語(yǔ)文教研活動(dòng)主持人串詞

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主持詞重要的是要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終。確定活動(dòng)主題以后,要把主持詞的內(nèi)容將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣。以下是主持詞頻道整理的《語(yǔ)文教研活動(dòng)主持人串詞》希望大家喜歡!
    【篇一】
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!
    在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師到二十里店鎮(zhèn)小學(xué)指導(dǎo)教研工作。今天,我們活動(dòng)的形式是主題研討教研活動(dòng)?;顒?dòng)主題:我們的研究還有許多不成熟的地方,今天就讓我們借此機(jī)會(huì),暢所欲言,共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。
    這次的教研活動(dòng),有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
    一、由我簡(jiǎn)單說(shuō)明此次教研活動(dòng)的目的。
    二、由課題負(fù)責(zé)人老師介紹課題的確立及課題研究進(jìn)度
    三、大家對(duì)研究課題的過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論交流。
    四、語(yǔ)言文字運(yùn)用片段設(shè)計(jì)。
    五、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
    第一環(huán)節(jié):首先由我簡(jiǎn)單說(shuō)明此次教研活動(dòng)的目的。
    第二環(huán)節(jié):由課題負(fù)責(zé)人田宇老師介紹課題的確立及課題研究進(jìn)度。
    ()老師是我們課題的立項(xiàng)人,從事語(yǔ)文教學(xué)的幾年讓她對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有很多思考。我們請(qǐng)她談一談自己對(duì)課題思考。(大家歡迎)
    第三環(huán)節(jié):請(qǐng)大家對(duì)研究課題的過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論交流。5分鐘
    我們的課題研究進(jìn)行了半個(gè)學(xué)期了,在研究過(guò)程中我們有收獲、有疑問(wèn),下面,咱們分組進(jìn)行交流討論,5分鐘。各組選出一個(gè)代表發(fā)言,其他進(jìn)行補(bǔ)充。希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
    感謝各位老師的精彩發(fā)言。
    四、語(yǔ)言文字運(yùn)用片段設(shè)計(jì)。
    交流這么多經(jīng)驗(yàn),我們就來(lái)個(gè)實(shí)踐。這有一個(gè)的片段,請(qǐng)各位老師想想你會(huì)如何設(shè)計(jì),請(qǐng)?bào)w現(xiàn)語(yǔ)言文字的運(yùn)用。
    五、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
    讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x教研領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。我們研討的是一個(gè)永恒的話(huà)題,不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。
    今天我們分享了大家在教學(xué)中的一些經(jīng)驗(yàn)。思考。相信,在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,多一份創(chuàng)新,我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!
    后,再感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
    【篇二】
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、老師們:
    大家好!
    暑往寒來(lái),在這寒梅綻放的季節(jié)里,請(qǐng)我們以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。
    我叫,現(xiàn)任,今天由我來(lái)主持這次教研活動(dòng)。
    今天我校老師代表我們語(yǔ)文教研組上了一節(jié)展示課,老師是我校的教學(xué)骨干。老師執(zhí)教的這節(jié)課,真可謂精心設(shè)計(jì)、用心教學(xué)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行評(píng)課活動(dòng)。
    這次的教研活動(dòng),有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
    一、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節(jié)課。
    二、我校老師各抒己見(jiàn),對(duì)師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
    三、懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),提出寶貴意見(jiàn)。
    【一】首先,請(qǐng)我們的授課老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節(jié)課。
    剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開(kāi)課,并進(jìn)行了自我反思。我提議大家用掌聲對(duì)老師的付出表示感謝。
    【二】接下來(lái)有請(qǐng)我校老師各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的看法!
    我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、
    收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
    剛才各位老師從不同角度,不同的方面談了自己的感想、體會(huì),感謝各位老師
    的精彩點(diǎn)評(píng)!
    【三】下面請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家為我們指點(diǎn)迷津,給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
    時(shí)間過(guò)的真快,我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束,然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過(guò)程中,我們能享受更加精彩的語(yǔ)文課堂,欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。
    再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家對(duì)我校教研活動(dòng)給予的指導(dǎo),感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!
    【篇三】
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家下午好!
    (活動(dòng)目的)很高興在這個(gè)季節(jié)我們相聚在這里,共同研討小學(xué)起步作文教學(xué),相信有大家的參與,我們這次教研活動(dòng)會(huì)消除窗外的寒冷,讓語(yǔ)文教學(xué)春意盎然,更上一個(gè)新的臺(tái)階!作文教學(xué)一直是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),也一直是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)?!?BR>    如何提高起步作文的實(shí)效性。切實(shí)提高小學(xué)生的習(xí)作能力,讓他們樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)、會(huì)寫(xiě),今天就讓我們借此機(jī)會(huì),暢所欲言,共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。這次的教研活動(dòng),有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
    一、一節(jié)習(xí)作片段教學(xué)課。
    二、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
    “*者迷,旁觀(guān)者清”,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。我們都是一家人,一家人不說(shuō)兩家話(huà)。下面請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見(jiàn)和建議。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
    三、教師展示自己作文教學(xué)的成功之處。
    四、質(zhì)疑解惑。
    是啊作文教學(xué)一要激發(fā)興趣,讓學(xué)生“有話(huà)愿說(shuō)”;二要開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生“有話(huà)可說(shuō)”;三要引導(dǎo)閱讀,讓學(xué)生“有話(huà)能說(shuō)”。但是實(shí)施過(guò)程中,老師還有許多困惑。現(xiàn)在就讓我們暢所欲言。
    總結(jié):在今天的活動(dòng)中,有老師的自我剖析,也有老師們的直言不諱,相信大家都有自己的收獲。怎樣進(jìn)行起步作文教學(xué),怎樣使學(xué)生的作文有自己的特色,這是一個(gè)永恒的話(huà)題,希望老師們能博采眾山之石,筑建自己的城池。相信,在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,多一份創(chuàng)新,我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!后,再感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
    再次感謝各位同仁的到來(lái)。今天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利!