一、選擇題（每小題3分，共39分）
1．下列有關慣性的說法正確的是( )
A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性 B．小明沒有推靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性
C跳遠運動員要助跑后起跳，是為了增大慣性D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失
2． 重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運動，它們運動的s-t圖像分別如圖6甲、乙所示，則在圖像描述的運動過程中：( )
A.它們都做勻速直線運動
B.a貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對作用力與反作用力
C.b貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對平衡力
D.前6秒內(nèi)，a貨物運動的平均速度小于b貨物運動的平均速度
3．如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的( )
A． 每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等
B． 由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動
C． 水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快 D實驗表明，力是維持物體運動的原因
4．茶杯靜止在水平桌面上，以下屬于一對平衡力的是( )
A． 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力 B． 茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力
C． 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力 D 茶杯受到的重力與桌子受到的重力
5下圖中的A、B、C、D分別是用照相機拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片，其中小球受到平衡力作用是：( )
6.如圖12－6所示，升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人
的支持力為700N.下列說法正確的是( )
A．升降機靜止在十樓時對人的支持力小于700N
B．升降機以1.5 m/s速度勻速上升時對人的支持力大于700N
C．升降機以4 m/s速度勻速下降時對人的支持力等于700N
D．升降機以3 m/s速度勻速下降時對人的支持力小于700N
7．一個物體受到均為50N的一對平衡力作用而作勻速直線運動，如果這對平衡力
同時突然減小到30Ｎ，則物體( )
A速度減小 B按減小后的速度作勻速直線運動 C仍按原來速度作勻速直線運動 D停止運動
8．自行車是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識，下列有關說法不正確的是（ ）
A．車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了減小摩擦 B．把手上刻有花紋是為了減小摩擦
C．輪胎用橡膠制作是因為它的彈性較好 D．車架用鋼鐵制作是因為它的硬度較大
9．如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（ ?。?BR> A． f甲=30N，f乙=60N B． f甲=30N，f乙=40N C． f甲=50N，f乙=60N D． f甲=50N，f乙=40N
10如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系
和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）
甲 乙
A．0～2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力
B．2～4秒物體做勻速直線運動 C．2～4秒物體受到的摩擦力是3N
D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力
11.如圖所示，汽車里的乘客突然前傾。由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是( )
A．靜止 B．突然開動 C．勻速行駛 D．突然剎車
12.如圖，下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（ ）
13．物理知識滲透于我們的生活，以下關于汽車交通安全警示語中與慣性無關的是（ ）
A． 保持車距B ． 雨天路滑，減速慢行 C ．行車時系好安全帶 D ．禁止逆行
二作圖題（第（1）小題3分（2）和（3）小題各2分，共7分）
14．（1）如圖10，物體沿粗糙水平面向右運動．畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖．
．（2）如圖所示，物塊靜止在斜面上，請分別畫出物塊所受重力、摩擦力的示意圖。
. （3）如圖7所示是在空氣中飛行的足球，已知足球的重力為10N，請畫出足球所受重力的示意圖.
三填空.實驗題（第15和19題每空1分，其他題每空2分，共22分）
15.一木塊放在水平桌面上,當它受到一個水平方向大小為5N的拉力時,木塊做勻速直線運動,這時木塊受到的摩擦力大小是______N.如果拉力增大到6N時, ,這時的摩擦力是_______N. 如果拉力增大到10N時,這時的摩擦力是_______N.
16.用手握住重10N的瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為24N，瓶子受到手的摩擦力為 N,摩擦力的方向為 ；若使手的握力增加為30N，瓶子受到手的摩擦力大小為 N,
17如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學用力迅速擊打最下面的那個棋子，由于力可以改變物體的 ，這個棋子飛了出去，上面的棋子由于 而保持靜止狀態(tài)，在 力的作用下落在桌子上．
18．如圖15所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因為米吸水后發(fā) 漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為 N。
19． 小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
（1）接觸面所受的壓力大小；（2）接觸面的粗糙程度；（3）接觸面積的大小
接下來小偉通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想：
（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動摩擦力越大。
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結(jié)論可靠嗎？答： 。小偉在實驗中存在的問題是 。
四．計算題 （8分）
20．冰壺運動是冬奧會的比賽項目，如圖19甲所示。冰道的左端有一個發(fā)球區(qū)，運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個圓形的營壘，如圖19乙所示，以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。
⑴ 比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，目的是____ （填“增大”或“減小”）滑動摩擦力，從而減慢冰壺運動狀態(tài)的改變。
⑵ 一次從投擲線以5m/s速度推出的冰壺，經(jīng)10s剛好運動到營壘圓心O處，則這段時間冰壺運動的平均速度是___ _m/s。
⑶ 冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2 ，冰壺的體積為
8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為多少？冰壺的重力是多少？（g = 10N/kg）
五綜合能力題（每空2分，共24分）
21在學習《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響．，我們做了如圖14所示的實驗①、②、⑧及推理④。
（l）為了使小車在進入平面時初速度相同，在實驗中應讓小車從同一斜面、 由靜止開始滑下。
（2）實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越 （選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得 （選填“快”或“慢”）。
（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將 。
22．快速騎自行車，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小華同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關．
在一個無風的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中．根據(jù)二力平衡．彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
汽車速度v/（m•s﹣1） 5 10 15 20
彈簧測力計示數(shù)F/N 0.1 0.5 1.1 1.9
（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小 對實驗結(jié)果的影響．
（2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越 ?。?BR> （3）實驗完畢后，小華又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？
在老師的指導下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減?。?BR> 請你根據(jù)老師的上述指導和本實驗結(jié)論并結(jié)合所學物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的阻力f= N，此后雨滴做 運動（g=10N/kg）．
（4）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與 有關．
23．小敏想探究小球滾上斜面的高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關系，將兩個斜面AO與OB對接成如圖裝置，進行實驗。①讓質(zhì)量為5克的小球，在斜面A0上高H處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB，測量小球達到的高度h，將數(shù)據(jù)記錄在表中；改變斜面OB的傾角θ，重復實驗；②用質(zhì)量為7克的小球重復上述實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表中。
實驗
序號 小球質(zhì)
量m/克 小球在斜面AO上釋放高度H/厘米 斜面OB
的傾角θ 小球在斜面OB上
的高度h/厘米
1 5 10 40 9.0
2 30 8.6
3 20 8.O
4 7 10 40 9.O
5 30 8.6
6 20 8.O
(1)比較實驗1、2、3(或4、5、6)，說明小球在斜面OB上能達到的高度與_________
__ 有關。
(2)比較實驗____________(選擇序號)，說明小球在斜面OB上能達到的高度與小球質(zhì)量無關。
(3)如果斜面沒有摩擦，小球在斜面OB能達到的量大高度是__________厘米。
一、選擇題（每小題3分，共39分）
1A 2D 3D 4B 5B 6C 7C 8B 9B 10D 11D 12C 13D
二作圖題（第（1）小題3分， （2）和（3）小題各2分，共7分）
三填空.實驗題（第15和19題每空1分，其他題每空2分，共22分）
15． 5 ,5 , 5 16。 10,豎直向上，10
17． 運動狀態(tài)，慣性，重 18。 3
19（1）勻速（勻速直線） （2）甲和丙 接觸面越粗糙 （3）不可靠 沒有控制壓力大小不變（只說“沒有控制變量”不給分）。
四．計算題 （8分）
（1）減?。?）3 (3)2.5×103kg/m3 200N
五綜合能力題（每空2分，共24分）
21（1）同一高度（2）遠 慢 （3）永遠做勻速直線
22（1）摩擦（2）大 （3）0.05 勻速直線 物體的形狀（或橫截面積或風速）
23．(1)斜面OB的傾角θ (2)1、4(或2、5或3、6) (3) 10
1．下列有關慣性的說法正確的是( )
A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性 B．小明沒有推靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性
C跳遠運動員要助跑后起跳，是為了增大慣性D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失
2． 重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運動，它們運動的s-t圖像分別如圖6甲、乙所示，則在圖像描述的運動過程中：( )
A.它們都做勻速直線運動
B.a貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對作用力與反作用力
C.b貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對平衡力
D.前6秒內(nèi)，a貨物運動的平均速度小于b貨物運動的平均速度
3．如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的( )
A． 每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等
B． 由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動
C． 水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快 D實驗表明，力是維持物體運動的原因
4．茶杯靜止在水平桌面上，以下屬于一對平衡力的是( )
A． 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力 B． 茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力
C． 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力 D 茶杯受到的重力與桌子受到的重力
5下圖中的A、B、C、D分別是用照相機拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片，其中小球受到平衡力作用是：( )
6.如圖12－6所示，升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人
的支持力為700N.下列說法正確的是( )
A．升降機靜止在十樓時對人的支持力小于700N
B．升降機以1.5 m/s速度勻速上升時對人的支持力大于700N
C．升降機以4 m/s速度勻速下降時對人的支持力等于700N
D．升降機以3 m/s速度勻速下降時對人的支持力小于700N
7．一個物體受到均為50N的一對平衡力作用而作勻速直線運動，如果這對平衡力
同時突然減小到30Ｎ，則物體( )
A速度減小 B按減小后的速度作勻速直線運動 C仍按原來速度作勻速直線運動 D停止運動
8．自行車是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識，下列有關說法不正確的是（ ）
A．車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了減小摩擦 B．把手上刻有花紋是為了減小摩擦
C．輪胎用橡膠制作是因為它的彈性較好 D．車架用鋼鐵制作是因為它的硬度較大
9．如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（ ?。?BR> A． f甲=30N，f乙=60N B． f甲=30N，f乙=40N C． f甲=50N，f乙=60N D． f甲=50N，f乙=40N
10如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系
和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）
甲 乙
A．0～2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力
B．2～4秒物體做勻速直線運動 C．2～4秒物體受到的摩擦力是3N
D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力
11.如圖所示，汽車里的乘客突然前傾。由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是( )
A．靜止 B．突然開動 C．勻速行駛 D．突然剎車
12.如圖，下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（ ）
13．物理知識滲透于我們的生活，以下關于汽車交通安全警示語中與慣性無關的是（ ）
A． 保持車距B ． 雨天路滑，減速慢行 C ．行車時系好安全帶 D ．禁止逆行
二作圖題（第（1）小題3分（2）和（3）小題各2分，共7分）
14．（1）如圖10，物體沿粗糙水平面向右運動．畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖．
．（2）如圖所示，物塊靜止在斜面上，請分別畫出物塊所受重力、摩擦力的示意圖。
. （3）如圖7所示是在空氣中飛行的足球，已知足球的重力為10N，請畫出足球所受重力的示意圖.
三填空.實驗題（第15和19題每空1分，其他題每空2分，共22分）
15.一木塊放在水平桌面上,當它受到一個水平方向大小為5N的拉力時,木塊做勻速直線運動,這時木塊受到的摩擦力大小是______N.如果拉力增大到6N時, ,這時的摩擦力是_______N. 如果拉力增大到10N時,這時的摩擦力是_______N.
16.用手握住重10N的瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為24N，瓶子受到手的摩擦力為 N,摩擦力的方向為 ；若使手的握力增加為30N，瓶子受到手的摩擦力大小為 N,
17如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學用力迅速擊打最下面的那個棋子，由于力可以改變物體的 ，這個棋子飛了出去，上面的棋子由于 而保持靜止狀態(tài)，在 力的作用下落在桌子上．
18．如圖15所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因為米吸水后發(fā) 漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為 N。
19． 小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
（1）接觸面所受的壓力大小；（2）接觸面的粗糙程度；（3）接觸面積的大小
接下來小偉通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想：
（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動摩擦力越大。
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結(jié)論可靠嗎？答： 。小偉在實驗中存在的問題是 。
四．計算題 （8分）
20．冰壺運動是冬奧會的比賽項目，如圖19甲所示。冰道的左端有一個發(fā)球區(qū)，運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個圓形的營壘，如圖19乙所示，以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。
⑴ 比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，目的是____ （填“增大”或“減小”）滑動摩擦力，從而減慢冰壺運動狀態(tài)的改變。
⑵ 一次從投擲線以5m/s速度推出的冰壺，經(jīng)10s剛好運動到營壘圓心O處，則這段時間冰壺運動的平均速度是___ _m/s。
⑶ 冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2 ，冰壺的體積為
8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為多少？冰壺的重力是多少？（g = 10N/kg）
五綜合能力題（每空2分，共24分）
21在學習《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響．，我們做了如圖14所示的實驗①、②、⑧及推理④。
（l）為了使小車在進入平面時初速度相同，在實驗中應讓小車從同一斜面、 由靜止開始滑下。
（2）實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越 （選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得 （選填“快”或“慢”）。
（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將 。
22．快速騎自行車，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小華同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關．
在一個無風的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中．根據(jù)二力平衡．彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
汽車速度v/（m•s﹣1） 5 10 15 20
彈簧測力計示數(shù)F/N 0.1 0.5 1.1 1.9
（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小 對實驗結(jié)果的影響．
（2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越 ?。?BR> （3）實驗完畢后，小華又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？
在老師的指導下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減?。?BR> 請你根據(jù)老師的上述指導和本實驗結(jié)論并結(jié)合所學物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的阻力f= N，此后雨滴做 運動（g=10N/kg）．
（4）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與 有關．
23．小敏想探究小球滾上斜面的高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關系，將兩個斜面AO與OB對接成如圖裝置，進行實驗。①讓質(zhì)量為5克的小球，在斜面A0上高H處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB，測量小球達到的高度h，將數(shù)據(jù)記錄在表中；改變斜面OB的傾角θ，重復實驗；②用質(zhì)量為7克的小球重復上述實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表中。
實驗
序號 小球質(zhì)
量m/克 小球在斜面AO上釋放高度H/厘米 斜面OB
的傾角θ 小球在斜面OB上
的高度h/厘米
1 5 10 40 9.0
2 30 8.6
3 20 8.O
4 7 10 40 9.O
5 30 8.6
6 20 8.O
(1)比較實驗1、2、3(或4、5、6)，說明小球在斜面OB上能達到的高度與_________
__ 有關。
(2)比較實驗____________(選擇序號)，說明小球在斜面OB上能達到的高度與小球質(zhì)量無關。
(3)如果斜面沒有摩擦，小球在斜面OB能達到的量大高度是__________厘米。
一、選擇題（每小題3分，共39分）
1A 2D 3D 4B 5B 6C 7C 8B 9B 10D 11D 12C 13D
二作圖題（第（1）小題3分， （2）和（3）小題各2分，共7分）
三填空.實驗題（第15和19題每空1分，其他題每空2分，共22分）
15． 5 ,5 , 5 16。 10,豎直向上，10
17． 運動狀態(tài)，慣性，重 18。 3
19（1）勻速（勻速直線） （2）甲和丙 接觸面越粗糙 （3）不可靠 沒有控制壓力大小不變（只說“沒有控制變量”不給分）。
四．計算題 （8分）
（1）減?。?）3 (3)2.5×103kg/m3 200N
五綜合能力題（每空2分，共24分）
21（1）同一高度（2）遠 慢 （3）永遠做勻速直線
22（1）摩擦（2）大 （3）0.05 勻速直線 物體的形狀（或橫截面積或風速）
23．(1)斜面OB的傾角θ (2)1、4(或2、5或3、6) (3) 10