近十年揚(yáng)州中考作文題目
2017年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：良言如春
2016年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：留香
2015年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：苦趣
2014年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游
2013年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：漸至佳境
2012年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：不能沒(méi)有你
2011年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：忍不住---
2010年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：在乎
2009年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：呵護(hù)
2008年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：回家
2007年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：吃____
2006年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：忽略的，有時(shí)是最重要的
中考作文要求：
自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字。
感情真摯，不得抄襲。
文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。
以上是揚(yáng)州近十年的中考作文題目，寫作要求也一直沒(méi)有變換，基本相似。
揚(yáng)州命題前幾年一直走情感路線，從“呵護(hù)”、“在乎”，到“忍不住”、“不能沒(méi)有你”，都意在叩擊學(xué)生生活的動(dòng)情點(diǎn)，誘發(fā)他們寫出獨(dú)特的情感體驗(yàn)。這種題材一直延續(xù)了五年，不過(guò)從13年的“漸至佳境”開(kāi)始，轉(zhuǎn)而走文藝路線，一直到去年的“留香”更將這種文藝范推向極致。這不禁讓人開(kāi)始思考今年的中考作文題目會(huì)不會(huì)依舊延續(xù)這種風(fēng)格，走文藝路線。
研究過(guò)中考題目的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的文章要求裡面都有一句話：感情真摯！不管是以前的情感路線作文，還是現(xiàn)在的文藝路線，所有的都是在叫學(xué)生還描述自己的情感！對(duì)大自然的情感，對(duì)家人的情感，對(duì)身邊事物的情感。
所以不管中考題目怎麼變化，不管是走文藝路線還是情感路線，還是別的什麼題目，描寫上面不會(huì)有很大差別的。對(duì)于那些作文短板的孩子來(lái)說(shuō)，可以多看幾篇關(guān)于情感描述類的文章，裡面的好詞好句不妨記下來(lái)，靈活運(yùn)用。
【回顧】大家不妨集體回憶下這些年我們見(jiàn)過(guò)的中考題目！
2016留香
香，有花草之香、書墨之香、品德之香……留住香氣，留下香氣，儒染自我，感染他人，有益社會(huì)。以“留香”為題，寫一篇文章。
2015苦趣
生活中的趣味有些從苦中得來(lái)的，苦澀的“柳葉兒”為作者宋學(xué)孟的童年抹上一絲亮色，艱苦的歷險(xiǎn)將湯姆索亞帶進(jìn)了神秘新世界，風(fēng)雪苦讀讓宋濂體驗(yàn)到求知的味。以“苦趣”為題，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。
2014 閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游
閱讀下面文字，按要求作文?！皰?cǎi)菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是陶淵明的“閑”﹔“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，這是劉禹錫的“閑”﹔“月色入戶，欣然起行”，這是夜游承天寺的 蘇軾的“閑”……閑中有愉悅，有閑適，有悠然，有豁達(dá)，有淡泊……
日月星辰，山林湖泊，花鳥(niǎo)蟲魚……琴茗書畫，吟詠歌舞，靜思遐想……田野村莊，萬(wàn)家燈火……皆為“風(fēng)光”，生活體悟，萬(wàn)千種種。
請(qǐng)以“閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字。
（2）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
（4）書寫分3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。
2013漸至佳境
【漸至佳境】比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。
知識(shí)越學(xué)越有趣，樂(lè)曲越彈越流暢，風(fēng)光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來(lái)越和諧，對(duì)鏡微笑越來(lái)越自信?? 成長(zhǎng)中，誰(shuí)都有過(guò)姿態(tài)不斷調(diào)整，認(rèn)識(shí)不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。
要求：（1）自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇不少于600字的文章。（2）感情真摯，不得抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）書寫分3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。
2012不能沒(méi)有你
題目:不能沒(méi)有你
要求:除詩(shī)歌外,文體不限;感情真摯,不得抄襲;不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2011忍不住---
生活中既有陽(yáng)光燦爛的日子，也會(huì)有不期而至的風(fēng)雨。它有時(shí)讓人忍不住歡笑，有時(shí)又讓人忍不住哭泣﹔有時(shí)讓人忍不住叫好﹔有時(shí)又忍不住憤怒﹔有時(shí)讓人忍不住好奇，有時(shí)又讓人忍不住感慨萬(wàn)分?！叭滩蛔 笔浅Ｓ械默F(xiàn)象，它能表現(xiàn)出一個(gè)人的真感受、真想法、真性情。
請(qǐng)以“忍不住”為題，寫一篇文章。
要求：在“忍不住----”后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)完整。除詩(shī)歌以外，文體不限。
2010在乎
十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們?cè)诤踉S許多多：一朵花的開(kāi)落、一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神、一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸勉，因?yàn)樵诤?，我們懂得珍惜﹔因?yàn)樵诤?，我們變得成熟?BR> 請(qǐng)以“在乎”為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。
（2）感情真摯，不得抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2009呵護(hù)
呵護(hù)中有溫情，呵護(hù)中有智慧，呵護(hù)中有境界。我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的我們也將呵護(hù)傳遞。請(qǐng)以“呵護(hù)”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）文體自選，不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）。
（2）感情真摯，不得抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2008回家
以“回家”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：文體不限，詩(shī)歌不少于20行。不得抄襲。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2007吃_________
“吃”，可能是我們接觸最多、關(guān)注最多的字眼之一。吃、穿、住、行．吃”為先。爺爺愛(ài)吃咸，爸爸愛(ài)吃甜﹔江蘇人愛(ài)吃米，山西人愛(ài)吃面﹔“吃”，能折射出生活、社會(huì)，說(shuō)不定還蘊(yùn)含著哲理和文化呢。請(qǐng)?jiān)凇俺浴焙竺娴臋M線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)完整，然后寫一篇不少于600字的文章。
吃_________ 示例：～西瓜、～的趣事、～食堂的日子，～的變化、～在揚(yáng)州、～癟、～香、～虧是福。
(不必受示例的限制,可根據(jù)自己的需要填寫其他文字。)
要求：除詩(shī)歌以外，文體不限。不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2006忽略的，有時(shí)是最重要的
在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，一道小程序，一次小錯(cuò)誤，一處小破綻，忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無(wú)大礙，但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷害，釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。請(qǐng)以“忽略的，有時(shí)是最重要的”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：立意自定。文體自選。題目自擬。不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2005 分享是金
有一個(gè)字謎很有意思：“一人本姓王，懷裡揣著兩塊糖。”謎底是“金”。是啊，一個(gè)人，
無(wú)論身處怎樣的境遇，隻要他懷裡揣著兩塊糖，一塊慷慨地贈(zèng)與別人分享，一塊留下自己慢慢品嘗，就自會(huì)獲得人生的快樂(lè)和金子般的幸福。在生活中，我們隻要與別人分享幸福，分享快樂(lè)，分享親情，分享成功，分享信息，分享甘苦，就會(huì)在分享中獲得人生的真諦。請(qǐng)以“分享是金”為話題寫一篇文章。
要求：題目自擬，文體自選，立意自定。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和人名。
2005讓
車讓人，讓出一份安全﹔車讓車，讓出一份秩序﹔人讓車，讓出一份文明﹔人讓人，讓出一份友愛(ài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這類“讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情﹔在校園裡，可以讓出深厚的友誼﹔在社會(huì)上，可以讓出和諧的天地。請(qǐng)以“讓”為話題，自選角度，寫一篇不少于600字的作文。
要求：題目自擬。立意自定。文體自選。不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2017年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：良言如春
2016年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：留香
2015年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：苦趣
2014年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游
2013年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：漸至佳境
2012年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：不能沒(méi)有你
2011年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：忍不住---
2010年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：在乎
2009年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：呵護(hù)
2008年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：回家
2007年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：吃____
2006年江蘇揚(yáng)州中考作文題目：忽略的，有時(shí)是最重要的
中考作文要求：
自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字。
感情真摯，不得抄襲。
文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。
以上是揚(yáng)州近十年的中考作文題目，寫作要求也一直沒(méi)有變換，基本相似。
揚(yáng)州命題前幾年一直走情感路線，從“呵護(hù)”、“在乎”，到“忍不住”、“不能沒(méi)有你”，都意在叩擊學(xué)生生活的動(dòng)情點(diǎn)，誘發(fā)他們寫出獨(dú)特的情感體驗(yàn)。這種題材一直延續(xù)了五年，不過(guò)從13年的“漸至佳境”開(kāi)始，轉(zhuǎn)而走文藝路線，一直到去年的“留香”更將這種文藝范推向極致。這不禁讓人開(kāi)始思考今年的中考作文題目會(huì)不會(huì)依舊延續(xù)這種風(fēng)格，走文藝路線。
研究過(guò)中考題目的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的文章要求裡面都有一句話：感情真摯！不管是以前的情感路線作文，還是現(xiàn)在的文藝路線，所有的都是在叫學(xué)生還描述自己的情感！對(duì)大自然的情感，對(duì)家人的情感，對(duì)身邊事物的情感。
所以不管中考題目怎麼變化，不管是走文藝路線還是情感路線，還是別的什麼題目，描寫上面不會(huì)有很大差別的。對(duì)于那些作文短板的孩子來(lái)說(shuō)，可以多看幾篇關(guān)于情感描述類的文章，裡面的好詞好句不妨記下來(lái)，靈活運(yùn)用。
【回顧】大家不妨集體回憶下這些年我們見(jiàn)過(guò)的中考題目！
2016留香
香，有花草之香、書墨之香、品德之香……留住香氣，留下香氣，儒染自我，感染他人，有益社會(huì)。以“留香”為題，寫一篇文章。
2015苦趣
生活中的趣味有些從苦中得來(lái)的，苦澀的“柳葉兒”為作者宋學(xué)孟的童年抹上一絲亮色，艱苦的歷險(xiǎn)將湯姆索亞帶進(jìn)了神秘新世界，風(fēng)雪苦讀讓宋濂體驗(yàn)到求知的味。以“苦趣”為題，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。
2014 閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游
閱讀下面文字，按要求作文?！皰?cǎi)菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是陶淵明的“閑”﹔“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，這是劉禹錫的“閑”﹔“月色入戶，欣然起行”，這是夜游承天寺的 蘇軾的“閑”……閑中有愉悅，有閑適，有悠然，有豁達(dá)，有淡泊……
日月星辰，山林湖泊，花鳥(niǎo)蟲魚……琴茗書畫，吟詠歌舞，靜思遐想……田野村莊，萬(wàn)家燈火……皆為“風(fēng)光”，生活體悟，萬(wàn)千種種。
請(qǐng)以“閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字。
（2）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
（4）書寫分3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。
2013漸至佳境
【漸至佳境】比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。
知識(shí)越學(xué)越有趣，樂(lè)曲越彈越流暢，風(fēng)光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來(lái)越和諧，對(duì)鏡微笑越來(lái)越自信?? 成長(zhǎng)中，誰(shuí)都有過(guò)姿態(tài)不斷調(diào)整，認(rèn)識(shí)不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。
要求：（1）自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇不少于600字的文章。（2）感情真摯，不得抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）書寫分3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。
2012不能沒(méi)有你
題目:不能沒(méi)有你
要求:除詩(shī)歌外,文體不限;感情真摯,不得抄襲;不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2011忍不住---
生活中既有陽(yáng)光燦爛的日子，也會(huì)有不期而至的風(fēng)雨。它有時(shí)讓人忍不住歡笑，有時(shí)又讓人忍不住哭泣﹔有時(shí)讓人忍不住叫好﹔有時(shí)又忍不住憤怒﹔有時(shí)讓人忍不住好奇，有時(shí)又讓人忍不住感慨萬(wàn)分?！叭滩蛔 笔浅Ｓ械默F(xiàn)象，它能表現(xiàn)出一個(gè)人的真感受、真想法、真性情。
請(qǐng)以“忍不住”為題，寫一篇文章。
要求：在“忍不住----”后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)完整。除詩(shī)歌以外，文體不限。
2010在乎
十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們?cè)诤踉S許多多：一朵花的開(kāi)落、一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神、一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸勉，因?yàn)樵诤?，我們懂得珍惜﹔因?yàn)樵诤?，我們變得成熟?BR> 請(qǐng)以“在乎”為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。
（2）感情真摯，不得抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2009呵護(hù)
呵護(hù)中有溫情，呵護(hù)中有智慧，呵護(hù)中有境界。我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的我們也將呵護(hù)傳遞。請(qǐng)以“呵護(hù)”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）文體自選，不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）。
（2）感情真摯，不得抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2008回家
以“回家”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：文體不限，詩(shī)歌不少于20行。不得抄襲。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2007吃_________
“吃”，可能是我們接觸最多、關(guān)注最多的字眼之一。吃、穿、住、行．吃”為先。爺爺愛(ài)吃咸，爸爸愛(ài)吃甜﹔江蘇人愛(ài)吃米，山西人愛(ài)吃面﹔“吃”，能折射出生活、社會(huì)，說(shuō)不定還蘊(yùn)含著哲理和文化呢。請(qǐng)?jiān)凇俺浴焙竺娴臋M線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)完整，然后寫一篇不少于600字的文章。
吃_________ 示例：～西瓜、～的趣事、～食堂的日子，～的變化、～在揚(yáng)州、～癟、～香、～虧是福。
(不必受示例的限制,可根據(jù)自己的需要填寫其他文字。)
要求：除詩(shī)歌以外，文體不限。不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2006忽略的，有時(shí)是最重要的
在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，一道小程序，一次小錯(cuò)誤，一處小破綻，忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無(wú)大礙，但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷害，釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。請(qǐng)以“忽略的，有時(shí)是最重要的”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：立意自定。文體自選。題目自擬。不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2005 分享是金
有一個(gè)字謎很有意思：“一人本姓王，懷裡揣著兩塊糖。”謎底是“金”。是啊，一個(gè)人，
無(wú)論身處怎樣的境遇，隻要他懷裡揣著兩塊糖，一塊慷慨地贈(zèng)與別人分享，一塊留下自己慢慢品嘗，就自會(huì)獲得人生的快樂(lè)和金子般的幸福。在生活中，我們隻要與別人分享幸福，分享快樂(lè)，分享親情，分享成功，分享信息，分享甘苦，就會(huì)在分享中獲得人生的真諦。請(qǐng)以“分享是金”為話題寫一篇文章。
要求：題目自擬，文體自選，立意自定。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和人名。
2005讓
車讓人，讓出一份安全﹔車讓車，讓出一份秩序﹔人讓車，讓出一份文明﹔人讓人，讓出一份友愛(ài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這類“讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情﹔在校園裡，可以讓出深厚的友誼﹔在社會(huì)上，可以讓出和諧的天地。請(qǐng)以“讓”為話題，自選角度，寫一篇不少于600字的作文。
要求：題目自擬。立意自定。文體自選。不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。