本文《小學(xué)生猜燈謎作文300字【三篇】》由小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】
今天下午，我們小區(qū)舉行了慶元宵猜燈謎的活動。
我一到活動地，那里已經(jīng)有很多的男女老少了，活動地上方掛著五顏六色的紙，紙上寫著一條條的謎語。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有的爺爺奶奶在低頭冥思苦想，有的叔叔阿姨在用手機(jī)查，還有的小朋友在手上比劃。
我抬頭第一眼看到了一個謎語：太平洋（打一浙江地名）。我想：“太平”的近義詞不是安寧嗎？“洋”不就是海嗎？兩個合起來，哦，是寧海。我真聰明，一下子就把謎底猜出來了。
接著，我又看到了一個謎語：不說粗話臟話（打一成語）。我先用第一種方法，“不說”的近義詞是什么？“粗話”和“臟話”的近義詞又是什么？顯然，這種方法不行。我又用第二種方法—拆字法。但我連怎么拆都不知道，更不用說謎底了，這種方法也被排除了。我再用第三種方法—根據(jù)意思猜謎底，不說“粗話臟話”不是很有禮貌嗎？原來是彬彬有禮。然后，我又猜了好幾個謎語。
后，我撕下謎條，拿著答案，去兌獎處換了一些小禮物。
猜燈謎既開發(fā)了我的思維，又增長了我的見識。
【篇二】
星期一，我們班舉行了一場別開生面的“猜謎賽”。
剛下課，同學(xué)們便活躍起來了。他們一個個信心十足地將自己出的燈謎貼到了窗戶上，好像在想：“一定很難吧？別人肯定答不出來?！?BR> 上課了，同學(xué)們擠到了窗戶前，看著滿窗戶的燈謎都不知道該答哪個好了。于是，大家使出渾身解數(shù)，想盡一切辦法猜謎：有在一起討論的，有單獨思考的，有查字典的……只見猜謎者們又地奔向出謎者，說出自己猜的謎底。假如出謎者搖了搖頭，猜謎者只好返回窗臺繼續(xù)猜；假如出謎者點了點頭，猜謎者便高興地領(lǐng)走了獎品，而出謎者只好沮喪地將自己出的謎撕了下來。一些同學(xué)見其他同學(xué)又領(lǐng)走了出謎者的獎品，而自己絞盡腦汁也猜不出來，急得像熱鍋上的螞蟻……終的結(jié)果是讓人快樂的，但過程更加令人回憶！
生活中點滴的積累，都會讓我們無意地在處處綻放精彩，正所謂厚積薄發(fā)吧。
【篇三】
現(xiàn)在是下午一點十分，我隨媽媽來到了海寧市圖書館——米谷畫廊參加第xx屆少兒元宵燈謎會。一進(jìn)大門，只見人山人海，售票處已經(jīng)排起了“長龍，”兩旁掛著各式各樣的燈籠，燈籠上還畫可愛的小動物呢！我和媽媽買了兩張門票，便走進(jìn)去猜起了燈謎。
啊，這里的燈謎可真多??！墻上.窗上都掛滿了一張張燈謎，弄的我眼花繚亂。我一張張的猜過去，呀！這里的燈謎可真夠難的,我們怎么猜也猜不出來，更何況猜對啊。正當(dāng)我要放棄的時候，突然看到一張紙，上面寫著“歡迎你積極參與，多多獎品等你拿?！币豢从歇勂肺夷鞘愕膭庞痔嵘蟻砹耍^續(xù)猜了起來，功夫果然不負(fù)有心人，我終于猜出了一張燈謎，小冬瓜，腰里掛，一邊跳，一邊打。我心想：“這么簡單的題目也拿出來問！這不就是腰鼓嗎?！边^了一會兒，我又猜出了兩個燈謎，再看看媽媽，也猜出了兩個。
我和媽媽來到對獎處對獎，?。≈辛硕泉?，我拿著“戰(zhàn)利品”高高興興的回家了！