以下由為您整理人教版高一語文飛向太空的航程知識點(diǎn)，希望對您有幫助。
生字：
翌年(yì)橫亙(gèn)摘星攬月(lǎn)橘紅(jú)
乾坤(qiánkūn)醞釀(yùnniàng)
多音字：
朝：zhāo(朝陽)cháo(朝拜)
重：chóng(重做)zhòng(重量)
著：zhāo(著數(shù))zháo(著急)zhuó(著想)
解：jiě(解放)xiè(姓解)jiè(解元)
形近字：
霄：(xiāo)九霄云外宵：(xiāo)元宵節(jié)
翌：(yì)翌年翼：(yì)羽翼
拔：(bá)拔地而起撥：(bō)撥云見日
摧：(cuī)摧毀催：(cuī)催促
驀：(mò)驀然暮：(mù)日暮
【同步練習(xí)題】
一、基礎(chǔ)積累
1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項是( )
A.誕生(dàn) 苛刻(kē) 載入史冊(zǎi)
B.透露(lòu) 橫亙(gèn) 扭轉(zhuǎn)乾坤(qián)
C.著陸(zhuó) 塵封(chén) 朝陽輝映(huī)
D.醞釀(niàng) 相當(dāng)(dāng) 摘星攬月(lǎn)
2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是( )
A.“神舟”五號、六號和七號載人飛船的連續(xù)成功發(fā)射與順利返回，為我國航天航空事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，必將彪炳千古。
B.以欒恩杰為代表的航天科技人員，為我國成功實(shí)施首次月球探測作出了突出貢獻(xiàn)，他們的先進(jìn)事跡可圈可點(diǎn)，值得大書特書。
C.他在剛剛過去的中考中，雖然有過短暫的低迷，但還是一鼓作氣完成了自己弱科“英語”的測試。
D.在湖南衛(wèi)視舉行的“快樂中國湖南衛(wèi)視2009跨年演唱會”上，張杰首次牽謝娜的手，一起合唱情歌，他們的演唱果然不同凡響，使得現(xiàn)場的氣氛迅速升溫。
3.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.梟龍戰(zhàn)斗機(jī)的研制走過了一條從觀念、管理與技術(shù)上的單個原始創(chuàng)新到整個項目上的集成創(chuàng)新的過程。
B.想要發(fā)展高科技，首先要提高人的現(xiàn)代意識，提高掌握科學(xué)技術(shù)，這樣才能駕馭包括機(jī)器人在內(nèi)的高科技。
C.當(dāng)克隆人的腳步越來越近的時候，我們應(yīng)該及時思考和廣泛討論，并盡快建立健全有關(guān)克隆人的倫理、法律與社會問題的制度。
D.高速磁懸浮列車運(yùn)行時，與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。
二、閱讀鑒賞
(一)閱讀下面的文字，完成4～8題。
回家：闖過死亡關(guān)口
南香紅
①飛上207公里的飛船就進(jìn)入軌道了。浩淼的太空離地球很遠(yuǎn)，但并不意味著沒有危險。一個可能是飛船失去控制，飛向更遠(yuǎn)的太空回不了家;第二個可能是飛船的航天員座艙被流星或太空垃圾擊穿;第三個可能是飛船上的某個閥門泄漏。1960年5月15日，前蘇聯(lián)首次發(fā)射了無人駕駛的衛(wèi)星式飛船1號，飛船姿態(tài)控制系統(tǒng)發(fā)生故障，制動火箭點(diǎn)火后將返回艙推向了更高的軌道，1962年9月5日飛船才返回大氣層并燒毀?；丶液蜕咸?，一樣充滿風(fēng)險。返回是載人飛船的事故多發(fā)段，不少航天員在回家途中死去。
②飛船控制專家陳祖貴的四個摞起來有30厘米厚的大本子上寫滿了計算公式。他要給飛船安上“眼睛”和“大腦”。他習(xí)慣了人們這樣和他見面打招呼：“飛船能不能回來?”2001年1月，“神舟”二號飛船返回的前一圈，突然飛船發(fā)生震蕩，返回姿態(tài)不穩(wěn)，軌道艙泄壓，此時距離飛船的返回只有一個半鐘頭了。指揮大廳的空氣幾乎凝固了。陳祖貴拿出可信的數(shù)據(jù)，說明飛船完全在控制之中，可以發(fā)出“回收”命令。果然，一切如常。“神舟”飛船的落點(diǎn)范圍精確到了正負(fù)10公里左右，這相當(dāng)于打靶十環(huán)的水平，而俄羅斯的水平是30多公里。
③據(jù)說，為了讓攝影師拍攝到飛船在火紅的晚霞中徐徐降落的情景，制導(dǎo)導(dǎo)航專家們特意設(shè)計了偏航機(jī)動技術(shù)。按推算，“神舟”一號的發(fā)射窗口時間是上午，那么飛船就會在漆黑的晚上返回。而使用偏航機(jī)動技術(shù)，就無需考慮發(fā)射窗口，它可以在任何時間發(fā)射。當(dāng)“神舟”一號降落在晚霞中的大草原時，沒有人想到，科學(xué)和浪漫竟然會結(jié)合得如此完美。
④假如返回座艙發(fā)生泄漏，“神舟”五號的控制面板會發(fā)出壓力報警信號，航天員必須在10分鐘內(nèi)穿好航天服，接通供氣管。航天服可連續(xù)6個小時保證航天員的氧氣供應(yīng)。在這6小時內(nèi)，飛船可以在10個應(yīng)急著陸場中選擇著陸。假如險情十分緊急，飛船可以啟動立即返回功能，設(shè)計師保證飛船有2個小時的時間，瞧準(zhǔn)第一個來得及著陸的地區(qū)著陸。假如兩臺變軌發(fā)動機(jī)發(fā)生故障，另兩臺會立即補(bǔ)上;假如4臺發(fā)動機(jī)?；?，另有8臺小發(fā)動機(jī)，足以讓飛船完成自動調(diào)姿，順利返回。假如著陸緩沖發(fā)動機(jī)不工作，返回艙底部安裝的Y高度儀會使緩沖發(fā)動機(jī)點(diǎn)火，給飛船一個向上抬的力，足以讓航天員安然著陸。萬一發(fā)動機(jī)不點(diǎn)火，航天員的座椅下部脹環(huán)式緩沖器，能夠起到“彈簧”的作用。
⑤返回艙里為航天員準(zhǔn)備了所有能夠想到的救生物品：遠(yuǎn)距離呼救電臺、信號槍、閃光標(biāo)位器、太陽反光鏡、光煙信號管、海水染色劑、急救藥包、蛇傷自救盒、蚊蟲驅(qū)避劑、食品、飲水、指北針、抗風(fēng)火柴、防塵太陽鏡、引火物、救生船、漁具、驅(qū)鯊魚劑、抗浸防寒飄浮裝備、救生手槍、生存刀、救生手冊等。
⑥飛船落地后其頂端的閃光燈以每分鐘閃動55下的頻率發(fā)出白色的閃亮，可連續(xù)閃光25小時;假如落在海里，飛船上配備的染色劑會把飛船周圍海域染成綠色熒光區(qū)，便于飛機(jī)搜索。
(選自《“神舟”五號載人飛船誕生內(nèi)幕》)
4.請用簡潔的語言概括出這篇文章的內(nèi)容。
5.第②段中寫飛船控制專家陳祖貴對全文有什么作用?
6.選出第②段中所用的修辭手法中的一處，并說明它的作用。
7.“科學(xué)和浪漫竟然會結(jié)合得如此完美”，這里的“科學(xué)”是指什么?“浪漫”是指什么?
8.請指出第④段中的五個“假如”外加一個“萬一”，是按什么順序排列的?為什么最后不用“假如”，而換用了一個“萬一”?
【參考答案】
一、1.B 解析：“露”應(yīng)讀“l(fā)ù”。
2.C 解析：“一鼓作氣”比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。這與前面“短暫的低迷”相矛盾。A項“彪炳千古”形容偉大的業(yè)績流傳千秋萬代。B項“可圈可點(diǎn)”原指文章精彩，值得加以圈點(diǎn)，現(xiàn)形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。D項“不同凡響”形容事物不平凡，很出色。
3.C 解析：A項，“走過了一條”與句末的“過程”不搭配，“的過程”可改為“之路”。B項，成分殘缺，應(yīng)在“科學(xué)技術(shù)”后面加 “的能力”。D項，句式雜糅，應(yīng)該是“列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”或“列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是電磁力”。
二、4.參考答案：“神舟”五號返回技術(shù)安全可靠。
解析：此題考查把握文意的能力。根據(jù)選文出處，可以明確文章敘述的主體為“神舟”五號，結(jié)合題目中的“回家”及整篇文章，中心應(yīng)為“返回技術(shù)”。
5.參考答案：最權(quán)威最關(guān)鍵的人物具有代表性，增強(qiáng)說服力和可信度。
解析：此題考查舉例在新聞中的作用。新聞中的事例往往代表性、典型性，有利于增強(qiáng)說服力、可信度。
6.參考答案：如“眼睛”“大腦”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地表明“神舟”五號飛船運(yùn)行和返回技術(shù)的極其精準(zhǔn)。
解析：此題主要考查了擬人這一修辭手法，起到了形象生動的效果。
7.參考答案：“科學(xué)”指“偏航機(jī)動技術(shù)”，“浪漫”指“降落在晚霞中的大草原”。
解析：此題考查對文中重要詞語的理解。根據(jù)第③段的內(nèi)容，可推知答案。
8.參考答案：以發(fā)生意外情況的嚴(yán)重程度為順序(越來越嚴(yán)重);“萬一”表明把最壞的情況也考慮到了。
解析：此題考查對重點(diǎn)語句及詞語的理解能力。此段為假設(shè)出現(xiàn)的一些情況，程度逐漸加深，“萬一”為最壞的情況。
生字：
翌年(yì)橫亙(gèn)摘星攬月(lǎn)橘紅(jú)
乾坤(qiánkūn)醞釀(yùnniàng)
多音字：
朝：zhāo(朝陽)cháo(朝拜)
重：chóng(重做)zhòng(重量)
著：zhāo(著數(shù))zháo(著急)zhuó(著想)
解：jiě(解放)xiè(姓解)jiè(解元)
形近字：
霄：(xiāo)九霄云外宵：(xiāo)元宵節(jié)
翌：(yì)翌年翼：(yì)羽翼
拔：(bá)拔地而起撥：(bō)撥云見日
摧：(cuī)摧毀催：(cuī)催促
驀：(mò)驀然暮：(mù)日暮
【同步練習(xí)題】
一、基礎(chǔ)積累
1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項是( )
A.誕生(dàn) 苛刻(kē) 載入史冊(zǎi)
B.透露(lòu) 橫亙(gèn) 扭轉(zhuǎn)乾坤(qián)
C.著陸(zhuó) 塵封(chén) 朝陽輝映(huī)
D.醞釀(niàng) 相當(dāng)(dāng) 摘星攬月(lǎn)
2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是( )
A.“神舟”五號、六號和七號載人飛船的連續(xù)成功發(fā)射與順利返回，為我國航天航空事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，必將彪炳千古。
B.以欒恩杰為代表的航天科技人員，為我國成功實(shí)施首次月球探測作出了突出貢獻(xiàn)，他們的先進(jìn)事跡可圈可點(diǎn)，值得大書特書。
C.他在剛剛過去的中考中，雖然有過短暫的低迷，但還是一鼓作氣完成了自己弱科“英語”的測試。
D.在湖南衛(wèi)視舉行的“快樂中國湖南衛(wèi)視2009跨年演唱會”上，張杰首次牽謝娜的手，一起合唱情歌，他們的演唱果然不同凡響，使得現(xiàn)場的氣氛迅速升溫。
3.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.梟龍戰(zhàn)斗機(jī)的研制走過了一條從觀念、管理與技術(shù)上的單個原始創(chuàng)新到整個項目上的集成創(chuàng)新的過程。
B.想要發(fā)展高科技，首先要提高人的現(xiàn)代意識，提高掌握科學(xué)技術(shù)，這樣才能駕馭包括機(jī)器人在內(nèi)的高科技。
C.當(dāng)克隆人的腳步越來越近的時候，我們應(yīng)該及時思考和廣泛討論，并盡快建立健全有關(guān)克隆人的倫理、法律與社會問題的制度。
D.高速磁懸浮列車運(yùn)行時，與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。
二、閱讀鑒賞
(一)閱讀下面的文字，完成4～8題。
回家：闖過死亡關(guān)口
南香紅
①飛上207公里的飛船就進(jìn)入軌道了。浩淼的太空離地球很遠(yuǎn)，但并不意味著沒有危險。一個可能是飛船失去控制，飛向更遠(yuǎn)的太空回不了家;第二個可能是飛船的航天員座艙被流星或太空垃圾擊穿;第三個可能是飛船上的某個閥門泄漏。1960年5月15日，前蘇聯(lián)首次發(fā)射了無人駕駛的衛(wèi)星式飛船1號，飛船姿態(tài)控制系統(tǒng)發(fā)生故障，制動火箭點(diǎn)火后將返回艙推向了更高的軌道，1962年9月5日飛船才返回大氣層并燒毀?；丶液蜕咸?，一樣充滿風(fēng)險。返回是載人飛船的事故多發(fā)段，不少航天員在回家途中死去。
②飛船控制專家陳祖貴的四個摞起來有30厘米厚的大本子上寫滿了計算公式。他要給飛船安上“眼睛”和“大腦”。他習(xí)慣了人們這樣和他見面打招呼：“飛船能不能回來?”2001年1月，“神舟”二號飛船返回的前一圈，突然飛船發(fā)生震蕩，返回姿態(tài)不穩(wěn)，軌道艙泄壓，此時距離飛船的返回只有一個半鐘頭了。指揮大廳的空氣幾乎凝固了。陳祖貴拿出可信的數(shù)據(jù)，說明飛船完全在控制之中，可以發(fā)出“回收”命令。果然，一切如常。“神舟”飛船的落點(diǎn)范圍精確到了正負(fù)10公里左右，這相當(dāng)于打靶十環(huán)的水平，而俄羅斯的水平是30多公里。
③據(jù)說，為了讓攝影師拍攝到飛船在火紅的晚霞中徐徐降落的情景，制導(dǎo)導(dǎo)航專家們特意設(shè)計了偏航機(jī)動技術(shù)。按推算，“神舟”一號的發(fā)射窗口時間是上午，那么飛船就會在漆黑的晚上返回。而使用偏航機(jī)動技術(shù)，就無需考慮發(fā)射窗口，它可以在任何時間發(fā)射。當(dāng)“神舟”一號降落在晚霞中的大草原時，沒有人想到，科學(xué)和浪漫竟然會結(jié)合得如此完美。
④假如返回座艙發(fā)生泄漏，“神舟”五號的控制面板會發(fā)出壓力報警信號，航天員必須在10分鐘內(nèi)穿好航天服，接通供氣管。航天服可連續(xù)6個小時保證航天員的氧氣供應(yīng)。在這6小時內(nèi)，飛船可以在10個應(yīng)急著陸場中選擇著陸。假如險情十分緊急，飛船可以啟動立即返回功能，設(shè)計師保證飛船有2個小時的時間，瞧準(zhǔn)第一個來得及著陸的地區(qū)著陸。假如兩臺變軌發(fā)動機(jī)發(fā)生故障，另兩臺會立即補(bǔ)上;假如4臺發(fā)動機(jī)?；?，另有8臺小發(fā)動機(jī)，足以讓飛船完成自動調(diào)姿，順利返回。假如著陸緩沖發(fā)動機(jī)不工作，返回艙底部安裝的Y高度儀會使緩沖發(fā)動機(jī)點(diǎn)火，給飛船一個向上抬的力，足以讓航天員安然著陸。萬一發(fā)動機(jī)不點(diǎn)火，航天員的座椅下部脹環(huán)式緩沖器，能夠起到“彈簧”的作用。
⑤返回艙里為航天員準(zhǔn)備了所有能夠想到的救生物品：遠(yuǎn)距離呼救電臺、信號槍、閃光標(biāo)位器、太陽反光鏡、光煙信號管、海水染色劑、急救藥包、蛇傷自救盒、蚊蟲驅(qū)避劑、食品、飲水、指北針、抗風(fēng)火柴、防塵太陽鏡、引火物、救生船、漁具、驅(qū)鯊魚劑、抗浸防寒飄浮裝備、救生手槍、生存刀、救生手冊等。
⑥飛船落地后其頂端的閃光燈以每分鐘閃動55下的頻率發(fā)出白色的閃亮，可連續(xù)閃光25小時;假如落在海里，飛船上配備的染色劑會把飛船周圍海域染成綠色熒光區(qū)，便于飛機(jī)搜索。
(選自《“神舟”五號載人飛船誕生內(nèi)幕》)
4.請用簡潔的語言概括出這篇文章的內(nèi)容。
5.第②段中寫飛船控制專家陳祖貴對全文有什么作用?
6.選出第②段中所用的修辭手法中的一處，并說明它的作用。
7.“科學(xué)和浪漫竟然會結(jié)合得如此完美”，這里的“科學(xué)”是指什么?“浪漫”是指什么?
8.請指出第④段中的五個“假如”外加一個“萬一”，是按什么順序排列的?為什么最后不用“假如”，而換用了一個“萬一”?
【參考答案】
一、1.B 解析：“露”應(yīng)讀“l(fā)ù”。
2.C 解析：“一鼓作氣”比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。這與前面“短暫的低迷”相矛盾。A項“彪炳千古”形容偉大的業(yè)績流傳千秋萬代。B項“可圈可點(diǎn)”原指文章精彩，值得加以圈點(diǎn)，現(xiàn)形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。D項“不同凡響”形容事物不平凡，很出色。
3.C 解析：A項，“走過了一條”與句末的“過程”不搭配，“的過程”可改為“之路”。B項，成分殘缺，應(yīng)在“科學(xué)技術(shù)”后面加 “的能力”。D項，句式雜糅，應(yīng)該是“列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”或“列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是電磁力”。
二、4.參考答案：“神舟”五號返回技術(shù)安全可靠。
解析：此題考查把握文意的能力。根據(jù)選文出處，可以明確文章敘述的主體為“神舟”五號，結(jié)合題目中的“回家”及整篇文章，中心應(yīng)為“返回技術(shù)”。
5.參考答案：最權(quán)威最關(guān)鍵的人物具有代表性，增強(qiáng)說服力和可信度。
解析：此題考查舉例在新聞中的作用。新聞中的事例往往代表性、典型性，有利于增強(qiáng)說服力、可信度。
6.參考答案：如“眼睛”“大腦”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地表明“神舟”五號飛船運(yùn)行和返回技術(shù)的極其精準(zhǔn)。
解析：此題主要考查了擬人這一修辭手法，起到了形象生動的效果。
7.參考答案：“科學(xué)”指“偏航機(jī)動技術(shù)”，“浪漫”指“降落在晚霞中的大草原”。
解析：此題考查對文中重要詞語的理解。根據(jù)第③段的內(nèi)容，可推知答案。
8.參考答案：以發(fā)生意外情況的嚴(yán)重程度為順序(越來越嚴(yán)重);“萬一”表明把最壞的情況也考慮到了。
解析：此題考查對重點(diǎn)語句及詞語的理解能力。此段為假設(shè)出現(xiàn)的一些情況，程度逐漸加深，“萬一”為最壞的情況。