期末考試是指每個學期快結(jié)束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對上一學期知識的查漏補缺，一般由區(qū)或市統(tǒng)考，也可能是幾個學校進行聯(lián)考。準備了以下內(nèi)容，希望對你有幫助!
（時限： 90分鐘 等級：100★）
卷首寄語：一學期即將結(jié)束了，在老師的帶領(lǐng)下，相信同學們一定會收獲許多知識，感受成長的快樂。拿起你的筆，認真答卷吧，有付出就會有收獲，愿你取得滿意的成績。加油！
一、知識積累與運用（37分）
1、寫字是一門藝術(shù)，更是一種能力。請用正楷字抄寫下面的句子。水能載舟，亦能覆舟。 （2分）
2、補充詞語。（4分）
壁（ ）森嚴 出奇（ ）勝 兵（ ）神速 風馳電（ ）
雷霆萬（ ） 南轅北（ ） 德藝雙（ ） 驚濤（ ）浪
3、查字典。（3分）
“疾”按音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查剩余（ ）畫。字典中有四種解釋：①疾??；②痛苦；③痛恨；④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”應(yīng)選（ ）種解釋，“疾惡如仇”中“疾”應(yīng)選（ ）種解釋。
4、在括號里填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（3分）
既……又…… 因為……所以…… 無論……都……
(1)這座樓房（ ）堅固（ ）美觀。
(2)（ ）走到哪里，他的心里（ ）裝著母親。
(3)（ ）他學習認真，各方面表現(xiàn)都很好，（ ）被評為“三好”學生。
5、比較字的異同，再組詞。（4分）
淮（ ） 皺（ ） 散（ ） 湍（ ）
準（ ） 雛（ ） 撒（ ） 喘（ ）
6、選詞填空。（3分）
凄涼 凄慘 凄然
(1) 這里的海是（ ）的海，會引出航海者孤寂的情感。
(2)電視劇主人公（ ）的人生，令我不禁淚下。
變化 變幻 變成
(3) 太陽剛剛升起，但明月仍然高懸，天空（ ）淡藍色，海也（ ）淺藍色，兩種顏色的細微差別使天海間出現(xiàn)了一道分界線。
(4) 上午的海色彩豐富，而且（ ）無窮，這（ ）取決于云。
7、按要求寫句子。（5分）
(1)趙光農(nóng)場是我的故鄉(xiāng)。（擴句） (2)奇妙的電波送來激動人心的消息。（縮句） (3)他父親承認自己的兒子可以勝任畫畫的工作。（改為雙重否定句）
(4)如果沒有綠葉襯托，鮮花能有這樣美麗嗎？（改為陳述句）
(5)仿照例句寫一個句子：
例句：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；
仿寫：_____________________________________。
8、改錯別字。用橫線畫出錯別字，再把正確的字寫在括號里（2分）
(1)這廣闊無銀的天空和大地，完全被粉紅色的霞光融合在一起了。（ ）
(2)漁童摻著他，一老一小走出衙門，不知上哪兒去了。( )
9、把下面的句子按照正確的順序排列。（2分）
①看日出必須得早起。②這時候，天還很黑。③4點鐘還不到，我就爬起身來，沿著海邊的大路向著東山走去。④夜間下了一場雨，現(xiàn)在還未晴透。⑤但是云隙間卻已經(jīng)放射出曉星殘月的光輝。⑥我來到鷹角亭，停在一根亭柱下面，默默地眺望起來。⑦我貪婪地呼吸著那雨后黎明的清新空氣，和所有看日出的人們一樣，爬上了山頂。
正確的順序是：__________________________。
10、指出句子用了什么修辭手法。（4分）
①大雪覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。（ ）
②兩只黃鸝鳴脆柳，一行白鷺上青天。 （ ）
③那個城市太小了，只有巴掌那么大。 （ ）
④每天清晨，啄木鳥醫(yī)生就開始給老樹看病了。 （ ）
11、口語交際。（5分）
(1)學習課文《白娘子》后，我們已經(jīng)知道了善良的白娘子被小青從雷峰塔里救了出來，法海也得到應(yīng)有的懲罰。白娘子、許仙以及他們的兒子終于相聚了。請展開你豐富的想象力，想象他們見面后的對話，寫下來。（不少于30字）（3分）
(2)近段時間，新聞反復在報道 “集體結(jié)伴闖紅燈”的現(xiàn)象。行人仗著人多，根本無視紅綠燈的存在，成群結(jié)隊地在紅燈時強行過馬路。汽車見了闖紅燈的行人也不避讓，依然從人群中穿過。面對這樣的現(xiàn)象，你想說些什么呢？請把你要說的話寫一寫?。?分）
我想對行人說：
我想對汽車司機說：
二、課堂內(nèi)外（13分）
12、古詩詞默寫。（8分）
(1)獨在異鄉(xiāng)為異客，____________________。
(2)春潮帶雨晚來急，____________________。
(3)______________，西湖歌舞幾時休。
(4)綠樹村邊合，_________________。此詩句出自《______________》。
(5)________________，柳暗花明又一村。
(7)正像小草難以報答春天的陽光一樣，兒子的愛心怎能報答得了那深重的恩情呢？寫出此意思的原詩句_____________，____________。
13、課外積累。（5分）
（1）業(yè)精于勤而荒于嬉，_________________。（韓愈）
（2）_______________，行必果。
（3）中國的漢字很有意思，通過實踐活動，我知道了歇后語“小蔥拌豆腐—— _________ ?！边€知道歇后語_____________________ 。
（4）請寫出一句關(guān)于讀書的名言或詩句。
__________________________________________________________
三、閱讀理解與分析（20分）
（一）閱讀選文，回答14---17小題。（10分）
我家住的那個小屯，偎在完達山的山窩里，緊貼在牡丹江的江邊上。我記得，夏天在江邊洗澡，魚多的直撞你的腿。小魚兒一群又一群，仿佛鋪滿了江底。它們追逐著啃咬你的腳，咬得你心里麻癢癢的，只想咯咯笑。
但兒時令我喜歡的還是冬天。
冬天，媽媽叫我喂小雞，我在覆蓋積雪的院子里（ ）出一片空地來，將米（ ）下去。之后，就（ ）根小棍，站在一旁用心（ ）著；不然的話，成群的山雞就會從空中落下，一會就把米吃個精光。
14、本段文字選自課文《 》，選文中作者寫了哪些事？（3分）
15、在文中括號里填上動詞，并說一說這些動詞的表達效果？（2分）
16、用“——”畫出選文中的過渡句。（2分）
17、閱讀這段文字，你感受到的是怎樣的童年生活？你有類似的經(jīng)歷嗎，用簡潔生動的語言描述？（3分）
（二）閱讀下文，按要求回答17----20題。（10分）
_______________
我四歲半時，爸爸和媽媽因感情不合而離異。我聽大人們議論：爸爸和我不像個家了?！?BR> 時間不久，她突然來了。我與她很陌生，格格不入。她比媽媽小好多歲，長得比媽媽好看。她話不多，手很勤，下班回到家就閑不住。我和爸爸的世界在她手下很快變了樣兒。爸爸自然高興，我心里卻不舒服，仍想著自己的媽媽。爸爸逼我叫她“媽媽”，我硬是不肯，而且哭了，還揚起手去打爸爸?！敖形野⒁毯昧??！彼f，看不出她有生氣的樣子。她下班回來常給我?guī)┖贸缘?，還有玩具、衣服……給什么我都要，可就是不叫“媽”。
她做了絕育手術(shù)，為的是只要我一個，爸爸又逼我叫她“媽媽”，我還是不開口?！熬徒邪⒁毯昧恕！彼€是那句話。
我的生日到了。那是她第為我過生日。我的小房間布置得煥然一新，我換上了一身新衣服，她還給我買了許多學習用品。吃得更新鮮，都是她親手做的。我喜歡的還是那個大蛋糕，上面插著13 支蠟燭，蛋糕上用奶油鑲嵌著四個字：新的旅程。燭光與彩燈相輝映。說笑之間，我飄然如夢?；秀敝?，我情不自禁地沖她叫了聲：“媽。”她馬上應(yīng)了一聲，很自然。爸爸當然高興。從這以后，我便開始叫她“媽”了?！?BR> 我覺得眼前的媽媽就是我親媽。媽媽的胸懷是我安全的地方，媽媽的扶持是我學走路的拐棍，媽媽的寬容是我成長的雨露。
18、給短文選個合適的題目加上。（2分）
（1）好后媽 （2）我和后媽 （3）同是親媽 （4）我認后媽
19、用“‖”把第二段畫出來（第一、三段已用“‖”標出）(1分)，并寫出第二段和第三段的段意。（2分）
第二段: 第三段: 20、下面哪句話準確地概括了短文的中心思想( ) (2分)
A.通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，說明后媽對我很關(guān)心。
B.通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，贊頌了后媽心胸的開闊和寬容。
C.通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，表達了“我”對后媽的感激之情。
21、按照句子的意思從文章里找出相應(yīng)的詞語填在括號里。(3分)
(1)感情激動，控制不住自己。 （ ）
(2)改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。 （ ）
(3)有抵觸情緒，不相容。 （ ）
三、寫作與應(yīng)用（30分）
作文：從下面兩個文題中任選一個，按照要求寫篇作文。（30分）
題目一：《老師，我想對您說》
題目二：生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了學會感恩……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。請以《我懂得了_______》為題寫一篇文章，字數(shù)不少于450字。
（時限： 90分鐘 等級：100★）
卷首寄語：一學期即將結(jié)束了，在老師的帶領(lǐng)下，相信同學們一定會收獲許多知識，感受成長的快樂。拿起你的筆，認真答卷吧，有付出就會有收獲，愿你取得滿意的成績。加油！
一、知識積累與運用（37分）
1、寫字是一門藝術(shù)，更是一種能力。請用正楷字抄寫下面的句子。水能載舟，亦能覆舟。 （2分）
2、補充詞語。（4分）
壁（ ）森嚴 出奇（ ）勝 兵（ ）神速 風馳電（ ）
雷霆萬（ ） 南轅北（ ） 德藝雙（ ） 驚濤（ ）浪
3、查字典。（3分）
“疾”按音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查剩余（ ）畫。字典中有四種解釋：①疾??；②痛苦；③痛恨；④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”應(yīng)選（ ）種解釋，“疾惡如仇”中“疾”應(yīng)選（ ）種解釋。
4、在括號里填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（3分）
既……又…… 因為……所以…… 無論……都……
(1)這座樓房（ ）堅固（ ）美觀。
(2)（ ）走到哪里，他的心里（ ）裝著母親。
(3)（ ）他學習認真，各方面表現(xiàn)都很好，（ ）被評為“三好”學生。
5、比較字的異同，再組詞。（4分）
淮（ ） 皺（ ） 散（ ） 湍（ ）
準（ ） 雛（ ） 撒（ ） 喘（ ）
6、選詞填空。（3分）
凄涼 凄慘 凄然
(1) 這里的海是（ ）的海，會引出航海者孤寂的情感。
(2)電視劇主人公（ ）的人生，令我不禁淚下。
變化 變幻 變成
(3) 太陽剛剛升起，但明月仍然高懸，天空（ ）淡藍色，海也（ ）淺藍色，兩種顏色的細微差別使天海間出現(xiàn)了一道分界線。
(4) 上午的海色彩豐富，而且（ ）無窮，這（ ）取決于云。
7、按要求寫句子。（5分）
(1)趙光農(nóng)場是我的故鄉(xiāng)。（擴句） (2)奇妙的電波送來激動人心的消息。（縮句） (3)他父親承認自己的兒子可以勝任畫畫的工作。（改為雙重否定句）
(4)如果沒有綠葉襯托，鮮花能有這樣美麗嗎？（改為陳述句）
(5)仿照例句寫一個句子：
例句：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；
仿寫：_____________________________________。
8、改錯別字。用橫線畫出錯別字，再把正確的字寫在括號里（2分）
(1)這廣闊無銀的天空和大地，完全被粉紅色的霞光融合在一起了。（ ）
(2)漁童摻著他，一老一小走出衙門，不知上哪兒去了。( )
9、把下面的句子按照正確的順序排列。（2分）
①看日出必須得早起。②這時候，天還很黑。③4點鐘還不到，我就爬起身來，沿著海邊的大路向著東山走去。④夜間下了一場雨，現(xiàn)在還未晴透。⑤但是云隙間卻已經(jīng)放射出曉星殘月的光輝。⑥我來到鷹角亭，停在一根亭柱下面，默默地眺望起來。⑦我貪婪地呼吸著那雨后黎明的清新空氣，和所有看日出的人們一樣，爬上了山頂。
正確的順序是：__________________________。
10、指出句子用了什么修辭手法。（4分）
①大雪覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。（ ）
②兩只黃鸝鳴脆柳，一行白鷺上青天。 （ ）
③那個城市太小了，只有巴掌那么大。 （ ）
④每天清晨，啄木鳥醫(yī)生就開始給老樹看病了。 （ ）
11、口語交際。（5分）
(1)學習課文《白娘子》后，我們已經(jīng)知道了善良的白娘子被小青從雷峰塔里救了出來，法海也得到應(yīng)有的懲罰。白娘子、許仙以及他們的兒子終于相聚了。請展開你豐富的想象力，想象他們見面后的對話，寫下來。（不少于30字）（3分）
(2)近段時間，新聞反復在報道 “集體結(jié)伴闖紅燈”的現(xiàn)象。行人仗著人多，根本無視紅綠燈的存在，成群結(jié)隊地在紅燈時強行過馬路。汽車見了闖紅燈的行人也不避讓，依然從人群中穿過。面對這樣的現(xiàn)象，你想說些什么呢？請把你要說的話寫一寫?。?分）
我想對行人說：
我想對汽車司機說：
二、課堂內(nèi)外（13分）
12、古詩詞默寫。（8分）
(1)獨在異鄉(xiāng)為異客，____________________。
(2)春潮帶雨晚來急，____________________。
(3)______________，西湖歌舞幾時休。
(4)綠樹村邊合，_________________。此詩句出自《______________》。
(5)________________，柳暗花明又一村。
(7)正像小草難以報答春天的陽光一樣，兒子的愛心怎能報答得了那深重的恩情呢？寫出此意思的原詩句_____________，____________。
13、課外積累。（5分）
（1）業(yè)精于勤而荒于嬉，_________________。（韓愈）
（2）_______________，行必果。
（3）中國的漢字很有意思，通過實踐活動，我知道了歇后語“小蔥拌豆腐—— _________ ?！边€知道歇后語_____________________ 。
（4）請寫出一句關(guān)于讀書的名言或詩句。
__________________________________________________________
三、閱讀理解與分析（20分）
（一）閱讀選文，回答14---17小題。（10分）
我家住的那個小屯，偎在完達山的山窩里，緊貼在牡丹江的江邊上。我記得，夏天在江邊洗澡，魚多的直撞你的腿。小魚兒一群又一群，仿佛鋪滿了江底。它們追逐著啃咬你的腳，咬得你心里麻癢癢的，只想咯咯笑。
但兒時令我喜歡的還是冬天。
冬天，媽媽叫我喂小雞，我在覆蓋積雪的院子里（ ）出一片空地來，將米（ ）下去。之后，就（ ）根小棍，站在一旁用心（ ）著；不然的話，成群的山雞就會從空中落下，一會就把米吃個精光。
14、本段文字選自課文《 》，選文中作者寫了哪些事？（3分）
15、在文中括號里填上動詞，并說一說這些動詞的表達效果？（2分）
16、用“——”畫出選文中的過渡句。（2分）
17、閱讀這段文字，你感受到的是怎樣的童年生活？你有類似的經(jīng)歷嗎，用簡潔生動的語言描述？（3分）
（二）閱讀下文，按要求回答17----20題。（10分）
_______________
我四歲半時，爸爸和媽媽因感情不合而離異。我聽大人們議論：爸爸和我不像個家了?！?BR> 時間不久，她突然來了。我與她很陌生，格格不入。她比媽媽小好多歲，長得比媽媽好看。她話不多，手很勤，下班回到家就閑不住。我和爸爸的世界在她手下很快變了樣兒。爸爸自然高興，我心里卻不舒服，仍想著自己的媽媽。爸爸逼我叫她“媽媽”，我硬是不肯，而且哭了，還揚起手去打爸爸?！敖形野⒁毯昧??！彼f，看不出她有生氣的樣子。她下班回來常給我?guī)┖贸缘?，還有玩具、衣服……給什么我都要，可就是不叫“媽”。
她做了絕育手術(shù)，為的是只要我一個，爸爸又逼我叫她“媽媽”，我還是不開口?！熬徒邪⒁毯昧恕！彼€是那句話。
我的生日到了。那是她第為我過生日。我的小房間布置得煥然一新，我換上了一身新衣服，她還給我買了許多學習用品。吃得更新鮮，都是她親手做的。我喜歡的還是那個大蛋糕，上面插著13 支蠟燭，蛋糕上用奶油鑲嵌著四個字：新的旅程。燭光與彩燈相輝映。說笑之間，我飄然如夢?；秀敝?，我情不自禁地沖她叫了聲：“媽。”她馬上應(yīng)了一聲，很自然。爸爸當然高興。從這以后，我便開始叫她“媽”了?！?BR> 我覺得眼前的媽媽就是我親媽。媽媽的胸懷是我安全的地方，媽媽的扶持是我學走路的拐棍，媽媽的寬容是我成長的雨露。
18、給短文選個合適的題目加上。（2分）
（1）好后媽 （2）我和后媽 （3）同是親媽 （4）我認后媽
19、用“‖”把第二段畫出來（第一、三段已用“‖”標出）(1分)，并寫出第二段和第三段的段意。（2分）
第二段: 第三段: 20、下面哪句話準確地概括了短文的中心思想( ) (2分)
A.通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，說明后媽對我很關(guān)心。
B.通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，贊頌了后媽心胸的開闊和寬容。
C.通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，表達了“我”對后媽的感激之情。
21、按照句子的意思從文章里找出相應(yīng)的詞語填在括號里。(3分)
(1)感情激動，控制不住自己。 （ ）
(2)改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。 （ ）
(3)有抵觸情緒，不相容。 （ ）
三、寫作與應(yīng)用（30分）
作文：從下面兩個文題中任選一個，按照要求寫篇作文。（30分）
題目一：《老師，我想對您說》
題目二：生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了學會感恩……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。請以《我懂得了_______》為題寫一篇文章，字數(shù)不少于450字。