一、指導(dǎo)思想
學(xué)校德育工作緊緊圍繞“兩綱”教育，強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”的工作目標(biāo)。堅持以育德隊伍建設(shè)為核心，以學(xué)生德行培育為重點，以校園班級文化建設(shè)為亮點，以中學(xué)生志愿者服務(wù)活動為特色，以學(xué)科德育融入研究為契機(jī)，以校內(nèi)外教育資源的整合為突破，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全、法制、心理健康等教育，努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量新的飛躍。
二 、主要工作
（一）大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，切實推進(jìn)有效德育。
1、加強(qiáng)年級組長的管理作用。
進(jìn)一步發(fā)揮年級組長的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，凝聚人心，發(fā)揚團(tuán)隊合作的精神，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；有效提升年級組長育德能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，精于溝通與協(xié)調(diào)能力，及時處理年級組的各種問題；年級組長主動參與班主任月考核制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時監(jiān)督與反饋。年級組長每學(xué)期精心組織班主任研討活動，年級組學(xué)生會、家長學(xué)校等常規(guī)主題教育活動，使年級組的各項工作上一個新的臺階。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。
努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍。學(xué)校進(jìn)一步修訂學(xué)校班主任校本培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)年度培養(yǎng)計劃，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢和經(jīng)驗，加大對青年班主任和見習(xí)班主任工作的培育力度。建立健全學(xué)校班級月考核制度，強(qiáng)化過程管理有效性的研究，考核情況定期公布，表揚優(yōu)秀班集體，激勵廣大班主任的工作熱情和責(zé)任感。同時，學(xué)校提供各種有利條件，鼓勵班主任老師參加區(qū)級以上的各類培訓(xùn)工作。本學(xué)期重點加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，跟蹤學(xué)校班主任師徒結(jié)對的過程管理，切實加強(qiáng)薄弱班級的指導(dǎo)與幫助；不斷強(qiáng)化《xx二中班主任工作一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和研討活動；不斷提升班主任育德能力，積極開展班主任教育案例、論文、計劃與總結(jié)交流等的評比活動等。通過對個性化班級文化的建設(shè)，日常德育教育的深化，主題活動的開展等途徑和方法，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好品行塑造和行規(guī)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3．拓展團(tuán)隊工作的思路和工作內(nèi)涵，發(fā)揮團(tuán)隊育人的先鋒模范作用。
積極探索“少先隊活動”進(jìn)課表主題教育活動活動，定期開展輔導(dǎo)員例會（隊活動課教研會）。深入開展教師節(jié) “愛師賀卡”，“為隊旗爭光，為祖國添彩”建隊日紀(jì)念活動等中學(xué)生志愿者服務(wù)等主題教育實踐活動；本學(xué)期嘗試以“無人監(jiān)考，誠信考試”為抓手，積極探索中學(xué)生誠信教育的新模式與新思路。組織和培訓(xùn)好校級學(xué)生干部隊伍、鼓號隊、禮儀隊、小團(tuán)、廣播社等社團(tuán)；開展各級各類評選表彰活動，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強(qiáng)”的目標(biāo)前行。
（二）聚焦“兩綱”教育，深化育人特色。
1、堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值教育融入學(xué)校德育全過程之中，通過晨會課、國旗下的講話、校班會課、黑板報、征文等途徑認(rèn)真落實“兩綱”教育。
2、繼續(xù)抓實抓好行為規(guī)范教育各項評比，實施“天天評”制度，做到檢查到位，反饋及時，公正公平，推動工作；通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度；本學(xué)期注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的研究與培養(yǎng)；建立后進(jìn)生幫教制度，落實幫教責(zé)任制。
3、強(qiáng)化實施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx二中一日常規(guī)》、《學(xué)生手冊》、《學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)零容忍的實施辦法》等，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期重點加強(qiáng)學(xué)生廣播操進(jìn)出場規(guī)范有序的管理，以及學(xué)生午餐日常管理為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育育人氛圍，養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。
4、開展以“社會主體核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢”為主題的行規(guī)、責(zé)任、禮儀、安全、法制、感恩、誠信等主題教育活動。精心組織開展每周的班會課、教育課的主題教育活動。認(rèn)真部署每周晨會課、升旗儀式的講話。開展每月黑板報評比、特色園地的評選與表彰活動。
5、本學(xué)期，邀請市區(qū)級的專家對全體學(xué)生進(jìn)行安全、法制、心理健康等主題教育和報告會的活動。學(xué)校對每重大的節(jié)假日的安全教育做到常抓不懈、舉一反三，有效保證學(xué)生的人身生命安全。
6、精心組織落實各級評選表彰活動，依托部門工作合力，加強(qiáng)過程的引導(dǎo)與監(jiān)管，做到“公正公開公平”的原則，營造爭先促優(yōu)的氛圍，真正引導(dǎo)學(xué)生注重德智體的全面和諧發(fā)展。
7、重視師生的心理健康教育，遵循學(xué)生心理、生理發(fā)展規(guī)律，適時開展“慎交友”的青春期專題教育活動。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)和區(qū)級輔導(dǎo)室硬件配置申報工作，建立健全學(xué)生心理健康檔案，定期開展心理咨詢活動，積極探索心理健康教育校本課程化。
（三）整合優(yōu)質(zhì)教育資源，注重學(xué)生實踐體驗。
1、加強(qiáng)“三位一體”德育教育，在切實抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、召開家長會和家長學(xué)校授課等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)與落實家校合力的育人機(jī)制。本學(xué)期分年級分層開展家庭教育指導(dǎo)活動，切實加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)校每學(xué)期的家長開放日活動。本學(xué)期開展創(chuàng)新性家校育人聯(lián)動新機(jī)制與新途徑的有效研究。
2、根據(jù)教育局有關(guān)學(xué)生社會實踐活動要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，精心組織開展“一戲一影一活動”，探索社會實踐活動育人的有效性、針對性研究，使每活動做到“安全、快樂、健康、有益”。
3、繼續(xù)開展學(xué)校志愿者服務(wù)特色品牌活動，依托精神文明共建單位等教育有效資源，積極開展開展“愛心超市”，“走進(jìn)敬老院”，“藍(lán)天下的摯愛”，“手拉手獻(xiàn)愛心”等志愿者主題活動，培育社會責(zé)任和公德意識，繼續(xù)深化加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
4、學(xué)校德育形成教育序列化和系列化有效性機(jī)制的行動研究，形成按學(xué)生年齡和心理特點的學(xué)校分年級分層教育，形成德育教育的主題化和序列化；積極探索“教育月”和“教育周”的德育工作內(nèi)涵和重點，形成教育內(nèi)容的主題化和系列化。
（四）積極認(rèn)真地做好青少年保護(hù)工作。
1、堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全法制教育，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。組織開展“全民國防教育日”災(zāi)難事故逃生演練，禁毒、上網(wǎng)等主題教育活動，增強(qiáng)師生自救自護(hù)的意識與能力。
2、加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在上下學(xué)、體育課、課間休息、飲食飲水、交通等方面的安全教育，提高全體師生員工的安全意識，讓每一個學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)，自我防范。強(qiáng)化門衛(wèi)的崗位責(zé)任意識，嚴(yán)格校園出入管理，定期開展學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施安全的檢查。確保無重大安全事故發(fā)生。
3、繼續(xù)協(xié)同各方力量，嚴(yán)格做好對行為不良學(xué)生的幫教工作。探索有效的幫教機(jī)制，有效控制在校學(xué)生案發(fā)率。
4、防范和處理學(xué)生傷害事故，預(yù)防和降低學(xué)生傷害事故發(fā)生率。認(rèn)真做好學(xué)生傷害事故“三個及時”應(yīng)急預(yù)案和工作制度。在傷害事故處理中，加強(qiáng)校長室和德育處協(xié)調(diào)配合，爭取青保辦領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，力爭把事故危害降低在低限度。
xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作行事歷
9月——行規(guī)教育月
1、利用晨會、班會學(xué)習(xí)《二中手冊》，強(qiáng)化在校學(xué)生日常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)校值日“天天評”檢查的力度，對學(xué)生發(fā)型、首飾、紅領(lǐng)巾、?；铡⒆孕熊囃７?、路隊等進(jìn)行抽查；不斷加強(qiáng)學(xué)生廣播操進(jìn)出場和文明午餐的日常管理。同時，利用晨會與班會加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)、法制、安全等教育；
2、年級組長、班主任工作計劃的制定及檢查反饋；
3、“走進(jìn)新學(xué)期喜迎教師節(jié)”的黑板報布置和檢查，班級個性文化環(huán)境布置的檢查與評比；
4、推行班級班干部改選制，制定班規(guī)或班級公約，重新制作班級風(fēng)采展示牌；
5、下發(fā)告家長書，召開六年級家長會。聯(lián)合交警共同整治與維護(hù)校門口的交通安全；
6、班主任開展晨會課、班會課情況進(jìn)行落實、檢查、反饋；
7、年級組長、班主任工作例會，布置新學(xué)期的各項工作；
8、“無人監(jiān)考，誠信考試”誠信教育培訓(xùn)系列活動；
9、班主任月考核評選。
10月——“兩綱”教育月
1、“無人監(jiān)考，誠信考試”誠信教育培訓(xùn)系列活動；
2、各班開展行規(guī)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中問題的反思及對策的年級組長、優(yōu)秀班主任工作研討與交流；
3、xx二中志愿者服務(wù)活動宣誓活動暨交通文明崗執(zhí)勤系列活動一；（暫定）
4、“兩綱教育”的“愛我中華、展我風(fēng)采”的黑板報布置和檢查；
5、組織全體學(xué)生參加社會實踐活動；
6、舉行學(xué)校秋季田徑運動會，藝術(shù)節(jié)開幕式活動；
7、學(xué)校班級文化建設(shè)或家長學(xué)校等德育課題的預(yù)備工作；
8、班主任月考核評選。
11月——法制教育月
1、六、七、八、九年級家長學(xué)校活動；
2、“做一個有道德的人”黑板報評選活動，班級個性文化環(huán)境布置的檢查與評比。
3、聘請法制輔導(dǎo)員開展法制講座和個別行偏學(xué)生座談會；
4、年級組長、班主任工作例會；
5、組織全體學(xué)生影視教育活動；
6、初定開展三年以下青年班主任法制教育主題班會或主題教育課觀摩評選活動；
7、學(xué)生行規(guī)抽查活動和反饋；
8、學(xué)校班級文化建設(shè)和家長學(xué)校德育課題的籌備分工工作；
9、班主任月考核評選。
12月——禮儀教育月
1、團(tuán)校培訓(xùn)和考試等活動；
2、運動會、藝術(shù)節(jié)等各級各類優(yōu)秀學(xué)生評選表彰活動；
3、“尋找美的自己”黑板報評選活動；
4、xx二中志愿者服務(wù)活動“尋找文明的陋習(xí)”主題教育系列活動二；
5、年級組長、班主任工作例會；
6、認(rèn)真組織全體學(xué)生參加影視教育活動；
7、學(xué)校班級文化建設(shè)德育課題的立項申請等工作；
8、班主任月考核評選。
1月——班級考核評優(yōu)月
1、xx二中志愿者服務(wù)活動系列三“愛心放送”活動；
2、學(xué)生綜合評價手冊輔導(dǎo)；
3、班主任各類考核資料的收繳、整理、評價；
4、年級組長、班主任工作例會；
5、組織師生參加惠南鎮(zhèn)寒假各項活動；
6、學(xué)校德育工作總結(jié)、材料匯總存檔、上報；
7、年級組長、班主任學(xué)期工作考核；
8、布置休業(yè)式、家訪、班主任工作總結(jié)等工作。
9、學(xué)校班級文化建設(shè)德育課題的專家認(rèn)定和指導(dǎo)等工作；
10、班主任月考核評選。
上海市xx第二中學(xué)德育處
xx、9、10
學(xué)校德育工作緊緊圍繞“兩綱”教育，強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”的工作目標(biāo)。堅持以育德隊伍建設(shè)為核心，以學(xué)生德行培育為重點，以校園班級文化建設(shè)為亮點，以中學(xué)生志愿者服務(wù)活動為特色，以學(xué)科德育融入研究為契機(jī)，以校內(nèi)外教育資源的整合為突破，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全、法制、心理健康等教育，努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量新的飛躍。
二 、主要工作
（一）大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，切實推進(jìn)有效德育。
1、加強(qiáng)年級組長的管理作用。
進(jìn)一步發(fā)揮年級組長的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，凝聚人心，發(fā)揚團(tuán)隊合作的精神，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；有效提升年級組長育德能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，精于溝通與協(xié)調(diào)能力，及時處理年級組的各種問題；年級組長主動參與班主任月考核制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時監(jiān)督與反饋。年級組長每學(xué)期精心組織班主任研討活動，年級組學(xué)生會、家長學(xué)校等常規(guī)主題教育活動，使年級組的各項工作上一個新的臺階。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。
努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍。學(xué)校進(jìn)一步修訂學(xué)校班主任校本培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)年度培養(yǎng)計劃，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢和經(jīng)驗，加大對青年班主任和見習(xí)班主任工作的培育力度。建立健全學(xué)校班級月考核制度，強(qiáng)化過程管理有效性的研究，考核情況定期公布，表揚優(yōu)秀班集體，激勵廣大班主任的工作熱情和責(zé)任感。同時，學(xué)校提供各種有利條件，鼓勵班主任老師參加區(qū)級以上的各類培訓(xùn)工作。本學(xué)期重點加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，跟蹤學(xué)校班主任師徒結(jié)對的過程管理，切實加強(qiáng)薄弱班級的指導(dǎo)與幫助；不斷強(qiáng)化《xx二中班主任工作一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和研討活動；不斷提升班主任育德能力，積極開展班主任教育案例、論文、計劃與總結(jié)交流等的評比活動等。通過對個性化班級文化的建設(shè)，日常德育教育的深化，主題活動的開展等途徑和方法，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好品行塑造和行規(guī)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3．拓展團(tuán)隊工作的思路和工作內(nèi)涵，發(fā)揮團(tuán)隊育人的先鋒模范作用。
積極探索“少先隊活動”進(jìn)課表主題教育活動活動，定期開展輔導(dǎo)員例會（隊活動課教研會）。深入開展教師節(jié) “愛師賀卡”，“為隊旗爭光，為祖國添彩”建隊日紀(jì)念活動等中學(xué)生志愿者服務(wù)等主題教育實踐活動；本學(xué)期嘗試以“無人監(jiān)考，誠信考試”為抓手，積極探索中學(xué)生誠信教育的新模式與新思路。組織和培訓(xùn)好校級學(xué)生干部隊伍、鼓號隊、禮儀隊、小團(tuán)、廣播社等社團(tuán)；開展各級各類評選表彰活動，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強(qiáng)”的目標(biāo)前行。
（二）聚焦“兩綱”教育，深化育人特色。
1、堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值教育融入學(xué)校德育全過程之中，通過晨會課、國旗下的講話、校班會課、黑板報、征文等途徑認(rèn)真落實“兩綱”教育。
2、繼續(xù)抓實抓好行為規(guī)范教育各項評比，實施“天天評”制度，做到檢查到位，反饋及時，公正公平，推動工作；通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度；本學(xué)期注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的研究與培養(yǎng)；建立后進(jìn)生幫教制度，落實幫教責(zé)任制。
3、強(qiáng)化實施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx二中一日常規(guī)》、《學(xué)生手冊》、《學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)零容忍的實施辦法》等，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期重點加強(qiáng)學(xué)生廣播操進(jìn)出場規(guī)范有序的管理，以及學(xué)生午餐日常管理為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育育人氛圍，養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。
4、開展以“社會主體核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢”為主題的行規(guī)、責(zé)任、禮儀、安全、法制、感恩、誠信等主題教育活動。精心組織開展每周的班會課、教育課的主題教育活動。認(rèn)真部署每周晨會課、升旗儀式的講話。開展每月黑板報評比、特色園地的評選與表彰活動。
5、本學(xué)期，邀請市區(qū)級的專家對全體學(xué)生進(jìn)行安全、法制、心理健康等主題教育和報告會的活動。學(xué)校對每重大的節(jié)假日的安全教育做到常抓不懈、舉一反三，有效保證學(xué)生的人身生命安全。
6、精心組織落實各級評選表彰活動，依托部門工作合力，加強(qiáng)過程的引導(dǎo)與監(jiān)管，做到“公正公開公平”的原則，營造爭先促優(yōu)的氛圍，真正引導(dǎo)學(xué)生注重德智體的全面和諧發(fā)展。
7、重視師生的心理健康教育，遵循學(xué)生心理、生理發(fā)展規(guī)律，適時開展“慎交友”的青春期專題教育活動。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)和區(qū)級輔導(dǎo)室硬件配置申報工作，建立健全學(xué)生心理健康檔案，定期開展心理咨詢活動，積極探索心理健康教育校本課程化。
（三）整合優(yōu)質(zhì)教育資源，注重學(xué)生實踐體驗。
1、加強(qiáng)“三位一體”德育教育，在切實抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、召開家長會和家長學(xué)校授課等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)與落實家校合力的育人機(jī)制。本學(xué)期分年級分層開展家庭教育指導(dǎo)活動，切實加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)校每學(xué)期的家長開放日活動。本學(xué)期開展創(chuàng)新性家校育人聯(lián)動新機(jī)制與新途徑的有效研究。
2、根據(jù)教育局有關(guān)學(xué)生社會實踐活動要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，精心組織開展“一戲一影一活動”，探索社會實踐活動育人的有效性、針對性研究，使每活動做到“安全、快樂、健康、有益”。
3、繼續(xù)開展學(xué)校志愿者服務(wù)特色品牌活動，依托精神文明共建單位等教育有效資源，積極開展開展“愛心超市”，“走進(jìn)敬老院”，“藍(lán)天下的摯愛”，“手拉手獻(xiàn)愛心”等志愿者主題活動，培育社會責(zé)任和公德意識，繼續(xù)深化加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
4、學(xué)校德育形成教育序列化和系列化有效性機(jī)制的行動研究，形成按學(xué)生年齡和心理特點的學(xué)校分年級分層教育，形成德育教育的主題化和序列化；積極探索“教育月”和“教育周”的德育工作內(nèi)涵和重點，形成教育內(nèi)容的主題化和系列化。
（四）積極認(rèn)真地做好青少年保護(hù)工作。
1、堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全法制教育，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。組織開展“全民國防教育日”災(zāi)難事故逃生演練，禁毒、上網(wǎng)等主題教育活動，增強(qiáng)師生自救自護(hù)的意識與能力。
2、加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在上下學(xué)、體育課、課間休息、飲食飲水、交通等方面的安全教育，提高全體師生員工的安全意識，讓每一個學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)，自我防范。強(qiáng)化門衛(wèi)的崗位責(zé)任意識，嚴(yán)格校園出入管理，定期開展學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施安全的檢查。確保無重大安全事故發(fā)生。
3、繼續(xù)協(xié)同各方力量，嚴(yán)格做好對行為不良學(xué)生的幫教工作。探索有效的幫教機(jī)制，有效控制在校學(xué)生案發(fā)率。
4、防范和處理學(xué)生傷害事故，預(yù)防和降低學(xué)生傷害事故發(fā)生率。認(rèn)真做好學(xué)生傷害事故“三個及時”應(yīng)急預(yù)案和工作制度。在傷害事故處理中，加強(qiáng)校長室和德育處協(xié)調(diào)配合，爭取青保辦領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，力爭把事故危害降低在低限度。
xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作行事歷
9月——行規(guī)教育月
1、利用晨會、班會學(xué)習(xí)《二中手冊》，強(qiáng)化在校學(xué)生日常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)校值日“天天評”檢查的力度，對學(xué)生發(fā)型、首飾、紅領(lǐng)巾、?；铡⒆孕熊囃７?、路隊等進(jìn)行抽查；不斷加強(qiáng)學(xué)生廣播操進(jìn)出場和文明午餐的日常管理。同時，利用晨會與班會加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)、法制、安全等教育；
2、年級組長、班主任工作計劃的制定及檢查反饋；
3、“走進(jìn)新學(xué)期喜迎教師節(jié)”的黑板報布置和檢查，班級個性文化環(huán)境布置的檢查與評比；
4、推行班級班干部改選制，制定班規(guī)或班級公約，重新制作班級風(fēng)采展示牌；
5、下發(fā)告家長書，召開六年級家長會。聯(lián)合交警共同整治與維護(hù)校門口的交通安全；
6、班主任開展晨會課、班會課情況進(jìn)行落實、檢查、反饋；
7、年級組長、班主任工作例會，布置新學(xué)期的各項工作；
8、“無人監(jiān)考，誠信考試”誠信教育培訓(xùn)系列活動；
9、班主任月考核評選。
10月——“兩綱”教育月
1、“無人監(jiān)考，誠信考試”誠信教育培訓(xùn)系列活動；
2、各班開展行規(guī)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中問題的反思及對策的年級組長、優(yōu)秀班主任工作研討與交流；
3、xx二中志愿者服務(wù)活動宣誓活動暨交通文明崗執(zhí)勤系列活動一；（暫定）
4、“兩綱教育”的“愛我中華、展我風(fēng)采”的黑板報布置和檢查；
5、組織全體學(xué)生參加社會實踐活動；
6、舉行學(xué)校秋季田徑運動會，藝術(shù)節(jié)開幕式活動；
7、學(xué)校班級文化建設(shè)或家長學(xué)校等德育課題的預(yù)備工作；
8、班主任月考核評選。
11月——法制教育月
1、六、七、八、九年級家長學(xué)校活動；
2、“做一個有道德的人”黑板報評選活動，班級個性文化環(huán)境布置的檢查與評比。
3、聘請法制輔導(dǎo)員開展法制講座和個別行偏學(xué)生座談會；
4、年級組長、班主任工作例會；
5、組織全體學(xué)生影視教育活動；
6、初定開展三年以下青年班主任法制教育主題班會或主題教育課觀摩評選活動；
7、學(xué)生行規(guī)抽查活動和反饋；
8、學(xué)校班級文化建設(shè)和家長學(xué)校德育課題的籌備分工工作；
9、班主任月考核評選。
12月——禮儀教育月
1、團(tuán)校培訓(xùn)和考試等活動；
2、運動會、藝術(shù)節(jié)等各級各類優(yōu)秀學(xué)生評選表彰活動；
3、“尋找美的自己”黑板報評選活動；
4、xx二中志愿者服務(wù)活動“尋找文明的陋習(xí)”主題教育系列活動二；
5、年級組長、班主任工作例會；
6、認(rèn)真組織全體學(xué)生參加影視教育活動；
7、學(xué)校班級文化建設(shè)德育課題的立項申請等工作；
8、班主任月考核評選。
1月——班級考核評優(yōu)月
1、xx二中志愿者服務(wù)活動系列三“愛心放送”活動；
2、學(xué)生綜合評價手冊輔導(dǎo)；
3、班主任各類考核資料的收繳、整理、評價；
4、年級組長、班主任工作例會；
5、組織師生參加惠南鎮(zhèn)寒假各項活動；
6、學(xué)校德育工作總結(jié)、材料匯總存檔、上報；
7、年級組長、班主任學(xué)期工作考核；
8、布置休業(yè)式、家訪、班主任工作總結(jié)等工作。
9、學(xué)校班級文化建設(shè)德育課題的專家認(rèn)定和指導(dǎo)等工作；
10、班主任月考核評選。
上海市xx第二中學(xué)德育處
xx、9、10