通常來說，一個(gè)陽光快樂的孩子在生活中更受歡迎。那怎樣培養(yǎng)一個(gè)樂哈哈的娃？以下文章由整理發(fā)布。
1
訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)獨(dú)處
其實(shí)就是為了培養(yǎng)孩子自身的安全感，因?yàn)楫?dāng)他越來越大，他也需要學(xué)會(huì)獨(dú)處。
許多時(shí)候，父母覺得孩子非常需要自己，依賴自己，不能離開他。但依賴感不是安全感，不一定需要父母時(shí)刻在身邊，只需讓他明白到就算見不到你，心里也知道你會(huì)在那里。
2
不能無條件地滿足孩子的要求
父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)為孩子界定一些物質(zhì)界限，不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望。
正確的做法是，拖延一下。像孩子吵鬧說要吃某個(gè)零食，就算要給也讓他等上個(gè)幾分鐘。
其實(shí)這樣做的目的只有一個(gè)，就是為了讓孩子明白到，東西不是想要就能有的，讓孩子感受到生活中是有無法避免的挫折感和失望感的。當(dāng)孩子越早明白這個(gè)道理，他往后的痛苦就越少。而且在這種“不如意”的訓(xùn)練中，能慢慢培養(yǎng)孩子的心理承受能力，從而面對(duì)將來生活中的壓力和挫折。
3
孩子鬧脾氣的時(shí)候得冷處理
孩子鬧脾氣，先不要管他，當(dāng)他沒有了觀眾，就會(huì)慢慢地自己安靜下來。
其次，告訴孩子為什么不能這樣做，就算他還聽不懂，也要詳細(xì)解釋，因?yàn)樗鸫a能懂你對(duì)他的耐心和尊重。
還有家長之間意見要統(tǒng)一，不能一個(gè)說可以，一個(gè)說不，同一件事情給他兩種允許。
4
正視他的缺點(diǎn)
像孩子太胖，性格偏激，走路姿勢(shì)有問題等，家長們不要出于忽視或否認(rèn)這些事實(shí)，該做的是告訴孩子，幫他看看是否有正確的解決方法，建議家長們可以找其領(lǐng)域中權(quán)威的專家咨詢一下相關(guān)問題。
5
批評(píng)孩子要就事論事
舉個(gè)例，如果孩子弄臟了你的衣服。
不能說他：“你怎么這么壞，把媽媽的衣服搞臟，故意讓媽媽不能穿是不是!”
應(yīng)該要這樣說：“你看，這衣服是媽媽的，你不該沒得到媽媽的允許就隨意碰，才會(huì)發(fā)生這樣的事情哦?！?BR> 要明確的告訴孩子錯(cuò)誤在于他未經(jīng)允許就動(dòng)了別人的東西，而不是直接否定他的人品，這樣會(huì)打擊到他想成為一個(gè)好孩子的自信心。
6
放手讓孩子做他力所能及的事
不要過分地替孩子做事，替孩子說話，替孩子做決定，讓孩子多點(diǎn)嘗試做他力所能及的事情，將來他會(huì)更積極主動(dòng)的做事。
很多時(shí)候，大人不允許孩子做某事，僅僅是因?yàn)樗麤]做過，但如果事情并不危險(xiǎn)，可以放手讓孩子嘗試。
7
培養(yǎng)孩子樂于溝通的能力
積極及時(shí)的把自己心里的話說出來，能避免他做出一些不好的事情，也可以避免他把不愉快的情緒延續(xù)下去。
多讓他感受到生活中好的一面，對(duì)他多說積極的話，像“我們太幸運(yùn)了”或“不要難過下次可以做得更好”等，讓他學(xué)會(huì)如何處理不好的情緒，積極的面對(duì)生活。
8
學(xué)會(huì)尊重他人
不僅是父母，對(duì)周遭的人也要學(xué)會(huì)尊重他們。
特別是如果別人對(duì)他給予了幫助，更應(yīng)該心存感激，當(dāng)他學(xué)會(huì)感恩就不會(huì)養(yǎng)成一味自私的索取的習(xí)慣。
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訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)獨(dú)處
其實(shí)就是為了培養(yǎng)孩子自身的安全感，因?yàn)楫?dāng)他越來越大，他也需要學(xué)會(huì)獨(dú)處。
許多時(shí)候，父母覺得孩子非常需要自己，依賴自己，不能離開他。但依賴感不是安全感，不一定需要父母時(shí)刻在身邊，只需讓他明白到就算見不到你，心里也知道你會(huì)在那里。
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不能無條件地滿足孩子的要求
父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)為孩子界定一些物質(zhì)界限，不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望。
正確的做法是，拖延一下。像孩子吵鬧說要吃某個(gè)零食，就算要給也讓他等上個(gè)幾分鐘。
其實(shí)這樣做的目的只有一個(gè)，就是為了讓孩子明白到，東西不是想要就能有的，讓孩子感受到生活中是有無法避免的挫折感和失望感的。當(dāng)孩子越早明白這個(gè)道理，他往后的痛苦就越少。而且在這種“不如意”的訓(xùn)練中，能慢慢培養(yǎng)孩子的心理承受能力，從而面對(duì)將來生活中的壓力和挫折。
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孩子鬧脾氣的時(shí)候得冷處理
孩子鬧脾氣，先不要管他，當(dāng)他沒有了觀眾，就會(huì)慢慢地自己安靜下來。
其次，告訴孩子為什么不能這樣做，就算他還聽不懂，也要詳細(xì)解釋，因?yàn)樗鸫a能懂你對(duì)他的耐心和尊重。
還有家長之間意見要統(tǒng)一，不能一個(gè)說可以，一個(gè)說不，同一件事情給他兩種允許。
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正視他的缺點(diǎn)
像孩子太胖，性格偏激，走路姿勢(shì)有問題等，家長們不要出于忽視或否認(rèn)這些事實(shí)，該做的是告訴孩子，幫他看看是否有正確的解決方法，建議家長們可以找其領(lǐng)域中權(quán)威的專家咨詢一下相關(guān)問題。
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批評(píng)孩子要就事論事
舉個(gè)例，如果孩子弄臟了你的衣服。
不能說他：“你怎么這么壞，把媽媽的衣服搞臟，故意讓媽媽不能穿是不是!”
應(yīng)該要這樣說：“你看，這衣服是媽媽的，你不該沒得到媽媽的允許就隨意碰，才會(huì)發(fā)生這樣的事情哦?！?BR> 要明確的告訴孩子錯(cuò)誤在于他未經(jīng)允許就動(dòng)了別人的東西，而不是直接否定他的人品，這樣會(huì)打擊到他想成為一個(gè)好孩子的自信心。
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放手讓孩子做他力所能及的事
不要過分地替孩子做事，替孩子說話，替孩子做決定，讓孩子多點(diǎn)嘗試做他力所能及的事情，將來他會(huì)更積極主動(dòng)的做事。
很多時(shí)候，大人不允許孩子做某事，僅僅是因?yàn)樗麤]做過，但如果事情并不危險(xiǎn)，可以放手讓孩子嘗試。
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培養(yǎng)孩子樂于溝通的能力
積極及時(shí)的把自己心里的話說出來，能避免他做出一些不好的事情，也可以避免他把不愉快的情緒延續(xù)下去。
多讓他感受到生活中好的一面，對(duì)他多說積極的話，像“我們太幸運(yùn)了”或“不要難過下次可以做得更好”等，讓他學(xué)會(huì)如何處理不好的情緒，積極的面對(duì)生活。
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學(xué)會(huì)尊重他人
不僅是父母，對(duì)周遭的人也要學(xué)會(huì)尊重他們。
特別是如果別人對(duì)他給予了幫助，更應(yīng)該心存感激，當(dāng)他學(xué)會(huì)感恩就不會(huì)養(yǎng)成一味自私的索取的習(xí)慣。