報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應的行動。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
公文報告總結篇一
接到上級通知要求后，我部門人員迅速行動，全體動員部署工作，在年初召開的自查自糾動員會上，部門經理xxx要求，全體人員要統(tǒng)一到規(guī)范要求精神上，堅決抵制經紀業(yè)務不規(guī)范行為，做到“珍惜形象、珍惜工作、珍惜自己、珍惜付出”。在堅持“突出重點、標本兼治、把握政策、穩(wěn)步推進”的原則上，部門領導將經紀工作要求細化，制定和下發(fā)了《xx部門經紀業(yè)務規(guī)范管理工作實施方案》和《證券經紀業(yè)務規(guī)范管理自查自糾工作方案》兩個日常指導文件，對規(guī)范管理工作的指導原則、目標任務、方法步驟提出具體要求，同時，還細化了業(yè)務部門自查自糾工作的工作指標，明確了重點規(guī)范管理的相關責任人。
營造良好教育氛圍，從源頭做好規(guī)范管理。一是組織部門人員進行學習行業(yè)規(guī)范、行業(yè)理論知識，教育全體員工樹立正確的“工作觀、服務觀、價值觀”，樹立“愛崗敬業(yè)、爭新創(chuàng)優(yōu)”的良好風尚；二是購進《經紀業(yè)務規(guī)范管理學習文件》《經紀業(yè)務規(guī)范管理教育教材》，對全體員工進行教育，三是部門內倡導20xx“樹榮辱，唱正氣”活動，全面落實“愛崗敬崗”工作精神要求，最大程度激發(fā)員工規(guī)范管理工作的積極性。
部門結合開展“完善體制，提高素質”活動，抓住“宣傳動員、調查摸底、查找問題、分類處理、認真整改、評估驗收”六個環(huán)節(jié)，整體推進自查自糾、查辦違紀和建立預防規(guī)范管理機制三項治理任務落實。一方面通過調查分析，找到了目前業(yè)務中不規(guī)范現象的原因，對當事人進行了教育和談心；另外一方面，通過認真學習和剖析，查擺了思想和行為，促進了部門員工常懷律己之心、常思違規(guī)之害、常思非分之想，不斷加強職業(yè)道德和紀律建設；最后就是問繞管理中的問題，查找漏洞，通過制定《督查工作辦法》，對業(yè)務工作和作風紀律實行了每周一次專報、每月一次通報的措施，讓自查自糾活動取得實效。
結合落實《關于加強證券經紀業(yè)務管理的規(guī)定》，圍繞證券經紀活動五個重點內容，制定《證券經紀業(yè)務規(guī)范管理長效制度目標責任分解表》，明確10項需完善或新出臺的規(guī)定，列出進度規(guī)劃和責任人，部門內部證券從業(yè)人員也都結合實際，進一步建立健全有關規(guī)章制度。
公文報告總結篇二
一、開端用語
(一)主動辦文
關于;據;根據;據報(據了解、據核實);查;茲有(茲因、茲為、茲悉、茲定于);為了;按照;遵照;由于;隨著;目前;最近;奉;近奉;接;前接;現接;現將;近來;近年來;經××(單位)批準(下面接敘××問題)。
(二)引用來文
1.上行文：×月×日×字×號關于××的指示(或命令、通知、通報)收悉(或敬悉);國家××局×月×日給我局×字×號關于××的通報抄件悉。
2.下行文：×年×月×日×字×號(關于××問題的)請示悉;據××旅游局×月×日關于××問題的報告(或請示)。
3.平行文：×月×日×字×號函(或通知)悉。
二、結尾用語
(一)上行文
特此報告(特再報告);以上各點，請審查;以上情況，特報，請審核備案;現隨文報送××(文件名稱)，請予審核;特先報告，詳情容后續(xù)報;以上匯報，如有不妥，請予指示;以上意見，報供參考;請予審批;請予審理;請盡早核示;請即電示;以上請示，如無不妥，請批轉××辦理;上述意見，是否可行(或有當)，請核示(或批示);妥否，請批示;請批復;本案究如何處理，請速作指示;可否如此辦理，請予審批;以上部署，報請鑒核。
(二)下行文
特此通知，希即遵照辦理;特此批復;以上意見，請即研究執(zhí)行(或按照執(zhí)行、參照執(zhí)行、遵照執(zhí)行、依照執(zhí)行、認真執(zhí)行、嚴格執(zhí)行);特此公告(通告、布告);周知;此布;本通報應向旅游系統(tǒng)所有人員進行傳達，組織討論，并將討論情況及時報我們;同意你社意見，本件存案備查;以上通知(指示)希即認真研究執(zhí)行，并將執(zhí)行情況在×月底前向本局(社)作一報告;請將你們對這項工作的意見和具體部署情況盡快一并報局(社);本通知下達后，以往有關文件與此件有抵觸的，均以本通知為準。
(三)平行文
特此函達;特先函商(特先聯系);特再函詢;請即函復，并希見復;你社是否同意，請即函告;我社實有困難，未能照辦，請鑒諒;此復;特此函復;特此函復，請查明辦理;請予研究函復;你社意見如何，請即考慮見復為盼;特將有關情況函告，供改進工作時參考;特此函請你賓館加以辦理;以上意見僅供參考;隨函附送(有關資料)一份，請查收。
三、其他用語
當經，前經，現經，均經，并經;本局，你社，貴公司，貴賓館;承蒙惠允(承蒙指示、承蒙協(xié)助)，不勝感激(不勝榮幸、不勝企盼)，惠允(惠贈、惠示、惠寄)，鼎力支持(大力協(xié)助);請，擬請，提請;希，即希，務望(務懇、務請)，希予(希將、希能)，至希、尚希(尚祈、尚盼)，希望，勿誤，如蒙，即予;總之，綜上各節(jié)，綜上所述;鑒于上述情，據此，為此，專此;迅即，迅予，從速(火速)，在即，當即;責成，查明，知照，下達;會同，上報，報批，擬訂;商定，商討，商洽;比照，引敘來文，重申;擅自，得，不得，酌情處理;頒，頒布，頒行，發(fā)布;準予，為荷(盼要);左列(右列、下列、上列)，如此，于后，上項，各項，各類，多起，數事，數紙。
公文常用語分類整理：
開端用語
公文中用在正文的全篇或段落開頭表示行文目的、依據、原因、背景等的詞語。如“據、根據、依據、查、奉、茲、按照、遵照、依照、為了、關于、由于、鑒于、隨、隨著”等。
期請用語
公文中表示作者某種期望和請求的詞語。多用于上行文、有時也用于平行文和下行文。常用的期請用語有“請、敬請、懇請、提請、報請、擬請、希、望、希望、切望、熱望、盼、切盼”等。
綜合用語
公文中用以連接具體情況敘述和總概性敘述的詞語。綜合用語具有承上啟下的作用。常用的綜合用語有“為此、據此、值此、至此、有鑒于此、綜上所述、總之”等。
稱謂用語
公文中表示對機關、單位、集體、個人不同人稱稱呼的詞語。一般性稱謂用語用于上對下、下對上、平行機關或不相隸屬的機關、單位之間，如“本(廳)、我(廳)、該(廳)、你(廳)”等。表示尊重的稱謂用語多用于下對上、不相隸屬的機關、單位之間，如“貴(廳)、××長”等。黨內一般稱“××同志”。
承啟用語
公文中用來承接上文并引起下文的詞語。常用于通知、決定、報告、計劃、規(guī)章制度等文種。一般結構特點：前面以一介詞結構承接上文，后面用一個基本固定的結構形式引起下文，如“根據……特作如下決定”“為了……提出如下意見”等。承啟用語的上文一般較為簡短，下文是文中內容的主體部分，并多用條款形式表達。
批轉用語
公文中表明對下級來文批示意見或向下批轉、轉發(fā)公文的詞語。常用的有“批示、審批、閱批、核閱、閱示、批轉、轉發(fā)、頒發(fā)、印發(fā)、發(fā)布、公布、下發(fā)、下達”等。
表態(tài)用語
公文中表示作者意見、態(tài)度的詞語。按表態(tài)用語的輕重程度可分為明確表達用語、模糊表態(tài)用語。明確表態(tài)用語有“應、應該、同意、不同意、批準、照此辦理、遵照執(zhí)行、組織實施、貫徹落實”等。模糊表態(tài)用語有“原則同意、原則批準、似應、擬同意、參照執(zhí)行、供參考、可借鑒、酌情處理”等。
征詢用語
公文中表示征請、詢問對有關問題的意見的詞語。主要用于上行文的結尾和平行文的結尾。常見的征詢用語有“當否、可否、妥否、是否可行、是否妥當、是否同意、如有不當、如無不當、如有不妥、如果不行、如果可行、意見如何”等。
引敘用語
公文中表示引述來文的詞語。主要用于批復、復函、指示、決定等文種。常用的引敘用語有“收、接、悉、前收、前接、現收、現接、近收、近接、驚悉、欣悉、收悉、聞、近聞、驚聞、欣聞、喜聞”等。
結尾用語
公文中表示全文結束的詞語。不同的文種對結尾用語有不同的要求。如請示的結尾用語可用“以上請示當否，請批復”“妥否，請批示”“上述意見如果可行，請批準”等;報告的結尾用語可用“以上報告如有不當，請指示”“以上報告如無不當，請批轉各地執(zhí)行”等;通告的結尾用語可用“特此通告”“此告”等。
公文常用特定用語的解釋
1.茲因：開端用語，主要用于文章開頭，其解釋是現在因為。
2.承蒙：謙敬用語，用于表示謙敬，具體解釋為“多虧受到”。
3.屆期：就是到時候的意思。
4. 謝忱：表示“感謝的心意”。如：謹致謝忱;聊表謝忱等。
5.謹悉：引敘用語，多用于復文引據，表示知道的意思。
6.以資：把...用來作為...。如：以資鼓勵。
7.鑒于：過渡用語，公文中承上啟下的用語，表示因為，考慮到。
8.頃接：也是用語復文引據，如：傾接慰問電，至感溫馨;傾接校友會通報，感非言馨。字面解釋為：不久以前。
9.業(yè)經：經辦用語，表明進程，經過....(幫助)。
10.責成： 擬辦用語，用于審批擬辦，指定某人或某機構辦成某件事。
11.擬請：期請用語，用于表示期望請求。擬：計劃，請：請求。
13.此復：用于復文結尾，表示特此作為回復。
常見公文批示用語
一、審批公文用語的一般規(guī)則。
(一)圈閱即表示同意(簽發(fā)文件除外)。
(二)如果文件上出現審批人姓名，審批人在自己姓名上劃圈即代表簽字;如果文件只出現審批人所在單位名稱或職務統(tǒng)稱(如：辦公廳、人教司、署領導、司領導等)，審批人應當在單位或職務上劃圈并在近旁簽字。
(三)批示應該注明年月日。
(四)批語對象是上級的，一般稱職務;是平級、下級的，一般稱同志。
(五)批語對象為多人的，區(qū)別以下情況表述：
1.如果是任選的組合，應按慣例排序，可用“并”字按一定標準分類。例：按職務分類如“××、××、××副審計長并××、××、××同志(司長)”;按性質分類如“××、××、××司(以上為署內單位)并××、××、××特派辦(以上為派駐單位)”。
2.如果是工作流程組合，可按照流程順序排列。例：“××局長并×副審計長”;“×主任并×副審計長、審計長”。
3.如果是多個對象承辦事項，須明確主辦人。例：“××負責(或牽頭)，××、××會同(或配合)辦理”。
此外，審批公文應使用符合檔案規(guī)范的書寫工具。
二、幾種常見情況的批示用語。
(一)署領導、辦公廳主任簽發(fā)文件
1.直接簽發(fā)：簽發(fā)人批示“發(fā)”“同意”“速發(fā)”等，簽字并注明年月日。(如不同意發(fā)文，可批示“不發(fā)”“緩發(fā)”“修改后重報”等，簽字并注明年月日。)
2.請他人審閱后再發(fā)：簽發(fā)人批示“請××閱后發(fā)”，簽字并注明年月日。
3.改請他人簽發(fā)：在發(fā)文單“簽發(fā)”欄之外批示“請××簽發(fā)”。
4.請補充、修改后發(fā)：簽發(fā)人批示需要補充或修改的意見后，先行簽字并注明年月日。(只適用于做簡單補充修改的情況。如果需要做較多重大修改，則應批示退回辦文單位重辦。)
(二)請署領導簽發(fā)文件
1.直接簽發(fā)：“請××簽發(fā)?！?BR> 3.先會簽(復核)后簽發(fā)：“請××(單位)會簽(復核)并報××簽發(fā)。”(適用于各會簽單位事先已經基本協(xié)調一致的情況。)
(三)請辦公廳簽發(fā)文件
1.直接簽發(fā)：“請辦公廳簽發(fā)?！?如確知主任在署內，也可直接批示“請××主任簽發(fā)”“請××同志簽發(fā)”。)
3.先會簽后簽發(fā)：“請××(單位)會簽并請辦公廳簽發(fā)。” (適用于會簽單位事先已經基本協(xié)調一致的情況。辦公廳簽發(fā)文件即已包含自己的會簽職能在內，無須在此處另外出現“請辦公廳會簽”字樣。)
(四)批示閱讀文件
認為需要送他人閱讀的文件，通常批示“請××閱”“請××、××閱”“請××閱研”。如必要，可以注明送閱的理由或提出自己的意見、建議、要求。(此類閱件通常不須回復意見。)
(五)批示辦理文件
1.對需要由上級作出批示的辦件，可批示擬辦意見 “擬……，請××閱示”“建議……，請××批示”;上級批復“同意”或其他意見。
2.對一般辦件，通常批示“請××閱處”“請××辦理”。
3.對需要研究的辦件，通常批示“請××研辦”“請××提出意見”，也可以在批示中提出自己的意見。
4.對需要司外會商、會簽的辦件，通常批示“請商××辦理”“請××提出意見，并送××會簽”“請××辦理，可先請××提出意見”;派出審計局送審的審計業(yè)務文書，可批示“請行政事業(yè)司審核，并送法制司復核”。
5.對需要他人共同作出批示的辦件，在自己作出批示后，可寫“請××核批”。
6.對有時限要求的辦件，通常批示“請××于×年×月×日前研復”“請××于×年×月×日前辦結”。
(六)批示送審文件
1.送審征求意見的文件，對上級通常批示“請××閱示”“請××審示”;對平級或下級通常批示“請××審閱”“請××閱改”。
2.送審內容已經基本確定的文件，對上級通常批示“請××審定”，對平級或下級通常批示“請××審核”“請××復核”。
(七)批示會簽文件
1.單方會簽的，通常批示“請××會簽”“請××審簽”。
2.多方會簽的，一般批示“請××、××、××會簽”。
(八)請示的結束語
1.請示由自己辦理的事項，結束語通常為“請批復”“請指示”“妥否，請批示”。
2.請示需要他人辦理的事項，結束語可為“以上如可行，建議批轉××辦理”。
公文寫作技巧及寫作指導范文
一、函的分類方法
從函所起的作用來看，可分為以下幾種：
1.告知函。即把某一事項、活動函告對方，或請對方參加(如會議、集體活動)。這種函的作用和內容類似通知，只是由于雙方不是上下級和業(yè)務指導關系，使用“通知”行文不妥，故應該用“函”。
2.商洽函。主要用于請求協(xié)助、支持、商洽解決辦理某一問題。比如干部商調函，聯系參觀學習函、要求賠償函等。
3.詢問函。主要用于詢問某一事項、征求意見、催交貨物等。
4.答復函。主要答復不相隸屬機關詢問相關方針、政策等問題而不能用批復時使用。
5.請求批準函。主要是指向有關機關、部門請求批準時使用。如果是下級機關向上級機關請求批準，只能用請示，而不能用函。
二、函的結構
函由標題、主送機關、正文、具名和日期組成。
1.標題。有三種寫法：一是完整式標題，由發(fā)函機關、事由和文種組成，如《××部關于選擇出國人員的函》;二是由發(fā)函機關、事由、受理機關和文種組成，如《國務院辦公廳關于懸掛國旗等問題給湖北省人民政府辦公廳的復函》;三是由事由和文種組成，如《關于訂購基礎寫作學的函》。
2.發(fā)文字號省略
3.主送機關：即收函單位名稱，要寫全稱。
4.正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。根據去函、復函的不同，其寫法也有區(qū)別：其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。
(1)開頭。主要說明發(fā)函的緣由。一般要求概括交代發(fā)函的目的、根據、原因等內容，然后用“現將有關問題說明如下：”或“現將有關事項函復如下：”等過渡語轉入下文。復函的緣由部分，一般首先引敘來文的標題、發(fā)文字號，然后再交代根據，以說明發(fā)文的緣由。
(2)主體。這是函的核心內容部分，主要說明致函事項。函的事項部分內容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復問題，還是向有關主管部門請求批準事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫清楚。如果屬于復函，還要注意答復事項的針對性和明確性。
(3)結尾--希望請求。一般用禮貌性語言向對方提出希望。或請對方協(xié)助解決某一問題，或請對方及時復函，或請對方提出意見或請主管部門批準等。
(4)結語。通常應根據函詢、函告、函商或函復的事項，選擇運用不同的結束語。如“特此函詢(商)”、“請即復函”、“特此函告”、“特此函復”等。有的函也可以不用結束語，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。
5.落款。一般包括署名和成文時間兩項內容。
三、函的寫作要求
1.針對性。函有鮮明的針對性，主要表現在：一是緊緊圍繞函中所提出的問題和公務事項來寫。二是往來機關應當與函中所提出的問題和公務事項相稱。也就是，函中所提出的問題和公務事項應該是函往來機關有可能解決的。三是除特殊情況外，應堅持一函一事。
2.分寸感。函的用語，力求平和禮貌，特別忌諱命令語氣，但是也不能為了謀求問題解決，極盡恭維逢迎之能事。
3.開門見山。無論是來函還是復函，在寫作中都應該開門見山，盡快接觸主題，力戒漫無邊際，故意繞彎子，忌諱那些不需要的客套，盡量少講空泛抽象的大道理。
公文寫作技巧和指導
1、大棋局，開啟**新里程;大視野，奠定**新格局;大引擎，書寫**新速度;大夢想，追逐**新未來。(匯報總結、講話)
2、創(chuàng)新驅動，打造新引擎;改革促動，激發(fā)新活力;開放帶動，拓展新空間。(工作匯報、部署型講話)
3、為官要善為，“法”字當頭做功課;為官要敢為，“干”字為要抓效率;為官要有為，“好”字為綱惠民生。(作風建設部署講話)
4、從高認識，周密部署抓推進。創(chuàng)新推動，服務群眾樹形象。建章立制，勤督嚴查促落實。緊扣中心，創(chuàng)先爭優(yōu)求實效(工作匯報、部署型講話)
5、以精神文化為引領，打牢管理基礎。以行為文化為基石，提升管理效益。以和諧文化為目標，展示管理品質。(工作匯報、部署型講話)
6、“上下”同步，以項目文化引領管理。(工作總結、匯報、講話)上到戰(zhàn)略精心謀劃。下到一線落地生根?！皟韧狻奔嫘?，以項目文化創(chuàng)新管理。
內化于心，大力弘揚企業(yè)精神。外化于形，精心打造企業(yè)品牌。“點面”結合，以項目文化提升管理。著眼于點，示范引導。立足于面，深化拓展。
7、從高認識，深刻領會新時期群團工作的重要性。緊貼實際，全面部署全縣下一步黨的群團工作。強化舉措，確保全縣黨的群團工作取得實效。(工作總結、匯報)
8、回顧這次培訓，有三點難忘。總結這次培訓，有三點收獲。結束這次培訓，有三點感悟。(匯報、發(fā)言)
9、老師們周密細致的工作令人難忘。專家們的精彩授課令人難忘。學校規(guī)范的管理和優(yōu)雅的環(huán)境令人難忘。(參加中央黨校培訓結業(yè)發(fā)言)
10、思想上充了“電”。精神上補了“鈣”。工作上加了“油”。(匯報、發(fā)言)
11、把良好的學風帶回去。把優(yōu)良的黨風帶回去。把務實的作風帶回去。(匯報、發(fā)言)
12、政治理論得到了加強。黨性修養(yǎng)得到了鍛煉。發(fā)展意識得到了提高。(匯報、發(fā)言)
13、弘揚黨校的優(yōu)良學風。堅持黨校的嚴明紀律。發(fā)揚黨校的質疑精神。(匯報、發(fā)言)
14、做優(yōu)第一產業(yè)。做強第二產業(yè)。做大第三產業(yè)。(經濟發(fā)展工作總結、匯報)
15、可喜可賀?？扇牲c?？少澘身?。(總結成績、總結型講話、匯報)
16、穩(wěn)健運行。穩(wěn)步推進。穩(wěn)扎穩(wěn)打。(工作總結、總結型講話、匯報)
17、探索了新途徑。形成了新格局。摸索了新辦法。建立了新機制。(工作總結、總結型講話、匯報)
18、敢干闖出了新路。競干展示了風采。苦干結出了碩果。實干贏得了民心。(工作總結、總結型講話、匯報)
19、責任共擔;目標共進;審批共議;信息共享。(工作匯報、總結、部署型講話)
20、長士氣。添豪氣。凝人氣。(工作總結、總結型講話、匯報)
21、服務意識明顯增強。服務渠道更加通暢。不良現象得到遏制。爭先氛圍空前濃厚。(工作總結講話、匯報)
22、中心意識更加牢固。工作視野更加開闊。創(chuàng)新氛圍更加濃郁。工作作風更加務實。(工作總結講話、匯報)
23、工作力度大。工作思路清。工作措施新。工作方法活。工作效果實。(工作總結講話、匯報)
24、貧困人口面廣。基礎設施薄弱。資金投入不足。產業(yè)結構單一。農民素質不高。(總結存在問題)
25、起點高。策劃精。宣傳早。分工細。保障強。(亮點總結、匯報)
26、文化研討氣氛熱烈。祭祀大典氣勢磅礴。貝儂聯歡氣場強勁。壯瑤百家宴氣質鮮明。文體活動氣象萬千。(亮點總結、匯報)
27、新聞報道突出“實”字。精神文明突出“新”字。輿論導向突出“廣”字。理論研究突出“深”字。(工作亮點總結)
28、工業(yè)化進程的必然要求。城鎮(zhèn)化提高的必經階段。農村現代化的必由之路。(總結型講話)
29、綜合實力更為強勁。增長方式更加科學。城市形態(tài)更具魅力?？平涛幕羞M步。人民生活更顯殷實。黨的建設更富活力。(總結工作、匯報講話)
30、回顧過去，既有成績，也有問題;立足當前，既有壓力，也有機遇;展望未來，既有動力，也有信心。(工作總結)
31、樂于多作貢獻;善于分工合作;敢于堅持原則;富于創(chuàng)新精神。(部署型講話)
32、要求高，認識要更高;壓力大，決心要更大;困難多，方法要更多。(部署型講話)
33、對上，符合國家大政方針。對下，符合群眾愿望。對內，符合經濟社會發(fā)展實際。(點評型講話)
34、從國內外的情況來看，旅游是朝陽產業(yè)。從河南的情況來看，旅游是戰(zhàn)略產業(yè)。從我市的情況來看，旅游是優(yōu)勢產業(yè)。(點評型講話)
35、加強領導抓合力。強化宣傳抓氛圍。建立制度抓落實。統(tǒng)籌協(xié)調抓督查。(工作匯報、部署型講話)
36、堅持標準選好人。強化培訓育好人。建立制度管好人。立足實際用好人。(組織工作總結、部署講話)
37、在精準施策上著力。在精準扶持上聚力。在精準服務上出力。在精準管理上用力。在精準考核上發(fā)力。(部署型講話)
38、加快一個調整。搭建一批平臺。建設一批基地。組建一批合作社和家庭農場。打造一批品牌。興建一批基礎設施。培育一批農民。(總結匯報、部署型講話)
39、強力打造邊境貿易經濟產業(yè)。強力打造花山文化旅游產業(yè)。強力推進產業(yè)轉型升級。強力打造一軸兩帶城鎮(zhèn)帶。強力推進**—憑祥同城化發(fā)展。強力推進和諧**建設。(工作匯報、部署型講話)
40、搶抓北部灣經濟區(qū)建設的重大機遇。搶抓珠江-西江經濟帶建設的重大機遇。搶抓《左右江革命老區(qū)振興規(guī)劃》的重大機遇。搶抓花山申遺的重大機遇。搶抓愛店口岸升格的重大機遇。搶抓馱英水庫項目獲得國家批復的重大機遇。搶抓憑祥國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設的重大機遇。(工作匯報、部署型講話)
41、用責任匯聚力量，用信念鑄就堅強，用真情凝結關愛。(部署型講話、匯報)
42、塑造干凈干事的形象;塑造親民愛民的形象;塑造公道正派的形象。(作風建設部署講話、匯報)
43、產業(yè)升級拉動一批。城鎮(zhèn)化轉移一批。農業(yè)現代化托起一批。區(qū)域協(xié)調發(fā)展帶動一批。政府宏觀調控幫扶一批。(扶貧工作總結、部署型講話)
44、聽民聲、解民怨;謀民利、紓民困;察民情、暖民心。(作風建設總結、部署型講話)
45、真抓;親抓;巧抓;敢抓。(工作匯報、部署型講話)
46、盡職盡責保穩(wěn)定，一心一意謀發(fā)展，再接再厲強管理。(工作匯報、部署型講話)
47、緊握自主創(chuàng)新之匙。勇添產業(yè)升級之翼。力闊中小企業(yè)之路。精造創(chuàng)意文化之林。敢亮體制改革之劍。(總結匯報、部署型講話)
48、強化監(jiān)督。細化要求。量化考核。優(yōu)化服務。(部署型講話、總結匯報)
49、常思發(fā)展之策，堅持干事創(chuàng)業(yè);常懷學習之心，堅持修身求知;常存律己之念，堅持拒腐防變。(作風建設部署講話)
50、鎖定新目標，一張藍圖繪到底。謀求新跨越，一門心思抓發(fā)展。推出新舉措，一鼓作氣譜新篇。(總結匯報、部署型講話)
51、加快向工業(yè)大市邁進。加快向農業(yè)強市邁進。加快向區(qū)域中心城市邁進。(總結匯報、部署型講話)
52、全力抓特色。全速抓突破。全民抓經濟。(部署型講話)
53、思想再解放，標準再提高。定位再準確，力度再加大。方法再創(chuàng)新，成效再突出?；盍υ偌ぐl(fā)，作風再過硬。(部署型講話)
54、抓力度，領導重視到位。抓指標，目標考核到位。抓合力，綜合協(xié)調到位。抓制度，責任追查到位。抓素質，隊伍建設到位。(總結、匯報、講話)
55、建功立業(yè)是實現人生價值的最高追求。真抓實干是踐行宗旨的最好體現。爭創(chuàng)一流是做好工作的最高標桿。(作風建設部署講話)
56、樹實“依法治縣”的理念。做實“依法治縣”的規(guī)劃。干實“依法治縣”的項目。充實“依法治縣”的要素。(工作總結匯報、部署型講話)
57、用好的辦法推動。用好的機制盤活。用好的標準建設。(部署型講話)
58、領導務必高度重視。部門務必盡職盡責。獎懲務必堅決有力。(部署型講話)
59、要追求名節(jié)，不要追名逐利。要以權謀事，不要以權謀私。要有所畏懼，不要無所畏懼。(作風建設總結、講話)
60、樹立公道用人的導向。嚴格公道用人的標準。創(chuàng)新公道用人的機制。(組織工作總結、部署講話)
公文報告總結篇三
1、普及情況。我校轄區(qū)共有幼兒園2所，其中含瓦窯堡村小15所，屬公辦園。
2、辦園方向。實行保教結合原則，創(chuàng)設良好生活教育環(huán)境，不斷提高保教質量，把幼兒園辦成孩子健康成長的樂園。
3、師資隊伍。幼兒園現有教職工1名（臨聘）。
4、辦園條件與經費投入。各幼兒園按規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行財務制度，帳目清楚，手續(xù)齊全。不斷改善辦學條件，為幼兒營造安全、舒適的學習環(huán)境。
5、保育教育情況。我們嚴格按照《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件要求，全面做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，堅持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度，確保了幼兒及教師安全、衛(wèi)生。認真貫徹落實幼兒園教育工作指導性文件，轉變教育觀念，大力推進素質教育進程，積極進行課程改革的實驗研究，使幼兒在健康、豐富、愉快的活動環(huán)境中，各方面素質得到全面發(fā)展。
（一）、規(guī)范保教行為，確保幼兒健康發(fā)展
1、加強常規(guī)管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一周常規(guī)的落實。建立科學的一周活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)管理。在過程管理中，我們對幼兒的一周活動及行為規(guī)范進行教育和指導，促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
2、關注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發(fā)展。通過開展安全教育，日常習慣等教育活動，幫助和指導幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講臟話，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉等等。
3、堅持幼兒教育活動化，幼兒活動游戲化的原則。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，優(yōu)化幼兒一周活動，促進幼兒全面發(fā)展。
4、指導家長進行正確的家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎的環(huán)境，正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎，正確指導家庭教育。
（二）、規(guī)范師資隊伍建設，促進教師專業(yè)成長
1、加強教師的.職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為，多年來幼兒園未出現體罰、變相體罰學生現象。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、幼兒園制定了教師備課、上課、聽課、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、考核評價。幼兒園根據教師素質以發(fā)展的要求，積極開展園本課程培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數能達到規(guī)定的要求。
（三）、規(guī)范收費行為，合理開支。
1、貫徹落實經費保障機制的各項政策，按照國家規(guī)定開展的各種教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。
2、實行收費公示制度，做到收支公開。
3、貫徹國家財經法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了幼兒園經費收支、資金管理制度，合理編制幼兒園預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度，積極做好園務公開工作。
1、幼兒園存在教師不是專業(yè)化現象；
2、幼兒園師資力量薄弱，幼兒教師整體素質不高；
4、由于農村幼兒園未招到公辦教師，因此只有請臨聘教師，待遇較低、退休后沒有保障。
5、家長的教育觀念落后，家長不重視孩子的成長，他們認為孩子上幼兒園就是要認字、寫字，能做加減法，而對孩子其他方面不做更高的要求。
1、加強學前教育師資隊伍建設，多渠道解決學前教育教師問題。嚴格執(zhí)行幼兒教師資格準入制度，提高幼兒教師整體素質。多渠道補充幼兒教師，加強學前教育教師隊伍建設，逐步解決幼兒教師短缺問題。
2、積極與上級部門協(xié)調逐年提高招聘教師的待遇，解決招聘教師的后顧之憂。
3、指導家長進行正確的家庭教育，定期開展開放日活動及家園合作活動，讓家長參與到學前教育工作中來，利用家長會、網絡等方式做好家園溝通工作。
公文報告總結篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、完善清單管理
（一）實行發(fā)文清單管理。市政府辦公廳負責市政府發(fā)文清單管理。貫徹落實國務院和國務院辦公廳文件的，應納入市政府發(fā)文清單，實行臺賬管理和全覆蓋，由市政府辦公廳督辦牽頭責任部門，限期報送文件代擬稿，限時審核報批發(fā)文，辦結一件銷號一件，確保及時落地落實。對未列入市政府發(fā)文督辦臺賬的，有關部門應在發(fā)文請示中就擬發(fā)文件的主要依據、主體框架、重點內容、政策措施、參與部門、完成時限等作出說明，由市政府辦公廳對發(fā)文必要性進行研究并提出意見，按規(guī)定報審后履行發(fā)文程序。市政府年度立法計劃由市法制辦負責編制，按規(guī)定提請市政府常務會議、市委常委會會議審議通過后印發(fā)執(zhí)行。列入立法計劃的政府規(guī)章草案在提請市政府常務會議審議前，由市政府黨組報請市委審定。嚴格控制計劃外新增立法項目。
（二）嚴格控制發(fā)文數量。發(fā)文要重實際、講實效。對于上級機關未明確要求制發(fā)文件的，各區(qū)、各部門要結合實際，采取有效措施推動落實，不得以文件落實文件、以發(fā)文代替工作。法律法規(guī)已作出明確規(guī)定的，現行文件規(guī)定仍然適用的，不再發(fā)文。貫徹國家部委的文件，由部門發(fā)文，而不以市政府或市政府辦公廳名義發(fā)文。照抄照搬上位文件的，或者沒有實質內容的，一律不發(fā)。公開發(fā)布的市政府文件，一般不再下發(fā)紙質文件。
二、加強辦文管理
（三）堅決落實黨***、國務院文件。對黨***、國務院文件和決策部署，市政府辦公廳和相關部門要以高度的政治責任感，按照市委、市政府要求及時做好貫徹落實工作，確保***政令暢通。我市貫徹落實文件的發(fā)文形式和規(guī)格原則上比照上位文件確定。市政府部門牽頭起草我市落實黨***、國務院文件的具體實施意見或方案，一般應在收到文件30個工作日內完成代擬稿，有具體時限要求的按規(guī)定時間辦理。要與黨***、國務院文件對標對表，總體要求、把握原則等重要表述要充分體現。起草部門主要負責人要切實負起責任，嚴格把關上報。市政府分管副秘書長要協(xié)助分管副市長認真做好審核，并就文件質量和重點難點問題協(xié)調把關。市政府辦公廳要建立文件管理臺賬，跟蹤督辦落實情況。
（四）高效辦理各區(qū)、各部門報件。各區(qū)政府、市政府部門報請以市政府或市政府辦公廳名義發(fā)文的文件，由市政府辦公廳秘書處初審登記，相關工作處歸口審核，相關副秘書長修改把關，經市政府辦公廳綜合處審修后審批。市政府文件報辦公廳主任、秘書長、相關副市長、市長簽批，其他文件報分管副市長簽批，涉及機構、編制、財政、人事事項的公文和涉及兩位及以上副市長的公文，報常務副市長簽批，相關副市長認為需要市長閱知或審批的，應提出具體意見，簽報市長。各級政府對所屬地區(qū)、部門的請示事項，一般應在7個工作日內予以答復，對難點問題應在15個工作日內予以答復，對暫時不能答復的重大難點問題也要予以回復、作出解釋；法律、法規(guī)、規(guī)章對請示事項有時限規(guī)定的，應當及時答復。請示事項在15個工作日內未予答復或說明情況的，原則上視為同意。
（五）加快辦理會后發(fā)文。經市政府常務會議、市長辦公會議審議原則通過的文件稿，起草部門要在會后1個工作日內（需作較大修改的一般不超過3個工作日）修改完善，上報意見協(xié)調情況和修改稿，急件按時限要求報送。需以市政府或市政府辦公廳名義印發(fā)的，經市政府領導同志工作處歸口審核后，由市政府辦公廳綜合處審修，報分管副秘書長修改把關，按照公文簽發(fā)規(guī)定逐級簽批；需提請市委常委會會議審議的，市政府辦公廳要對修改后的文件稿進行把關并提出上會建議，經分管副秘書長、秘書長、分管副市長、常務副市長審核，報市長批示并簽呈市委書記審定后，轉市委辦公廳按程序辦理。
（六）規(guī)范辦理市委、市政府聯合發(fā)文。部門擬以市委、市政府名義聯合發(fā)文的，須向市委、市政府報送請示，市政府辦公廳配合市委辦公廳做好辦理工作。文件稿內容主要涉及政府職責且牽頭起草部門為政府部門的，由市政府辦公廳先行審核，經市政府常務會議審議或市政府領導同志審批后，轉市委辦公廳按程序辦理。市委常委會會議審議通過的聯合發(fā)文事項，政府相關部門一般在會后1個工作日內（需作較大修改的一般不超過3個工作日）修改完善，經市政府領導同志審批同意后，由市政府辦公廳轉市委辦公廳履行發(fā)文程序。
三、規(guī)范報文管理
（七）規(guī)范上報公文。各區(qū)、各部門上報市政府的公文，由主要負責人簽發(fā)，對上報公文負總責。提請發(fā)文的應當載明發(fā)文理由和依據、發(fā)文形式建議、起草過程包括征求意見及采納協(xié)商情況、對標對表情況說明、擬發(fā)文件的公開屬性建議等相關情況，并附部門內部合法性審查意見、公平競爭審查報告、征求部門意見反饋函、政策出臺相關評估材料、解讀材料和解讀方案等。上報材料不齊全、不符合相關要求的，按規(guī)定退文重報，造成工作延誤的，須承擔相應責任。電子版文件要與紙質文件同步報送，并確保內容一致。提請市政府常務會議、市長辦公會議審議的文件，要按照誰主管誰負責、誰牽頭誰協(xié)調的原則，事先充分調研，提出切實可行的工作安排，明確主責部門，征求相關部門意見并達成一致；經過市政府辦公廳業(yè)務審核、綜合審修和市法制辦法律審核，報分管副市長審批。上報公文應為市政府領導同志審批預留足夠時間，一般不少于14個工作日，緊急事項不少于7個工作日，特別緊急的應事先與市政府辦公廳溝通說明，抓緊辦理，盡快報送。
（八）嚴明報文渠道。屬于黨委職權范圍內的工作，以本單位黨委（黨組）名義向上級黨委報文，屬于政府職權范圍內的工作，以本單位名義向上級政府報文，不得交叉報送公文。不得越級報文，特殊情況需要越級上報的，須抄送被越過的部門。部門管理機構需要向本級政府請示或報告事項的，應由主管部門報文。議事協(xié)調機構在其職責范圍內研究部署工作、協(xié)調解決問題、發(fā)文明確事項、印發(fā)會議紀要，確需請示本級政府的，由該機構辦公室所在部門負責報文。國有企業(yè)一般不直接向政府報文。報送政府的公文，由辦公廳（室）文秘部門統(tǒng)一登記，不得直接向領導同志及秘書或業(yè)務處室遞送。
（九）嚴禁違規(guī)報文。除領導同志直接交辦的個別事項和確需直接報送審批的敏感絕密事項、重大突發(fā)事件以及部分涉外事項外，不得以單位名義直接向領導同志個人報文。如需事先報領導同志個人審定內容的，應在領導同志審定同意后及時按規(guī)定上報公文。嚴禁將請示報告和專報簡報等向領導同志多頭報送。請示事項應按規(guī)定一事一報，不得一文多事。非請示類公文不得夾帶請示事項。對不符合規(guī)定的公文，辦公廳（室）提出退文意見，報分管領導同意后，退回相關部門重新辦理。
四、嚴格質量管理
（十）提高文件起草質量。各區(qū)、各部門要提高政治站位，立足于全局和戰(zhàn)略的高度，認真對標對表上級機關文件，確保起草的文件充分體現黨***、國務院精神和市委、市政府要求。要堅持問題導向，緊密聯系實際，加強調研論證，廣泛征求意見，提出科學合理可及的目標和切實有效可行的舉措，明確抓落實組織實施機制，強化風險防范、督促檢查和考核問責，突出針對性和可操作性，務求“短、實、新”，做到有抓手、有載體、有平臺、有主責部門，絕不能簡單照抄照搬上級文件。除部署全局性工作的文件外，部署某領域重要工作的文件稿一般不超過6000字，部署專項工作或具體任務的文件稿一般不超過4000字。
（十一）落實依法行政要求。各級政府要切實提高依法行政能力，對屬于人大及其常委會職權范圍內、需要提請人大及其常委會討論決定的重大事項，要
當前隱藏內容免費查看及時主動向人大及其常委會報告或提請審議；對事關本行政區(qū)域內經濟社會發(fā)展全局、涉及群眾切身利益的重大決策，依法在出臺前向本級人大及其常委會報告。強化合法性審查。涉及公民、法人或其他組織權利和義務的規(guī)范性文件，在報批前，須由本部門負責法制工作的機構進行合法性審查，并提出書面審查意見。未經合法性審查或經審查不合法的，不得提交會議討論或提請發(fā)文。加強重大政策性文件的論證審查和評估，做到穩(wěn)妥慎重、嚴謹規(guī)范。
（十二）充分協(xié)商征求意見。部門起草文件，涉及其他部門和區(qū)事項的，包括任務分工、財政資金、機構編制、用地、規(guī)劃、評比達標表彰獎勵等方面內容，須書面征求意見，協(xié)商一致并吸納體現。意見不一致時，主辦部門主要負責人應主動溝通協(xié)商，如仍不能達成一致，主辦部門應列明各方理據并提出辦理建議，報請市政府分管副秘書長、分管副市長協(xié)調決定。相關部門和區(qū)回復意見，除主辦部門另有時限要求外，一般應在5個工作日內以本單位名義書面回復，有特殊情況的應主動與主辦部門溝通并商定回復時限及方式，逾期不回復視為無不同意見，主辦部門應在上報公文中說明情況。涉及重大公共利益和公眾權益，除依法應當保密的外，要通過多種方式廣泛聽取公眾意見，對反映集中的熱點問題及時反饋公眾意見采納情況。全市各級政府辦公廳（室）在文件辦理、審核過程中，可視情況征求有關部門意見，有關部門要按規(guī)定時限反饋。
（十三）嚴格簽批審核把關。對需要審批的公文，由辦公廳（室）依照公文處理規(guī)定研究提出擬辦意見，按照領導同志分工逐級呈批，重大事項報主要負責人審批。部門之間會簽上報公文應由主要負責人簽發(fā)。領導同志審批、簽發(fā)公文要認真審核，簽署明確意見、姓名和日期，審批原則上不超過2個工作日；對分管部門提請上會審議的文件要先行研究審核。涉及本單位發(fā)文和提請上級政府發(fā)文的，辦公廳（室）要嚴把政治關、政策關、法律關、內容關、格式關、文字關，合理確定發(fā)文形式，嚴格控制發(fā)文規(guī)格，科學規(guī)范標注文件密級、保密期限和公開屬性，確保各項審查評估要件完備。
五、強化發(fā)布管理
（十四）及時發(fā)布報備。市政府規(guī)章、規(guī)范性文件經市政府常務會議審議通過后，一般在5個工作日內印發(fā)，市政府規(guī)章還應及時報國務院和市人大常委會備案。各區(qū)、各部門經政府常務會議、委（辦、局）務會、領導辦公會審議通過的發(fā)文事項，審議無修改的一般在會后5個工作日內發(fā)文；規(guī)范性文件自公布之日起20日內，根據有關規(guī)定備案。按照以公開為常態(tài)、不公開為例外的原則，在符合保密規(guī)定的前提下，主動做好文件公開發(fā)布工作。市政府文件在xx政務網公開發(fā)布后，各區(qū)、各部門要視同正式印發(fā)的公文，第一時間辦理，抓好貫徹落實。
（十五）做好解讀評估。市政府部門是市政府政策解讀的責任主體，起草部門主要負責人是“第一解讀人和責任人”。對以市政府或市政府辦公廳名義印發(fā)的政策性文件，起草部門在上報代擬稿時應一并報送經本部門主要負責人審定的政策解讀方案和解讀材料，并抓好落實。各區(qū)、各部門要按照“誰起草、誰解讀”的原則，做好政策解讀工作。以政府名義印發(fā)的政策性文件，由起草部門做好解讀工作。以部門名義印發(fā)的政策性文件，由制發(fā)部門做好解讀工作；部門聯合發(fā)文的，牽頭部門負責做好解讀工作，其他聯合發(fā)文部門配合。解讀政策時，著重解讀政策措施的背景依據、目標任務、主要內容、涉及范圍、執(zhí)行標準，以及注意事項、關鍵詞詮釋、惠民利民舉措、新舊政策差異等。及時了解掌握文件貫徹實施的情況和效果，根據實際需要開展后評估工作。根據有關規(guī)定對已發(fā)布文件及時進行清理。
六、加強組織管理
（十六）落實責任要求。各級政府及其部門要從講政治、講大局、講規(guī)矩的高度，充分認識做好文件管理工作的重要性和必要性，按照誰主管誰負責、誰牽頭誰協(xié)調的要求，加強組織領導，落實領導責任。市政府領導同志要按照職責分工及時協(xié)調和督查檢查各職能部門切實抓好文件辦理和工作落實，逐級建立健全責任制、清單制、臺賬制和考核制，確保文件質量、效率和工作成效。市政府分管副秘書長要加大市政府文件的協(xié)調推動落實力度，指導督促相關單位制定配套政策，及時有效協(xié)調解決問題。市政府辦公廳要加強對市政府文件制發(fā)工作的統(tǒng)籌協(xié)調，跟蹤了解年度發(fā)文計劃執(zhí)行情況，加大督促檢查力度。各單位辦公室要切實擔負起審核把關責任，當好參謀助手，提高以文輔政水平。
（十七）強化協(xié)同配合。各區(qū)、各部門要加強工作協(xié)同，形成工作合力。在文件制定、征求意見過程中，有關部門既要各司其職、認真負責，又要著眼大局、支持配合。各部門辦公室要充分發(fā)揮職能作用，跟蹤督促有關業(yè)務處室如期完成好市政府文件起草和征求意見反饋等工作，切實承擔起本部門報請市政府發(fā)文的審核職責。市政府辦公廳要加強與起草部門的聯系溝通，建立工作協(xié)作機制，共同推進工作落實。
（十八）加強工作力量。各區(qū)、各部門要重視選配政治堅定、作風過硬、理論素養(yǎng)高、文字能力強的同志從事文件起草和審核工作，提供必要支持和保障。加強教育培訓，提高工作人員政治素質、政策水平和業(yè)務能力，進一步增強“四個意識”，以更嚴更實作風做好文件管理工作。市政府辦公廳要加強業(yè)務指導，提高政府系統(tǒng)文件管理工作水平。
公文報告總結篇五
（一）基礎設施
我園有獨立院落，建筑于安全區(qū)域內，建筑設施堅固安全，衛(wèi)生、供水、排水、供電等設施完備，院內環(huán)境綠化、美化，兒童化。有幼兒活動室3間，活動室面積49平方米以上，有睡眠室一間，其中一間室內有大型淘氣堡。
（二）教學設施
1、各活動室通風、采光良好，均有照明設施，有電取暖設備。
2、活動室內有適合幼兒年齡特點的桌椅，能夠充分滿足幼兒需求，每班有開放式玩具柜、圖書柜。
3、室內幼兒玩教具人均10件以上，自制玩具衛(wèi)生、安全，能充分體現農村特點。
4、按幼兒年齡特點配有各類幼兒圖書百余冊，并能分類擺放。
5、班內配有錄音機、dvd、電視機、風琴等，并為各班配足錄音帶、光盤，保證正常的教育教學。
6、室外活動場地1000平方米，人均25平方米，地面無異物、平坦、安全，都是彩色地磚。室外壁畫色彩鮮亮，集教育性、故事性和藝術性于一體，內容符合幼兒需要。
7、有沙坑、嬉水池，種植園內植物種類繁多，無刺無毒，能滿足各年齡段幼兒對植物的了解。
（三）保育設施
1、每班有幼兒自帶飲用水，幼兒一杯一巾都有明顯標志。
2、每班有洗手設施。
（四）教職工基本素質
幼教事業(yè)，有責任心，愛護幼兒，具備教學基本能力。
（一）園長基本素質
幼兒園設園長一名，身體健康，熱愛幼教事業(yè)，熟悉幼教業(yè)務，有進取心和管理能力。
（二）辦園指導思想
園領導對幼兒園的性質和雙重任務有明確的認識，有正確的兒童觀、教育觀，辦園方向明確，認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》。
（三）目標管理
1、有科學、合理的發(fā)展規(guī)劃，各階段工作計劃齊全，有落實計劃的具體措施，能按計劃開展工作，有定期總結。
2、幼兒園檔案資料齊全，專人專管。
（四）制度管理
能根據本園工作實際，制定完備的各項工作制度，并嚴格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。
（五）安全工作
1、幼兒園設施、設備具有安全性，并做到每周消毒一次，每月檢查一次，每學期維修一次。
2、幼兒園大門安全防護措施到位，專人負責，每天定時開關。
3、園內重視安全教育，日常管理嚴格，無安全事故發(fā)生。
4、重視校車安全，和幼兒家長簽訂乘車安全委托書。
（一）日常保育
1、我園認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》。
2、堅持幼兒入園前體檢制度，并配合當地衛(wèi)生院做好幼兒預防接種卡建檔，堅持幼兒每半年測身高、視力、體重一次。
3、堅持全體教職員工每年體檢一次，有影響幼兒健康的疾病，及時調離工作崗位。
4、堅持每日晨午檢，并有檢查記錄?；顒邮?、寢室、廁所等處及時打掃，每日消毒通風，消除異味，保持空氣清新。幼兒巾、杯專人專用，玩具分類擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。
5、堅持戶外活動與鍛煉，每天不少于兩個小時。
6、做好一日生活中各環(huán)節(jié)的幼兒生活護理和安全工作，幫助并指導幼兒及時穿脫衣服，料理大小便。
7、教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
（二）日常教學
1、教師日常教學以游戲為主，形式靈活多樣，內容豐富，無小學化傾向。
2、教師能夠根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》的要求和本班幼兒實際，制定切實可行的階段目標（學期、月）和具體的周、日計劃目標。
3、教師能靈活運用集體教育活動、分組教學、活動區(qū)活動、自由活動等形式，科學合理安排教育活動，效果較好。
4、幼兒一日生活安排科學、合理、有序，集體教育活動有教案，課后有評析。
5、每班室內有適合季節(jié)、教育目標和幼兒特點的互動墻飾。
6、各班幼兒操作材料豐富，能充分利用農村、沿海自然資源，有地域特色，能做到不斷充實更新。
7、日?；顒又?，教師能以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵幼兒大膽探索，并善于發(fā)現偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機、積極引導。
8、幼兒園在配合縣局搞好教研活動的基礎上，每周由一名教師主講一節(jié)課，開展教師之間互聽互評活動，以促教師教研能力；并根據我園自身特點，成立教研組，定期開展活動，效果良好。
9、有效開展幼小銜接活動。每學年都由大班教師制定切實可行幼小銜接計劃，開展各種活動，如，學做小學生，參觀小學上課等，并和小學建立聯系，對幼兒入小學后的狀況進行追蹤調查，及時了解幼兒發(fā)展，為下一年的工作做好鋪墊。
1、堅持幼兒入園前家長教育活動，讓家長了解幼兒園的教育目標，了解幼兒初期入園出現的各種狀況，指導家長如何幫孩子度過最艱難的幼兒入園期。
2、建立家長委員會，定期召開會議，聽取家長意見，認真接待家長來訪。
3、每學期開展1—2次家長開放日活動，向家長展示幼兒一日生活學習活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。
4、教師能做到根據幼兒表現及時與家長溝通，讓家長了解孩子的基本情況，聽取家長評價。
我們認真進行了自查、自評，基本符合農村園標準。
公文報告總結篇一
接到上級通知要求后，我部門人員迅速行動，全體動員部署工作，在年初召開的自查自糾動員會上，部門經理xxx要求，全體人員要統(tǒng)一到規(guī)范要求精神上，堅決抵制經紀業(yè)務不規(guī)范行為，做到“珍惜形象、珍惜工作、珍惜自己、珍惜付出”。在堅持“突出重點、標本兼治、把握政策、穩(wěn)步推進”的原則上，部門領導將經紀工作要求細化，制定和下發(fā)了《xx部門經紀業(yè)務規(guī)范管理工作實施方案》和《證券經紀業(yè)務規(guī)范管理自查自糾工作方案》兩個日常指導文件，對規(guī)范管理工作的指導原則、目標任務、方法步驟提出具體要求，同時，還細化了業(yè)務部門自查自糾工作的工作指標，明確了重點規(guī)范管理的相關責任人。
營造良好教育氛圍，從源頭做好規(guī)范管理。一是組織部門人員進行學習行業(yè)規(guī)范、行業(yè)理論知識，教育全體員工樹立正確的“工作觀、服務觀、價值觀”，樹立“愛崗敬業(yè)、爭新創(chuàng)優(yōu)”的良好風尚；二是購進《經紀業(yè)務規(guī)范管理學習文件》《經紀業(yè)務規(guī)范管理教育教材》，對全體員工進行教育，三是部門內倡導20xx“樹榮辱，唱正氣”活動，全面落實“愛崗敬崗”工作精神要求，最大程度激發(fā)員工規(guī)范管理工作的積極性。
部門結合開展“完善體制，提高素質”活動，抓住“宣傳動員、調查摸底、查找問題、分類處理、認真整改、評估驗收”六個環(huán)節(jié)，整體推進自查自糾、查辦違紀和建立預防規(guī)范管理機制三項治理任務落實。一方面通過調查分析，找到了目前業(yè)務中不規(guī)范現象的原因，對當事人進行了教育和談心；另外一方面，通過認真學習和剖析，查擺了思想和行為，促進了部門員工常懷律己之心、常思違規(guī)之害、常思非分之想，不斷加強職業(yè)道德和紀律建設；最后就是問繞管理中的問題，查找漏洞，通過制定《督查工作辦法》，對業(yè)務工作和作風紀律實行了每周一次專報、每月一次通報的措施，讓自查自糾活動取得實效。
結合落實《關于加強證券經紀業(yè)務管理的規(guī)定》，圍繞證券經紀活動五個重點內容，制定《證券經紀業(yè)務規(guī)范管理長效制度目標責任分解表》，明確10項需完善或新出臺的規(guī)定，列出進度規(guī)劃和責任人，部門內部證券從業(yè)人員也都結合實際，進一步建立健全有關規(guī)章制度。
公文報告總結篇二
一、開端用語
(一)主動辦文
關于;據;根據;據報(據了解、據核實);查;茲有(茲因、茲為、茲悉、茲定于);為了;按照;遵照;由于;隨著;目前;最近;奉;近奉;接;前接;現接;現將;近來;近年來;經××(單位)批準(下面接敘××問題)。
(二)引用來文
1.上行文：×月×日×字×號關于××的指示(或命令、通知、通報)收悉(或敬悉);國家××局×月×日給我局×字×號關于××的通報抄件悉。
2.下行文：×年×月×日×字×號(關于××問題的)請示悉;據××旅游局×月×日關于××問題的報告(或請示)。
3.平行文：×月×日×字×號函(或通知)悉。
二、結尾用語
(一)上行文
特此報告(特再報告);以上各點，請審查;以上情況，特報，請審核備案;現隨文報送××(文件名稱)，請予審核;特先報告，詳情容后續(xù)報;以上匯報，如有不妥，請予指示;以上意見，報供參考;請予審批;請予審理;請盡早核示;請即電示;以上請示，如無不妥，請批轉××辦理;上述意見，是否可行(或有當)，請核示(或批示);妥否，請批示;請批復;本案究如何處理，請速作指示;可否如此辦理，請予審批;以上部署，報請鑒核。
(二)下行文
特此通知，希即遵照辦理;特此批復;以上意見，請即研究執(zhí)行(或按照執(zhí)行、參照執(zhí)行、遵照執(zhí)行、依照執(zhí)行、認真執(zhí)行、嚴格執(zhí)行);特此公告(通告、布告);周知;此布;本通報應向旅游系統(tǒng)所有人員進行傳達，組織討論，并將討論情況及時報我們;同意你社意見，本件存案備查;以上通知(指示)希即認真研究執(zhí)行，并將執(zhí)行情況在×月底前向本局(社)作一報告;請將你們對這項工作的意見和具體部署情況盡快一并報局(社);本通知下達后，以往有關文件與此件有抵觸的，均以本通知為準。
(三)平行文
特此函達;特先函商(特先聯系);特再函詢;請即函復，并希見復;你社是否同意，請即函告;我社實有困難，未能照辦，請鑒諒;此復;特此函復;特此函復，請查明辦理;請予研究函復;你社意見如何，請即考慮見復為盼;特將有關情況函告，供改進工作時參考;特此函請你賓館加以辦理;以上意見僅供參考;隨函附送(有關資料)一份，請查收。
三、其他用語
當經，前經，現經，均經，并經;本局，你社，貴公司，貴賓館;承蒙惠允(承蒙指示、承蒙協(xié)助)，不勝感激(不勝榮幸、不勝企盼)，惠允(惠贈、惠示、惠寄)，鼎力支持(大力協(xié)助);請，擬請，提請;希，即希，務望(務懇、務請)，希予(希將、希能)，至希、尚希(尚祈、尚盼)，希望，勿誤，如蒙，即予;總之，綜上各節(jié)，綜上所述;鑒于上述情，據此，為此，專此;迅即，迅予，從速(火速)，在即，當即;責成，查明，知照，下達;會同，上報，報批，擬訂;商定，商討，商洽;比照，引敘來文，重申;擅自，得，不得，酌情處理;頒，頒布，頒行，發(fā)布;準予，為荷(盼要);左列(右列、下列、上列)，如此，于后，上項，各項，各類，多起，數事，數紙。
公文常用語分類整理：
開端用語
公文中用在正文的全篇或段落開頭表示行文目的、依據、原因、背景等的詞語。如“據、根據、依據、查、奉、茲、按照、遵照、依照、為了、關于、由于、鑒于、隨、隨著”等。
期請用語
公文中表示作者某種期望和請求的詞語。多用于上行文、有時也用于平行文和下行文。常用的期請用語有“請、敬請、懇請、提請、報請、擬請、希、望、希望、切望、熱望、盼、切盼”等。
綜合用語
公文中用以連接具體情況敘述和總概性敘述的詞語。綜合用語具有承上啟下的作用。常用的綜合用語有“為此、據此、值此、至此、有鑒于此、綜上所述、總之”等。
稱謂用語
公文中表示對機關、單位、集體、個人不同人稱稱呼的詞語。一般性稱謂用語用于上對下、下對上、平行機關或不相隸屬的機關、單位之間，如“本(廳)、我(廳)、該(廳)、你(廳)”等。表示尊重的稱謂用語多用于下對上、不相隸屬的機關、單位之間，如“貴(廳)、××長”等。黨內一般稱“××同志”。
承啟用語
公文中用來承接上文并引起下文的詞語。常用于通知、決定、報告、計劃、規(guī)章制度等文種。一般結構特點：前面以一介詞結構承接上文，后面用一個基本固定的結構形式引起下文，如“根據……特作如下決定”“為了……提出如下意見”等。承啟用語的上文一般較為簡短，下文是文中內容的主體部分，并多用條款形式表達。
批轉用語
公文中表明對下級來文批示意見或向下批轉、轉發(fā)公文的詞語。常用的有“批示、審批、閱批、核閱、閱示、批轉、轉發(fā)、頒發(fā)、印發(fā)、發(fā)布、公布、下發(fā)、下達”等。
表態(tài)用語
公文中表示作者意見、態(tài)度的詞語。按表態(tài)用語的輕重程度可分為明確表達用語、模糊表態(tài)用語。明確表態(tài)用語有“應、應該、同意、不同意、批準、照此辦理、遵照執(zhí)行、組織實施、貫徹落實”等。模糊表態(tài)用語有“原則同意、原則批準、似應、擬同意、參照執(zhí)行、供參考、可借鑒、酌情處理”等。
征詢用語
公文中表示征請、詢問對有關問題的意見的詞語。主要用于上行文的結尾和平行文的結尾。常見的征詢用語有“當否、可否、妥否、是否可行、是否妥當、是否同意、如有不當、如無不當、如有不妥、如果不行、如果可行、意見如何”等。
引敘用語
公文中表示引述來文的詞語。主要用于批復、復函、指示、決定等文種。常用的引敘用語有“收、接、悉、前收、前接、現收、現接、近收、近接、驚悉、欣悉、收悉、聞、近聞、驚聞、欣聞、喜聞”等。
結尾用語
公文中表示全文結束的詞語。不同的文種對結尾用語有不同的要求。如請示的結尾用語可用“以上請示當否，請批復”“妥否，請批示”“上述意見如果可行，請批準”等;報告的結尾用語可用“以上報告如有不當，請指示”“以上報告如無不當，請批轉各地執(zhí)行”等;通告的結尾用語可用“特此通告”“此告”等。
公文常用特定用語的解釋
1.茲因：開端用語，主要用于文章開頭，其解釋是現在因為。
2.承蒙：謙敬用語，用于表示謙敬，具體解釋為“多虧受到”。
3.屆期：就是到時候的意思。
4. 謝忱：表示“感謝的心意”。如：謹致謝忱;聊表謝忱等。
5.謹悉：引敘用語，多用于復文引據，表示知道的意思。
6.以資：把...用來作為...。如：以資鼓勵。
7.鑒于：過渡用語，公文中承上啟下的用語，表示因為，考慮到。
8.頃接：也是用語復文引據，如：傾接慰問電，至感溫馨;傾接校友會通報，感非言馨。字面解釋為：不久以前。
9.業(yè)經：經辦用語，表明進程，經過....(幫助)。
10.責成： 擬辦用語，用于審批擬辦，指定某人或某機構辦成某件事。
11.擬請：期請用語，用于表示期望請求。擬：計劃，請：請求。
13.此復：用于復文結尾，表示特此作為回復。
常見公文批示用語
一、審批公文用語的一般規(guī)則。
(一)圈閱即表示同意(簽發(fā)文件除外)。
(二)如果文件上出現審批人姓名，審批人在自己姓名上劃圈即代表簽字;如果文件只出現審批人所在單位名稱或職務統(tǒng)稱(如：辦公廳、人教司、署領導、司領導等)，審批人應當在單位或職務上劃圈并在近旁簽字。
(三)批示應該注明年月日。
(四)批語對象是上級的，一般稱職務;是平級、下級的，一般稱同志。
(五)批語對象為多人的，區(qū)別以下情況表述：
1.如果是任選的組合，應按慣例排序，可用“并”字按一定標準分類。例：按職務分類如“××、××、××副審計長并××、××、××同志(司長)”;按性質分類如“××、××、××司(以上為署內單位)并××、××、××特派辦(以上為派駐單位)”。
2.如果是工作流程組合，可按照流程順序排列。例：“××局長并×副審計長”;“×主任并×副審計長、審計長”。
3.如果是多個對象承辦事項，須明確主辦人。例：“××負責(或牽頭)，××、××會同(或配合)辦理”。
此外，審批公文應使用符合檔案規(guī)范的書寫工具。
二、幾種常見情況的批示用語。
(一)署領導、辦公廳主任簽發(fā)文件
1.直接簽發(fā)：簽發(fā)人批示“發(fā)”“同意”“速發(fā)”等，簽字并注明年月日。(如不同意發(fā)文，可批示“不發(fā)”“緩發(fā)”“修改后重報”等，簽字并注明年月日。)
2.請他人審閱后再發(fā)：簽發(fā)人批示“請××閱后發(fā)”，簽字并注明年月日。
3.改請他人簽發(fā)：在發(fā)文單“簽發(fā)”欄之外批示“請××簽發(fā)”。
4.請補充、修改后發(fā)：簽發(fā)人批示需要補充或修改的意見后，先行簽字并注明年月日。(只適用于做簡單補充修改的情況。如果需要做較多重大修改，則應批示退回辦文單位重辦。)
(二)請署領導簽發(fā)文件
1.直接簽發(fā)：“請××簽發(fā)?！?BR> 3.先會簽(復核)后簽發(fā)：“請××(單位)會簽(復核)并報××簽發(fā)。”(適用于各會簽單位事先已經基本協(xié)調一致的情況。)
(三)請辦公廳簽發(fā)文件
1.直接簽發(fā)：“請辦公廳簽發(fā)?！?如確知主任在署內，也可直接批示“請××主任簽發(fā)”“請××同志簽發(fā)”。)
3.先會簽后簽發(fā)：“請××(單位)會簽并請辦公廳簽發(fā)。” (適用于會簽單位事先已經基本協(xié)調一致的情況。辦公廳簽發(fā)文件即已包含自己的會簽職能在內，無須在此處另外出現“請辦公廳會簽”字樣。)
(四)批示閱讀文件
認為需要送他人閱讀的文件，通常批示“請××閱”“請××、××閱”“請××閱研”。如必要，可以注明送閱的理由或提出自己的意見、建議、要求。(此類閱件通常不須回復意見。)
(五)批示辦理文件
1.對需要由上級作出批示的辦件，可批示擬辦意見 “擬……，請××閱示”“建議……，請××批示”;上級批復“同意”或其他意見。
2.對一般辦件，通常批示“請××閱處”“請××辦理”。
3.對需要研究的辦件，通常批示“請××研辦”“請××提出意見”，也可以在批示中提出自己的意見。
4.對需要司外會商、會簽的辦件，通常批示“請商××辦理”“請××提出意見，并送××會簽”“請××辦理，可先請××提出意見”;派出審計局送審的審計業(yè)務文書，可批示“請行政事業(yè)司審核，并送法制司復核”。
5.對需要他人共同作出批示的辦件，在自己作出批示后，可寫“請××核批”。
6.對有時限要求的辦件，通常批示“請××于×年×月×日前研復”“請××于×年×月×日前辦結”。
(六)批示送審文件
1.送審征求意見的文件，對上級通常批示“請××閱示”“請××審示”;對平級或下級通常批示“請××審閱”“請××閱改”。
2.送審內容已經基本確定的文件，對上級通常批示“請××審定”，對平級或下級通常批示“請××審核”“請××復核”。
(七)批示會簽文件
1.單方會簽的，通常批示“請××會簽”“請××審簽”。
2.多方會簽的，一般批示“請××、××、××會簽”。
(八)請示的結束語
1.請示由自己辦理的事項，結束語通常為“請批復”“請指示”“妥否，請批示”。
2.請示需要他人辦理的事項，結束語可為“以上如可行，建議批轉××辦理”。
公文寫作技巧及寫作指導范文
一、函的分類方法
從函所起的作用來看，可分為以下幾種：
1.告知函。即把某一事項、活動函告對方，或請對方參加(如會議、集體活動)。這種函的作用和內容類似通知，只是由于雙方不是上下級和業(yè)務指導關系，使用“通知”行文不妥，故應該用“函”。
2.商洽函。主要用于請求協(xié)助、支持、商洽解決辦理某一問題。比如干部商調函，聯系參觀學習函、要求賠償函等。
3.詢問函。主要用于詢問某一事項、征求意見、催交貨物等。
4.答復函。主要答復不相隸屬機關詢問相關方針、政策等問題而不能用批復時使用。
5.請求批準函。主要是指向有關機關、部門請求批準時使用。如果是下級機關向上級機關請求批準，只能用請示，而不能用函。
二、函的結構
函由標題、主送機關、正文、具名和日期組成。
1.標題。有三種寫法：一是完整式標題，由發(fā)函機關、事由和文種組成，如《××部關于選擇出國人員的函》;二是由發(fā)函機關、事由、受理機關和文種組成，如《國務院辦公廳關于懸掛國旗等問題給湖北省人民政府辦公廳的復函》;三是由事由和文種組成，如《關于訂購基礎寫作學的函》。
2.發(fā)文字號省略
3.主送機關：即收函單位名稱，要寫全稱。
4.正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。根據去函、復函的不同，其寫法也有區(qū)別：其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。
(1)開頭。主要說明發(fā)函的緣由。一般要求概括交代發(fā)函的目的、根據、原因等內容，然后用“現將有關問題說明如下：”或“現將有關事項函復如下：”等過渡語轉入下文。復函的緣由部分，一般首先引敘來文的標題、發(fā)文字號，然后再交代根據，以說明發(fā)文的緣由。
(2)主體。這是函的核心內容部分，主要說明致函事項。函的事項部分內容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復問題，還是向有關主管部門請求批準事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫清楚。如果屬于復函，還要注意答復事項的針對性和明確性。
(3)結尾--希望請求。一般用禮貌性語言向對方提出希望。或請對方協(xié)助解決某一問題，或請對方及時復函，或請對方提出意見或請主管部門批準等。
(4)結語。通常應根據函詢、函告、函商或函復的事項，選擇運用不同的結束語。如“特此函詢(商)”、“請即復函”、“特此函告”、“特此函復”等。有的函也可以不用結束語，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。
5.落款。一般包括署名和成文時間兩項內容。
三、函的寫作要求
1.針對性。函有鮮明的針對性，主要表現在：一是緊緊圍繞函中所提出的問題和公務事項來寫。二是往來機關應當與函中所提出的問題和公務事項相稱。也就是，函中所提出的問題和公務事項應該是函往來機關有可能解決的。三是除特殊情況外，應堅持一函一事。
2.分寸感。函的用語，力求平和禮貌，特別忌諱命令語氣，但是也不能為了謀求問題解決，極盡恭維逢迎之能事。
3.開門見山。無論是來函還是復函，在寫作中都應該開門見山，盡快接觸主題，力戒漫無邊際，故意繞彎子，忌諱那些不需要的客套，盡量少講空泛抽象的大道理。
公文寫作技巧和指導
1、大棋局，開啟**新里程;大視野，奠定**新格局;大引擎，書寫**新速度;大夢想，追逐**新未來。(匯報總結、講話)
2、創(chuàng)新驅動，打造新引擎;改革促動，激發(fā)新活力;開放帶動，拓展新空間。(工作匯報、部署型講話)
3、為官要善為，“法”字當頭做功課;為官要敢為，“干”字為要抓效率;為官要有為，“好”字為綱惠民生。(作風建設部署講話)
4、從高認識，周密部署抓推進。創(chuàng)新推動，服務群眾樹形象。建章立制，勤督嚴查促落實。緊扣中心，創(chuàng)先爭優(yōu)求實效(工作匯報、部署型講話)
5、以精神文化為引領，打牢管理基礎。以行為文化為基石，提升管理效益。以和諧文化為目標，展示管理品質。(工作匯報、部署型講話)
6、“上下”同步，以項目文化引領管理。(工作總結、匯報、講話)上到戰(zhàn)略精心謀劃。下到一線落地生根?！皟韧狻奔嫘?，以項目文化創(chuàng)新管理。
內化于心，大力弘揚企業(yè)精神。外化于形，精心打造企業(yè)品牌。“點面”結合，以項目文化提升管理。著眼于點，示范引導。立足于面，深化拓展。
7、從高認識，深刻領會新時期群團工作的重要性。緊貼實際，全面部署全縣下一步黨的群團工作。強化舉措，確保全縣黨的群團工作取得實效。(工作總結、匯報)
8、回顧這次培訓，有三點難忘。總結這次培訓，有三點收獲。結束這次培訓，有三點感悟。(匯報、發(fā)言)
9、老師們周密細致的工作令人難忘。專家們的精彩授課令人難忘。學校規(guī)范的管理和優(yōu)雅的環(huán)境令人難忘。(參加中央黨校培訓結業(yè)發(fā)言)
10、思想上充了“電”。精神上補了“鈣”。工作上加了“油”。(匯報、發(fā)言)
11、把良好的學風帶回去。把優(yōu)良的黨風帶回去。把務實的作風帶回去。(匯報、發(fā)言)
12、政治理論得到了加強。黨性修養(yǎng)得到了鍛煉。發(fā)展意識得到了提高。(匯報、發(fā)言)
13、弘揚黨校的優(yōu)良學風。堅持黨校的嚴明紀律。發(fā)揚黨校的質疑精神。(匯報、發(fā)言)
14、做優(yōu)第一產業(yè)。做強第二產業(yè)。做大第三產業(yè)。(經濟發(fā)展工作總結、匯報)
15、可喜可賀?？扇牲c?？少澘身?。(總結成績、總結型講話、匯報)
16、穩(wěn)健運行。穩(wěn)步推進。穩(wěn)扎穩(wěn)打。(工作總結、總結型講話、匯報)
17、探索了新途徑。形成了新格局。摸索了新辦法。建立了新機制。(工作總結、總結型講話、匯報)
18、敢干闖出了新路。競干展示了風采。苦干結出了碩果。實干贏得了民心。(工作總結、總結型講話、匯報)
19、責任共擔;目標共進;審批共議;信息共享。(工作匯報、總結、部署型講話)
20、長士氣。添豪氣。凝人氣。(工作總結、總結型講話、匯報)
21、服務意識明顯增強。服務渠道更加通暢。不良現象得到遏制。爭先氛圍空前濃厚。(工作總結講話、匯報)
22、中心意識更加牢固。工作視野更加開闊。創(chuàng)新氛圍更加濃郁。工作作風更加務實。(工作總結講話、匯報)
23、工作力度大。工作思路清。工作措施新。工作方法活。工作效果實。(工作總結講話、匯報)
24、貧困人口面廣。基礎設施薄弱。資金投入不足。產業(yè)結構單一。農民素質不高。(總結存在問題)
25、起點高。策劃精。宣傳早。分工細。保障強。(亮點總結、匯報)
26、文化研討氣氛熱烈。祭祀大典氣勢磅礴。貝儂聯歡氣場強勁。壯瑤百家宴氣質鮮明。文體活動氣象萬千。(亮點總結、匯報)
27、新聞報道突出“實”字。精神文明突出“新”字。輿論導向突出“廣”字。理論研究突出“深”字。(工作亮點總結)
28、工業(yè)化進程的必然要求。城鎮(zhèn)化提高的必經階段。農村現代化的必由之路。(總結型講話)
29、綜合實力更為強勁。增長方式更加科學。城市形態(tài)更具魅力?？平涛幕羞M步。人民生活更顯殷實。黨的建設更富活力。(總結工作、匯報講話)
30、回顧過去，既有成績，也有問題;立足當前，既有壓力，也有機遇;展望未來，既有動力，也有信心。(工作總結)
31、樂于多作貢獻;善于分工合作;敢于堅持原則;富于創(chuàng)新精神。(部署型講話)
32、要求高，認識要更高;壓力大，決心要更大;困難多，方法要更多。(部署型講話)
33、對上，符合國家大政方針。對下，符合群眾愿望。對內，符合經濟社會發(fā)展實際。(點評型講話)
34、從國內外的情況來看，旅游是朝陽產業(yè)。從河南的情況來看，旅游是戰(zhàn)略產業(yè)。從我市的情況來看，旅游是優(yōu)勢產業(yè)。(點評型講話)
35、加強領導抓合力。強化宣傳抓氛圍。建立制度抓落實。統(tǒng)籌協(xié)調抓督查。(工作匯報、部署型講話)
36、堅持標準選好人。強化培訓育好人。建立制度管好人。立足實際用好人。(組織工作總結、部署講話)
37、在精準施策上著力。在精準扶持上聚力。在精準服務上出力。在精準管理上用力。在精準考核上發(fā)力。(部署型講話)
38、加快一個調整。搭建一批平臺。建設一批基地。組建一批合作社和家庭農場。打造一批品牌。興建一批基礎設施。培育一批農民。(總結匯報、部署型講話)
39、強力打造邊境貿易經濟產業(yè)。強力打造花山文化旅游產業(yè)。強力推進產業(yè)轉型升級。強力打造一軸兩帶城鎮(zhèn)帶。強力推進**—憑祥同城化發(fā)展。強力推進和諧**建設。(工作匯報、部署型講話)
40、搶抓北部灣經濟區(qū)建設的重大機遇。搶抓珠江-西江經濟帶建設的重大機遇。搶抓《左右江革命老區(qū)振興規(guī)劃》的重大機遇。搶抓花山申遺的重大機遇。搶抓愛店口岸升格的重大機遇。搶抓馱英水庫項目獲得國家批復的重大機遇。搶抓憑祥國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設的重大機遇。(工作匯報、部署型講話)
41、用責任匯聚力量，用信念鑄就堅強，用真情凝結關愛。(部署型講話、匯報)
42、塑造干凈干事的形象;塑造親民愛民的形象;塑造公道正派的形象。(作風建設部署講話、匯報)
43、產業(yè)升級拉動一批。城鎮(zhèn)化轉移一批。農業(yè)現代化托起一批。區(qū)域協(xié)調發(fā)展帶動一批。政府宏觀調控幫扶一批。(扶貧工作總結、部署型講話)
44、聽民聲、解民怨;謀民利、紓民困;察民情、暖民心。(作風建設總結、部署型講話)
45、真抓;親抓;巧抓;敢抓。(工作匯報、部署型講話)
46、盡職盡責保穩(wěn)定，一心一意謀發(fā)展，再接再厲強管理。(工作匯報、部署型講話)
47、緊握自主創(chuàng)新之匙。勇添產業(yè)升級之翼。力闊中小企業(yè)之路。精造創(chuàng)意文化之林。敢亮體制改革之劍。(總結匯報、部署型講話)
48、強化監(jiān)督。細化要求。量化考核。優(yōu)化服務。(部署型講話、總結匯報)
49、常思發(fā)展之策，堅持干事創(chuàng)業(yè);常懷學習之心，堅持修身求知;常存律己之念，堅持拒腐防變。(作風建設部署講話)
50、鎖定新目標，一張藍圖繪到底。謀求新跨越，一門心思抓發(fā)展。推出新舉措，一鼓作氣譜新篇。(總結匯報、部署型講話)
51、加快向工業(yè)大市邁進。加快向農業(yè)強市邁進。加快向區(qū)域中心城市邁進。(總結匯報、部署型講話)
52、全力抓特色。全速抓突破。全民抓經濟。(部署型講話)
53、思想再解放，標準再提高。定位再準確，力度再加大。方法再創(chuàng)新，成效再突出?；盍υ偌ぐl(fā)，作風再過硬。(部署型講話)
54、抓力度，領導重視到位。抓指標，目標考核到位。抓合力，綜合協(xié)調到位。抓制度，責任追查到位。抓素質，隊伍建設到位。(總結、匯報、講話)
55、建功立業(yè)是實現人生價值的最高追求。真抓實干是踐行宗旨的最好體現。爭創(chuàng)一流是做好工作的最高標桿。(作風建設部署講話)
56、樹實“依法治縣”的理念。做實“依法治縣”的規(guī)劃。干實“依法治縣”的項目。充實“依法治縣”的要素。(工作總結匯報、部署型講話)
57、用好的辦法推動。用好的機制盤活。用好的標準建設。(部署型講話)
58、領導務必高度重視。部門務必盡職盡責。獎懲務必堅決有力。(部署型講話)
59、要追求名節(jié)，不要追名逐利。要以權謀事，不要以權謀私。要有所畏懼，不要無所畏懼。(作風建設總結、講話)
60、樹立公道用人的導向。嚴格公道用人的標準。創(chuàng)新公道用人的機制。(組織工作總結、部署講話)
公文報告總結篇三
1、普及情況。我校轄區(qū)共有幼兒園2所，其中含瓦窯堡村小15所，屬公辦園。
2、辦園方向。實行保教結合原則，創(chuàng)設良好生活教育環(huán)境，不斷提高保教質量，把幼兒園辦成孩子健康成長的樂園。
3、師資隊伍。幼兒園現有教職工1名（臨聘）。
4、辦園條件與經費投入。各幼兒園按規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行財務制度，帳目清楚，手續(xù)齊全。不斷改善辦學條件，為幼兒營造安全、舒適的學習環(huán)境。
5、保育教育情況。我們嚴格按照《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件要求，全面做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，堅持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度，確保了幼兒及教師安全、衛(wèi)生。認真貫徹落實幼兒園教育工作指導性文件，轉變教育觀念，大力推進素質教育進程，積極進行課程改革的實驗研究，使幼兒在健康、豐富、愉快的活動環(huán)境中，各方面素質得到全面發(fā)展。
（一）、規(guī)范保教行為，確保幼兒健康發(fā)展
1、加強常規(guī)管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一周常規(guī)的落實。建立科學的一周活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)管理。在過程管理中，我們對幼兒的一周活動及行為規(guī)范進行教育和指導，促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
2、關注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發(fā)展。通過開展安全教育，日常習慣等教育活動，幫助和指導幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講臟話，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉等等。
3、堅持幼兒教育活動化，幼兒活動游戲化的原則。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，優(yōu)化幼兒一周活動，促進幼兒全面發(fā)展。
4、指導家長進行正確的家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎的環(huán)境，正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎，正確指導家庭教育。
（二）、規(guī)范師資隊伍建設，促進教師專業(yè)成長
1、加強教師的.職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為，多年來幼兒園未出現體罰、變相體罰學生現象。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、幼兒園制定了教師備課、上課、聽課、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、考核評價。幼兒園根據教師素質以發(fā)展的要求，積極開展園本課程培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數能達到規(guī)定的要求。
（三）、規(guī)范收費行為，合理開支。
1、貫徹落實經費保障機制的各項政策，按照國家規(guī)定開展的各種教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。
2、實行收費公示制度，做到收支公開。
3、貫徹國家財經法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了幼兒園經費收支、資金管理制度，合理編制幼兒園預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度，積極做好園務公開工作。
1、幼兒園存在教師不是專業(yè)化現象；
2、幼兒園師資力量薄弱，幼兒教師整體素質不高；
4、由于農村幼兒園未招到公辦教師，因此只有請臨聘教師，待遇較低、退休后沒有保障。
5、家長的教育觀念落后，家長不重視孩子的成長，他們認為孩子上幼兒園就是要認字、寫字，能做加減法，而對孩子其他方面不做更高的要求。
1、加強學前教育師資隊伍建設，多渠道解決學前教育教師問題。嚴格執(zhí)行幼兒教師資格準入制度，提高幼兒教師整體素質。多渠道補充幼兒教師，加強學前教育教師隊伍建設，逐步解決幼兒教師短缺問題。
2、積極與上級部門協(xié)調逐年提高招聘教師的待遇，解決招聘教師的后顧之憂。
3、指導家長進行正確的家庭教育，定期開展開放日活動及家園合作活動，讓家長參與到學前教育工作中來，利用家長會、網絡等方式做好家園溝通工作。
公文報告總結篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、完善清單管理
（一）實行發(fā)文清單管理。市政府辦公廳負責市政府發(fā)文清單管理。貫徹落實國務院和國務院辦公廳文件的，應納入市政府發(fā)文清單，實行臺賬管理和全覆蓋，由市政府辦公廳督辦牽頭責任部門，限期報送文件代擬稿，限時審核報批發(fā)文，辦結一件銷號一件，確保及時落地落實。對未列入市政府發(fā)文督辦臺賬的，有關部門應在發(fā)文請示中就擬發(fā)文件的主要依據、主體框架、重點內容、政策措施、參與部門、完成時限等作出說明，由市政府辦公廳對發(fā)文必要性進行研究并提出意見，按規(guī)定報審后履行發(fā)文程序。市政府年度立法計劃由市法制辦負責編制，按規(guī)定提請市政府常務會議、市委常委會會議審議通過后印發(fā)執(zhí)行。列入立法計劃的政府規(guī)章草案在提請市政府常務會議審議前，由市政府黨組報請市委審定。嚴格控制計劃外新增立法項目。
（二）嚴格控制發(fā)文數量。發(fā)文要重實際、講實效。對于上級機關未明確要求制發(fā)文件的，各區(qū)、各部門要結合實際，采取有效措施推動落實，不得以文件落實文件、以發(fā)文代替工作。法律法規(guī)已作出明確規(guī)定的，現行文件規(guī)定仍然適用的，不再發(fā)文。貫徹國家部委的文件，由部門發(fā)文，而不以市政府或市政府辦公廳名義發(fā)文。照抄照搬上位文件的，或者沒有實質內容的，一律不發(fā)。公開發(fā)布的市政府文件，一般不再下發(fā)紙質文件。
二、加強辦文管理
（三）堅決落實黨***、國務院文件。對黨***、國務院文件和決策部署，市政府辦公廳和相關部門要以高度的政治責任感，按照市委、市政府要求及時做好貫徹落實工作，確保***政令暢通。我市貫徹落實文件的發(fā)文形式和規(guī)格原則上比照上位文件確定。市政府部門牽頭起草我市落實黨***、國務院文件的具體實施意見或方案，一般應在收到文件30個工作日內完成代擬稿，有具體時限要求的按規(guī)定時間辦理。要與黨***、國務院文件對標對表，總體要求、把握原則等重要表述要充分體現。起草部門主要負責人要切實負起責任，嚴格把關上報。市政府分管副秘書長要協(xié)助分管副市長認真做好審核，并就文件質量和重點難點問題協(xié)調把關。市政府辦公廳要建立文件管理臺賬，跟蹤督辦落實情況。
（四）高效辦理各區(qū)、各部門報件。各區(qū)政府、市政府部門報請以市政府或市政府辦公廳名義發(fā)文的文件，由市政府辦公廳秘書處初審登記，相關工作處歸口審核，相關副秘書長修改把關，經市政府辦公廳綜合處審修后審批。市政府文件報辦公廳主任、秘書長、相關副市長、市長簽批，其他文件報分管副市長簽批，涉及機構、編制、財政、人事事項的公文和涉及兩位及以上副市長的公文，報常務副市長簽批，相關副市長認為需要市長閱知或審批的，應提出具體意見，簽報市長。各級政府對所屬地區(qū)、部門的請示事項，一般應在7個工作日內予以答復，對難點問題應在15個工作日內予以答復，對暫時不能答復的重大難點問題也要予以回復、作出解釋；法律、法規(guī)、規(guī)章對請示事項有時限規(guī)定的，應當及時答復。請示事項在15個工作日內未予答復或說明情況的，原則上視為同意。
（五）加快辦理會后發(fā)文。經市政府常務會議、市長辦公會議審議原則通過的文件稿，起草部門要在會后1個工作日內（需作較大修改的一般不超過3個工作日）修改完善，上報意見協(xié)調情況和修改稿，急件按時限要求報送。需以市政府或市政府辦公廳名義印發(fā)的，經市政府領導同志工作處歸口審核后，由市政府辦公廳綜合處審修，報分管副秘書長修改把關，按照公文簽發(fā)規(guī)定逐級簽批；需提請市委常委會會議審議的，市政府辦公廳要對修改后的文件稿進行把關并提出上會建議，經分管副秘書長、秘書長、分管副市長、常務副市長審核，報市長批示并簽呈市委書記審定后，轉市委辦公廳按程序辦理。
（六）規(guī)范辦理市委、市政府聯合發(fā)文。部門擬以市委、市政府名義聯合發(fā)文的，須向市委、市政府報送請示，市政府辦公廳配合市委辦公廳做好辦理工作。文件稿內容主要涉及政府職責且牽頭起草部門為政府部門的，由市政府辦公廳先行審核，經市政府常務會議審議或市政府領導同志審批后，轉市委辦公廳按程序辦理。市委常委會會議審議通過的聯合發(fā)文事項，政府相關部門一般在會后1個工作日內（需作較大修改的一般不超過3個工作日）修改完善，經市政府領導同志審批同意后，由市政府辦公廳轉市委辦公廳履行發(fā)文程序。
三、規(guī)范報文管理
（七）規(guī)范上報公文。各區(qū)、各部門上報市政府的公文，由主要負責人簽發(fā)，對上報公文負總責。提請發(fā)文的應當載明發(fā)文理由和依據、發(fā)文形式建議、起草過程包括征求意見及采納協(xié)商情況、對標對表情況說明、擬發(fā)文件的公開屬性建議等相關情況，并附部門內部合法性審查意見、公平競爭審查報告、征求部門意見反饋函、政策出臺相關評估材料、解讀材料和解讀方案等。上報材料不齊全、不符合相關要求的，按規(guī)定退文重報，造成工作延誤的，須承擔相應責任。電子版文件要與紙質文件同步報送，并確保內容一致。提請市政府常務會議、市長辦公會議審議的文件，要按照誰主管誰負責、誰牽頭誰協(xié)調的原則，事先充分調研，提出切實可行的工作安排，明確主責部門，征求相關部門意見并達成一致；經過市政府辦公廳業(yè)務審核、綜合審修和市法制辦法律審核，報分管副市長審批。上報公文應為市政府領導同志審批預留足夠時間，一般不少于14個工作日，緊急事項不少于7個工作日，特別緊急的應事先與市政府辦公廳溝通說明，抓緊辦理，盡快報送。
（八）嚴明報文渠道。屬于黨委職權范圍內的工作，以本單位黨委（黨組）名義向上級黨委報文，屬于政府職權范圍內的工作，以本單位名義向上級政府報文，不得交叉報送公文。不得越級報文，特殊情況需要越級上報的，須抄送被越過的部門。部門管理機構需要向本級政府請示或報告事項的，應由主管部門報文。議事協(xié)調機構在其職責范圍內研究部署工作、協(xié)調解決問題、發(fā)文明確事項、印發(fā)會議紀要，確需請示本級政府的，由該機構辦公室所在部門負責報文。國有企業(yè)一般不直接向政府報文。報送政府的公文，由辦公廳（室）文秘部門統(tǒng)一登記，不得直接向領導同志及秘書或業(yè)務處室遞送。
（九）嚴禁違規(guī)報文。除領導同志直接交辦的個別事項和確需直接報送審批的敏感絕密事項、重大突發(fā)事件以及部分涉外事項外，不得以單位名義直接向領導同志個人報文。如需事先報領導同志個人審定內容的，應在領導同志審定同意后及時按規(guī)定上報公文。嚴禁將請示報告和專報簡報等向領導同志多頭報送。請示事項應按規(guī)定一事一報，不得一文多事。非請示類公文不得夾帶請示事項。對不符合規(guī)定的公文，辦公廳（室）提出退文意見，報分管領導同意后，退回相關部門重新辦理。
四、嚴格質量管理
（十）提高文件起草質量。各區(qū)、各部門要提高政治站位，立足于全局和戰(zhàn)略的高度，認真對標對表上級機關文件，確保起草的文件充分體現黨***、國務院精神和市委、市政府要求。要堅持問題導向，緊密聯系實際，加強調研論證，廣泛征求意見，提出科學合理可及的目標和切實有效可行的舉措，明確抓落實組織實施機制，強化風險防范、督促檢查和考核問責，突出針對性和可操作性，務求“短、實、新”，做到有抓手、有載體、有平臺、有主責部門，絕不能簡單照抄照搬上級文件。除部署全局性工作的文件外，部署某領域重要工作的文件稿一般不超過6000字，部署專項工作或具體任務的文件稿一般不超過4000字。
（十一）落實依法行政要求。各級政府要切實提高依法行政能力，對屬于人大及其常委會職權范圍內、需要提請人大及其常委會討論決定的重大事項，要
當前隱藏內容免費查看及時主動向人大及其常委會報告或提請審議；對事關本行政區(qū)域內經濟社會發(fā)展全局、涉及群眾切身利益的重大決策，依法在出臺前向本級人大及其常委會報告。強化合法性審查。涉及公民、法人或其他組織權利和義務的規(guī)范性文件，在報批前，須由本部門負責法制工作的機構進行合法性審查，并提出書面審查意見。未經合法性審查或經審查不合法的，不得提交會議討論或提請發(fā)文。加強重大政策性文件的論證審查和評估，做到穩(wěn)妥慎重、嚴謹規(guī)范。
（十二）充分協(xié)商征求意見。部門起草文件，涉及其他部門和區(qū)事項的，包括任務分工、財政資金、機構編制、用地、規(guī)劃、評比達標表彰獎勵等方面內容，須書面征求意見，協(xié)商一致并吸納體現。意見不一致時，主辦部門主要負責人應主動溝通協(xié)商，如仍不能達成一致，主辦部門應列明各方理據并提出辦理建議，報請市政府分管副秘書長、分管副市長協(xié)調決定。相關部門和區(qū)回復意見，除主辦部門另有時限要求外，一般應在5個工作日內以本單位名義書面回復，有特殊情況的應主動與主辦部門溝通并商定回復時限及方式，逾期不回復視為無不同意見，主辦部門應在上報公文中說明情況。涉及重大公共利益和公眾權益，除依法應當保密的外，要通過多種方式廣泛聽取公眾意見，對反映集中的熱點問題及時反饋公眾意見采納情況。全市各級政府辦公廳（室）在文件辦理、審核過程中，可視情況征求有關部門意見，有關部門要按規(guī)定時限反饋。
（十三）嚴格簽批審核把關。對需要審批的公文，由辦公廳（室）依照公文處理規(guī)定研究提出擬辦意見，按照領導同志分工逐級呈批，重大事項報主要負責人審批。部門之間會簽上報公文應由主要負責人簽發(fā)。領導同志審批、簽發(fā)公文要認真審核，簽署明確意見、姓名和日期，審批原則上不超過2個工作日；對分管部門提請上會審議的文件要先行研究審核。涉及本單位發(fā)文和提請上級政府發(fā)文的，辦公廳（室）要嚴把政治關、政策關、法律關、內容關、格式關、文字關，合理確定發(fā)文形式，嚴格控制發(fā)文規(guī)格，科學規(guī)范標注文件密級、保密期限和公開屬性，確保各項審查評估要件完備。
五、強化發(fā)布管理
（十四）及時發(fā)布報備。市政府規(guī)章、規(guī)范性文件經市政府常務會議審議通過后，一般在5個工作日內印發(fā)，市政府規(guī)章還應及時報國務院和市人大常委會備案。各區(qū)、各部門經政府常務會議、委（辦、局）務會、領導辦公會審議通過的發(fā)文事項，審議無修改的一般在會后5個工作日內發(fā)文；規(guī)范性文件自公布之日起20日內，根據有關規(guī)定備案。按照以公開為常態(tài)、不公開為例外的原則，在符合保密規(guī)定的前提下，主動做好文件公開發(fā)布工作。市政府文件在xx政務網公開發(fā)布后，各區(qū)、各部門要視同正式印發(fā)的公文，第一時間辦理，抓好貫徹落實。
（十五）做好解讀評估。市政府部門是市政府政策解讀的責任主體，起草部門主要負責人是“第一解讀人和責任人”。對以市政府或市政府辦公廳名義印發(fā)的政策性文件，起草部門在上報代擬稿時應一并報送經本部門主要負責人審定的政策解讀方案和解讀材料，并抓好落實。各區(qū)、各部門要按照“誰起草、誰解讀”的原則，做好政策解讀工作。以政府名義印發(fā)的政策性文件，由起草部門做好解讀工作。以部門名義印發(fā)的政策性文件，由制發(fā)部門做好解讀工作；部門聯合發(fā)文的，牽頭部門負責做好解讀工作，其他聯合發(fā)文部門配合。解讀政策時，著重解讀政策措施的背景依據、目標任務、主要內容、涉及范圍、執(zhí)行標準，以及注意事項、關鍵詞詮釋、惠民利民舉措、新舊政策差異等。及時了解掌握文件貫徹實施的情況和效果，根據實際需要開展后評估工作。根據有關規(guī)定對已發(fā)布文件及時進行清理。
六、加強組織管理
（十六）落實責任要求。各級政府及其部門要從講政治、講大局、講規(guī)矩的高度，充分認識做好文件管理工作的重要性和必要性，按照誰主管誰負責、誰牽頭誰協(xié)調的要求，加強組織領導，落實領導責任。市政府領導同志要按照職責分工及時協(xié)調和督查檢查各職能部門切實抓好文件辦理和工作落實，逐級建立健全責任制、清單制、臺賬制和考核制，確保文件質量、效率和工作成效。市政府分管副秘書長要加大市政府文件的協(xié)調推動落實力度，指導督促相關單位制定配套政策，及時有效協(xié)調解決問題。市政府辦公廳要加強對市政府文件制發(fā)工作的統(tǒng)籌協(xié)調，跟蹤了解年度發(fā)文計劃執(zhí)行情況，加大督促檢查力度。各單位辦公室要切實擔負起審核把關責任，當好參謀助手，提高以文輔政水平。
（十七）強化協(xié)同配合。各區(qū)、各部門要加強工作協(xié)同，形成工作合力。在文件制定、征求意見過程中，有關部門既要各司其職、認真負責，又要著眼大局、支持配合。各部門辦公室要充分發(fā)揮職能作用，跟蹤督促有關業(yè)務處室如期完成好市政府文件起草和征求意見反饋等工作，切實承擔起本部門報請市政府發(fā)文的審核職責。市政府辦公廳要加強與起草部門的聯系溝通，建立工作協(xié)作機制，共同推進工作落實。
（十八）加強工作力量。各區(qū)、各部門要重視選配政治堅定、作風過硬、理論素養(yǎng)高、文字能力強的同志從事文件起草和審核工作，提供必要支持和保障。加強教育培訓，提高工作人員政治素質、政策水平和業(yè)務能力，進一步增強“四個意識”，以更嚴更實作風做好文件管理工作。市政府辦公廳要加強業(yè)務指導，提高政府系統(tǒng)文件管理工作水平。
公文報告總結篇五
（一）基礎設施
我園有獨立院落，建筑于安全區(qū)域內，建筑設施堅固安全，衛(wèi)生、供水、排水、供電等設施完備，院內環(huán)境綠化、美化，兒童化。有幼兒活動室3間，活動室面積49平方米以上，有睡眠室一間，其中一間室內有大型淘氣堡。
（二）教學設施
1、各活動室通風、采光良好，均有照明設施，有電取暖設備。
2、活動室內有適合幼兒年齡特點的桌椅，能夠充分滿足幼兒需求，每班有開放式玩具柜、圖書柜。
3、室內幼兒玩教具人均10件以上，自制玩具衛(wèi)生、安全，能充分體現農村特點。
4、按幼兒年齡特點配有各類幼兒圖書百余冊，并能分類擺放。
5、班內配有錄音機、dvd、電視機、風琴等，并為各班配足錄音帶、光盤，保證正常的教育教學。
6、室外活動場地1000平方米，人均25平方米，地面無異物、平坦、安全，都是彩色地磚。室外壁畫色彩鮮亮，集教育性、故事性和藝術性于一體，內容符合幼兒需要。
7、有沙坑、嬉水池，種植園內植物種類繁多，無刺無毒，能滿足各年齡段幼兒對植物的了解。
（三）保育設施
1、每班有幼兒自帶飲用水，幼兒一杯一巾都有明顯標志。
2、每班有洗手設施。
（四）教職工基本素質
幼教事業(yè)，有責任心，愛護幼兒，具備教學基本能力。
（一）園長基本素質
幼兒園設園長一名，身體健康，熱愛幼教事業(yè)，熟悉幼教業(yè)務，有進取心和管理能力。
（二）辦園指導思想
園領導對幼兒園的性質和雙重任務有明確的認識，有正確的兒童觀、教育觀，辦園方向明確，認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》。
（三）目標管理
1、有科學、合理的發(fā)展規(guī)劃，各階段工作計劃齊全，有落實計劃的具體措施，能按計劃開展工作，有定期總結。
2、幼兒園檔案資料齊全，專人專管。
（四）制度管理
能根據本園工作實際，制定完備的各項工作制度，并嚴格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。
（五）安全工作
1、幼兒園設施、設備具有安全性，并做到每周消毒一次，每月檢查一次，每學期維修一次。
2、幼兒園大門安全防護措施到位，專人負責，每天定時開關。
3、園內重視安全教育，日常管理嚴格，無安全事故發(fā)生。
4、重視校車安全，和幼兒家長簽訂乘車安全委托書。
（一）日常保育
1、我園認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》。
2、堅持幼兒入園前體檢制度，并配合當地衛(wèi)生院做好幼兒預防接種卡建檔，堅持幼兒每半年測身高、視力、體重一次。
3、堅持全體教職員工每年體檢一次，有影響幼兒健康的疾病，及時調離工作崗位。
4、堅持每日晨午檢，并有檢查記錄?；顒邮?、寢室、廁所等處及時打掃，每日消毒通風，消除異味，保持空氣清新。幼兒巾、杯專人專用，玩具分類擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。
5、堅持戶外活動與鍛煉，每天不少于兩個小時。
6、做好一日生活中各環(huán)節(jié)的幼兒生活護理和安全工作，幫助并指導幼兒及時穿脫衣服，料理大小便。
7、教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
（二）日常教學
1、教師日常教學以游戲為主，形式靈活多樣，內容豐富，無小學化傾向。
2、教師能夠根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》的要求和本班幼兒實際，制定切實可行的階段目標（學期、月）和具體的周、日計劃目標。
3、教師能靈活運用集體教育活動、分組教學、活動區(qū)活動、自由活動等形式，科學合理安排教育活動，效果較好。
4、幼兒一日生活安排科學、合理、有序，集體教育活動有教案，課后有評析。
5、每班室內有適合季節(jié)、教育目標和幼兒特點的互動墻飾。
6、各班幼兒操作材料豐富，能充分利用農村、沿海自然資源，有地域特色，能做到不斷充實更新。
7、日?；顒又?，教師能以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵幼兒大膽探索，并善于發(fā)現偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機、積極引導。
8、幼兒園在配合縣局搞好教研活動的基礎上，每周由一名教師主講一節(jié)課，開展教師之間互聽互評活動，以促教師教研能力；并根據我園自身特點，成立教研組，定期開展活動，效果良好。
9、有效開展幼小銜接活動。每學年都由大班教師制定切實可行幼小銜接計劃，開展各種活動，如，學做小學生，參觀小學上課等，并和小學建立聯系，對幼兒入小學后的狀況進行追蹤調查，及時了解幼兒發(fā)展，為下一年的工作做好鋪墊。
1、堅持幼兒入園前家長教育活動，讓家長了解幼兒園的教育目標，了解幼兒初期入園出現的各種狀況，指導家長如何幫孩子度過最艱難的幼兒入園期。
2、建立家長委員會，定期召開會議，聽取家長意見，認真接待家長來訪。
3、每學期開展1—2次家長開放日活動，向家長展示幼兒一日生活學習活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。
4、教師能做到根據幼兒表現及時與家長溝通，讓家長了解孩子的基本情況，聽取家長評價。
我們認真進行了自查、自評，基本符合農村園標準。