設(shè)舞龍運(yùn)動(dòng)課不但能全面鍛煉身體，愉悅身心，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)、舞蹈的感受力，提高審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)，還能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的現(xiàn)代精神，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力具有十分重要的作用。
3.2.3培養(yǎng)學(xué)生的民族精神
民族精神是指能夠維系、引導(dǎo)和推進(jìn)一個(gè)民族文化發(fā)展而不潰敗的那種精神力量。舞龍運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)重要的民俗體育活動(dòng)，它已超出了體育的范疇，成為了華夏民族一種內(nèi)在的、文化的、精神的，由人們一代一代延續(xù)下來(lái)，相互聯(lián)系、相互支撐的精神的內(nèi)聚力量，已經(jīng)成為凝聚華夏民族精神的一種象征，成為華夏民族的精神紐帶。舞龍運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的民族精神、追求協(xié)和友善精神、不斷進(jìn)取的開(kāi)放精神。這些優(yōu)秀的民族精神，在今天對(duì)于建立新型現(xiàn)代企業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提高人才的素質(zhì)、樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌等方面具有不可估量的作用。高校是國(guó)民教育的一部分，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，決不能忽視對(duì)其進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的培育。
3.2.4對(duì)外交流的紐帶
中國(guó)是舞龍運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，舞龍是中國(guó)勞（下轉(zhuǎn)第124頁(yè)）（上接第110頁(yè)）動(dòng)人民在勞動(dòng)過(guò)程中逐步形成的一種民族傳統(tǒng)體育文化，是中華民族凝聚力的象征，是中華民族團(tuán)結(jié)進(jìn)取的象征，加強(qiáng)舞龍運(yùn)動(dòng)對(duì)外交流使舞龍運(yùn)動(dòng)走向世界。在近代，舞龍運(yùn)動(dòng)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而傳播到世界各地，東南亞許多國(guó)家和地區(qū)已將舞龍運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為一項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，國(guó)際性的舞龍比賽也逐年增多。高校可以以舞龍運(yùn)動(dòng)為交流的媒介向全國(guó)各地的高校宣傳自己，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。在各屆龍獅爭(zhēng)霸賽上來(lái)自全國(guó)各地的高校舞龍隊(duì)的表演受到了各地朋友的熱烈歡迎，高校以舞龍運(yùn)動(dòng)表演為紐帶到全國(guó)各地高校表演既可以提升自己，又能夠增進(jìn)交流。
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運(yùn)動(dòng)在云南高校發(fā)展前景的初探篇二
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中發(fā)〔2015〕1號(hào))、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))和《教育部關(guān)于做好2018年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作的通知》(教學(xué)〔2018〕1號(hào))要求，提高重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生比例，特制定我校2018年高校專項(xiàng)計(jì)劃招生簡(jiǎn)章。
一、招生范圍及計(jì)劃
1.我校2018年高校專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生，招生計(jì)劃90名。(具體實(shí)施區(qū)域以各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)公布的區(qū)域名單為準(zhǔn))
2.招生專業(yè)范圍：我校2018年高校專項(xiàng)計(jì)劃招生專業(yè)范圍見(jiàn)下表。
3.專業(yè)填報(bào)：考生可從上表中選擇不超過(guò)6個(gè)專業(yè)作為意向?qū)I(yè)志愿?？忌囊庀?qū)I(yè)志愿僅作為我校編制高校專項(xiàng)分省分專業(yè)招生計(jì)劃時(shí)的參考，各省實(shí)際招生專業(yè)及招生計(jì)劃以生源所在地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)公布的云南大學(xué)2018年高校專項(xiàng)招生計(jì)劃為準(zhǔn)，錄取時(shí)以考生的高考志愿為準(zhǔn)。
我校將根據(jù)各省(區(qū)、市)實(shí)際報(bào)考人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例以及生源質(zhì)量情況，確定各省(區(qū)、市)招生專業(yè)及招生計(jì)劃數(shù)。
二、報(bào)名條件
報(bào)名參加我校2018年高校專項(xiàng)計(jì)劃的考生必須符合以下三個(gè)條件：
1. 符合2018年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;
3. 本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。
三、申請(qǐng)流程
報(bào)名采取學(xué)生本人申請(qǐng)，所在中學(xué)推薦的方式。
1.報(bào)名時(shí)間：從2018年3月27日至2018年4月10日止。
b. 戶籍證明：戶口本或戶籍所在地公安部門出具的戶籍證明。戶口本須提供首頁(yè)、戶主頁(yè)、父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人頁(yè)、考生本人頁(yè)。未提供戶口本的考生須提供本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍所在地公安部門出具的戶籍證明(須為帶照片并加蓋公章的原件)
d. 云南大學(xué)高校專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名材料真實(shí)性承諾書(模板見(jiàn)附件)。考生須鄭重承諾報(bào)名時(shí)填寫的全部相關(guān)信息真實(shí)完整，并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。承諾書須由考生本人簽字，非本人簽字的視同弄虛作假處理。
注：以上所有材料均須上傳原件的照片或掃描件，復(fù)印件一律不予認(rèn)可?？忌毚_保網(wǎng)上提交的材料掃描件圖片完整清晰。凡未按要求提供報(bào)名材料或報(bào)名材料不完整，不清晰者，均視為報(bào)名無(wú)效?？忌鸁o(wú)需郵寄任何書面材料。
四、選拔程序
1.我校高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作在學(xué)校本科招生委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展。學(xué)校成立高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作組和評(píng)審專家組，負(fù)責(zé)高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作。
2.戶籍、學(xué)籍資格審核：各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審核報(bào)名考生的戶籍、學(xué)籍資格，并于2018年4月30日前完成資格初審工作。
3.材料審核：我校將組織評(píng)審專家組對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行審核，擇優(yōu)確定入圍資格考生名單。入圍資格考生名單將于2018年5月30日前上報(bào)教育部，并在云南大學(xué)招生網(wǎng)、教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)同步公示。公示無(wú)異議者，成為我校高校專項(xiàng)計(jì)劃入圍合格考生。
五、錄取辦法
1.凡我校高校專項(xiàng)計(jì)劃入圍合格考生(以下簡(jiǎn)稱合格考生)，均須參加2018年普通高考，按各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的高校專項(xiàng)計(jì)劃所在批次錄取。
2. 合格考生的高考投檔成績(jī)達(dá)到2018年生源所在地一本錄取控制線，且高考志愿的相關(guān)批次填報(bào)了我校的，將按考生高考投檔成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。未在相關(guān)批次填報(bào)我校志愿的，視為自動(dòng)放棄我校高校專項(xiàng)計(jì)劃招生資格。
3.實(shí)行新高考改革或合并錄取批次的省區(qū)，考生高考投檔成績(jī)須達(dá)到當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生考試主管部門劃定的高校專項(xiàng)計(jì)劃招生參考錄取控制分?jǐn)?shù)線。
4.實(shí)行新高考改革的省區(qū)，考生填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，其選考科目須符合我校在當(dāng)?shù)毓嫉膶?duì)應(yīng)專業(yè)選考科目要求。
5.江蘇省考生的兩門選測(cè)科目成績(jī)必須達(dá)到"b"級(jí)或以上。
六、監(jiān)督機(jī)制
1.學(xué)校將嚴(yán)格按照"公開(kāi)程序、公開(kāi)選拔、綜合考核、擇優(yōu)錄取"的原則開(kāi)展高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作，接受社會(huì)監(jiān)督。
2.學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作。
3.學(xué)生和中學(xué)必須遵循"誠(chéng)信"原則。學(xué)生遞交的所有材料必須真實(shí)可信，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，將取消考生錄取資格、入學(xué)資格，已取得學(xué)籍者將取消學(xué)籍，已畢業(yè)者注銷畢業(yè)證及學(xué)位證。如所在中學(xué)參與弄虛作假，將上報(bào)上級(jí)教育主管部門根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
七、聯(lián)系方式
地址：昆明市翠湖北路2號(hào) 云南大學(xué)教務(wù)處招生辦公室
郵政編碼：650091
網(wǎng)址：http:///
八、本簡(jiǎn)章解釋權(quán)歸云南大學(xué)教務(wù)處招生辦公室，自公布之日起執(zhí)行。
云南大學(xué)招生辦公室
2018年3月27日
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云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運(yùn)動(dòng)在云南高校發(fā)展前景的初探篇三
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的工作又結(jié)束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個(gè)述職的機(jī)會(huì)和大家做一個(gè)交流。
我今年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、教科研以及初三年級(jí)教學(xué)，任教初三(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)，工作條塊多、強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成績(jī)，也有不盡人意需要改進(jìn)的地方。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
“真正的快樂(lè)來(lái)源于寬容和幫助?！边@是我工作多年來(lái)的崗位誓言。我認(rèn)為“教師第一”這句話很有道理，因?yàn)閷W(xué)校的生存、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展必須具有過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)，因此無(wú)形中，教師的壓力也就隨之而來(lái)，作為分管校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。于是在工作中我學(xué)會(huì)了換位思考，設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂(lè)，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長(zhǎng)而快樂(lè)、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標(biāo)準(zhǔn)：絕不和教師因?yàn)楣ぷ髟蚨?jì)較個(gè)人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來(lái)我努力這樣要求自己，盡管有時(shí)也覺(jué)得心力憔悴，但是坦誠(chéng)待人讓我收獲了更多的快樂(lè)和幸福。
學(xué)校教學(xué)工作：
身處學(xué)校分管教學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)上級(jí)主管部門的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng);對(duì)全體老師，我必須提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中;對(duì)全體學(xué)生，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺(tái)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和文化成績(jī)。
(一)課程實(shí)施及課堂教學(xué)改革方面
一年來(lái)，我深入貫徹實(shí)施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)變革。
課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，挖掘師生潛能，促進(jìn)師生全面健康成長(zhǎng)，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實(shí)施上作了一些探索，共開(kāi)設(shè)14門課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂(lè)社團(tuán)”兩大特色。學(xué)校以“學(xué)習(xí)院士精神，打造書香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校”為目標(biāo)，以“同品書香韻味，德潤(rùn)?quán)l(xiāng)村少年”為主題，以實(shí)施大閱讀為抓手，通過(guò)組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團(tuán)以及每年4月份的閱讀月，開(kāi)展趣味閱讀系列活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程和校本課程有機(jī)整合，打造“快樂(lè)社團(tuán)”特色，積極探索社團(tuán)活動(dòng)的新機(jī)制和新方法，創(chuàng)設(shè)了以“快樂(lè)社團(tuán)”為主要代表的樂(lè)學(xué)校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)同行們的充分認(rèn)可。
“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶領(lǐng)七、八年級(jí)全體教師赴新壩中學(xué)進(jìn)行生本課堂學(xué)習(xí)交流，聽(tīng)取了新壩中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“小組合作和生本自主管理”實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)介紹，回來(lái)后隨即對(duì)我校七年級(jí)各班的班主任和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向師生們講解了生本課堂的實(shí)質(zhì)及具體的操作流程，明確了學(xué)生分組及團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)的職責(zé)要求。10月份，在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們?cè)谄吣昙?jí)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學(xué)模式的探究課，開(kāi)課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生參與度高，反饋及時(shí)，給聽(tīng)課教師以耳目一新的感覺(jué)。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)，邀請(qǐng)教研員全程參與指導(dǎo);12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動(dòng)，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的觀察與改進(jìn)”，就我校進(jìn)行的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改進(jìn)的舉措。今年3月份又組織全校英語(yǔ)教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語(yǔ)學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動(dòng)，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級(jí)語(yǔ)數(shù)外物教師及全校其它年級(jí)、學(xué)科40周歲以下教師進(jìn)行“531課堂”集中展示活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，老師們對(duì)“531”課堂模式有了一定的認(rèn)識(shí)，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機(jī)深入推進(jìn)“531”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
此外我們還積極按照要求做好上級(jí)教育部門對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)調(diào)研工作，認(rèn)真細(xì)化落實(shí)揚(yáng)中市精致化教學(xué)管理十項(xiàng)制度，開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查、自糾活動(dòng)，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高。認(rèn)真負(fù)責(zé)的協(xié)助揚(yáng)中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中語(yǔ)文下片教學(xué)研討活動(dòng)、初中物理新教師課堂教學(xué)能力展示活動(dòng);配合揚(yáng)中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中各學(xué)科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;創(chuàng)造性的開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)、同中油小英語(yǔ)銜接教學(xué)活動(dòng)以及語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的單詞競(jìng)賽和書寫比賽，成功申報(bào)了三個(gè)揚(yáng)中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
(二)教學(xué)常規(guī)管理工作
1.本學(xué)年學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，積極完善校本課程建設(shè)體系，創(chuàng)造性的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)江市20xx年度社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。
2.積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排，做到公平、公正、公開(kāi)，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故。
3.結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)學(xué)校課程管理，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。
4.配合上級(jí)教育部門開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，認(rèn)真組織校內(nèi)教學(xué)研討和對(duì)外公開(kāi)課，以及35周歲以下教師匯報(bào)考核和新教師培訓(xùn)考核等工作，為老師們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
5.積極推進(jìn)學(xué)校多元評(píng)價(jià)理念的形成。通過(guò)精心組織學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生參與評(píng)選“我最喜愛(ài)的教師”以及對(duì)教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長(zhǎng)，盡量做到全面客觀的評(píng)價(jià)每位教師的工作實(shí)績(jī)，結(jié)合揚(yáng)中市精致化教學(xué)常規(guī)管理十項(xiàng)制度，每周開(kāi)展教學(xué)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類評(píng)價(jià)(檢測(cè))，努力做到零差錯(cuò)。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級(jí)?？?次，中考考務(wù)1次，八年級(jí)地理、生物會(huì)考各1次，八年級(jí)、九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)考查1次，七年級(jí)音樂(lè)、美術(shù)平時(shí)成績(jī)測(cè)試1次，七、八年級(jí)體育平時(shí)成績(jī)測(cè)試各1次，及時(shí)并認(rèn)真地完成每次測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析工作。同時(shí)通過(guò)精心組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺、考前動(dòng)員等活動(dòng)，激勵(lì)更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)通知教師參加市內(nèi)外各兄弟學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學(xué)校開(kāi)展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長(zhǎng)組織并反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無(wú)止盡的理念牢固樹(shù)立在每位教師的心中，希望最終實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。
7.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，認(rèn)真審核學(xué)生進(jìn)出手續(xù)，做到嚴(yán)格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生掉隊(duì)。
8.認(rèn)真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標(biāo)定位，推進(jìn)實(shí)施等工作以及免費(fèi)師范生面試、中考報(bào)名、體育中考、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試、志愿填報(bào)(改報(bào))等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實(shí)，零差錯(cuò)。
初三年級(jí)工作：
初三年級(jí)是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jī)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級(jí)管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計(jì)劃，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執(zhí)行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計(jì)劃、大目標(biāo)的達(dá)成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，達(dá)省揚(yáng)高中人數(shù)及比例均列同類學(xué)校前列。
英語(yǔ)教學(xué)工作：
雖然其他工作繁雜，但對(duì)初三的英語(yǔ)教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績(jī)不是依賴一次突擊就能成功，而應(yīng)是在一定時(shí)間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識(shí)，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，抓住一切時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)我也努力改變自己的教學(xué)觀念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步：班級(jí)均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試中，我校均分位列全市第三。
一學(xué)年的工作有成績(jī)也有問(wèn)題，解決了問(wèn)題就會(huì)有成績(jī)。通過(guò)反思，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機(jī)器上的一個(gè)部件，我將堅(jiān)守我的崗位，將細(xì)小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會(huì)正視自己的問(wèn)題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長(zhǎng)處，以最高的熱情為學(xué)校、為老師們做好各項(xiàng)工作。
最后，感謝同志們一年來(lái)對(duì)我的幫助和支持，我會(huì)盡職盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量!
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運(yùn)動(dòng)在云南高校發(fā)展前景的初探篇四
為了進(jìn)行自我鍛煉，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。年的暑假我又一次來(lái)到了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)當(dāng)助教。
7月11日至16日 ，我們?cè)诏偪裼⒄Z(yǔ)總部進(jìn)行培訓(xùn)，教官們把我們分成8個(gè)組，每個(gè)組都由教官帶隊(duì)，每次集合后都要進(jìn)行十幾分鐘的軍訓(xùn)，遲到的都要受到懲罰。不管是去培訓(xùn)還是去飯?zhí)?，回宿舍都由教官帶?duì)。在培訓(xùn)期間，教學(xué)總指揮周建華老師還有張志浩老師跟我們介紹一些集訓(xùn)營(yíng)的具體情況，工作任務(wù)和內(nèi)容。還邀請(qǐng)了瘋狂英語(yǔ)的策劃者歐陽(yáng)維建老師給我們做了一場(chǎng)演講。最最激動(dòng)人心的是，我們還面臨著一項(xiàng)又一項(xiàng)的考核，全部考核過(guò)關(guān)了才能簽合同，留下來(lái)工作?？己说膬?nèi)容也挺多的，關(guān)于集訓(xùn)營(yíng)的一些必備文章，手勢(shì)音標(biāo)，操練方法，五級(jí)測(cè)試…于是每天都抓緊時(shí)間非?？炭嗟夭倬?，特別怕被淘汰了。每天的培訓(xùn)時(shí)間都是緊湊的，中午休息時(shí)間也就短短的一個(gè)多小時(shí)。終于，“功夫不負(fù)有心人”我被分配到從化鉆石營(yíng)的少年天才一班。
16日晚上，我們被分配到從化營(yíng)的一批人出發(fā)前往英豪學(xué)校，17日又開(kāi)始忙著布置教室，備課，準(zhǔn)備自我介紹。18日，接待新生，每個(gè)人都分配到不同崗位上。在接下來(lái)的十天里，我們就按人數(shù)分成三組（我們班有三位助教），每個(gè)助教帶一組學(xué)生，主要負(fù)責(zé)他們的通關(guān)考核，每天都要進(jìn)行四關(guān)考核，考核內(nèi)容都是音標(biāo)手勢(shì)和必備文章。對(duì)于一些發(fā)音較差的小孩要給他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，有幾次都把他們留到十一點(diǎn)。每次吃飯前都要在飯?zhí)美飵ёx英語(yǔ)，這是瘋狂英語(yǔ)一大特色！平時(shí)主講老師上課時(shí)，我們就配合她，幫忙看管學(xué)生的紀(jì)律。有時(shí)主講老師就會(huì)留一些時(shí)間讓我們帶領(lǐng)本組的學(xué)員操練。在李陽(yáng)老師大課上，我們也得坐在學(xué)生旁邊，提醒他們要認(rèn)真聽(tīng)講，帶動(dòng)他們積極地動(dòng)口動(dòng)手，幫忙領(lǐng)課本等等。有時(shí)學(xué)生生病了也要帶他們?nèi)バａt(yī)室看醫(yī)生。每天晚上都要忙著填寫他們的通關(guān)日記。有時(shí)工作結(jié)束后時(shí)間比較早就去宿舍看看他們，監(jiān)督他們的衛(wèi)生情況。通常每晚都要十一點(diǎn)多才能回宿舍。小學(xué)營(yíng)的工作內(nèi)容比較瑣碎，紀(jì)律也比較難管。
接下來(lái)的一期是這廣州總部這邊的，這一期我?guī)У氖浅踔袪I(yíng)，從8月3日到12日，工作內(nèi)容還是跟以前差不多，但是就多了兩項(xiàng)任務(wù)：一、發(fā)信息給家長(zhǎng)。因?yàn)檫@一期的教官是真正的軍人，沒(méi)有手機(jī)。我們經(jīng)常要發(fā)信息給家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的情況，也要求學(xué)生每晚都要打電話匯報(bào)這一天來(lái)的收獲，家長(zhǎng)再發(fā)信息回復(fù)我們。二、晨讀，初中營(yíng)以上的學(xué)生每天早上都要進(jìn)行軍訓(xùn)還有晨讀，晨讀也要按照瘋狂英語(yǔ)的流程進(jìn)行。初中營(yíng)的學(xué)生比較瘋狂努力，有些學(xué)生早上六點(diǎn)跑到操場(chǎng)操練文章。
第三期我?guī)У氖恰拔覒?yīng)為王”的少年天才一班，只有短短的三天，從8月15日到17日，這個(gè)班的小孩相對(duì)會(huì)比較小，而且整個(gè)班也非常地龐大，將近九十人。每次吃飯時(shí)我們都要站在原位上等到他們打完飯，讀完英語(yǔ)才能去打飯，而且這些小孩丟三落四，經(jīng)常把自己的袋子或者水壺落在飯?zhí)镁妥呷肆?，我們都得幫他們先拿著，再找他們?lái)認(rèn)領(lǐng)。帶這個(gè)班的小孩相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較費(fèi)心，需要多一些耐心，雖然只有短短的三天，但當(dāng)離別來(lái)臨時(shí)他們非常的不舍，哭得稀里啪啦的。小孩子也是有感情的！
這個(gè)暑假我一共帶了三批學(xué)生，他們的年齡跨度也挺大的，他們各有各的特點(diǎn)。對(duì)于不同年齡段的小孩他們心里所想的都是不一樣的，所以在教學(xué)和生活上都要根據(jù)他們的特點(diǎn)采取不同的方法去教育他們。我也跟了三位不同的主講，他們都是在教育機(jī)構(gòu)里教書，從他們那我也學(xué)到了一些教學(xué)方法，游戲之類的知識(shí)。同時(shí)我也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能把一個(gè)班帶得更加積極更加團(tuán)結(jié)。每次聆聽(tīng)李陽(yáng)老師的大課我都會(huì)有一些收獲，成功的人都是做自己不愿做的事情。做事情都要有一種瘋狂的精神，做到忘時(shí)~忘物~忘我，只有這樣全情地投入，才能成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，學(xué)英語(yǔ)就需要這種瘋狂投入的干勁。歐陽(yáng)維建老師的演講也很震撼，他是一直在從事著賞識(shí)教育，他也提倡“倒過(guò)來(lái)"的學(xué)說(shuō)，倒過(guò)來(lái)世界更精彩，對(duì)于壞的事情都要往好的方面想。要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。還有“大魔頭"周建華老師，創(chuàng)辦了這個(gè)沒(méi)臉沒(méi)皮俱樂(lè)部，我一共經(jīng)歷了四次團(tuán)隊(duì)之夜，每次都玩得非常瘋狂，做人要敢于丟臉的精神，沒(méi)臉沒(méi)皮所向無(wú)敵！學(xué)英語(yǔ)就是要有敢于丟臉的精神。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。這次社會(huì)實(shí)踐雖然工作挺辛苦的，但也收獲良多，認(rèn)識(shí)了很多名師，和我一樣在大學(xué)里學(xué)習(xí)的朋友，還有一群可愛(ài)的學(xué)生們。在這次崗前培訓(xùn)我經(jīng)歷著一項(xiàng)又一項(xiàng)的考核，公司都是秉著優(yōu)勝劣汰的原則，可想而知，現(xiàn)在工作的壓力很大啊，稍微做得不好，就會(huì)面臨淘汰！這一個(gè)月，不管是做人做事，我都有了新的見(jiàn)解，我也漸漸能打開(kāi)自己，變得開(kāi)朗，不怕丟臉！
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運(yùn)動(dòng)在云南高校發(fā)展前景的初探篇五
(一)云南省2017年10月“高校教師資格考試”會(huì)同云南省2017年10月自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名進(jìn)行，使用同樣的網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，具體操作參照《2017年10月云南省自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名公告》。
(二)同一考號(hào)不得兼報(bào)“高校教師資格考試”和自考課程，若自考考生要參加“高校教師資格考試”，需網(wǎng)上注冊(cè)取得一個(gè)新考號(hào)，用此考號(hào)參加考試。
(三)“高校教師資格考試”設(shè)置的層次和考試科目如下表,用于“高校教師資格考試”的考號(hào)只能選擇表中所列層次及相應(yīng)課程。
(四)報(bào)名信息欄中“是否補(bǔ)辦準(zhǔn)考證”，一律選“是”。
(五)“高校教師資格考試”準(zhǔn)考證單次考試有效，且只能用于參加“高校教師資格考試”課程考試。