幼兒睡前故事三篇，以下文章由整理發(fā)布。
小猴子和一百個(gè)冰激凌的故事（一）
又到了炎熱的夏天，小猴子最?lèi)?ài)在這個(gè)時(shí)候吃冰激凌了。今天它來(lái)到山羊爺爺?shù)氖慷嗟昀镔I(mǎi)了一條冰激凌，高高興興地邊走邊吃。
突然一個(gè)仙女出現(xiàn)在小猴子的面前，對(duì)小猴子說(shuō)：“小猴子，我剛學(xué)了法術(shù)，你想要什么，我都能給你變出來(lái)!”
小猴子興奮地說(shuō)：“我要100冰激凌
仙女姐姐手一揮，馬上變出了100個(gè)冰激凌草莓味、蜜桃味、菠蘿味……各種味道都有!
可是，小猴子只有兩只手，這么多冰激凌拿不過(guò)來(lái)怎么辦?眼看這些冰激凌就要融化了!
小猴子趕緊央求仙女姐姐：“姐姐，快給我變100只手吧!不然我拿不了這么多冰激凌!”
“好嘞!”
仙女姐姐馬上給小猴子變出了100只手，這下可好了，冰激凌都拿在手里了。
但是，問(wèn)題又來(lái)了。小猴子只有一只嘴巴，沒(méi)法同時(shí)吃那么多冰激凌呀!“仙女姐姐快給我變100張嘴巴吧!”仙女姐姐努力地念完咒語(yǔ)，100個(gè)嘴巴有了!
然而，小猴子只有一個(gè)肚子，怎么裝得下那么多冰激凌呢?小猴子又求仙女給他變100個(gè)肚子。仙女姐姐累得直冒汗，但還是答應(yīng)了小猴子。
小猴子終于如愿以?xún)斄?，高興地把所有的冰激凌都吃完了。
“咕嚕咕?！边@下子壞了!吃完100個(gè)冰激凌，小猴子的肚子不舒服了，怎么辦?
小猴子疼極了，求仙女姐姐：“姐姐快給我變100個(gè)*!我100個(gè)肚子都好疼，但是我只有一個(gè)*，求你了!”
仙女姐姐這下子生氣了：“什么?要我給你變100個(gè)*?你知道貪吃的錯(cuò)誤了吧!告訴你，我什么都會(huì)變，就是不會(huì)變*!”
小猴子苦惱極了，這回肚子又痛，只好求仙女姐姐把自己變回原來(lái)的樣子。
仙女姐姐花了好大工夫才把小猴子變回原來(lái)的樣子，小猴子發(fā)誓再也不敢貪吃了!
熱愛(ài)讀書(shū)的山羊爺爺（二）
山羊爺爺很喜歡看書(shū)，只要他有時(shí)間，都會(huì)戴著它的老花鏡，孜孜不倦地讀書(shū)，每天都能在書(shū)本上學(xué)到很多知識(shí)。這天，它帶著森林里的孩子們，來(lái)到大自然中講解關(guān)于森林的知識(shí)。
看到滿眼的綠色，調(diào)皮的小猴子想為難一下山羊爺爺，問(wèn)道：“山羊爺爺，為什么樹(shù)葉是綠色的呢?”
這個(gè)問(wèn)題山羊爺爺早就在書(shū)本中看到過(guò)了。山羊爺爺回答說(shuō)：“太陽(yáng)的光對(duì)植物來(lái)說(shuō)是重要的營(yíng)養(yǎng)。而太陽(yáng)的光是由多種顏色組成的，葉子把其他的顏色都吸收作了，只剩綠色的沒(méi)吸收，沉淀在葉子上，葉子就變成綠色的了，所以我們會(huì)看到葉子都是綠色的?！?BR> 這時(shí)候，大家聽(tīng)到樹(shù)上有很多知了在叫，小猴子又想看考驗(yàn)一下山羊爺爺了，于是問(wèn)：“山羊爺爺，知了的身體那么小，為什么發(fā)出的聲音那么大呢?它們的嗓子是不是天生就特別好啊?”
山羊爺爺笑了笑，回答說(shuō)：“知了發(fā)出聲音的地方并不是它們的喉嚨，它的發(fā)音器在腹肌部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約1萬(wàn)次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。”
孩子們聽(tīng)了山羊爺爺?shù)闹v解，了解了很多知識(shí)，小猴也耷拉著腦袋紅著臉說(shuō)：“我也要像山羊爺爺一樣知識(shí)淵博，什么都懂?！?BR> 山羊爺爺說(shuō)：“書(shū)本里面什么知識(shí)都有。只要多看書(shū)勤學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友都可以像一個(gè)小圖書(shū)館一樣知識(shí)豐富!”
小胖豬學(xué)游泳的故事（三）
暑假到了，天氣非常炎熱，森林里的小動(dòng)物們都到湖，邊學(xué)游泳鴨子老師認(rèn)真地帶大家做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸胳膊、壓壓腿。
這時(shí)候，鴨子老師發(fā)現(xiàn)大家都到齊了，唯獨(dú)小豬沒(méi)有來(lái)。鴨子老師問(wèn)“小豬為什么沒(méi)有來(lái)呢?有同學(xué)知道嗎?”
小狗說(shuō)：“一定是小豬覺(jué)得自己太胖了，肯定學(xué)不會(huì)，所以沒(méi)有來(lái)!”
聽(tīng)了小狗的話，大家都笑了起來(lái)。
可是鴨子老師卻沒(méi)有笑。放學(xué)后，鴨子老師親自來(lái)到小豬家，問(wèn)小豬為什么沒(méi)有來(lái)學(xué)游泳。
小豬說(shuō)：“鴨子老師你這么關(guān)心我，太感謝了!不過(guò)我身上有胖胖的脂肪，生下來(lái)就會(huì)游泳，不用老師教了!”
可鴨子老師還是不信，讓小豬第二天到湖邊來(lái)。
第二天，大家都早早地來(lái)到湖邊。熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后，大家都等著看小豬游泳。
只看見(jiàn)小豬噗嗵一聲跳到了湖里面，波紋一下子蕩漾開(kāi)了，大家都擔(dān)心小豬會(huì)沉下去，趕忙往湖里面扔游泳圈。
沒(méi)想到小豬一下子浮了起來(lái)，兩個(gè)鼻孔露出了水面，四條小腿靈活地劃著水，游得又快又穩(wěn)。鴨子老師總算相信了小豬的話，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
故事啟示：小豬雖然比較胖，但是它們的身子脂肪多，浮力大，所以跳到水里后，它們的身體會(huì)像游泳圈一樣浮起來(lái)，因此他們天生就會(huì)游泳。但是小豬畢竟是生活在陸地上的動(dòng)物，它們會(huì)游泳，但是不擅長(zhǎng)。因此就算小豬天生會(huì)游泳，但還是比不上鴨子老師。
小猴子和一百個(gè)冰激凌的故事（一）
又到了炎熱的夏天，小猴子最?lèi)?ài)在這個(gè)時(shí)候吃冰激凌了。今天它來(lái)到山羊爺爺?shù)氖慷嗟昀镔I(mǎi)了一條冰激凌，高高興興地邊走邊吃。
突然一個(gè)仙女出現(xiàn)在小猴子的面前，對(duì)小猴子說(shuō)：“小猴子，我剛學(xué)了法術(shù)，你想要什么，我都能給你變出來(lái)!”
小猴子興奮地說(shuō)：“我要100冰激凌
仙女姐姐手一揮，馬上變出了100個(gè)冰激凌草莓味、蜜桃味、菠蘿味……各種味道都有!
可是，小猴子只有兩只手，這么多冰激凌拿不過(guò)來(lái)怎么辦?眼看這些冰激凌就要融化了!
小猴子趕緊央求仙女姐姐：“姐姐，快給我變100只手吧!不然我拿不了這么多冰激凌!”
“好嘞!”
仙女姐姐馬上給小猴子變出了100只手，這下可好了，冰激凌都拿在手里了。
但是，問(wèn)題又來(lái)了。小猴子只有一只嘴巴，沒(méi)法同時(shí)吃那么多冰激凌呀!“仙女姐姐快給我變100張嘴巴吧!”仙女姐姐努力地念完咒語(yǔ)，100個(gè)嘴巴有了!
然而，小猴子只有一個(gè)肚子，怎么裝得下那么多冰激凌呢?小猴子又求仙女給他變100個(gè)肚子。仙女姐姐累得直冒汗，但還是答應(yīng)了小猴子。
小猴子終于如愿以?xún)斄?，高興地把所有的冰激凌都吃完了。
“咕嚕咕?！边@下子壞了!吃完100個(gè)冰激凌，小猴子的肚子不舒服了，怎么辦?
小猴子疼極了，求仙女姐姐：“姐姐快給我變100個(gè)*!我100個(gè)肚子都好疼，但是我只有一個(gè)*，求你了!”
仙女姐姐這下子生氣了：“什么?要我給你變100個(gè)*?你知道貪吃的錯(cuò)誤了吧!告訴你，我什么都會(huì)變，就是不會(huì)變*!”
小猴子苦惱極了，這回肚子又痛，只好求仙女姐姐把自己變回原來(lái)的樣子。
仙女姐姐花了好大工夫才把小猴子變回原來(lái)的樣子，小猴子發(fā)誓再也不敢貪吃了!
熱愛(ài)讀書(shū)的山羊爺爺（二）
山羊爺爺很喜歡看書(shū)，只要他有時(shí)間，都會(huì)戴著它的老花鏡，孜孜不倦地讀書(shū)，每天都能在書(shū)本上學(xué)到很多知識(shí)。這天，它帶著森林里的孩子們，來(lái)到大自然中講解關(guān)于森林的知識(shí)。
看到滿眼的綠色，調(diào)皮的小猴子想為難一下山羊爺爺，問(wèn)道：“山羊爺爺，為什么樹(shù)葉是綠色的呢?”
這個(gè)問(wèn)題山羊爺爺早就在書(shū)本中看到過(guò)了。山羊爺爺回答說(shuō)：“太陽(yáng)的光對(duì)植物來(lái)說(shuō)是重要的營(yíng)養(yǎng)。而太陽(yáng)的光是由多種顏色組成的，葉子把其他的顏色都吸收作了，只剩綠色的沒(méi)吸收，沉淀在葉子上，葉子就變成綠色的了，所以我們會(huì)看到葉子都是綠色的?！?BR> 這時(shí)候，大家聽(tīng)到樹(shù)上有很多知了在叫，小猴子又想看考驗(yàn)一下山羊爺爺了，于是問(wèn)：“山羊爺爺，知了的身體那么小，為什么發(fā)出的聲音那么大呢?它們的嗓子是不是天生就特別好啊?”
山羊爺爺笑了笑，回答說(shuō)：“知了發(fā)出聲音的地方并不是它們的喉嚨，它的發(fā)音器在腹肌部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約1萬(wàn)次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。”
孩子們聽(tīng)了山羊爺爺?shù)闹v解，了解了很多知識(shí)，小猴也耷拉著腦袋紅著臉說(shuō)：“我也要像山羊爺爺一樣知識(shí)淵博，什么都懂?！?BR> 山羊爺爺說(shuō)：“書(shū)本里面什么知識(shí)都有。只要多看書(shū)勤學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友都可以像一個(gè)小圖書(shū)館一樣知識(shí)豐富!”
小胖豬學(xué)游泳的故事（三）
暑假到了，天氣非常炎熱，森林里的小動(dòng)物們都到湖，邊學(xué)游泳鴨子老師認(rèn)真地帶大家做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸胳膊、壓壓腿。
這時(shí)候，鴨子老師發(fā)現(xiàn)大家都到齊了，唯獨(dú)小豬沒(méi)有來(lái)。鴨子老師問(wèn)“小豬為什么沒(méi)有來(lái)呢?有同學(xué)知道嗎?”
小狗說(shuō)：“一定是小豬覺(jué)得自己太胖了，肯定學(xué)不會(huì)，所以沒(méi)有來(lái)!”
聽(tīng)了小狗的話，大家都笑了起來(lái)。
可是鴨子老師卻沒(méi)有笑。放學(xué)后，鴨子老師親自來(lái)到小豬家，問(wèn)小豬為什么沒(méi)有來(lái)學(xué)游泳。
小豬說(shuō)：“鴨子老師你這么關(guān)心我，太感謝了!不過(guò)我身上有胖胖的脂肪，生下來(lái)就會(huì)游泳，不用老師教了!”
可鴨子老師還是不信，讓小豬第二天到湖邊來(lái)。
第二天，大家都早早地來(lái)到湖邊。熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后，大家都等著看小豬游泳。
只看見(jiàn)小豬噗嗵一聲跳到了湖里面，波紋一下子蕩漾開(kāi)了，大家都擔(dān)心小豬會(huì)沉下去，趕忙往湖里面扔游泳圈。
沒(méi)想到小豬一下子浮了起來(lái)，兩個(gè)鼻孔露出了水面，四條小腿靈活地劃著水，游得又快又穩(wěn)。鴨子老師總算相信了小豬的話，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
故事啟示：小豬雖然比較胖，但是它們的身子脂肪多，浮力大，所以跳到水里后，它們的身體會(huì)像游泳圈一樣浮起來(lái)，因此他們天生就會(huì)游泳。但是小豬畢竟是生活在陸地上的動(dòng)物，它們會(huì)游泳，但是不擅長(zhǎng)。因此就算小豬天生會(huì)游泳，但還是比不上鴨子老師。