在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇一
紅領巾電視臺為孩子們傳遞信息，傳播友情，讓孩子們體驗愛心，感受創(chuàng)新。孩子們在電視臺這個舞臺上盡情地發(fā)揮著自己的特長和才智，體驗、收獲著成功的喜悅與困難作斗爭的快樂，在體驗中一天天成長。
4、體驗網(wǎng)絡的新奇。
陣地之四：網(wǎng)絡
隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡連通了千家萬戶，網(wǎng)上“手拉手”使我校的“手拉手”老傳統(tǒng)活動又有了新的特色和內(nèi)涵。把自己的學校介紹給大家是隊員們共同的心愿。于是，一張張美麗的網(wǎng)頁誕生了，通過競爭、篩選，我校的少先隊網(wǎng)頁也在網(wǎng)上閃亮登場啦。經(jīng)過小干部和輔導員老師們的再次努力，紅領巾小事業(yè)網(wǎng)頁、各具特色的38個中隊網(wǎng)頁本學期都多姿多彩地出現(xiàn)在揚名校園網(wǎng)中，這在全市是首屈一指的。
11月“太湖e少年俱樂部揚名中心小學分部”的成立，讓揚名的小網(wǎng)蟲們喜笑顏開，讓我校的教育信息化建設插上了騰飛的翅膀，它給了全校孩子們更廣闊、安全的網(wǎng)絡天地。俱樂部178臺電腦綠色網(wǎng)絡暢通無阻，下屬中隊信息部的管理由孩子們、輔導員們競爭上崗；俱樂部的各項活動、比賽，給揚名的網(wǎng)絡小能手們大顯身手的舞臺，網(wǎng)上“手拉手”交友活動、“龍之志”網(wǎng)上讀書活動、電腦繪畫比賽、電腦小報競賽，中隊網(wǎng)頁大賽、計算機程序編寫比賽……紅紅火火的活動讓揚名少年飛翔在綠色網(wǎng)海。如：“龍之志”網(wǎng)上讀書活動，全校隊員積極參加，并發(fā)表了2000多條書評，成為無錫市小學部開展最為熱烈的一個學校?！疤少年俱樂部揚名中心小學分部”的成立為我校爭創(chuàng)無錫市首批“少先隊信息化教育示范學校”打下了扎實的基礎。
5、雛鷹藝術節(jié)群星爭輝，百花齊放。
陣地之五：雛鷹藝術節(jié)
一年一度的雛鷹藝術節(jié)是全校孩子們最喜歡的盛節(jié)。從10月13日建隊節(jié)開始到元旦閉幕的持續(xù)兩個多月的雛鷹藝術節(jié)給了孩子們活動的空間和展示自己的舞臺。本學期，第九屆雛鷹藝術節(jié)在少先隊建隊日嘹亮的鼓號聲中拉開了序幕，三獨比賽、三棋比賽、三藝比賽、中隊網(wǎng)頁大賽、“隊隊有歌聲，人人展風采”迎新合唱比賽，體育周，英語節(jié)，讀書節(jié)，航模節(jié)等等，真是一個五彩繽紛，隆重、熱鬧的大舞臺，孩子們快樂極了！他們在“雛鷹藝術節(jié)”中獲得鍛煉、獲得成功、獲得喜悅，更獲得體驗。藝術節(jié)參與面之廣，內(nèi)容之新，氣氛之熱烈是難以形容的。全校隊員人人參與，幾十個比賽項目，幾千名參賽選手，幾百張獲獎證書，規(guī)模之宏大，氣氛之熱烈，真是群星爭輝，百花齊放（《無錫日報·教育周刊》對我校的雛鷹藝術節(jié)作了3次報道）。
二、體驗活動真精彩，“手拉手”又添新光彩。
揚名中心小學的“手拉手”活動已開展了十幾年，手拉手的歷史很輝煌，在全國知名度也較高，先后有四批、9人次上北京領過獎，受到黨和國家領導人的接見。如今，手拉手的隊伍隨著時間的推移不斷擴大，除了老朋友“江西瑞金云石山中心小學”、“灌云實驗小學”外，又有了新朋友“延安秋林鎮(zhèn)中心小學”，這是我大隊部響應黨中央“支援西部，開發(fā)西部，建設西部”的號召而新結(jié)交的西部小伙伴。
1、手拉手，向前走。
每學期我校隊員都會主動為“手拉手”伙伴捐贈壓歲錢、零花錢、“變廢為寶”的錢，幾元、幾十元、一百元的都有。開學初隊員們通過自己的假期勞動“變廢為寶 ”2732.8元，其中捐給延安小伙伴2200元，11月校“手拉手”基金會又捐給新聯(lián)小學一位老師2000元。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇二
大家好！我是五年級五班的張智越，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了。我尊敬師長，團結(jié)同學。每當注視著鮮紅的紅領巾，便不假思索地想到紅領巾的誕生：他代表了五星紅旗的一角，是抗日的戰(zhàn)士用鮮血染成的。
十佳少先隊員，是每一個同學所追求的稱號。
在今年暑假，我早早的就把老師布置的暑假作業(yè)寫完了，沉不了氣得我覺得很無聊，但又不能出去玩，你想炎炎夏日誰還在下面玩？于是，我把柜子里的新書舊書都拿了出來。
不看不知道，一看嚇一跳！
一、不能一目十行的看。
二、要看真實的、可靠地、善意的書。
三、讀完一篇并且總結(jié)整篇的意思。
我不但喜歡看書，而且是一個勇于承認錯誤的人。
有一天，我和媽媽騎著車子去買菜。到了菜市場，我發(fā)現(xiàn)五花八門的蔬菜，水果橫七豎八的擺在公路兩側(cè)上。喜歡騎車的我總是愛創(chuàng)新，就發(fā)明了很多的“車技”。
自娛自樂的我一不小心把路邊的土豆給壓扁了，那個攤主生氣無比，怒發(fā)沖冠，說：“現(xiàn)在的小孩真頑皮！”聽了后，我就神不知鬼不覺的溜走了。
走后，發(fā)現(xiàn)那個攤主很憤怒，但又用惋惜的目光看著“凹”字形的土豆。看后，我覺得他掙錢很不容易，并覺得對不起他，于是要過去承認錯誤。
我一氣呵成的道歉完，他也原諒了我。
我的演講完畢，信心大家。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇三
大家好！
我是三（1）班的孟德慶，很榮幸能代表新入隊的隊員發(fā)言。今天我光榮地加入了中國少年先鋒隊組織，看著胸前飄揚的紅領巾，我肅然起敬。因為紅領巾代表紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們應該繼承革命先烈的遺志，好好學習。當我聽到新隊員宣誓的時候；當我看見鮮艷的紅領巾在少先隊員胸前飄揚的時候；當我看見少先隊員敬著隊禮的時候，我的心里無比激動，我多么希望有更多的同學們能夠成為光榮的少先隊員?。?BR> 今天在這里，我對新入隊的隊員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們?yōu)樯傧汝牻M織注入新的血液。 我們要做到尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、熱愛勞動、關心班集體，好好學習，按時到校，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，自覺遵守校紀、班規(guī)，處處用少先隊員的標準來嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，為紅領巾添光，為隊旗加彩。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟梁之材。
最后祝老師們身體健康、工作順利！
祝少先隊員們好好學習、健康成長！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇四
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1.大隊部建立隊干輪值日制度，檢查隊員佩戴紅領巾情況、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生情況、早讀、集隊等情況，監(jiān)督并幫助學生克服亂買零食、亂扔垃圾、遲到早退、打架罵人等不良行為，養(yǎng)成了良好的習慣，形成了良好的風氣，對于學生的思想道德也起到了潛移默化的教育作用。
2.開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學生思想品德素質(zhì)。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1. 小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。
2. 學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。通過舉行中隊活動、黑板報，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
三、開展主題教育系列活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1. 3月5日，開展了“學習雷鋒好榜樣”主題隊日活動，通過黑板報、聽雷鋒的故事、做好事等等形式，進一步弘揚了雷鋒精神，倡導社會文明新風，掀起了少年兒童學雷鋒活動的新高潮。
2. 今年4月9日，我校舉行了“誠信、守法、感恩”主題演講比賽，少先隊員們都積極表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我風采。
3.5月30日，我校以“六一”為契機，開展了大型校園文化藝術節(jié)，同學們在活動中表現(xiàn)非常超凡，重溫入隊宣誓詞時更是底氣十足。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇五
一、 構(gòu)建分層次的新德育課程體系
1、根據(jù)兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據(jù)開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。
3、進一步加強家校聯(lián)系，根據(jù)隊員們在學校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。
二、 進一步加強師德建設，培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍
1、適時召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。
2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經(jīng)驗交流會，開展新老班主任結(jié)對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結(jié)，為班級的建設提供寶貴經(jīng)驗。
三、 切實加強隊員的思想德育建設，廣泛開展實踐活動
1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結(jié)合作等美德的教育;心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。
2、培養(yǎng)學生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。
3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺。
4、分發(fā)并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。
5、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉(zhuǎn)化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經(jīng)驗。圍繞“問題學生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教(請繼續(xù)關注好 本站：)育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習慣的培養(yǎng)。
6、培訓新隊員，吸收新隊員。
四、加強常規(guī)管理，夯實基礎建設 。
范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調(diào)學生在進出學?；蛘n間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。
2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
3、進一步完善一日常規(guī)評比制度。嚴格衛(wèi)生檢查，重新劃分班級衛(wèi)生包干區(qū)，加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、存在問題
學校還有一小部分學生的良好行為習慣沒有養(yǎng)成，要做到細化，有具體辦法。家校共同教育孩子的網(wǎng)絡還不健全，家長對孩子的教育方法上還需要適當?shù)慕o予指導。學生的實踐能力還需要加強。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇六
本站：文章以時間順序為線索，寫出了自己加入少先隊的心路歷程，表達了對少先隊員的熱愛，下面我們一起看看這篇《我是少先隊員啦》。
上幼兒園，每逢看到小哥哥小姐姐們脖子上都系著紅領巾，好奇心使然，問媽媽：“他們?yōu)槭裁炊紘粭l紅色的圍巾?大熱天也帶不熱嗎?”媽媽只是笑了笑，告訴我那不是普通的圍巾，等我上小學了就會慢慢懂得。于是，好奇心彷如一顆小小的種子植入我的心田，數(shù)著日子，充滿期待，只想趕緊上小學，解答心中的困惑。
初入小學，看到其他同學陸陸續(xù)續(xù)戴上紅領巾，我迫切問老師，什么時候才可以輪到我?老師微微一笑：“看你的表現(xiàn)哦!”那一笑讓我如沐春風，豁然開朗：原來表現(xiàn)好的孩子才有資格擁有紅領巾。哎呀!哎呀!原來紅領巾真不一般啊!
從那以后，我用準少先隊員的規(guī)范嚴格要求自己，團結(jié)同學，積極勇敢，不斷改進。盼星星，盼月亮，終于盼來了“入隊”的這一天。
那是個烈日炎炎的下午，太陽烤得人們汗流夾背，同學們卻興高采烈，在操場上排著整齊的隊伍，等待著入隊儀式的來臨。老師和部分校隊的同學在臺前忙忙碌碌，有的準備隊旗;有的準備音響設備;有的手拿稿紙在背稿……在緊張的準備就緒后，主持人上臺宣布入隊儀式開始，當《中國少年先鋒隊隊歌》奏響后，鮮紅的隊旗冉冉升起，同學們的目光“齊唰唰”緊跟著隊旗移動，一直目送到桿頂。當老師宣布入隊名單時，我頓時激動起來，念到我名字時，我擔心聽錯了，特意向旁邊的同學求證，沒錯，我終于入隊了!那心中一蹦老高，又如吃了蜜糖那樣。老隊員為我們戴上了鮮艷的紅領巾，我們在莊嚴的隊旗下宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民……”此時此刻，無比驕傲和自豪在我心中油然而生，為我能戴上紅領巾而驕傲，為我是少先隊員而自豪。
入隊后，每天上學都需要戴著紅領巾，放學回到家還舍不得取下來，周末我都會小心翼翼地手洗那“鮮艷的一角”。媽媽常打趣我說：“你睡覺記得取下來哦?！泵慨斢龅诫y題時，我就會望望胸前的紅領巾，戰(zhàn)爭片里那勇敢的戰(zhàn)士們高舉鮮艷的紅旗沖鋒陷陣的情景在我腦海中浮現(xiàn)，是的呀!相比之下，我這點小困難又算得了什么呢?紅領巾在我脖子上，它總時刻激勵我、鞭策我前進!
青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來。我們是少先隊員，不僅要起好帶頭作用，好好學習，愛國愛民，更應該努力成長為祖國建設需要的優(yōu)秀人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，才會如梁啟超先生所說的“少年強，則國強”。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇七
您好!我叫xx，是一年級三班的一名學生，我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨領導的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。老師告訴我說，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾時，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。
我戴上紅領巾后，要做到上課認真聽講，積極回答問題，好好學習，天天向上。
申請人：
年 月 日
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇八
本學期的少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，以雛鷹爭章為主要載體，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，認真貫徹落實黨和政府以及上級機關關于小學德育工作的指示精神，結(jié)合本校的實際情況，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀來開展的。
三月：
a)充分結(jié)合“雷鋒月”利用班會、中隊活動及紅領巾廣播站進行宣傳，推廣，引導學生向雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人，勇于向困難挑戰(zhàn)的好孩子。
b)配合植樹節(jié)的到來，積極與xx市勞動技校聯(lián)系，帶領學生進行“我與小樹同成長”的植樹公益活動，提高同學們的環(huán)保意識。
c)帶領同學代表到廣州烈士陵園進行“烈士墓前祭忠魂”的清明祭掃烈士墓活動。代表們獻上了同學們親手制作的花圈、花籃、心意卡，對烈士們進行了深深的緬懷，這次活動使同學們受到了很好的愛國主義教育。
四月：
1、利用大隊活動的時間對同學們進行了一次“現(xiàn)代公民素質(zhì)”教育。按照上級部門指示結(jié)合小學生的實際情況讓同學們了解到如何從小學生日常行為規(guī)范中去做到“愛國、誠信、守法、知禮”，做一個合格的現(xiàn)代小公民。
2、積極組織學生參加第八屆廣州小市長的選舉，讓同學們在征文、才藝表演及愛國主義教育小冊子填寫的不同形式活動中得到很好的鍛煉。
3、與西村街社區(qū)教育部合作組織同學參加“童心看廣州”的征文比賽，不少同學獲得好成績。
五月：
1、聯(lián)合片內(nèi)兄弟學校以我校為基地開展“雛鷹爭章”嘉年華活動。片內(nèi)各校都設置了不同的爭章點，讓同學們在動手、動腦的各種趣味活動中體驗到了雛鷹爭章的快樂，為下一步活動的開展打下堅實的基礎。
2、結(jié)合科技月的到來，在校開展了“走進科學的世界”文化節(jié)系列活動。按照各個年部同學們不同的特點分別開展了“奇妙的大自然”繪畫比賽；“科技大觀園”手抄報比賽；“假如我是科學家”征文比賽及“心靈手巧，變廢為寶”的手工制作比賽。通過這些豐富多樣的比賽，同學們都過了一回當科學家的癮，變得更加熱愛科學了。本次活動參與面廣，上交作品質(zhì)量高，達到了預期的效果。
六月：
1、配合六一國際兒童節(jié)的到來，學校開展了豐富多彩的慶六一趣味游園會。同學們通過在不同年部的各種活動中體驗到了節(jié)日的快樂，增長了各方面的知識，度過了一個難忘的兒童節(jié)。
2、六一前后，區(qū)少宮部對區(qū)內(nèi)各校的各類先進進行了表彰，我校師生取得了不俗的成績。有三位同學被評為雛鷹爭章二星少年；十六位同學被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員；一個班級被評為區(qū)優(yōu)秀集體，兩位教師被評為區(qū)百佳優(yōu)秀輔導員。
七月：
1、利用紅領巾廣播站、電視臺對學生進行禁毒的宣傳教育，讓同學們從小認識到毒品的危害，遠離毒品。
2、對同學們進行品德、法制、安全的教育，確保同學們能度過一個安全，愉快、有意義的假期。
3、組織同學們參加xx市第八屆科技夏令營，豐富了同學們課余生活的同時又使同學們學習到了各種實用，有趣的科學知識。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇一
紅領巾電視臺為孩子們傳遞信息，傳播友情，讓孩子們體驗愛心，感受創(chuàng)新。孩子們在電視臺這個舞臺上盡情地發(fā)揮著自己的特長和才智，體驗、收獲著成功的喜悅與困難作斗爭的快樂，在體驗中一天天成長。
4、體驗網(wǎng)絡的新奇。
陣地之四：網(wǎng)絡
隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡連通了千家萬戶，網(wǎng)上“手拉手”使我校的“手拉手”老傳統(tǒng)活動又有了新的特色和內(nèi)涵。把自己的學校介紹給大家是隊員們共同的心愿。于是，一張張美麗的網(wǎng)頁誕生了，通過競爭、篩選，我校的少先隊網(wǎng)頁也在網(wǎng)上閃亮登場啦。經(jīng)過小干部和輔導員老師們的再次努力，紅領巾小事業(yè)網(wǎng)頁、各具特色的38個中隊網(wǎng)頁本學期都多姿多彩地出現(xiàn)在揚名校園網(wǎng)中，這在全市是首屈一指的。
11月“太湖e少年俱樂部揚名中心小學分部”的成立，讓揚名的小網(wǎng)蟲們喜笑顏開，讓我校的教育信息化建設插上了騰飛的翅膀，它給了全校孩子們更廣闊、安全的網(wǎng)絡天地。俱樂部178臺電腦綠色網(wǎng)絡暢通無阻，下屬中隊信息部的管理由孩子們、輔導員們競爭上崗；俱樂部的各項活動、比賽，給揚名的網(wǎng)絡小能手們大顯身手的舞臺，網(wǎng)上“手拉手”交友活動、“龍之志”網(wǎng)上讀書活動、電腦繪畫比賽、電腦小報競賽，中隊網(wǎng)頁大賽、計算機程序編寫比賽……紅紅火火的活動讓揚名少年飛翔在綠色網(wǎng)海。如：“龍之志”網(wǎng)上讀書活動，全校隊員積極參加，并發(fā)表了2000多條書評，成為無錫市小學部開展最為熱烈的一個學校?！疤少年俱樂部揚名中心小學分部”的成立為我校爭創(chuàng)無錫市首批“少先隊信息化教育示范學校”打下了扎實的基礎。
5、雛鷹藝術節(jié)群星爭輝，百花齊放。
陣地之五：雛鷹藝術節(jié)
一年一度的雛鷹藝術節(jié)是全校孩子們最喜歡的盛節(jié)。從10月13日建隊節(jié)開始到元旦閉幕的持續(xù)兩個多月的雛鷹藝術節(jié)給了孩子們活動的空間和展示自己的舞臺。本學期，第九屆雛鷹藝術節(jié)在少先隊建隊日嘹亮的鼓號聲中拉開了序幕，三獨比賽、三棋比賽、三藝比賽、中隊網(wǎng)頁大賽、“隊隊有歌聲，人人展風采”迎新合唱比賽，體育周，英語節(jié)，讀書節(jié)，航模節(jié)等等，真是一個五彩繽紛，隆重、熱鬧的大舞臺，孩子們快樂極了！他們在“雛鷹藝術節(jié)”中獲得鍛煉、獲得成功、獲得喜悅，更獲得體驗。藝術節(jié)參與面之廣，內(nèi)容之新，氣氛之熱烈是難以形容的。全校隊員人人參與，幾十個比賽項目，幾千名參賽選手，幾百張獲獎證書，規(guī)模之宏大，氣氛之熱烈，真是群星爭輝，百花齊放（《無錫日報·教育周刊》對我校的雛鷹藝術節(jié)作了3次報道）。
二、體驗活動真精彩，“手拉手”又添新光彩。
揚名中心小學的“手拉手”活動已開展了十幾年，手拉手的歷史很輝煌，在全國知名度也較高，先后有四批、9人次上北京領過獎，受到黨和國家領導人的接見。如今，手拉手的隊伍隨著時間的推移不斷擴大，除了老朋友“江西瑞金云石山中心小學”、“灌云實驗小學”外，又有了新朋友“延安秋林鎮(zhèn)中心小學”，這是我大隊部響應黨中央“支援西部，開發(fā)西部，建設西部”的號召而新結(jié)交的西部小伙伴。
1、手拉手，向前走。
每學期我校隊員都會主動為“手拉手”伙伴捐贈壓歲錢、零花錢、“變廢為寶”的錢，幾元、幾十元、一百元的都有。開學初隊員們通過自己的假期勞動“變廢為寶 ”2732.8元，其中捐給延安小伙伴2200元，11月校“手拉手”基金會又捐給新聯(lián)小學一位老師2000元。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇二
大家好！我是五年級五班的張智越，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了。我尊敬師長，團結(jié)同學。每當注視著鮮紅的紅領巾，便不假思索地想到紅領巾的誕生：他代表了五星紅旗的一角，是抗日的戰(zhàn)士用鮮血染成的。
十佳少先隊員，是每一個同學所追求的稱號。
在今年暑假，我早早的就把老師布置的暑假作業(yè)寫完了，沉不了氣得我覺得很無聊，但又不能出去玩，你想炎炎夏日誰還在下面玩？于是，我把柜子里的新書舊書都拿了出來。
不看不知道，一看嚇一跳！
一、不能一目十行的看。
二、要看真實的、可靠地、善意的書。
三、讀完一篇并且總結(jié)整篇的意思。
我不但喜歡看書，而且是一個勇于承認錯誤的人。
有一天，我和媽媽騎著車子去買菜。到了菜市場，我發(fā)現(xiàn)五花八門的蔬菜，水果橫七豎八的擺在公路兩側(cè)上。喜歡騎車的我總是愛創(chuàng)新，就發(fā)明了很多的“車技”。
自娛自樂的我一不小心把路邊的土豆給壓扁了，那個攤主生氣無比，怒發(fā)沖冠，說：“現(xiàn)在的小孩真頑皮！”聽了后，我就神不知鬼不覺的溜走了。
走后，發(fā)現(xiàn)那個攤主很憤怒，但又用惋惜的目光看著“凹”字形的土豆。看后，我覺得他掙錢很不容易，并覺得對不起他，于是要過去承認錯誤。
我一氣呵成的道歉完，他也原諒了我。
我的演講完畢，信心大家。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇三
大家好！
我是三（1）班的孟德慶，很榮幸能代表新入隊的隊員發(fā)言。今天我光榮地加入了中國少年先鋒隊組織，看著胸前飄揚的紅領巾，我肅然起敬。因為紅領巾代表紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們應該繼承革命先烈的遺志，好好學習。當我聽到新隊員宣誓的時候；當我看見鮮艷的紅領巾在少先隊員胸前飄揚的時候；當我看見少先隊員敬著隊禮的時候，我的心里無比激動，我多么希望有更多的同學們能夠成為光榮的少先隊員?。?BR> 今天在這里，我對新入隊的隊員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們?yōu)樯傧汝牻M織注入新的血液。 我們要做到尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、熱愛勞動、關心班集體，好好學習，按時到校，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，自覺遵守校紀、班規(guī)，處處用少先隊員的標準來嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，為紅領巾添光，為隊旗加彩。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟梁之材。
最后祝老師們身體健康、工作順利！
祝少先隊員們好好學習、健康成長！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇四
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1.大隊部建立隊干輪值日制度，檢查隊員佩戴紅領巾情況、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生情況、早讀、集隊等情況，監(jiān)督并幫助學生克服亂買零食、亂扔垃圾、遲到早退、打架罵人等不良行為，養(yǎng)成了良好的習慣，形成了良好的風氣，對于學生的思想道德也起到了潛移默化的教育作用。
2.開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學生思想品德素質(zhì)。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1. 小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。
2. 學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。通過舉行中隊活動、黑板報，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
三、開展主題教育系列活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1. 3月5日，開展了“學習雷鋒好榜樣”主題隊日活動，通過黑板報、聽雷鋒的故事、做好事等等形式，進一步弘揚了雷鋒精神，倡導社會文明新風，掀起了少年兒童學雷鋒活動的新高潮。
2. 今年4月9日，我校舉行了“誠信、守法、感恩”主題演講比賽，少先隊員們都積極表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我風采。
3.5月30日，我校以“六一”為契機，開展了大型校園文化藝術節(jié)，同學們在活動中表現(xiàn)非常超凡，重溫入隊宣誓詞時更是底氣十足。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇五
一、 構(gòu)建分層次的新德育課程體系
1、根據(jù)兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據(jù)開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。
3、進一步加強家校聯(lián)系，根據(jù)隊員們在學校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。
二、 進一步加強師德建設，培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍
1、適時召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。
2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經(jīng)驗交流會，開展新老班主任結(jié)對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結(jié)，為班級的建設提供寶貴經(jīng)驗。
三、 切實加強隊員的思想德育建設，廣泛開展實踐活動
1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結(jié)合作等美德的教育;心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。
2、培養(yǎng)學生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。
3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺。
4、分發(fā)并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。
5、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉(zhuǎn)化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經(jīng)驗。圍繞“問題學生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教(請繼續(xù)關注好 本站：)育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習慣的培養(yǎng)。
6、培訓新隊員，吸收新隊員。
四、加強常規(guī)管理，夯實基礎建設 。
范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調(diào)學生在進出學?；蛘n間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。
2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
3、進一步完善一日常規(guī)評比制度。嚴格衛(wèi)生檢查，重新劃分班級衛(wèi)生包干區(qū)，加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、存在問題
學校還有一小部分學生的良好行為習慣沒有養(yǎng)成，要做到細化，有具體辦法。家校共同教育孩子的網(wǎng)絡還不健全，家長對孩子的教育方法上還需要適當?shù)慕o予指導。學生的實踐能力還需要加強。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇六
本站：文章以時間順序為線索，寫出了自己加入少先隊的心路歷程，表達了對少先隊員的熱愛，下面我們一起看看這篇《我是少先隊員啦》。
上幼兒園，每逢看到小哥哥小姐姐們脖子上都系著紅領巾，好奇心使然，問媽媽：“他們?yōu)槭裁炊紘粭l紅色的圍巾?大熱天也帶不熱嗎?”媽媽只是笑了笑，告訴我那不是普通的圍巾，等我上小學了就會慢慢懂得。于是，好奇心彷如一顆小小的種子植入我的心田，數(shù)著日子，充滿期待，只想趕緊上小學，解答心中的困惑。
初入小學，看到其他同學陸陸續(xù)續(xù)戴上紅領巾，我迫切問老師，什么時候才可以輪到我?老師微微一笑：“看你的表現(xiàn)哦!”那一笑讓我如沐春風，豁然開朗：原來表現(xiàn)好的孩子才有資格擁有紅領巾。哎呀!哎呀!原來紅領巾真不一般啊!
從那以后，我用準少先隊員的規(guī)范嚴格要求自己，團結(jié)同學，積極勇敢，不斷改進。盼星星，盼月亮，終于盼來了“入隊”的這一天。
那是個烈日炎炎的下午，太陽烤得人們汗流夾背，同學們卻興高采烈，在操場上排著整齊的隊伍，等待著入隊儀式的來臨。老師和部分校隊的同學在臺前忙忙碌碌，有的準備隊旗;有的準備音響設備;有的手拿稿紙在背稿……在緊張的準備就緒后，主持人上臺宣布入隊儀式開始，當《中國少年先鋒隊隊歌》奏響后，鮮紅的隊旗冉冉升起，同學們的目光“齊唰唰”緊跟著隊旗移動，一直目送到桿頂。當老師宣布入隊名單時，我頓時激動起來，念到我名字時，我擔心聽錯了，特意向旁邊的同學求證，沒錯，我終于入隊了!那心中一蹦老高，又如吃了蜜糖那樣。老隊員為我們戴上了鮮艷的紅領巾，我們在莊嚴的隊旗下宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民……”此時此刻，無比驕傲和自豪在我心中油然而生，為我能戴上紅領巾而驕傲，為我是少先隊員而自豪。
入隊后，每天上學都需要戴著紅領巾，放學回到家還舍不得取下來，周末我都會小心翼翼地手洗那“鮮艷的一角”。媽媽常打趣我說：“你睡覺記得取下來哦?！泵慨斢龅诫y題時，我就會望望胸前的紅領巾，戰(zhàn)爭片里那勇敢的戰(zhàn)士們高舉鮮艷的紅旗沖鋒陷陣的情景在我腦海中浮現(xiàn)，是的呀!相比之下，我這點小困難又算得了什么呢?紅領巾在我脖子上，它總時刻激勵我、鞭策我前進!
青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來。我們是少先隊員，不僅要起好帶頭作用，好好學習，愛國愛民，更應該努力成長為祖國建設需要的優(yōu)秀人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，才會如梁啟超先生所說的“少年強，則國強”。
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇七
您好!我叫xx，是一年級三班的一名學生，我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨領導的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。老師告訴我說，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾時，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。
我戴上紅領巾后，要做到上課認真聽講，積極回答問題，好好學習，天天向上。
申請人：
年 月 日
少先隊工作匯報發(fā)言稿篇八
本學期的少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，以雛鷹爭章為主要載體，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，認真貫徹落實黨和政府以及上級機關關于小學德育工作的指示精神，結(jié)合本校的實際情況，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀來開展的。
三月：
a)充分結(jié)合“雷鋒月”利用班會、中隊活動及紅領巾廣播站進行宣傳，推廣，引導學生向雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人，勇于向困難挑戰(zhàn)的好孩子。
b)配合植樹節(jié)的到來，積極與xx市勞動技校聯(lián)系，帶領學生進行“我與小樹同成長”的植樹公益活動，提高同學們的環(huán)保意識。
c)帶領同學代表到廣州烈士陵園進行“烈士墓前祭忠魂”的清明祭掃烈士墓活動。代表們獻上了同學們親手制作的花圈、花籃、心意卡，對烈士們進行了深深的緬懷，這次活動使同學們受到了很好的愛國主義教育。
四月：
1、利用大隊活動的時間對同學們進行了一次“現(xiàn)代公民素質(zhì)”教育。按照上級部門指示結(jié)合小學生的實際情況讓同學們了解到如何從小學生日常行為規(guī)范中去做到“愛國、誠信、守法、知禮”，做一個合格的現(xiàn)代小公民。
2、積極組織學生參加第八屆廣州小市長的選舉，讓同學們在征文、才藝表演及愛國主義教育小冊子填寫的不同形式活動中得到很好的鍛煉。
3、與西村街社區(qū)教育部合作組織同學參加“童心看廣州”的征文比賽，不少同學獲得好成績。
五月：
1、聯(lián)合片內(nèi)兄弟學校以我校為基地開展“雛鷹爭章”嘉年華活動。片內(nèi)各校都設置了不同的爭章點，讓同學們在動手、動腦的各種趣味活動中體驗到了雛鷹爭章的快樂，為下一步活動的開展打下堅實的基礎。
2、結(jié)合科技月的到來，在校開展了“走進科學的世界”文化節(jié)系列活動。按照各個年部同學們不同的特點分別開展了“奇妙的大自然”繪畫比賽；“科技大觀園”手抄報比賽；“假如我是科學家”征文比賽及“心靈手巧，變廢為寶”的手工制作比賽。通過這些豐富多樣的比賽，同學們都過了一回當科學家的癮，變得更加熱愛科學了。本次活動參與面廣，上交作品質(zhì)量高，達到了預期的效果。
六月：
1、配合六一國際兒童節(jié)的到來，學校開展了豐富多彩的慶六一趣味游園會。同學們通過在不同年部的各種活動中體驗到了節(jié)日的快樂，增長了各方面的知識，度過了一個難忘的兒童節(jié)。
2、六一前后，區(qū)少宮部對區(qū)內(nèi)各校的各類先進進行了表彰，我校師生取得了不俗的成績。有三位同學被評為雛鷹爭章二星少年；十六位同學被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員；一個班級被評為區(qū)優(yōu)秀集體，兩位教師被評為區(qū)百佳優(yōu)秀輔導員。
七月：
1、利用紅領巾廣播站、電視臺對學生進行禁毒的宣傳教育，讓同學們從小認識到毒品的危害，遠離毒品。
2、對同學們進行品德、法制、安全的教育，確保同學們能度過一個安全，愉快、有意義的假期。
3、組織同學們參加xx市第八屆科技夏令營，豐富了同學們課余生活的同時又使同學們學習到了各種實用，有趣的科學知識。