伴隨著糾結(jié)，擔(dān)心可能是所有家長必備的，舍不得孩子離開自己的身邊，擔(dān)心孩子有沒有多喝水？擔(dān)心孩子吃飯吃的怎么樣？擔(dān)心第沒有媽媽陪伴在身邊的午覺會(huì)不會(huì)睡好、會(huì)不會(huì)哭、會(huì)不會(huì)想媽媽呢？除此之外就是擔(dān)心孩子因?yàn)檫@些原因或不適應(yīng)而生病，孩子每次生病都深深的揪著家人的心，尤其是媽媽！整理了孩子在幼兒園父母該注意的問題，僅供參考
一、不要小瞧準(zhǔn)時(shí)上幼兒園
孩子上了幼兒園，開始有了一定的作息規(guī)律，早上幾點(diǎn)上學(xué)、幾點(diǎn)上課、幾點(diǎn)活動(dòng)、幾點(diǎn)睡覺、幾點(diǎn)吃飯以及幾點(diǎn)放學(xué)等，都有著園內(nèi)規(guī)定，因?yàn)榭偸穷^一天玩的太晚早上起不來或因?yàn)槠渌脑?，有些家長總是會(huì)不遵守園內(nèi)規(guī)定的上學(xué)時(shí)間，而讓孩子遲到。
誰家都會(huì)有一些重要的事，偶爾遲到在所難免，可有的孩子常常遲到，已經(jīng)成為了慣例，這樣的孩子首先老師一定不會(huì)喜歡的，這個(gè)原因我想所有的家長都應(yīng)該明白不用我說，沒有誰會(huì)喜歡一個(gè)總是遲到的人吧！在幼兒園所有的孩子中，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多孩子總是會(huì)與集體生活格格不入，而這些孩子如果與其他孩子比較起來，各方面能力都會(huì)普遍較弱，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)這些孩子中多數(shù)都是經(jīng)常遲到的孩子。
為什么？很容易理解，遲到的孩子一定是在家吃的早飯，因?yàn)槿サ耐碛變簣@的早餐時(shí)間已過，去了也沒得吃了，幼兒園早餐后會(huì)進(jìn)行一系列的活動(dòng)，而這些活動(dòng)遲到的孩子要么去的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)行了一半，要么已經(jīng)結(jié)束，其他的孩子都已經(jīng)早已身心適應(yīng)了一天的開始，而遲到的孩子這時(shí)已經(jīng)跟不上了，這時(shí)再想很好的融入集體生活就需要等待一段時(shí)間了，慢慢的這種事一多，遲到的孩子就會(huì)被其他小朋友感覺像似與他們不同，開始變的格格不入了！
孩子常常遲到，對(duì)上學(xué)也會(huì)變的無所謂，沒有緊張感，等上了小學(xué)你還能再遲到嗎？不可能的了，到時(shí)候孩子雖然會(huì)被逼迫著按時(shí)，但內(nèi)心是不舒服的，已經(jīng)無法從內(nèi)心中適應(yīng)，很容易也會(huì)因此影響到孩子對(duì)老師的看法，影響到對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而必然會(huì)影響成績！
孩子常常遲到，慢慢的也會(huì)在對(duì)待時(shí)間上變的無所謂，慢慢的失去了時(shí)間的意識(shí)，做事拖拖拉拉、做事從不著急、不守時(shí)、沒有時(shí)間觀念，這樣的孩子不需要我說，你來告訴我他的將來會(huì)有利于自己的發(fā)展嗎？
二、接孩子時(shí)不要總是太晚
每個(gè)幼兒園都有下午接孩子的規(guī)定時(shí)間，有時(shí)家長會(huì)因?yàn)楣ぷ髅蚱渌蚨⒄`了接孩子，這一條有一點(diǎn)是與上一條的遲到是相同的，就是偶爾兩次真沒有什么，但是讓我們感到害怕的是這些情況成為了習(xí)慣！
孩子放學(xué)興奮和開心的就是見到自己的家長來接自己回家，而不開心的事就是孩子總是看著其他小朋友一個(gè)個(gè)的被家人接走，而到后總是剩下自己一個(gè)人。幼兒園這個(gè)年齡段的孩子你告訴他“爸媽要去上班，要晚來接他”，這時(shí)孩子就能明白家長在上班要晚來接自己，但他不會(huì)因此來調(diào)節(jié)自己的內(nèi)心，讓自己的內(nèi)心變的開心而平靜。常常晚接孩子會(huì)讓孩子變的孤僻和缺乏自信，非常不利于孩子的成長。
三、父母多去接送孩子
很多父母因過于忙綠，接送孩子的工作自然就落到了老人身上，父母卻不知孩子放學(xué)后想看到的是自己的爸爸和媽媽，如果父母可以常常接送孩子，再注意第一、二條的事項(xiàng)那就更加的完美了，父母送孩子上學(xué)會(huì)有利于孩子一天的好心情。
父母常常接孩子，并注意盡早去接，孩子在幼兒園看到父母來接，會(huì)在所有孩子面前擁有自豪感，有利于孩子樹立信心，幫助孩子建立好的心態(tài)，父母也可以借此機(jī)會(huì)了解孩子在幼兒園的情況，及孩子有哪些朋友，這些還會(huì)有利于增加你和孩子之間的溝通話題。
父母還可以與幼兒園老師擁有溝通的機(jī)會(huì)，便于了解孩子的一些情況，方便家長回家后做好引導(dǎo)教育工作。在放學(xué)的路上家長還可以與孩子進(jìn)行溝通，增加了與孩子溝通的次數(shù)，有效溝通次數(shù)越多當(dāng)然也越有利于孩子的成長，也可以方便了解孩子在幼兒園一天的狀況，更好的了解孩子的內(nèi)心世界。
而老人接送孩子關(guān)心的基本都是吃好、玩好、沒有受傷就好，父母接送孩子帶來的優(yōu)勢(shì)是老人無法代替的。